成長的過程中，有很多很多的事情，有沒有一件事情讓你成長的呢？下面給大家整理了這件事讓我懂了作文，歡迎閱讀!
記憶猶如一個大花園，花園中綻放着朵朵回憶之花，每朵花都有一個故事，每朵花都有一個道理，催人進步，讓人成長。
我悠閒地坐在車上。這是一個星期天的上午，我坐在前往學興趣班的公交車上。帶上耳機聽音樂，邊聽邊想着：真是幸運！早上車上人少，座位很空，剛上車就可以坐下。車在路上走走停停，我身邊漸漸擁擠了起來。“五個、四個、三個…”只見空着的座位一個一個在減少。身邊有幾個擺不情願樣子的人，他們的想法在臉上清清楚楚地寫着：唉，沒座位了。
我平靜地坐在車上。過了不一會，擁擠的人羣裏多了幾位年過半百的老人。車又是一陣搖晃，老人有些吃力的樣子抓着扶手。原本就有些吵鬧的車廂裏，現在騷動更大了些。原來，終於有人肯站了起來，朝着老人伸手指了指自己的座位，說着，他表達的意思清楚明瞭：他要讓座！站起來的是個青年人，平凡的相貌，在旁人眼中顯得一點都不平凡。看向他的人多了，那都是一枚枚讚許的眼光。我看看他，心中也十分敬佩，心中若有所思着。
我思索地坐在車上。我要怎麼做呢，兩個聲音在心裏叫囂着：其中一個聲音說：‘像剛剛那個人一樣，讓座吧！你已經不是一個幼稚孩子了，快向別人證明。你可是個國中生，你有這個義務去幫助別人！’；另一個聲音也說着：‘別讓了，你離目的地還有好遠呢，一直站着可沒有坐着那麼舒服啊！車上那麼多人，哪裏輪得到你逞英雄！’‘讓座吧！’‘別讓座’…兩個聲音叫得我心神不寧。正當我猶豫着要不要讓座時，清脆的聲音打斷了我的思路，把我從猶豫中拉了出來。小女孩微笑着，和猶豫的我在心中成了一大對比。聽見老人欣慰的“呵呵”聲才知道她也讓座給了老人。
我不安地坐在車上。耳邊迴響着公車上的提示：“請主動給老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓座！謝謝！”…
這件事讓我懂了作文2在我的腦海中，回憶如同沙灘裏的小沙子一樣多。雖然每一件事都不相同，但是讓我印象最深刻的事，是這樣的事：
在xxxx的某個星期六，我正在家裏無憂無慮地畫水粉；妹妹在玩自己的娃娃；當然，媽媽一定也在做家務。誰知妹妹玩了一半，看到我畫畫能比她自己玩娃娃還要開心。就走來向我要紙畫畫，可是我看妹妹連一年級都還沒上就不給，並說：“如果你想要紙來畫畫，等上了一年級我再給你。”我妹妹聽了，有一點難過。就跑回我倆的房間去，我並沒有去理會。
過了一會兒，妹妹拿了一張紙出來。我拿我的紙和妹妹的紙對比了一下，尺寸、長短、寬細一模一樣。我問：“妹妹，你的紙怎麼來的？”妹妹沒有說什麼繼續畫着水粉。但是我的好奇心驅使着我，我忍不住了。再問了一遍“妹妹你的紙到底從哪裏來的。”妹妹終於不再無動於衷了，但是她還是沒講話，就用手指着一大堆紙的地方。我有些恍然大悟，我準備罵她一把。可是我還沒罵，她的眼淚就慢慢流出。媽媽聽見妹妹的哭聲連忙趕來指責我。我很生氣的跑回房間，自言自語地說：“我都還沒罵，她憑什麼哭。而且那些紙是爸爸買給我當生日禮物的，她怎麼可以拿，這是可惡。”可是當我罵完時，心裏感到羞愧，想了想明天再去道歉把！因爲如果不道歉，媽媽永遠把我當“敵人”。
