收穫幸福作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的收穫幸福作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有人給你送花，我真的爲你高興。能夠送人花和能夠有人送花都是一件使人愉悅的事情，鮮花代表着美好，能夠送人美好或者夠接收到美好，都是一種幸福，都是一種善緣。

其實，我是不吝於結善緣和爲別人做一些力所能及的事情的，送人以玫瑰，手留有餘香，能夠幫助別人，說明你有能力幫助，還說明你心態好、心地好，願意幫助。

說實在的，有時我也爲自己所感動，我沒有爲別人做什麼，卻得到了那麼多人的信任和唸叨，讓我感到很慚愧。也因此，我把這些作爲我做人、做事的基本要求，做到先感動自己，再感動別人。一個連自己都不能感動的人又能感動別人嗎？

記得明港的老馮、席家嶺的老曾等等，還有許多爲他們辦了事我都記不住名字的人，有時他們述及給他們辦了什麼事情，很感激，而我卻感到很茫然，時間長了我都忘了，當時也就根本沒有想到別人會記住。老馮是個農民，家庭生活很困難，五六年前到局裏來上訪，我只是給予一般的接待，倒上水、遞支菸、讓個座、敘敘家常，多年不見，誰知今年春節前他從明港老家七八十公里跑來，給我送來一隻豬腿，說是很想念特地來看看。讓我感動的說不出話來。

我體會，感動自己，需要有一個平和的、善良的心態和一些基本的、正常的、正確的觀念，有一種積極的態度並付諸行動，與人爲善，樂善好施，廣結善緣。平時裏辦點好事並不難，辦點好事絕大多數人會記住的。當許多年過去了，當你不再在那個崗位上、不再是領導，還有人回憶到你曾經給他的幫助並表示感謝時，你得到的難道不是慰藉、不是幸福嗎？種下善緣，感動自己，收穫幸福。

沉浸在幸福中，竟然忘記了幸福是什麼。

——題記

白霧瀰漫在天空中，四周也只有白茫茫的一片。我迷失了前進的方向，正感到萬般無奈的時侯，我的心像是被什麼吸引似的，直衝衝引導我走出了迷霧，而我看到的卻是……

醒來，發現我自己還在車上，行駛在黑乎乎的路上，原來，我是要去見那幾年不見的父母親。

已經是凌晨兩三點鐘了，終於要到了，遠遠看見父親站在車站等着我，自有一盞淡黃的燈泡發着亮光陪伴，寒風在空地上肆虐，風狠狠的打在玻璃窗上，弄得“咚咚”作響，爸爸卻直直地站着，沒有一絲的退意，車子終於停了爸爸興沖沖的跑過來，將我抱起，是那麼暖和，那麼激動，夾雜着一絲的生意。

懷着一種些許陌生的探索，我打開了心中的一扇溫暖的窗，流露出家人對我的愛的深刻。

每天早晨，託着懶惰的身子被爸爸叫醒，媽媽帶回一杯濃香的花生奶，給我洗臉，洗衣做飯，總是把好的讓給我，辛辛苦苦的工作，也只是把錢存起，供我學習生活。

天真總是讓人喜歡犯錯，常常埋怨爸爸媽媽沒有給過我別的孩子洋溢而我卻規定了的愛。幾年纔能有一兩次短暫的見面，心常常受得灰塵滿布，沒有一點真正的歡喜。

或許是生在福中不知福，幸福之果往往在經歷了磨難後才能收穫。

我在山的腳下，被濃霧包圍。

到了山的頂端，我卻隻身一人。

留下的只有淡淡的幸福。

我是一枚小小的蒲公英。

我沒有辦法看到山澗的小溪叮咚流淌；我沒有辦法看到花園中的百花競相開放；我沒有辦法聽到樹林中的小鳥啾啾歌唱；我更沒有辦法體會到高山上的大樹們的豪邁暢想!我是一枚小小的蒲公英，一枚被世人遺忘在某個陰暗角落的蒲公英......

