讓愛走進心靈作文(精選15篇)

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的讓愛走進心靈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的爸爸是個公務員，雖然工資不是很高，家裏也不是很富裕，但他給了無私的愛。

星期六下午，我打完乒乓球后，滿頭大汗，背上的汗浸透了內衣，我和秦源站在球檯旁聊天，談得正高興時，爸爸在遠處焦急地大喊：“苗苗！快來擦擦汗！”我不高興地說：“不需要你管！”

爸爸見了，走到我身邊，從包裏急匆匆地拿出毛巾，彎下腰，把毛巾鋪在他那又大又粗糙的手上，把我的衣服掀起來，親切地說：“苗苗！來！把汗擦一下，你的背上有很多汗！”我滿不在乎地說：“我背上沒有汗！不需要你管！”說完，我又蹦又跳去一邊玩去了，連衣服也沒有穿。爸爸拿我沒辦法，就只好幫我清理東西了。

我和秦源在門口說說笑笑，爸爸卻在體育館裏清理我打球的包，他把我的粉紅色包掛在他的肩上，看上去很滑稽，一個大男人揹着一個小女孩的包，他卻絲毫不在意。

過了一會兒，爸爸又跟上來，親切地說：“來，還是擦一下吧！”我調皮地說：“你要擦就來追我呀！追上我就讓你擦。”爸爸追呀追，他追了半天還追不上我，他身上的東西太多了，爸爸氣喘吁吁地說：“算了！我追不上你！”我心裏暗暗高興。

過了一會兒，爸爸在後面叫我：“苗苗！你不擦汗就把衣服穿好吧！”說完，爸爸把衣服送到我面前，我卻把衣服毫不客氣地推開了。

一陣風吹過來，我打了個哆嗦，心想：我還是把衣服穿上吧！但我又一想：我對爸爸說了，我不穿，再去穿多沒面子啊！那我挺着好了。

就這樣，我哆哆嗦嗦地回家了，背上的漢浸溼了衣服，溼衣服貼在我背上，像冰塊貼在我背上，冷極了！不久後，我就開始流鼻涕了。

晚上，我感冒了，不停地咳嗽，爸爸爲我端來了藥，請我喝，我喝着熱氣騰騰的藥，真後悔下午沒聽爸爸的勸告。

我得到了一個教訓：不聽大人言，吃虧在眼前。

父母的愛時時刻刻包圍着我們，而我們卻把父母的愛當耳邊風，父母的愛是多麼偉大，多麼無私！我們也要學會愛父母，愛他人！讓愛走進我們每個人的心靈吧！

愛，像空氣，每天都在我們的身邊;愛，是開啓心靈的金鑰匙;愛，是一部生動的教科書……看了《愛的教育》這部風行全球、膾炙人口令世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，彷彿經歷了一次“愛”的洗禮。

《愛的教育》這本書的故事使我非常感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那麼神聖，有父母朋友之比，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心絃，感人肺腑。每一個愛的故事都是一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同學，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是在他的同學卡羅內的鼓勵下，勇敢承認了錯誤並且來到受傷者家中。他強忍着淚水，把自己那本最心愛，寶貴得像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒他的禮物。可是令人出乎意料的是，老職員康復以後，親自來到卡洛菲的學校，把郵票集還給了他，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛!是同學使卡洛菲勇敢的承認了錯誤，如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個無辜的人去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛，那麼卡洛菲也絕不可能去老職員家去賠禮道歉。因爲卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集並贈送郵票來表達對卡洛菲的愛，讓愛能在幾代人中間得以延續和發展。

於是，我想到了自己，想到了我所認識的和不認識的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數載，除了書本上的知識，我們還在學些什麼?我們習慣了許許多多的理所當然：自己帶的學習用品是給自己用的，媽媽應該爲我準備好一切，因爲這一切是他們的責任和義務，老師對我們應該循循善誘，嘔心瀝血，因爲這是老師們的工作……如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不論多麼優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。

我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等着我們去愛，愛的美就在於它的不作選擇，去擁抱美好的一切。

去愛吧，世界將會更加絢麗多彩!

