在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的國小生生活作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不捨……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級剛踏入這所學校時，一切都是那麼陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領進了教室。轉眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割捨對它們的留念。
六年的國小生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會，那是我們記憶檔案裏的一張彩色的明信片，是我們爲這棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運動會我們的冠軍班級，是當之無愧的三連冠，不，現在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們爲這張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點等着我們，大喊着加油助威，揮動着手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量，一個勁的往前衝，只聽見耳旁瀟瀟的風聲。“啊~~”一聲，終於衝過了終點線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。
而運動會後的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。
我當然也忘不了六年中最好的朋友—————陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們三鬧矛盾了，誰都不理誰，我心裏很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是她們倆幫助我，當我傷心時，也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。
相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的國小生活一晃而過，留下一個永恆的微笑，畫上一個完美的句號。
國小生生活作文500字 篇2歲月匆匆，花開花落。轉眼間我的國小生活就要結束了。我們即將踏入中學的門檻。我非常清楚，那將是我的另一所母校。回想起來，國小的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現。難忘的夥伴；難忘的母校；難忘的老師！
而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。國小的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
令我記憶猶新的，還是我在五年級時的“六一”兒童節。我還記得，每到“六一”兒童節時，每個班級都會各自準備一些好玩的節目，逗得大家“哈哈”大笑。當然，我們也不甘落後。爲了這個表演，無論是在學校裏的課間裏，還是在放學後，每個角落，幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個小組都大同小異，忙着排練節目。我們小組一共有五個人，按照慣例，我們小組表演的節目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，這是一首十分優美的樂曲，我們小組全體人員都全票通過。於是，我們開始了最艱苦，也是最能磨練意志的環節——排練。在排練中，許多同學都抱怨滿天，不願意再辛苦下去了，理由只有一個：“太累了！太辛苦了！”。不不僅是這樣，聽到同學們的抱怨，連我自己也覺得辛苦了。但組長經常鼓勵我們：“加油！我們一定行的！”。於是我們在排練中也收穫了不少。
終於捱到了表演的那一天，雖然經過幾天的排練，已經把歌詞背得滾瓜爛熟，但是，畢竟面對那麼多的同學，我還是有一點兒緊張。但是，經過這長久的勤奮地排練，我們最後還是大膽自信地表達出了我們的心聲。雖然那次的表演沒有獲得很大的名次，但是我們依然是那麼的有成就感。那時，我才真正體會到——團結就是力量。
我沐浴着知識的雨露，感受着老師的關愛，集體的溫暖。我會把對老師和同學們的縷縷思念之情擰成一股紅線，讓即將飛走的風箏用紅線牽起，讓思念的風箏時刻翱翔在我的心中。我會永遠記住這難忘的國小生活，這快樂的時光！
國小生生活作文500字 篇3難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的國小生活，對我?一個即將畢業的國小生，面對人生的第一個轉折點，心裏充滿了激動。
我的夥伴，永恆的夥伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因爲我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴……千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的麼？此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多麼的悅耳多麼的清脆，我感到母校是那麼偉大，那麼慈愛，她哺育了我們這麼多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不捨。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
國小生生活作文500字 篇4時間匆匆而逝，我們的國小生活——這滿含青春年華的時光，像一塊碎石沉入大海，縱使泛起過絲絲漣漪，卻很快沒有了迴音。
記得有一次，那是四年級上冊期會考試的時候，整個四年級的學生進行了分班考試，成績稍好的人將會分進實驗班，反之，則會分進普通班。當時我的成績還算不錯，所以僥倖進了實驗班。雖然說，這是一件值得高興的事，但是一想到自己就要離開教導我四年的老師了，心裏還是有些不捨。
暑假過去了，五年級開學的那一天，當我看到我新的班主任——唐老師，沒有一點架子地站在門口，衝我們和藹地微笑着，歡迎每一個到來的學生。頓時，籠罩在我心頭的那點不安和反感，在一瞬間煙消雲散。