我抱怨上帝的不公平，因爲他沒能讓我降落在春光明媚的地方；我抱怨母親的過度平凡，因爲她沒能讓我在這個角落了引人注目；我也抱怨這個角落的圍牆太高，因爲它沒能讓我感悟到外面的世界有多美好！

於是，我就這麼孤單的生長啊生長！雨來了，它打落了我的絨毛；雪來了，它覆蓋住了我的整個身體；蝴蝶來了，它從不爲我停留，哪怕只是片刻的欣賞；鳥兒來了，它從不與我說話，哪怕只是一個憐愛的目光！我自卑，自卑沒有牡丹的國色天香；我自卑，自卑沒有大樹的堅韌茁壯；我自卑，自卑沒有雛菊得嬌巧可人；我自卑，自卑沒有小鳥的自由翱翔！

我真的只能是一枚小小的蒲公英嗎？

搖頭代表回答。，

我盼啊盼，終於，春天來了。她的陽光照在在我的身上，讓我感覺溫暖舒暢。我看見那蔚藍的天空下，一個個白色的降落傘隨風飄蕩。我感覺自己被春風託了起來，我離開了這個陰暗的角落，我飛過了那高高的圍牆。

外綿綿的世界多麼美妙！我看見了消息的叮咚流淌；我看到了百花的競相開放；我聽到了鳥兒的啾啾歌唱；我聽到了大樹的豪邁暢想！原來生活是這麼美好！

是啊！不要抱怨化花不開，因爲春天未到！不要抱怨天不晴，因爲雨未過！

當春到雨過時，花會開，天會晴，世界也會更美好！

而幸福——也終會被收穫！

炎熱的氣氛漸漸褪去，夏便悄然無聲地走向了遠方。秋意不知不覺已瀰漫在了空中，令人神清氣爽。每當我在葉子漸黃的樹下漫步，採下一片黃葉細細地端詳，那片幸福，就宛如一片葉子，飄到了我的心裏。

父親總是在外工作。我和父親已幾個月不曾相見，思念自然一天比一天深。中秋節剛剛過去。那夜，望着那一輪明月，我常常問自己：父親與我何時才能再見面呢？

秋意盎然。在這美好的日子裏，出門騎車自然成了釋放壓力的最佳選擇。我像往常一樣，哼着小調，優哉遊哉地騎着車，向那條林間小道奔去。天色還早，一輪朝陽，伴隨着晨練的人們，從地平線上升起。我已陶醉在這良辰美景中，全然不知腳下的單車正在發生變化。

當我注意輪胎漏氣時，已離家很遠了。眼看輪胎一點一點的.癟下去，我也不禁擔心起來。環顧四周，只有巨人般的大樹矗立在兩邊。我用力踩踏踏板，盼望車能前進一些，然而卻事與願違——車紋絲不動。我着急起來：這該怎麼辦？如果推車回去的話可能中午都到不了。不過，想到還在家中等待我的母親，我咬咬牙，決定推車回家。

自行車在推動下“吱吱”地發出刺耳的響聲。擡頭望一望太陽，已高高地懸掛在天正中。豆大的汗珠早已佈滿了我的額頭，然而家還是很遠。我艱難地推着車，一步一步地走着。猝然，一股強有力的力量施加在了自行車的後座。我本能地轉頭看去，啊！父親！父親正推着自行車，微笑地看着我。我也笑了。

自行車，一雙小手，一雙大手，漫步在這林間小道中；歡笑聲，推車聲，話語聲，迴盪在這林間小道上。

家門口，留下的是微笑；

家門口，留下的是親情。

心底裏，飄下了一片葉子；

心底裏，飄下了一份幸福。

什麼是“收穫”？

收穫是“春種一粒粟，秋收萬顆子”。

一粒粟付出一年光陰，經歷發芽、開花、傳粉、受精、結果，吸收大量營養，進行光合作用，積累澱粉，用了無盡的心血終於收穫萬顆子。這不是“有付出就有收穫”嗎？

收穫是團結互助的友誼，是你追我趕的競爭。

在現實社會裏，人與人之間難免會發生矛盾，我們要學會在競爭中合作，在合作中競爭，成績隨之上升。收穫了沒有競爭的合作是一潭死水，沒有合作的競爭是一盤散沙，在競爭中合作，在合作中競爭會有利於學習，有利於工作，這是收穫。

收穫是荊棘叢生的人生路上，我們不怕辛苦；不斷向前，收穫也是實現的目標，取得的成功，獲得的幸福。

人生的路充滿坎坷，爲了目標，我們不斷向前，所以我們要克服困難，迎頭直上，從而懂得如果一個人害怕受困難所帶來的苦難，那麼他就已經在爲這個苦難而受苦了。這不是收穫嗎？當我們克服一個又一個困難，就會得到克服困難的方法，會理解困難是成功的階梯，這不是收穫嗎？在遇到困難時，我們我們毅然選擇了繼續前進，鍛鍊了我們的意志力，領悟在困難中成長的真締。這不是收穫嗎？有時我們會遇到難以翻越的困難，甚至會跌倒，爲了目標我們再度站起、前進，讓我們明白在哪跌倒就在哪兒爬起的哲理，這是收穫；當我們經歷了無數的失敗後終於成功，得到了“失敗是成功之母”的收穫。在人生的路上，我們不斷成長，在成長中我們收穫，收穫中我們成長，這難道不是收穫嗎？

