與衆不同的雨天三年級作文

在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的與衆不同的雨天三年級作文,希望能夠幫助到大家。

與衆不同的雨天三年級作文

與衆不同的雨天三年級作文1

“轟隆隆、轟隆隆……”伴隨着打雷聲,天空中劃過幾道閃電。風婆婆和雷公公告訴我們:“要下大雨了,要下大雨了。”

一同練琴的幾位膽小的小女孩,害怕的捂起了耳朵。不一會兒,豆大的雨點像從天上倒落下來一樣,讓過往的行人來不及躲閃。路面上很快就積了深深的一層水,汽車飛馳而過,水花四濺。

夏天的雨來得快,去得也快,雷陣雨也會經常出現。回到家我趕快查一查,雷雨天應該注意的事項,安全一定要牢記:

1、遭遇強雷電時最好不要外出,不要使用設有外接天線的收音機和電視機,不要接打電話。

2、如果在野外,應立即尋找裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建築物,作爲避雷場所。

3、沒有掩蔽所時,千萬不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹,這裏最易受到雷擊;不要呆在開闊的水域和小船上;高樹林子的邊緣,電線、旗杆的周圍和乾草堆、帳篷等無避雷設備的高大物體附近,不要靠近鐵軌、長金屬欄杆和其他龐大的金屬物體,山頂等場所也不能停留。

4、當頭發豎起或皮膚髮生顫動時,可能要發生雷擊了,要立即倒在地上。

5、手機已是主要通信工具,但必須切記:強雷電時,手機電磁場是禍根,最好不要使用手機。

與衆不同的雨天三年級作文2

飄渺迴旋在天邊,悶熱的空氣變得溼潤了。我的淚混合着雨水一起落下,心彷彿融入了這昏暗的天地,猶如滴血般飄灑。靜靜地聽着嘀嘀嗒嗒的雨聲,心中油然升起的是一絲莫名的惆悵。灑向心海的淚,悠長、纏綿,還參雜着幾許的惆悵、透露着幾絲的無奈。直到刺透我悔恨的心……

回憶在那個雨天,有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中,雨聲裏透出一種古怪的情調,是久未溝通的那種。它拒我於千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。

哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎?

有詞雲:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊雲低,斷雁叫西風”。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的迴響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續。

雨聲依然在響,像我真實的心跳……

與衆不同的雨天三年級作文3

一個下雨天的故事叮鈴鈴,叮鈴鈴,放學了,同學們連忙跑出教室。唱着歌,揹着書包開開心心的走在回家的路上。這四月的天啊!真是變化多端,真像是一個小孩子的臉,剛剛還是美麗的晴天,一會兒就烏雲密佈。走着走着,雷聲大作,天上開始下起了傾盆大雨。

同學們紛紛打開雨傘,只好邁開腳步,兩手抱着頭,匆匆忙忙地往家跑去。李明正在站臺等8路公交車,突然從那邊走來兩位同學。小芳對小亮說:“那不是李明嗎?他沒有帶雨傘呢!”他們走到李明身邊,小芳對李明說:“李明,我們一起回家吧!”他們一起下了公交車,小亮對李明說:“李明,你打我的雨傘回家吧!”李明說:“那還是我們一起打傘回家吧!”他們一邊打着傘,一邊聊天,可開心了!李明說:“謝謝你們把我送回家。”小芳和小亮異口同聲的說:“不用謝,這是我們應該做的,我們都是好朋友嘛!”李明說:“再見了哦!我們是好朋友,明天我們在一起玩吧!”

與衆不同的雨天三年級作文4

“當!當!當!”放學鐘聲響起,咱們高興得又名又跳,但一走出教室就聽到“嘩啦!嘩啦!”的雨聲,昂首一看,讓我歡喜的心境無精打采,瞬間跌入谷底!

一走出校門,就看到心急如焚的爸爸、媽媽正等着接他們的寶物孩子回家,路上許多同學都快速的趕回家,深怕自己淋成落湯雞,被父母罵。

下雨天,就像雨弟弟跟雨姐姐吵架,雨弟弟輸了,所以就聲淚俱下,把烏雲嚇得也像愛哭鬼相同,佔據了大片的天空,哭得淅瀝嘩啦好不幸,但沒有帶傘的我可就遭殃了。

夜晚時,我喜愛關上燈,賞識雨天夜晚的氣氛。我閉上眼睛,傾聽雨的獨奏聲,每逢我打開眼睛,就如同看到星空閃耀的夜晚,讓我想到我在媽媽肚子裏,美好的心跳節奏聲,如同一聲聲的呼喊着我,這樣的感覺很美妙、很風趣!

