在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的成長中的痛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
每個人的'成長都充滿酸，甜，苦，辣，我也不例外。
記得有一次，暑假快過完了，可是我的暑假語文作業還沒有完成。我很害怕被媽媽知道，就央求姐姐說：“躲避不是辦法呀！就算你躲得過’七年級‘，你也躲不過’十五‘的！再說了，你怎麼可能逃過媽媽的’火眼金睛‘？”
離開學只有兩天了，媽媽開始認認真真檢查我們的作業。我心裏已經開始緊張了。媽媽問我：“你的暑假作業呢？”我哆哆嗦嗦地說：“在……這兒……呢。”媽媽生氣地說：“我問你語文作業呢？“我害怕地說：“老……師……沒……留……“姐姐實話實說：“媽，老師留了，是她沒寫！”媽媽聽了大發雷霆，說：“原來是這麼回事，你竟然說謊！趕緊補！今天補不完別想吃飯！“我哭着跑回房間，拿出語文作業補了起來。剛開始我覺得委屈，認爲媽媽對我一點兒也不好；後來，我才漸漸地明白了媽媽是爲我好。我心想：我錯了，媽媽，您能原諒我嗎？
晚上，媽媽好像這件事沒發生似的，笑眯眯地對我說：“久染，吃飯了。“我把作業交給了媽媽，說：“媽媽，您能原諒我嗎？”媽媽高興地說：“知錯就改，還是好孩子！”
成長中的痛作文2一次插班，多了51個朋友，同樣，多了51種不同的看法。
也許是因爲成績，也可能因爲人緣，更或許是“插班生”這頂帽子，讓我的同桌對我另眼相看。
單元測驗，我92，她94。“哎喲，哎喲，還縣優秀學生呢！也就這樣嘛。”“你……你……”“你什麼你，有本事，你就考得比我好。”第二單元測試，我97，她91。得了高分的我欣喜若狂，只顧自己手舞足蹈，可沒想到，這也成了我被她嘀咕的原因。“看看那個插班生，考個97分，就得瑟成那樣，尾巴都翹到天上去了。”“爲什麼，爲什麼你對我這麼有偏見，見我壞，嘲笑我；見我好，就恨我，哦不，是羨慕。”“就你，我羨慕？就怪了。”“你夠了，我不想與你鬥嘴……”我們各管各，轉身就走。
“插班生”的日子讓受夠了嘲笑和譏諷。但，也許，雨過後就是晴天，痛後也許就是甜蜜。
“對不起。”“沒關係。”
這，就是我與她和好的原因吧。簡單的六個字有包容，有忍讓，有愧疚，有歉意。
成長中的痛，可能對我這個還沒長大的孩子來說，就只有這些吧！但這痛，我很想享受，因爲我想握住這份雨後的晴天，痛後的甜蜜。