一分耕耘，一分收穫。追求中我們收穫幸福，拼搏中我們收穫理想，理想中我們收穫希望，希望中我們收穫信心……

當我坐在教室裏上課時，我是幸福的，我們有設備齊全的學校，寬敞又明亮的教室，和藹可親的老師。想想很多的貧困地區，還有很多小朋友連學都不能上，我們能在這樣的環境中學習，是件多麼幸福的事。

在學校裏與同學一同討論關於學習的問題；一同討論家中生活的有趣事；一同討論自己的愛好，我們是幸福的；課間，同學們一起玩遊戲，共同度過一個快樂的十分鐘，我們是幸福快樂的。

當我看課外讀物時，我是幸福的，因爲我是快樂的閱讀者。當我手中捧上書，津津有味、孜孜不倦地閱讀時，我的心中就激情澎湃，我的腦海在不停的運轉，迅速地接收智慧的信息，腦中浮想聯翩，那時的我因獲得了知識而感到無比的幸福。

今年的我已經是五年級的學生了，記得剛上學時的我還是一個做事魯莽、什麼都不懂的冒失鬼，曾經在擔任小組長時因爲對組員要求過於嚴格，使組員對我有所不滿，於是小組長之職也被老師撤了下來，經過那次後，我漸漸明白了：對待同學應該換位思考，學着寬容理解他人。在四年級的時候，我以三十多票的選票被成功選爲“生活委員”，二槓是我的理想，也是我的目標，現在我又成功地實現第二個目標“宣傳委員”，此時的我是幸福的，因爲我通過努力實現了自己的夢想。

幸福是什麼？媽媽說：“幸福就是快樂，幸福就是付出，幸福就是努力的方向和目標。”

一起努力吧！希望大家都能收穫屬於自己的幸福學業。

幸福是什麼？不同人有不同的回答：有的人認爲幸福是美美地吃一頓德克士；有人認爲幸福是旅行途中的快樂……我認爲幸福就是努力後的收穫。不是嗎？在這方面我是深有感觸的。

語文一單元測試後，我的成績不是很理想，但是我雖然很難過，但沒有灰心，更沒有沮喪，而是加倍努力。在學二單元課文時，我特別認真。老師講課，我專心致志地聽，老師佈置的作業，我一絲不苟地完成。在做二單元語文考試時，我更是認真、仔細。所以在二單元的語文測驗，我的學習成績一下子躍居班上第二名。當我得知這一喜訊時，一種幸福之感油然而生。我覺得幸福就是努力後的收穫。只要努力就會取得成功；只要努力就會得到幸福。那一天，我特別高興，無論多難的題對我來說就是“小菜一碟”。

放學回家，當我把這一喜訊告訴爸媽時，爸爸樂得眼睛眯成了一條縫，媽媽的臉笑成一朵盛開的花。他們和我一樣感到幸福。媽媽高興地對我說：“你看，努力了就能考前三名。這多快樂，多幸福啊！”聽了媽媽的鼓勵，我覺得心裏樂滋滋的，這正是古人說的“一分耕耘，一分收穫”啊！

我想：我能在日本參加鋼琴比賽時獲得銀獎，這是努力帶來的幸福；在數學考試中，我得100分，這也是努力帶來的幸福。我努力着，也幸福着。

幸福對別人也許是一種希望，也許是一種財富，而對我卻是一種努力！

凝聽幸福的花兒，我得到了一份愛。

—— 題記

那一天，我與賴敵人吵架了，事件是由於我說她是一個沒有情感的人。過後，我並不感到我說的有多過火，就算我錯了我也不會丟體面往說對不起。轉瞬間，咱們又和美了。時間功了這麼久她變了我也變了。她變得很體貼，平和。而我想了良多，應始我也是對她不聞不問，充耳不聞，我基本沒有資歷責備她，現在只能怪本人！人慢慢成長，就會慢慢懂得懂得與寬容。