第二天早晨，我一起來。妹妹就來跟我說：“姐姐，對不起！我不應該拿你的紙。”我有些過意不去就說：“其實，這並全都是你的錯，我也有份”。妹妹聽了知道我是原諒了她，就開心地走出了房間。而且，吃早餐是，媽媽不像昨天一樣兇兇的；而是微笑的對我，我感到很高興。
這件事讓我知道，做人要大方，樂於助人；不要做一個喝涼水的小氣鬼。快樂跟大家分享，纔是世上最美好的“快樂”！
這件事讓我懂了作文3我，是一個中學生，是一個90後，更是一個總因爲沉重的學習壓力感到垂頭喪氣，因爲父母的溺愛而不會自己長大的孩子。但當我經歷這件事後，彷彿找到了長大的祕方。
在一個溫暖的春天裏，我種下了一棵小樹苗，樹苗上只長了幾片小樹葉隨風飄揚，細細的樹枝好像弱不禁風，於是我把它擺在了室內。我每天給它澆水，雖然沒有和煦的陽光，但經過我幾個星期的精心照顧，它長得又高又壯，樹葉一下子爬滿了樹枝，一片綠色，原來的花盆也愈發顯得小了。於是我心中不由升起一股得意之情。
轉眼過了一個月，我漸漸發現它的葉子變得越來越枯黃，葉子上還有幾個蛀蟲咬過的小洞。我看了感到又不解又心痛，但也不知如何是好。媽媽看了，忍不住說：“小樹苗如果沒有經過暴風雨的侵襲、狂風的呼嘯就不會長成真正的參天大樹。”我想了想，把小樹苗搬到了室外，讓它盡情地接受陽光雨露，風吹雨打。
果然，沒過幾天，小樹苗又開始茁壯成長了。之後我雖然因爲學習繁忙而沒那麼細心地呵護它，但它長得越來越高了。一直到了秋天，它也是最後凋落樹葉的，冬天雪花堆積在樹苗上，好像開起了白色的花。第二年的春天，埋藏在雪花下面的嫩芽等不及了，迫不及待地穿過雪花成長起來了。我驚呆了，回想當時那好像輕輕一碰就會倒下的樹幹，現在竟能破雪而出，看來風雨的洗禮真的讓它成長了。
經過這件事後，我才終於明白，躲在溫室裏的樹苗是永遠不會自己長大的，只有經過寒風暴雨的錘鍊才能真正地成長。而我們，這些90後，又何嘗不是如此呢？也許只有經歷風雨，我們才能真正地懂得成長的含義。
現在，這棵小樹苗長得非常茂盛，原來的花盆已經承載不了它了，我把它移到了我家後面的一塊空地上了。每當我遇到什麼挫折和困難時，看着這棵茁壯成長的小樹苗，就會找到克服困難的力量。
這件事讓我懂了作文4在國小六年學習生活中，我體會了離別的滋味，而在人生的無數個六年中，我將經歷更多的離別。但是，我明白了離別的真正含義。
天空與雲的離別——下雨，容顏與青春的離別——時光飛逝馳，還有我與你的離別……
我和你是一對好友，是兩個知音。我讀三年級的第一個學期時，你來到了我們班。那天，你輕俏地走進教室，黃老師介紹你時你一直在微笑，那笑容是那麼可愛，帶着方糖地甜味到了我的旁邊，你的'微笑便成了我的一種享受。你緊緊抓住我的手，笑着說道：“請多多指教！”我搖着手直喊疼，你關切地說：“對不起，你沒事吧？”我回答：“怎麼會沒事？”於是，你又給了我一個微笑作爲補償。
你就像一個上帝帶來的小天使，從天而降，帶着甜美的微笑。你能夠給予一個人永遠的快樂。於是，你選擇了我，把我從被孤立的痛苦之中拉了出來，將快樂灑在了我的身上，讓我也擁有了永久的快樂。
你是我的快樂守護神，有你在，我就會永遠地快樂下去。