但我很厭煩一大早溼答答的下雨天,不能出去玩,出門要穿雨衣,但仍是會弄溼衣服和鞋子,很不便利。但是換個視點想,雨水能夠潤澤大地萬物,帶來一種模糊的美感,並且還能夠構成基隆的地方特色。這樣看來,下雨天就不會再讓我懼怕和厭煩,反而構成高興的景緻和氣氛,也讓我不再那麼厭煩下雨。

我喜愛下雨天浪漫的氣氛,尤其是下雨的夜晚……

與衆不同的雨天三年級作文5

一個烏雲密佈,天不作美,電光閃閃,雷聲隆隆的早上,我準備好上學的東西就出門了。剛走到了樓下,又是一陣電閃雷鳴,我往天上一看,一堆堆黑壓壓的烏雲翻涌,心想:快要下雨了! 我立刻拿出了雨傘。

當我走到學校附近的巴剎時,雨珠就開始唰唰地落下,於是我加快了腳步。就在這時,我發現路邊有一位老奶奶,右手拿着一袋水果,左手牽着一位小女孩。她們沒有帶傘,只好淋雨,看起來真可憐。我剛想要過去給她們打傘,可是,我心想,我會被雨淋溼,怎麼辦呢?最後,在我的同情心的驅使下,我還是把傘給了她們。當她們接過雨傘後,老奶奶十分感激地向我連聲道謝,表示謝意。那個小女孩也向我微笑。

眼看錶上的時間已經是七點十五了,我飛快地在雨中跑,可是雨越下越大。當我到了課室門口時,我簡直像只落湯雞。“你怎麼沒帶雨傘?”老師驚訝地問。當我把事情的經過一五一十地說明後,老師稱讚了我,對我說:“你做得很對,值得大家學習。”而我沒有想到,我的同學們也爲我使勁鼓掌。

此時,我才真正體會到了“助人爲快樂之本”這句話的真正意義。

與衆不同的雨天三年級作文6

星期天中午,我在花園和小朋友興奮地玩耍。剛剛還是晴朗的天空。突然,烏雲密佈,不知從哪涌來千千萬萬的烏雲,濃的似墨,淡的如煙,地上的樹被風颳得東搖西擺。

突然,下起了毛毛細雨,接着大雨的下起來,就像無數黃豆從天而降。周圍的人都四處躲藏。雨水砸在地上叭叭的響,窗戶上,噼噼啪啪,形成一顆顆晶瑩的雨珠,順着房檐往下掉,發出啪啪啪的聲音,好像小朋友們在拍手,樹上的枝葉也跟着發出嘩嘩的響聲,殺那間,天地折起一塊巨大的珠簾。

花園裏層層雨絲被189風趕着,冒着輕煙向前推進,像千軍萬馬在奔騰。天地間像蒙上一層厚厚的灰紗,遠處若隱若現的山,一會兒便完全隱去,只見灰濛濛的一片。近處的樹在雨中拼命的掙扎,可風還是毫不留情地刮,刮,刮······轟隆~~~~又一聲巨響,嘩嘩的雨聲響得更起勁了。

雨停了,雷電沒了,閃電停止了,花顯得變鮮豔了,草和樹也顯得變綠了,到處是一片生機。我喜歡下雨。

與衆不同的雨天三年級作文7

前一刻,陽光鑽過香樟投在煙塵漫天的操場,撞碎了不安的童年,刺傷了我們的眼。

後一秒,歲月眨着眼,大顆大顆的眼淚鋪天蓋地而來,以回憶爲弦,擊奏起青春的哀傷。

此時、隔着交織綿延散發着寒氣的雨簾,我彷彿看見你,對我、輕嘆——是嗎、放肆已到了終點站。

路燈,十字路口彷徨;