愛，是早晨起牀時窗戶上透過的第一縷陽光，愛，是早晨出門時一句關心的叮嚀，愛，是回來時一頓豐盛的晚餐，愛，是跌倒時一雙有力的大手，愛，是做錯事時寬容的微笑，愛，是有困難時他人的幫助！

愛無處不在，它每時每刻都在你身邊，無時不在，但要又發現它的眼睛，讓我來講講我遇見的兩件事吧。

那天早上，我和爸爸去買書，我們上了車後，大概是過節的原因吧，人越來越多，車越來越擠，其中有一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶上車後，見沒座位，就站着，但人太多，老奶奶被擠得滿臉通紅，身體不斷地顫抖，站也有點站不穩，我心裏位老奶奶捏了一把汗，這時，有位坐着的女士發現了老奶奶不舒服，急得馬上叫人來幫忙，這位女士讓出她的座位，把老奶奶扶在她的椅子上，一手託着老奶奶的頭，餵給老奶奶幾口水，用手帕擦老奶奶頭上的汗，車上的其他人也在忙着遞東西，這時，我的眼睛溼潤了，雖然不是親人，但他們關愛着老奶奶，他們的心是最純潔的！

還有一次，我獨自一人去姑姑家，剛上車，售票員就喊開了：“上車的快買票，快買票！”我把手放進口袋，一摸，糟了！錢不見了！我一拍腦袋：我走時把錢放到桌子上了！“小妹妹，你要去哪呀？”"我…我…我要去太平。”“不算你成人票，1元。”“可…可我把錢放在我…我家了。”我紅着臉，支支吾吾地說。"哼，沒錢還想坐車。”售票員輕蔑地說。“我替她付。”這時，一個大姐姐的聲音響起。大姐姐付過錢後，我跑過去說了聲：“謝謝你，大姐姐，你住哪，我等會兒叫姑姑還你。”沒想到她說：“沒關係，不用還。”我的心震撼了，多好的人呀！

贈人玫瑰，手有餘香。把愛給予人，你以後也會得到別人的幫助，那你將會很快樂。讓世界永遠充滿愛，讓人人都快樂，讓愛走進心靈吧！

愛是無處不在的，生活處處需要愛，有了愛世界纔會更美好，讓愛走進心靈，讓我們一同聆聽那愛的旋律，一起分享那份愛所帶來的感動與快樂吧！

愛的力量是不容忽視的，愛的力量是無私的，愛的力量是偉大的。

愛如同春季裏的雨，滋潤着一切生命，帶來勃勃生機；愛如同夏季裏的涼風，吹去一切苦惱，帶來絲絲愜意；愛如同秋季裏的果實，散發陣陣芳香，帶來無盡的豐收喜悅；愛如同冬季裏的一縷陽光，照亮了黑暗，融化了積雪，帶來陣陣暖流，流進你我的心田。

每當我睜開朦朧睡眼時，母親總會說，早餐做好了，快點來吃，不然冷了味道可就不好了。每當風雨來臨時，母親總不忘叮囑道，衣服多穿點，別忘帶傘。每當我深夜讀書時，母親總是心疼地說，快去睡吧，寶貝養足精神明天才有精力更好上課。母親雖未把愛字說出，但母親爲我所做的一切，那一句句叮囑無不是母親愛我的體現。

母親的愛給了我很多很多的快樂，給我了無盡拼搏的力量。當我國小五年級轉學到XX(地點）就讀時，由於老家教育條件的不足沒教英語，所以那時我的英語成績實在是不盡人意。

一開始我滿懷信心，相信經過努力就能跟上其他同學的步伐。然而事實並非如此，我努力了好久，可卻未見好轉，於是在一次次英語成績的打擊下，我失去了信心，甚至自暴自棄。

這時是母親的鼓勵，是母親讓我看到希望的曙光，是母親給了我對知識的熱枕。倘若沒有母親的愛，我能有今日成績嗎？母親的'愛如同一雙隱形的翅膀，給了我穿越風雨的力量。

愛是神聖的，讓我們用心去聆聽吧，你就能發現那愛的旋律是如此的醉人心扉，是如此陶冶情懷。請不要把愛藏在心底，要把愛大聲的說出來，要用行動來詮釋愛。一句問候，一個安慰，一個動作，一個眼神都是愛的表達，所以愛是可輕易做到的，請別推辭。