四分之一的愛

天灰受蒙的，我也開端降淚了。這時，我又想訖了同窗對我說的，“你太不責免心了，作替一個副班長不佳惡管紀律，息一個衛生委員，不當真看值日生掃地！”他刺進了我的心裏。一段時間後，我有認實該起了班委，向共桌學習，班上有多質一份吵鬧，多了一份寧靜。並不是我沒有能力只是缺乏一些勇氣與自負。我慢慢成長就是會慢慢懂得責任與信念。

四分之二的幸福與愛

在家，我素來不幹活。可是自從媽媽跟外公那年病了當前，我懊悔了。我瞅到緩媽媽乏倒了，外公病倒了，口面不是味道。外公就這樣走了永遙不會歸去了，再也望不睹了。從從那一地伏，我服從外私從前的話。踊躍教習幹野務。當初未經從前五年了，那些事那些話爾仍然記得，那是一個前輩對一個長輩的支撐取冀望！己緩緩長大，就會漸漸清楚成熟與懂事。

那一段時間，衝鹹了牴觸，理解了寬容；那一段時光，證實了才能，懂得了義務；這一段時間，感悟了疏情懂得了成熟。

成長路上，我懂得了幸福得到了播種。

幸福就是一份收穫，收穫知識，收穫經驗，收穫思維的累累碩果。

每個人都有自己獨有的幸福。幸福，不在於大小，不在多少，而在於對自己生命中的意義，幸福，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱裏的溫馨。幸福，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛。幸福，沒有謎底，它的答案無窮無盡。

學習的收穫，初出學識的我們在這人生中品尼高學習的道路上，一直努力前進，奮勇拼搏，時常在學習的道路上遇到困難阻礙，花絮在遇到困難的我們會變得非常弱小，甚至會認爲困難就像一個打不敗的巨人。因而給我們帶來了一些困擾，從而使我們懼怕他們。漸漸的對於擊敗困難失去了信心。

時間的流逝，但市場會有一些話語在耳畔縈繞，也漸漸的讓我們明白了一些真理，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在困難面前，你不能堅信自己，你將會變得越來越渺小，如果你一旦強大，困難就會變得渺小，直到將它消滅。

所以自己決定突破困難，奮勇前進，不斷地貯藏了許多力量，一觸即破，一次的考驗，它就像一股力量一樣積極向上。終後獲得了，家長的認可，老師的表揚，同學們的讚許。那一刻，似乎自己是幸福的，快樂的，令自己倍感幸福。

在人生的道路上，學習的道路上，生命的道路上，經歷着千辛萬苦，努力拼搏，奮勇前進，收穫一份耕耘，收穫着一份希望，收穫着一份人生中的價值幸福。

幸福就像閃亮的煙花一樣，收穫着它的光芒，收穫它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福。

有人說書籍是人類最好的朋友，我也覺得沒有了書就沒有了精神食糧。我喜歡暢遊書海的感覺，更喜歡在閱讀中幸福的收穫。書籍引領着我能見一切之未見，能聞一切之未聞，品豐盛的文學大餐，暢享讀書的樂趣。有這麼一本書——《祕密的後花園》，爲我打開了文學百花園的大門。

《祕密的後花園》是一本童話故事書，由一個個經典的富有教育意義的童話故事構成。這些童話故事出自世界著名的兒童作家之手，在這些故事中我認識了倔強的小烏龜陶陶、孤獨的小牛蒂、追日的夸父、想去烏鴉國的斯凱……雖然這一個個童話故事簡短而精煉，但是從這些形形色色的童話人物身上我學到了很多，小烏龜陶陶教會了我做事要堅持；想做王后的小母雞教會了我做事要有堅定的信念，要用聰明的腦子來解決問題，而不是蠻幹；孤獨的小牛蒂教會了我做事要有勇氣，要永遠都心懷期待，互相關愛那就無所畏懼……通過這些童話故事所認識的人物一個個鮮活地印在了我的腦子裏，指導着我的一言一行，真正懂得了什麼是真、善、美。

讀了這些故事，我明白今後和同學相處時不能斤斤計較，要大度，要懂得謙讓。待人要有禮貌，要誠實，要言而有信。不能因爲自己在家裏得到所有人寵愛，就恃寵而驕，不把別人放在眼裏，要懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的每一個人，感恩身邊的一切。我以後做事會有恆心，耐心，決心，信心，相信我一定會取得成功。

“快樂搶答器”、“閱讀鏈接”、“拓展閱讀”、“情景體驗宮”、“情感鞦韆架”、“腦筋小轉彎”、這些故事後的小環節，不僅豐富了這本書的內容，同時也提高了我的興趣，使我學會了思考，發展了我的發散性思維，拓展了我的知識面，讓我不得不再一次感慨：暢遊書海幸福收穫。

