在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於梧桐的作文，希望能夠幫助到大家。
文化宮的院裏有許多枝繁葉茂的大樹，它們長得又粗又壯，引人注目。而你可曾注意到，在垃圾場的出口處，有一個瘦小的生命在哪兒頑強地生長着——一棵小梧桐樹。
你沒看見它，我不怪你。因爲它太不起眼兒了，二十釐米也不到，可以說是整個文化宮院裏最矮的樹了。它的軀幹實在是太細了，細得如同老鼠尾巴一般。它的葉子就像爛菜葉一樣，不，比爛菜葉還要爛。的確，它非常醜，醜得連螞蟻也不經常光顧這裏。但是，它畢竟也是一個小生命。
它怎麼會在這裏呢？它可能是被小朋友無意中帶到這裏的，也可能是風伯伯把它吹到了這裏的，還有可能是鳥兒把它捎來的……。種種可能，偏偏把它帶到了既沒有水分，也沒有泥土的牆角縫隙裏面。嚴酷的生活環境一次又一次地折磨着它，而它卻依然活着。
它醜陋，因此有人會嘲笑它。可能花朵譏諷過它，燕子輕視過它，蝴蝶對它做過鬼臉，石頭也嫌棄過它，毛毛蟲也對它視而不見，風雨更沒有放過一次次對它的教訓……。它雖然經歷了這麼多冷眼和虐待，但是它都挺了過來，活了下來。
如今，它的葉子快已掉光。可它仍傲然地站着，展現着自己的風華。幾年過後，它一定會長成一棵參天大樹，顯露着自己的魁梧。走過的人一定會讚揚它多麼茂盛，稱讚它多麼粗壯。但是，他們無論怎麼想象，也想不到它幼年的時候，是一棵不起眼兒的小樹。
雖然沒有人在意它，但它依然怒放着自己的生命，它就是頑強的小梧桐樹！
關於梧桐的作文2有人喜歡高大挺拔的楊樹，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對校園的梧桐樹情有獨鍾！
好大的梧桐樹啊！我們三四個夥伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹啊！她比三層教學樓還高呢！
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了我們校園，她手拿畫筆，給梧桐樹換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑着。這時，梧桐花開了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭芳吐豔的梧桐花，像一個個紫色的小喇叭唱着一曲春天的讚歌。一陣微風吹過，香味撲鼻而來，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個個紫色的梧桐花，象下了一場花雨一樣，彷彿來到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹枝繁葉茂，密密層層，當火辣辣的太陽當頭照的時候，她變成了我們的天然空調，我們在樹下玩三個字，一二三四五，我高興極了；下雨的時候，她就變成了我們的大傘，我們幾個小夥伴把樹圍起來玩轉圈圈的遊戲，真是開心極了！
秋風送爽，樹上的葉子沙沙作響，彷彿在向樹媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一隻只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞着秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，她在寒風中搖曳着，彷彿在向寒風頑強的拼搏；一場大雪過後，樹上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”別有一番情趣。
我愛你，梧桐樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你頑強的精神，你是我心中最美的樹！
關於梧桐的作文3我家門前有一棵大梧桐樹，梧桐樹高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹，彷彿是一把大大的遮陽傘，給人們帶來了陰涼，帶來了清爽， 。
許多老人和孩子，都愛在梧桐樹底下乘涼。不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹上還棲息着一大羣小鳥，從早到晚，這些小鳥們不停地發出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以後，梧桐樹上的小鳥們安靜了下來，梧桐樹恢復了平靜。第二天一大早，梧桐樹上的小鳥們又快樂地歌唱起來，好像在催促着人們早起似的。每當我從大梧桐樹下路過時，聽着小鳥們快樂的鳴叫聲，我都情不自禁地擡頭仰望，想親眼看看小鳥們的蹤影。
可是，梧桐樹上的樹葉又密又厚，根本看不見小鳥們的身影，只能聽見它們那動人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥是一個大家庭吧？
它們的爸爸、媽媽在辛勞地餵養着自己的孩子們，對吧？它們是從哪裏飛來的呢？它們爲什麼要把家安在這棵大梧桐樹上呢？它們是怎樣發現這棵中意的大梧桐樹的呢？現在已經是寒冬了，大梧桐樹上樹葉早已經凋謝了，大樹上除了樹幹，就只剩下光禿禿的枝條了，原來在樹上棲息的小鳥們，早已不知了去向，它們會去哪裏呢？明年，當盛夏來臨，梧桐樹又變得枝繁葉茂時，那些可愛的小鳥們還會飛到這裏來作客嗎？