讓愛走進心靈，讓愛照亮黑暗，讓愛來融化人們間猜疑的積雪，讓愛創造和諧，讓我們一同把愛釋放，把愛傳播到每個角落，把愛送入每個心靈。

愛是一種永不褪色的美。

以前的我，不懂愛是什麼，可她，讓我知道了什麼是愛，也讓愛走進了我的心靈，那一個動作，深深的烙在了我的心頭。

——題記

蹣跚學步的兒童需要父母的攙扶，那是舐犢情深的一種責任；兩鬢斑白的夫妻在夕陽下手挽手散步，那是相濡以沫的一生守候。正是因爲有了攙扶這不經意間的小小舉動，人間才充滿了溫暖。

那天放學，我靜靜的走在一條小巷裏，小巷很窄，夕陽爲它穿上了一層霞衣，彷彿連盡頭那冰冷的川流不息的馬路都有了生命。但就是在這裏，我看到了一個平凡又特殊的場景。

一個老人，一隻手吃力的拎着一籃桔子，看上去有些重，另一隻手扶着牆壁，艱難的走着，彷彿隨時都會一個踉蹌，跌倒在地上。遠處跑來了一羣嬉鬧着的小孩子，“哎呦！”其中一個孩子與老人撞了個滿懷，老人叫了一聲，跌坐在地，桔子早已滾了一地都是，路人們視而不見，用不屑的眼光掃他一眼便匆匆離開了。不知是誰帶的頭，有的路人竟拾起桔子，直接拿走了。老人想爬起來阻止他們，卻無可奈何，只能用蒼老的嗓音無力呼喊：“那，那是我的桔子，我，我要留給小孫子的啊！”可路人們卻不管不顧，有人竟對老人吐了兩口唾沫，惡狠狠的罵了幾句。老人無奈的嘆息着。這時，一位朝氣蓬勃的大姐姐出現了，她阻止了其他人的行爲，並扶起老人，安慰他。她如一縷晨光，照亮了老人的心，更讓我那佈滿灰塵的心有如百合花一般瓣瓣盛開，一瓣比一瓣純淨，一瓣比一瓣透明……

詩人說：曾經跌倒過，才知道跌倒時的輕輕一扶勝過萬千金幣；曾經憂傷，才知憂傷時的一句安慰勝過滿紙讚許。

那位大姐姐用行動將愛撒進了我的心田，那一幕，至今讓我記憶猶新。

愛，它像一縷清風，吹走了世間的塵埃；愛，它像一道陽光，溫暖了人們的心房；愛，它像一顆糖果，給苦難的人送去了甜蜜；愛，它也像一顆心，爲彼此架起了溝通的橋樑……生活中無時無刻不都存在着愛。

早晨起牀，催醒我的不是勤勞的小鬧鐘，而是廚房裏鍋碗瓢盆所演奏的生活交響曲，我躡手躡腳地走進廚房，啊！原來是媽媽起早貪黑地爲我做飯呀！看着她那飽經風霜的臉，佈滿滄桑的手，多少歲月留下的痕跡呀。我的眼眶溼潤了，淚水如大雨傾盆而來。吃着母親千辛萬苦做的飯，我的心中有一種難以言語的感動。愛是偉大的，也是無聲的。在一家人共進晚餐時，父母總是把最好的留給我，自己則吃餘下的飯菜，邊吃還邊“裝模作樣”地說：“真好吃！”稚氣十足的我，並沒有發覺到什麼。其實，父母每天都在付出，每天都在向孩子灌輸着無窮無盡的愛，每天都在爲孩子講述着愛的教育，愛的啓蒙，讓我們懂得愛，瞭解愛，付出愛。愛，從一點一滴開始，它滲透着成長的腳印，它佈滿了歲月的痕跡。夜深了，我還沒回家，媽媽急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”，她站在窗戶旁向遠處眺望，心裏忐忑不安，從她那魂不守舍的樣子來看，可以看出她愛我，非常愛我，爲了我，她能付出一切的一切。我能健康成長，是她的願望；我能好好學習，是她的期望；我能踏上社會，是她的盼望；我能爲他人付出，是她曾經對我的愛的教育：“愛是相互的，只有一人付出，那叫做自私的愛！”從小，我聽着這些愛的教育長大；從小，我看着這些愛的啓蒙成長。