如果我問你：你幸福嗎？你肯定會說：當然，我很幸福。那麼我再問你：什麼是幸福？你知道嗎？幸福其實有很多種，每個人感受到的幸福都不一樣，我的理解就是在付出中收穫成果，這纔是幸福。

剛進入大溪國小的第一次考試，雖然我胸有成竹，對自己非常有自信，但不免有些緊張。考試前，我一直在想：如果沒考好怎麼辦，老師和爸爸媽媽會不會不喜歡我了？同學們會不會以爲我是一個插班生拖了全班的後腿？

還來不及想很多，老師把考試卷發了下來，就開始考試了。我深深吸了一口氣，心跳開始正常跳動。我把拿到的試卷仔細翻看了一遍，內容全是學習過的，也是我複習過的。剛纔多慮的顧忌放鬆了不少，我鎮定自若，對考試多了一點信心。考試結束，沒過兩天成績出來了，我竟然考了一百分！老師把試卷遞給我，我滿心歡喜，同學投來羨慕的目光；回到家，爸媽也高興的不得了。此時，我因自己常年努力得到的勞動成果感到幸福。

記得在《開學第一課》中，每一位平凡人或偉人，她們都用自己的方式找到了自己的幸福。酷愛鋼琴的劉浩雙目失明，但他不因自己身體缺陷而墮落，自暴自棄。沒有一個老師敢收他，但他從不氣餒，和母親搬到北京，開始了尋師之旅。功夫不負有心人，在社會各界的幫助下，小劉浩如願以償和老師學鋼琴。

幸福是什麼？幸福就是自己勞動收穫成果的喜悅！

勞動雖然很累，但我卻從中發現了幸福，收穫了另一種美。

爸爸媽媽每天早出晚歸的，我看着不忍心，就想幫忙做個飯，給爸媽一個驚喜，於是這週六，我嘗試着煮爸媽最愛吃的麪條，好讓他們勞累一天回來能輕鬆一下。於是我拿出了肉和菜，我不會切肉，不但切的大小不一，厚薄無度，還差點將自己的手指加進去一起調味；忙了好大一陣，好不容易煮好了面，可鍋裏的菜卻又黃又爛，麪條也成了一小段一小段，像泥巴似的躺在鍋裏，看了之後根本提不起食慾來。

媽媽回來了，看着我用創可貼包着的手指，心疼得不知道說什麼好，掀開鍋一看，一股濃濃的菜味撲鼻而來……看着那樣一鍋麪條，我想誰都沒有吃下去的慾望，但媽媽卻第一個拿起了勺子，裝了滿滿一碗，不住地往嘴裏送，還不停地誇獎道：“爸媽回來就有飯吃，真是太高興了，婷兒能把飯煮熟好真是不簡單，嗯，好吃，好吃，大家快點吃……”其實我知道媽媽是裝着吃得津津有味的，我知道很爲難媽媽，但媽媽就是不想打擊我煮飯的熱情和這份孝心，才如此地用心良苦。

我一直像小公主一樣享受着幸福的待遇，今天的這鍋“面”卻讓我體會到了勞動帶給我的快樂，讓我從中收穫了另一種美。

通過這件事在做飯我也漸漸悟出一點經驗：麪條應該和菜一起下鍋，下鍋前應先調好味並倒點油在鍋裏，這樣就可以避免菜容易變黃，也不能煮過久，否則麪條就成了泥巴……

做飯不容易，甚至是累，但我卻從中收穫了爸媽的笑容；收穫了幸福；收穫了別人所沒得到的生活點滴……

勞動發現美，用心收穫，這是一種無比幸福的喜悅豐收！別人還是像小公主時，我卻可以獨擋一面，做別人不會的事。這是一種驕傲，更是一種幸福，一種無法言說的美！

“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑……”每當唱起這首耳熟能詳的歌謠時，不禁讓我回想起曾經發生在大草原上的一段經歷，這件事讓我感受到了人間的真情，收穫到了滿滿的幸福。

漫步在草原上的浪漫，騎在馬背上的逍遙是無比快樂的，但不幸的事情卻悄然而至。迎着風兒，腳踏馬蹬，大膽的我獨自一人騎在馬背上，瀟灑的在一望無際的大草原上閒遊，就在我得意洋洋之時，馬兒突然衝出圍欄，向離弦的箭一樣帶着我一路狂奔，我被這突如其來的一幕嚇得不知所措。