方向,濃霧裏翻轉。

溼潤的空氣、不一樣的呼吸,

破碎的雨,寒風中斷續……

誰站在雨中守望,

明明等不到對方,

又有誰能告訴自己,

天空一直很藍。

所謂青春,輝煌哀傷、兵荒馬亂、我們潦草的離散。

所謂青春,鑲刻着夢想,天各一方。

所謂青春,終將離散,厚積薄發。

所謂青春。正浩浩蕩蕩、奔向前方……

韶華不爲少年留,恨悠悠,幾時休,飛絮落花時候一登樓。便做春江都是淚,流不盡,許多愁。——秦觀《江城子》

與衆不同的雨天三年級作文8

一個夏天的傍晚,小紅正在家裏做作業,突然電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降。這時,小紅想:呀!到超市買菜的媽媽沒帶傘,我去爲她送傘吧!想完,她連忙拿走兩把傘朝超市走去。

只見她在雨中一隻手夾着一把傘,另一隻手撐着一把傘,冒着風雨三步並作兩步向超市走去。正走到一小半路的時候,一聲雷鳴把小紅嚇壞了,心想:哎呀!真嚇人,還是快回去吧,反正是雷陣雨,一會兒就停了,但她又一想,媽媽不管颳風下雨都要堅持接送我學習,現在媽媽有困難了,我應該幫助她。於是她加快腳步向超市走去,還沒到超市,遠遠就看見媽媽在超市門口拿着菜,望着雨不知所措。小紅連忙跑過去,一邊把傘交給媽媽一邊氣喘吁吁地對媽媽說:“我來爲你送傘了,”媽媽接過傘說:“謝謝你,好孩子,”“不用謝”,於是便有說有笑地回家了。

雨點打在她倆的傘上,彷彿在彈奏一曲動聽的樂曲。

與衆不同的'雨天三年級作文9

剛上第四節課,風兒撞在門上,窗子上發出啪啪的響聲。這響聲由慢到快,由小到大,毫無節奏的響着。有幾個同學的視線已移到窗外的天空。一團一團的烏雲,在天空中上下的翻滾,好像要衝進教室似的。教室裏的光線由明到暗,如同傍晚的天空,老師趕快把燈打開了。

放學了,同學們來到教室外面站隊。王平同學說:“下雨了。”許新同學說:“雨下的不小呢!”趙雲隨口說:“春雨貴似油,下得遍地流……”看到這樣的大雨,同學們的心情既興奮又有點不知所措。這麼大的雨,怎麼回家呢?對呀,早上陽光明媚的,一看就是個大晴天,誰會帶雨衣呢?說風,風就來,說雨,雨就下,這樣的天氣春天不多見,可是今天就讓同學遇上了。

老師帶領同學大步有序的走出校門。同學們有的把書包頂在頭上,有的把塑料袋套在頭上,有的用卡紙做一個小型雨具準備回家,可是雨太大了,同學們還是淋溼了身子。

大門外,來接孩子的家長表情焦急,手裏拿着,紅色、粉紅色、黃色、桔色、綠色、藍色的雨傘和雨具,如同兩條巨龍聚集在學校門的兩邊。看到成隊成隊的孩子們出來,兩條巨龍很有默契地聚在一起,手中的傘高高舉起,讓校門外學生放學的小路上,變成了一條不漏雨水的長廊。同學們走進這五彩的長廊,心裏暖暖的,大家開始嘻笑着,打鬧着,邊走邊尋找自己家長的身影。一個孩子被媽媽領走了,另一個家長的傘又趕快補充進來。又一個孩子和爸爸走了,下一個家長又迅速把傘靠在長廊上。很多家長身上被雨水淋溼了衣服,還是站在那裏保持長廊的完整,盡力讓雨水少落在孩子們的身上。他們不僅愛自己的孩子,還關愛別人的孩子,這讓我感覺到絲絲的溫暖。

時間過的很快,巨龍變成了長龍,長龍變成了小龍。風還在吹,雨還的下,路上的人漸漸少了,學校門前漸漸恢復了平靜。這時,地面格外潔淨,春雨像油一樣流淌……

與衆不同的雨天三年級作文10

星期五,下起了傾盆大雨。我在家裏的窗戶上望着,啊!那座大樓忽隱忽現,還有那眼前的一片朦朧,真像童話中的仙境。

下了樓,那小雨滴就像個調皮的孩子,不停打我的頭,又像小雨滴把我當成花,不停地澆我的頭.還在我的衣服上安家落戶,過馬路的時候,那馬路邊的雨,都快變成小河了。到學校的時候,我看見小雨滴落到雙槓上,好像它們也要痛痛快快地玩一會兒,大雨滴纔不像小雨滴那麼幼稚,它們有的在教室旁邊的大樹上乘涼,有的落在教室旁邊的走廊上,聽老師和同學們講課。小雨滴從空中落下,好像在投籃,想落到籃筐裏.可是我老是想不通,這麼大的雨是從那來的呢?是風伯伯要畫畫,不小心把顏料弄灑?還是雲娃娃太調皮,被雷公公狠狠的罵了一頓,留下了大雨般的眼淚?反正不知道就對了。

我又有點討厭大雨,下課的時候,只能無聊的呆在教室裏,不能跟同學們快快樂樂、高高興興地玩耍,一出去就會被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了,也不能和我的好夥伴王一達玩了。我肯定連睡個懶覺也睡不成,因爲雷公公敲鼓的聲音很大。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢?