那次，我正坐在座位上整理抽屜，收拾完便去找你聊天。我驚奇地發現你也在寫童話。我靜靜地看着你：太陽穴上，藍色的血液在輕輕拍擊，你的眼眨毛像天使的羽翼般輕輕抖動，我問你：“你也喜歡寫童話啊？”你回了我一個醉人的微笑：“是呀，”突然間，我發現你的愛好，我也喜歡。你是我的知音！我深信不疑，在那美麗的微笑中。
我們兩個形影不離，那種感覺真好！我天真地認爲我們倆能夠一直這樣。
第二學期到學校報名的那一天，我發現你沒有來，心中有些疑惑。回想起那醉人的微笑，一種前所未有的恐怖感漸漸走進我。我去問班主任，她告訴我：“你的同桌因爲家長的原因轉學了。”我又走進了痛苦的陰影之中，此前的那些快樂，早已跟隨你的腳步離去。我心痛到了極點。回到家裏，我想起了你的微笑，那玫瑰般濃濃的醉人的微笑，那讓我不能忘懷的微笑。回到現實時，我早已苦成了淚人。
我決不會忘記那個曾經帶給了我這麼多快樂的精靈，在月亮的另一邊，還有一個你。
一次無意翻看兒時的本子時，我發現了一本我三年級那年的日記。我與你的每一點一滴都記錄在上面。曾經的那麼多美好的回憶，從來就沒有消滅過。我輕輕地撫摸着那一本日記，撫摸着我倆的回憶。我們的回憶在天空之下，天空銘記着過去的一切。我們在同一天空下，呼吸着同一天空的空氣。我突然發現，雖然你已經走了，但我們倆的回憶卻是那樣地美好。
我明白了：浮在表面上的，是分離的痛苦，而真正銘記於心的，是回憶的美好。
一輪月亮掛在天空中，旁邊點綴着幾顆星星。有兩顆星星捱得很近，就像我與你的心。我變得好幸福。
我成長了，我明白分離的真正含義。這件事，證明了，我在成長。
這件事讓我懂了作文5都說母愛是無聲無息的，溫柔細膩，而我卻覺得，母愛是深沉而厚重的，這是我在我親愛的媽媽身上感受到的。
她不像別人的母親那麼細心，讓我衣來伸手、飯來張口，過得豐衣足食。她永遠是那麼嚴厲。
窗外，豆大的雨滴。“噼裏啪啦”從天空落下，我越坐越着急。“什麼時候下課啊這雨越下越大，怎麼回家啊”我在座位上自言自語。家長陸陸續續來送傘，我就在心中期盼：媽媽，你快來吧，快來吧!來給我送傘!“叮鈴鈴”我聽到下課鈴聲響，飛一般的速度衝出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來回的尋找，在校門口徘徊，可母親還是讓我失望了。
滾燙的淚滴滴在我臉上，我伸出手，擦擦淚。我順着泥濘的小路，踩着泥漿，飛奔回家，任由雨滴和泥漿濺在我身上。
我打開門，看到媽媽在門口坐着，我一摔門，就衝媽媽嚷：“你爲什麼不去給我送傘!我同學的家長都去了!我爲什麼要淋着回來!你到底是不是我親媽!”媽媽聽到這些話，明顯的失望布在臉上，她說：“彤彤，我覺得你已經長大了，不再需要父母的呵護，可是，你”媽媽的聲音開始哽咽，“你太讓我失望了，你就算現在沒長大，但你終究會長大的，我們也有會離你而去的那一天，你要學會自己生存，不要依賴別人。”
我忽然覺得我辦了一件天大的錯事，我躺進媽媽的懷裏，說：“媽媽。對不起!我不該說那些話!”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。
媽媽給我的母親，伴隨着我成長，而這件事情也讓我知道媽媽對我的期待，雖然沒有給我無微不至的照顧，帶給我的，確是更多的成長。