愛，可以化干戈爲玉帛；愛，可以感化人心；愛，可以驚天動地；愛，可以平淡無奇；愛，還可以無與倫比。

愛，像空氣，圍繞在我們身邊；愛，像大樹，永遠豎立在我們的心靈之上；愛，像花朵，一株永遠不滅的花朵，用它的芬芳感染着我們的心……

讀了《愛的教育》——這本風靡全球的讀物後，我真正感覺到了愛的偉大，似乎接受到了愛的“洗禮”，讓愛走進人的心靈。書中那一件件平凡而細微的小事，展現了人類的善良與純潔。雖然是小事，但是讓人感到了愛的無處不在，深深地被這些故事所感動。

主人公恩里科的同學克羅西，他的一條胳膊已經殘廢，母親是賣野菜的。有一天，有些同學學着他母親的挑擔的樣子，譏笑他，弄得大家鬨堂大笑，克羅西被氣炸了，他拿起墨水瓶砸在老師胸前。老師嚴厲地問：“是誰幹的？站起來！”出於對克羅西的同情，卡羅內毅然站了起來，說：“是我乾的！”這時。克羅西站起來承認並說明書了原因。四個譏笑他的同學站了起來，卡羅內卻請求寬恕了他們。

是呀，正是因爲世上有了愛，才使卡羅內做出了這麼高尚的行爲，才使卡羅內請老師寬恕了四個欺負克羅西的同學。通過這個故事，我感到卡羅內的心靈是多麼的高尚、純潔，這種品德不是大家所需要的嗎？

在我們的生活中，有許多人都愛着我們，可我們都把它視爲理所當然，像我們的父母，他們爲了我們，付出了他們的一切；辛勤教育我們的老師，是多麼漚心瀝血地培養我們，可我們卻以爲這是出於職業的責任……像這樣的例子太多了，使我們無法面對。

去愛吧，因爲這個世界需要愛；去愛吧，因爲有許多人需要你的關愛。讓我們踏上愛的小舟，去追尋一個充滿愛的和諧家園吧！

人間處處有真情，真情時時暖人心。同學們，我們生活的這個世界因爲有“愛”而美麗，也因爲有“愛”而精彩！

今天早晨九點，金燦燦的陽光灑在了人山人海的運河廣場，也照亮了“生命之光”這個充滿愛的舞臺。在這裏，我們看到了一個感人肺腑的真實故事，在這裏我們一起見證了愛的奇蹟。

杭州電視臺“小強熱線”來到了這裏，舉辦了一次活動，這次活動的主題叫做“生命之光”，活動的主角是一個叫小夢涵的小女孩，她得了先天性心臟病，父母又是雙目失明的盲人，她是家裏唯一的眼睛，在這個家裏，只有她看得到這個五彩繽紛的世界。可是，她現在的了心臟病，生命如同即將凋零的含苞的花朵。然而，要使小夢涵的病情恢復，又談何容易。他們現在需要愛，需要幫助，我們又爲何不去幫助他們呢？大家來到了愛心捐款區，開始踊躍捐款。你捐十元，我捐五十元，他捐一百元……就這樣，愛心一直延續了下去。終於，在我們的幫助下，小夢涵看到了生命的希望。

這時，小強讓臺下的兩位小朋友來做一個遊戲，很幸運，我和楊迪清被選中。原來，這個遊戲就是讓我們用絲巾矇住眼睛，去對面的汽車上拿蘋果，體驗盲人，誰先拿到蘋果，誰就獲勝！遊戲開始了，我們的爸爸爲我們蒙上絲巾，那一刻，我感覺這個世界變了，變的黑暗，變的寒冷。我們按照爸爸們的指揮，拿到了蘋果。我摘下絲巾，啊！好溫暖，好明亮的陽光呀！

接下來，是來自各個地方的表演。這個上午，我們每個人的心房，都充滿愛，充滿光。肯定，我們把那份暖意傳遞給了小夢涵。她的心房也是暖洋洋的。

愛，是明媚的陽光，給人以溫暖；愛，是盛開的鮮花，給人以芳香；愛，是涓涓的細流，滋潤萬物的生長；愛，是生命的長橋，點燃未來的希望。是人們用愛創造了生命的奇蹟。這愛感動你我，這愛必將永駐人間。