衷心地祝願小鳥們能夠平安歸來！同時也衷心地祝願此時此刻，小鳥們能夠在異地他鄉繼續快樂地歌唱着！最後，也祝願可愛的大梧桐樹繼續給我們帶來綠茵和快樂吧！
關於梧桐的作文4我們村子裏的公園裏有一棵高大、粗壯、挺拔的梧桐樹。
春天，梧桐樹抽出來細細的嫩芽，像一個嬰兒的'小手掌一樣，嫩嫩的果實像一個小絨球一樣。一陣春風吹來，嫩芽輕輕擺動，兩顆果實碰撞在一起，發出“噹噹噹”的聲音，像是在說：“春天來了！春天來啦！”
到了夏天，葉子變大了，也變得更綠了，現在不嬰兒的小手了，而像爸爸的大手掌了。樹幹也變得更強壯，遠遠望去，就像一把大大的陽傘，有的人在下面乘涼，有的人在下面玩耍，還有的在下面坐着聊天呢。知了在樹上叫個不停，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”陽光十分強烈，就像一個大火球一樣掛在天上，陽光透過樹葉形成了各種各樣的形狀，印在大地上。
夏天走了，秋姑娘來了，它把樹葉染的金黃金黃的，一陣秋風吹過，樹葉就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯。有些樹葉，落到了湖面上，像是一條條小船一樣。秋天，果子也成熟了，一個個又大又黑，看起來非常美味。
到了冬天，樹幹禿禿的，沒有一片樹葉，但它仍舊粗壯、挺拔。一場大雪過後，雪飄在樹上，像是給它穿上了一層雪白的大衣。有些小朋友在樹下打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎！
關於梧桐的作文5我家公園裏有一棵高大，挺拔，枝繁葉茂的梧桐樹，站在公園裏像一個兵在守護着公園。
春天到了，小草從土地裏探出頭來。花兒綻開了美麗的笑臉。梧桐樹也迫不及待地抽嫩綠的嫩芽還捲起來的，三個，五個，齊聚在一起，好像在說一些悄悄話呢！春風吹過，小小的嫩芽和果實在隨風飄動。
夏天也到來了，樹葉變得更綠了，像爸爸的手掌又寬又大，遠看這一棵梧桐樹，像一把把很大的遮陽傘，樹底下，有的小朋友在拼命的搖着樹幹，有的小朋友在看書，還有的小朋友在練舞蹈，知了在樹幹上叫着，好像再說：“好熱啊！好熱啊？”猛烈的陽光從這一片空隙中照耀下來，像一些圖畫印在大地上。
秋天也到了，樹葉變成金黃色的了，秋風一吹，樹葉從空中落下來，像一隻只蝴蝶從空中翩翩起舞。落在地上像給大地鋪上了一層金色的地攤。落在湖面上像一隻小船，駛向遠方。
冬天漸漸的來了，樹葉變成光禿禿的了，樹幹還是那樣挺拔，下了一場大雪後，雪給樹上披上了一層棉襖。小朋友在雪地裏面堆雪人，打雪仗。
這就是一年四季的梧桐樹。
關於梧桐的作文6梧桐樹有着高達挺拔而又粗壯的樹枝。樹上的葉子數不勝數，形成一條條樹蔭大道。
春天，被那春雨一下，梧桐樹的葉子就在那光禿禿的樹枝上增添了許多春意。葉子像那嬰兒的小手掌，被春風一吹，那幾只小手正向我們招手呢！寥寥無幾的小果實似乎是冬爺爺給春姑娘的禮物。
夏天，嫩綠色的葉子包滿了整個梧桐樹，枝繁葉茂的葉子好似一把巨大的傘。也像一隻只大手掌。微風一吹，樹葉發出“沙沙”的聲音，好似是在吟唱着一首美妙動聽的歌曲。
秋天，樹葉的皮膚變得枯黃枯黃的，變成了一個個皺着眉毛的小老頭蜷縮在了一起。枯黃枯黃的葉子被風一吹，在遠處看，這落葉似乎是一隻只翩翩起舞的黃 蝴蝶。樹下突然間變成了一片黃地毯。走上去軟綿綿的，不時還發出“稀稀疏疏”的聲音，就像彷彿在彈奏美妙的樂曲呢！那就是秋之曲了。螞蟻們把葉子當成了搖 籃，湖裏的小魚把葉子當成了小花傘。
冬天，枝頭上的葉子幾乎落光了，僅僅剩下寥寥無幾的幾片葉子在寒風中瑟瑟發抖。一場大雪過後，樹上銀裝素裹。樹下突然來了一些孩子，有的孩子在樹下打雪仗，有的孩子在樹下堆雪人，還有的孩子在樹下滾雪球呢。又過了一會，樹下有許多的孩子在玩耍，開心極了。
梧桐樹雖然默默無聞，但是，它一直在吸收二氧化碳，爲人們提供氧氣。它還能爲人們遮陽納涼。
關於梧桐的作文7秋天到了，校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。
我原以爲，六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時光茬苒，我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個月後，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個不同的中學呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什麼呢?無從知曉，就讓時間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個不起的過往，但因有老師、同學的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時光倒流，還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