從那以後，我在唐老師的教導下，快速地融入了這個新的大家庭，而且學習也在一天天地進步。
在這裏，我想說：唐老師，謝謝您的教導。是您，讓我收穫了一段美好的國小生活的回憶。
說起國小生活，最讓人難忘的'當然是同學之間的深情厚誼啦！
那是星期五的下午，我和其他三位同學拿到新校服後，就去幫數學老師改試卷。忙活了一陣子後，大家都放下了紅筆，背起了書包，像小鳥一樣雀躍地走出了校門。可是走到半路上時，我卻突然發現自己的校服沒有帶上。我驚呆了，連忙和周圍的同學說起這事。正當我們盤算着去把校服拿回來時，卻沒注意到，我的好朋友——張明穎，已經偷偷跑回了學校。
正當我準備動身回學校時，不遠處一個黃色的影子直衝我面門而來，我急忙用手捉住，定睛一看——這正是我的校服！我愣了一會兒，隨機反應過來，以一個大大的擁抱感謝了×××。
這羣重情重義的同學們，你叫我怎麼捨得忘懷呢？
可是，即使我再不情願，我們也得面臨分離的場面。回頭再看看這校園，它承載了我國小生活太多的美好回憶，它是匯聚在我記憶中的一顆寶石！
啊，我這難以忘懷的國小生活，它滿含色彩，滿蘊情感，願它在我的記憶中永遠銘刻！
國小生生活作文500字 篇5我過了一個快樂的暑假。其中最有趣的事就是去我早已嚮往的地方——善卷洞。
善卷洞位於螺巖山中，是一個古老的石灰岩溶洞，遊程長約八百米，全洞面積約5千平方米。傳說4000年前，有一位叫善卷的先生隱居在此。於是，“善卷洞”這個名字就誕生了。
在善卷洞裏，許多燈光交織在一起，五顏六色的。我們先去遊覽獅象大場，一進入獅象大場的大門，我就感到一股冷氣撲面而來。在獅象大場裏，只見右面的石壁上凸起的一塊像一隻巨大的青獅，只見它昂首挺胸，圓睜雙目，蓬鬆的毛一條條搭拉着，波浪似的一起一伏，真有百獸之王的樣子哩！旁邊的象王形態逼真，雪白光滑，伸直了長鼻子，在“小譚”裏喝水 ，真有趣。
接着，我們來到了雲霧大場。大場裏雲霧迷漫，使人有一種騰雲駕霧的感覺，然後我們登上“天腰”。在天腰上，我感覺那“天腰”會塌下去一樣，但我勇敢地走了過去。
見過了栩栩如生的獅王和象王，走過了令人膽顫心驚的天腰，最後，我們來到了水洞的入口，我們搭上了小船，欣賞着一路上的綺麗風光，到了龍門關。我記得媽媽曾經跟我說過，她說誰只要過龍門關時滴到一滴“龍門水”就可以長命百歲了。即使沒滴到，過了龍門關就可以活到九十九呢！船上的人都沒滴到，突然，我感覺一滴水滴在我的鼻樑上，我興奮地叫道：“我滴到龍門水了。我滴到了！”頓時，一束刺眼的光芒讓我睜不開眼。喔！原來除了洞口了啊！
遊覽完之後，我愛上了這裏的一草一木。
國小生生活作文500字 篇6六年的國小生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一個人最令我難忘。
我們班有個叫李健光的，他有個雅稱叫“大學生”。不僅因爲他鼻樑上架着一副大眼鏡，更重要的是他的知識十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學們的眼裏，我和他是最能和平共處的一桌了。可是在我們各自的心裏都有一個非常堅定的目標，就是在學習上一定要超過對方，以顯示自己博學多才，所以我們倆在拼命地學習，暗暗地較勁。可卻有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風了。
有一次，我無意間看到了社會書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學生”你認識這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉說：“你求求我吧，我就告訴你聽。”我態度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧！”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有 0米高，還是世界上最高的建築物之一呢！”我又好奇地問：“那這一座鐵塔爲什麼被命名爲埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設計師是居斯塔夫·埃菲爾，就是爲了紀念埃菲爾，才把這座鐵塔命名爲埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽着，真爲他的博學多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會永遠記得在國小時，我曾有一個博學多才的同桌。也希望他別忘了我這個與他暗暗叫勁的同桌。
作文評語：這篇文章向我們講述了小作者難忘的國小生活。文章敘事完整，詳略得當，字裏行間流露着小作者對國小生活的不捨和懷念。文章條理清晰，內容充實，是一篇難得的佳作。
國小生生活作文500字 篇7手裏的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升。上升，直到完全蒸發掉。我擡起頭，望着學校那顆樹枝茂盛的樹，綠的發亮，我便知道夏天就要到了，過了這個夏天我們就要離開這個母校，升入國中。這棵樹記載這我的點點滴滴，想到這，一幅幅曾經擁有過的畫面浮現在眼前。
記得有一次我和同學開玩笑，把她給弄哭了，過了兩天才低下頭自責的向他道歉，說：“對不起，我不應該這樣做，不應該和你開玩笑，不應該把你弄哭不應該......"她說：“不，應該說對不起的是我，我明明知道那是個玩笑，卻偏偏要生氣，其實那天我先用髒話罵你的，請你原諒......”在那兩天我倆一直都沒有說話，心裏總覺得少了點什麼，在這一點我倆都有同感。他還說過我是開心果，沒有我，沒有我的胡言亂語，沒有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的，空蕩蕩的......。
記得那是個夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時候我與幾位非常好的同學總是無聊的時候邊聽紅星的歌，邊吃着零食，有時還會唱上幾句。在早自習的時候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍哼哼哈兮......”雖然他們很讓人討厭，但他們這個樣子既可愛又笑令人難以忘懷。
記得......。
望着這顆樹，我沉默了許久，許久想了許多，許多，想想以前，想想現在在想想將來“以前"與“現在”，我已很清楚，惟獨“將來”，他還是個未知數......六年的回憶很深，很深，雖然時間過得很快，很快，但我不會讓他落在沉土，雖然我得忘性很大，很大，但我會把它永遠的珍藏在心底裏，永遠的珍藏在心底裏......