蓼蓼者莪，匪我伊嵩。哀哀父母，生我劬勞。

蓼蓼者莪，匪我伊慰。哀哀父母，生我勞瘁。

踽踽獨行於生命的小道，一路陽光明媚，一路鮮花盛放，一路是你們的愛走在我的心靈中。

寬大的手柄

吃飯後的我，正要去學校。可只見父親在那不緊不慢的摺疊一張大報紙，左一折，右一折。細細地裹在我的提包上。拿下來，再折。再包上，用手掂掂了，又放下去，如此反覆幾次，日光從窗戶斜斜地撒下去，映在他的身上。銀髮愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分。彷彿開成了一幅黑白相間剪影，定格在時間的永恆上，見我急匆匆的要走，父親遞來了提包，並說“這樣好拿，不累手。”

父親，你的愛走進我的心靈上了嗎？我只知道那個寬大的手柄永遠在我的心靈上。

安靜的蛋湯

天空中出現一縷陽光，卻又迅速湮滅，人們依然沉睡在朦朧的夜夢中。我勉強將自己從牀上拽起，迷迷糊糊半閉眼去摸索洗漱用品。卻隱約聽見從廚房中傳來磕磕碰碰的響聲，我睜眼向廚房跑去，看見一個十分熟悉的身影正從雞蛋籃子挑了兩個最大的雞蛋，向碗邊磕去，把蛋汁放入後，還似乎在挑什麼東西，大概是蛋殼吧。如同淘金者撥弄自己已經發現的金子一般。十分小心呵護。母親似乎發覺我已來了。像個做錯事的孩子一般說：“是我將你吵醒了嗎？要不再睡會兒吧。”

母親，你的愛走進我心靈上了嗎？我只知，那安靜的蛋湯永遠在我的心靈中。

永久的短信

在翻東西時，發現了老爸以前的舊手機，把玩了一下，發現裏面有一條短信“爸媽，我想你們了。”我隱隱約約想起這是自己在北京街舞比賽時發的一條短信，沒想到竟讓父母珍藏了四年，也許是他們爲了打擾我夜晚的休息，直到比賽時纔給我回復。

父母，你們讓愛走進我心靈裏了嗎？我只知，那條永久的短信永遠在我的心靈中。

父母，你們的愛永遠在我的心靈裏，對你們的感恩，永遠在我的靈魂中。

在我走過的歲月中，在我的印象裏。傷痛遠比快樂多得多，也許就是因爲這樣，我的內心別人更難以讓人理解。

我的童年最深刻的記憶，定格在爸媽吵架的那一幕。記得當時，爸爸喝了很多酒，很晚纔回到家，媽媽那時候很生氣，不知道怎麼的就吵了起來，我記得那時他們吵得最激烈的一次，連奶奶都趕過來了，最後還是奶奶的“教育”下，他們才漸漸的平息了下來，奶奶臨走是還對我說;“他們再吵起來，你就趕緊告訴我，我會過來的”。當時我心裏的感受有誰懂得？

當別人都在享受父母的疼愛，都在爸爸懷裏撒嬌的時候，我卻被丟在了奶奶家。如果在奶孃家我可以感受到溫暖，那我也沒什麼可抱怨的，可是，現實對我總是那麼殘酷。在那個家，我無時無刻不感覺自己像個多餘的人，甚至有幾次，我都想過離家出走，但是我並不是沒理智的，我也考慮過出走後的種種難題，所以，我留在了這對我來說沒有絲毫溫暖的地方。每次面對爸媽打來的電話，我都有種想哭的衝動，奶奶家的人都問我是不是想他們了，我對於這種問題，一向的回答都是“不想！”是的，爲什麼要想他們？他們早已忘了我吧！由於從小缺今溫暖，從小缺少安全感，所以我十分依賴朋友，把朋友看做最重要的人。前天幾天，媽媽說失去朋友是一件小事，爲此我和她大吵了一架，這是我第一次和媽媽吵架。