馬的主人大聲地衝着我喊：“抓緊僵繩，保持鎮定……”，叫喊聲在草原四周不斷的迴盪，而我惶恐不安的睜開了緊閉的雙眼，“天那，馬兒帶我來到了哪裏？”我心裏默默的唸叨着，恐懼又一次降臨，我故作鎮靜，以往的事情在我的腦海裏不斷的重現，我想到了我的爸爸媽媽對我從小到大的呵護，同學和我一起嬉戲玩耍的美好時光，心中頓生一種傷感之情。“孩子，你這是怎麼了？”我猛的回頭，看見一位滿含笑容的牧民叔叔正關切地問我，這時我就像抓住了一根救命的稻草一樣，迫不急待地向牧民叔叔講述剛纔發生的一幕，他聽完之後和藹可親的對我說：“要不你去我家坐坐，先吃些東西，然後我會把你安全地護送到跑馬場”。我欣然應允，在牧民叔叔家裏我品嚐到了當地的特產，喝了濃濃的羊湯，牧民叔叔用他那草原人的豪邁熱情對待我這個迷路的小客人，我感激草原人的熱情更收穫了來自草原人的幸福。在他的護送下，我終於回到了爸爸媽媽的身邊。

我永遠都忘不了草原上藍藍的天、潔白的雲、馳騁的馬兒，但更忘不了那位曾經幫助過我的牧民叔叔，是他讓我獲得了人間的真情，讓我感受到了滿滿的愛。

有種，播種是汗，收穫是幸福。

春天是播種的時候。有一天，我和父母去了少年宮，本來準備學國際象棋，但不知怎麼的，他們還是報名上了國際象棋課。父親告訴我，不管我學了什麼，我都會從中得到一些東西。

在課堂上，我試着理解每句話，時不時地在自己的棋盤上擺弄一會兒。很快，我就變成了一個業餘的人。

夏天是辛勤工作的季節。"一個業餘愛好者遠遠達不到我和我父母的期望。爲了使我的學習更加專業，我的父母每週都努力地送我去靜安初級體育學校。"直到這一次，我才第一次嚐到了學習的艱辛。每堂課都需要有大量的國際象棋成績，有些是幾十個步驟纔開始，還有幾百個步驟互相對抗。"如果你不背誦的話，下一班的老師就得一個一個地檢查它，你得用一個指頭把它打在手心上幾次。尺子看上去和一本書一樣厚，大約五釐米寬。最可怕的是一層磁帶，好像它被打斷了幾次。再一次我輸了一盤棋，老師看着國際象棋的比分，立刻大發雷霆，我收到了幾個戒律，並發展了一段時間。"但畢竟，這些只是插曲，我還在努力學習，考成績，在四年級到上海二年級，全國四級運動員，成爲一名經驗豐富的職業棋手。

秋天是收穫的季節。在四、五年級的時候，我經常參加各種市政和全國比賽。最令人印象深刻的是代表體育學校參加"小世界盃"全國邀請賽。這是我們城市體育學校的"頭號種子"選手。經過三天的九局比賽，贏了六三場，個人表現全國是三場，這也許是我記憶中最好的一場比賽。通過下棋，我感到快樂，感覺比以往任何時候都更加活躍，所以我覺得非常快樂，我終於看到了幸福的果實充滿了枝條，終於不流汗了。

秋天的收穫，是因爲夏天的付出，而付出是汗水，收穫是幸福。

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。爲了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學習情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、讚歎中結束的。無論是孩子們的晨間活動、早操、課堂教學，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風貌，更展現了我們的師生創新、嚴謹、求實的工作作風。

在教育教學活動中我們展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動，老師的教育方法、教學形式的對家長的啓發很大，家長在領略老師們精彩教學的同時，也關注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長更多地瞭解到幼兒園教育的內涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

親子游戲讓老師、家長、孩子融入一片，家長們也似乎回到了過去，找到童年時的影子。老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了快樂和喜悅。

在觀摩活動後，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，家長的一字一句讓我們深深體會到家長對我們工作的肯定以及對我們的信任、理解、支持。家長們還紛紛表示，今後要多參加類似活動，以便及時瞭解幼兒園各種教育信息，更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。

看到家長們的笑臉、信任的目光，聽到家長們發自肺腑的肯定，我們感到無比的欣慰。付出總有回報，只要全心全意把愛投入，用最大的“愛心”去愛孩子，用最大的“誠心”走進家長，用最大的“真心”去工作，那麼，我們將得到最大的回報——幸福。