經歷了太多的事，我學會一件事，那就是用微笑掩飾我眼底的悲傷。。。。。。我希望快樂可以走進我的心靈，儘管現在的我並不快樂，但是我會努力尋找快樂，收集快樂，使自己真正的擺脫掉

從此刻起，即使全世界都拋棄我，我也不會再放棄自己了。——題記

四歲前的我，活潑，開朗，像所有童年中的孩子一樣無憂無慮，直到這一切的發生，改變了曾經那個天真的我。

那年，我五歲，我的父母正式宣佈離婚，我哥哥判給了爸爸，而我，卻被判給了她，可後來，她走了，把我放在了現在這個家庭中，知道這個消息後，我不知道爲什麼，竟沒哭，只是，回到房間，把原本關於她的一切，毀的片甲不留，從此，夢毀，心逝，情斷。

那年的我，是多麼無助，無助的像個段了線的風箏，只能聽天由命。

原本以爲，一切都過了，卻想不到三年後，她又回來了，組建了新的家庭，生了個活潑機靈的妹妹，她也會來看我，但每次，我都避而不見，因爲我恨她，恨她當初的絕情，但我更怕，我怕在她面前，忍了三年的眼淚會忍不住落下來，以此在顯示我的懦弱和狼狽。

那年的我，多像個演員，明明很在乎，卻要假裝冷漠。

後來，我來到了寶典，很幸運，認識了你們這樣一羣哥哥姐姐，會在乎我，會關心我，其實我想，如果沒有遇見你們，也許，現在的我早就放棄了吧，因爲絕望了。

擡頭，窗外陽光明媚，向我宣告着春的到來，室外，早就一片生機勃勃了，即然春天來了，那我也該走出自己內心的黑暗了，擡頭，發現原來春天可以如此美麗，只是我曾忽略了太久了罷了。

天空很大，夢想很遠，但我不會在放棄了，因爲我知道，沒有她，也一樣有人在乎我，少了她，我的人生會更精彩。

因爲遇見你們，我學會了珍惜，從此，我不會在懦弱。

人生如棋，我願爲卒，雖行動緩慢，但決不會再後退一步。

既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕會有一雙滴血的翅膀，我也無悔，只希望到後來，能夠有足夠多的雲醫爲我造就一個美麗的黃昏。

愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啓心靈的金鑰匙；愛，是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這本風行全球（、人口）（把括號內的手誤去掉）的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深的震撼了，彷彿經受了一次“愛”的洗禮。

《愛的教育》這本書的故事使我非常感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那麼神聖、高尚與深沉。這裏的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心絃、感人肺腑。每一個愛的故事都能給一個人啓發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同學，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是他在同學家（從下文看出，這個”家“字多餘了，刪去）卡羅內的鼓勵之下，勇敢地承認了錯誤並且來到老職員家中。他強忍着淚水，把自己那本最心愛。（換成頓號）寶貴地（改成”的“）像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒的他禮物。可是令人出乎意料的是：在老職員康復以後，親自到卡洛菲的學校，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛！是同學之愛使卡洛菲勇敢的承認了錯誤，如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個人無辜的去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛，（這句話在上文中找不到照應的內容）那麼卡洛菲也絕不可能再去老職員加（改爲”家“）賠禮道歉了。因爲卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集並贈送郵票來表達對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續和發展。

如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不論多麼優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的！

我們該（該是”愛“吧）的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等着我們去愛。愛的美就在於它的不作選擇，去愛吧！去擁抱美好的一切，世界將會更燦爛無比！有愛才會有奉獻！

我是一個喜歡幻想的女孩，因爲擁有美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠。我雖渺小，但充滿活力的世界卻把我點綴得絢麗多姿。

盪舟湖邊，我時常想，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時的柔美與纏綿;沒有云彩飄動時的灑脫與純情，也沒有鮮花所散發的醉人香味，但我很快樂。看着太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽着快樂的黃鶯喃喃私語，我彷彿感受到了春暖花開的幸福，我慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環境裏快樂地享受。

漫步田野，我時常想，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂。看着調皮的小星星圍着月兒眨着眼，聽着那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。

放眼天空，我時常想，我就是那一隻自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的壯志，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光裏嬉戲，在白雲間掠過，黃昏來臨還有屬於自己的溫馨的小窩，我爲我能自由地活着而快樂。

手捧清泉，我時常想，我就是山間小溪裏的一條小魚。我不羨慕鯨魚的龐大，不羨慕大河的遼闊，因爲我可以與山林爲伴，可以與細浪爲友，可以在清澈的溪水裏看藍天，可以在鵝卵石間自由地遊躍。

我很渺小，但我有我存在的價值。我很普通，但我的心靈卻滿載着生活的溫情與人生的快樂。

朋友，敞開你的胸懷吧，你會發現，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。

愛，是一個廣泛的概念，不論是對親人、對朋友，以及對其他生命，都應該充滿愛。只有這樣，世界才能夠變得更美好。

在外國，一場激烈的網球比賽中，一隻麻雀兀然飛入比賽場地。正在比賽火熱朝天的時候，一個網球不偏不倚地擊中了這隻小鳥。時間彷彿靜止在這一刻，全場的目光都聚集在這位女選手身上。只見她雙膝跪地，面向掉落在地上，已經毫無生氣的小鳥，默默地祈禱和懺悔。剎那間，全場肅靜。這，就是一個人對生命的愛。

可是，在我們國內，有多少人能夠做到呢？一次，我放學回家，在路上，我突然被一陣陣刺耳和鳥叫聲所吸引。我循聲一看，原來是一個人，一箇中年男人，他拿着一個網袋，裏面擠滿了大大小小，唧唧喳喳的麻雀。旁邊還掛着一個牌子，上面寫着：5元一隻。我感到十分傷心，那些鳥兒，擠在袋子裏，無助地望着藍色的天空，那裏，曾經是它們的樂園。此時，似乎除了那絕望的鳥叫聲，一切都歸於靜寂。我很想將它們買下來並放走，可苦於囊中羞澀，生命本無價，可在這個男人眼裏，似乎錢纔是最重要的，這令我想起了不久前的一個畫面，一羣孩子追逐一隻受傷的鳥，追着追着，一個孩子一時興起，用腳去踩住了那隻鳥。那隻鳥死在了他的腳下，而那個孩子仍在嘟嚷着：我不是故意的。似乎這並不是他的錯，這也許與大人的言傳身教有一定的關係吧。

每一個生命地世界上都是獨一無二的，都在爲生態平衡貢獻自己的一份力量。但人們往往有意無意傷害了它們，而最終承擔後果的，將是我們自己！

在這裏，我呼籲：讓愛走進心靈，關愛親人、朋友，更要關愛每一個生命！生命無價，我們要爲自己的明天負責，讓世界充滿愛。

愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啓心靈的金鑰匙；愛，是一部生動的人生教科書……看了《愛的教育》這本風行全球、人口的令全世界億萬人感動而泣的偉大作品，我的心被深深的震撼了，彷彿經受了一次“愛”的洗禮。

《愛的教育》這本書的故事使我非常感動，讓我突然之間感悟到原來愛是那麼神聖、高尚與深沉。這裏的愛有對國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛，處處扣人心絃、感人肺腑。每一個愛的故事都能給一個人啓發，都能告訴我們一個愛的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同學，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當時非常害怕，但是他在同學家卡羅內的鼓勵之下，勇敢地承認了錯誤並且來到老職員家中。他強忍着淚水，把自己那本最心愛。寶貴地像生命一樣的郵票集當作回報老人原諒的他禮物。可是令人出乎意料的是：在老職員康復以後，親自到卡洛菲的學校，把郵票集還給了他，還送他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛！是同學之愛使卡洛菲勇敢的承認了錯誤，如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛菲是無論如何都不會站出來的，這樣一來就會有一個人無辜的去當替罪羊。如果沒有校長對學生的愛，那麼卡洛菲也絕不可能再去老職員加賠禮道歉了。因爲卡洛菲的這一舉動才使老職員歸還郵票集並贈送郵票來表達對卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續和發展。

如果心中沒有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不論多麼優秀，但看起來仍舊是蒼白無力的！

我們該的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等着我們去愛。愛的美就在於它的不作選擇，去愛吧！去擁抱美好的一切，世界將會更燦爛無比！有愛才會有奉獻！