與衆不同的雨天三年級作文11

今天是雨天,一天都在下着小雨。在學校裏很開心的一天過去了,到晚上媽媽讓寫作業,數學讓自己出題,媽媽不會畫畫,可把媽媽難爲壞了。媽媽把發的題發給我的好朋友李俞銘媽媽了,她媽媽給打印出來了。

阿姨打電話要送到樓下,這時我自告奮勇說,媽媽我去樓下等阿姨,還把鑰匙帶上了,不用媽媽給我開門了。下樓後發現下雨了,我害怕急了,但是爲了等阿姨拿作業,我還是堅強的在馬路口等。這時我想起這一個人也沒有,萬一我被人偷走怎麼辦,所以走到一個小商店門口等阿姨。

過會阿姨來了,把作業交給我,這時我身上都淋溼了,轉頭往家裏走,突然發現天好黑,風颳的也好大。特別害怕,慢着最小的步子,發着抖。往回走。感覺路好遠,好遠。這時聽到媽媽的聲音在叫,妮妮你在那,妮妮你在哪,陳佳怡你在那裏,聽到這聲音,我大聲哭了。訊速往家裏跑,媽媽也下樓接我了。媽媽告訴我這是我人生的第一次體驗。我永遠不會忘記這件事!

與衆不同的雨天三年級作文12

今天早上空氣溼漉漉的,我的心情十分愉悅。可老天似乎要和我作對,我一到校就下起了“傾盆大雨”,中午倒是停住了,但是下午又開始下了。

夕會課上,老師繼續講卷子,本來考得就不是很突出,又下着雨,這使我的內心蒙上了一層厚厚的“烏雲”。放學了,我和朱麗麗、王娟一同下樓。爲了止餓,我們三人都到小店裏買了一個麪包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的,可是小店和車庫也有一段很短的“雨路”,但單獨的跑出去會被一羣羣的小雨滴“抓住”,雖然它們會消失,但我們一共一有三個人,一把小小的雨傘是遮不住的,所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過去,可因爲朱麗麗穿得是棉鞋,所以被頑皮的雨滴給濺溼了,這可真是悲哀啊!第二次,王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中,這次,我也小心翼翼地儘量不讓她淋到雨。哈哈,這次終於完美無缺地完成了。因爲下雨,所以她們個個都穿上了雨衣。因爲我和她們家不順路,所以我們在第一個十字路口就分散了。後來就我一個人孤獨地在風雨交加的下午中走蕩,不過一會兒,我就回到了家,只見我的小腿溼透了,我忍不住生氣的心情指着雨傘說:“哼,你這個破雨傘,沒盡到自己該有的責任。唉,真悲哀呀!”

今天,雨珠攀上了我細小的小腿,讓褲子如同上了膠水,緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰,真是徹徹底底地輸掉了。

與衆不同的雨天三年級作文13

前日,窗外下着毛毛細雨,大地一片灰濛濛的。被關在家裏複習功課的我,望着窗外的雨,心情實在糟透了。本來安排起來去露營的,可突然來襲的雨天,讓期盼已久的活動徹底泡湯了。

我想到陽臺上去打打玩具槍,可陽臺上的雨棚正在乒乓作響。我想去小區的草坪上玩水,可我翻遍了房間所有的抽屜,一條雨衣都沒找着。沒有雨衣,哪裏也去不成。雖然有雨棚,但掛在外面的那幾條衣服,仍然溼漉漉的,拿回室內的時候,還在地板上濺上了許多水滴。再看我的“百寶箱”,裏面都潮潮的,沒有一件是乾燥的,聞起來有一股刺鼻的黴臭。窗前的《哈里?波特》系列,封面都有些開裂了,耷拉着腦袋立在那裏,似乎和我一樣百無聊賴。下午,雨終於停了,我可以下樓散步了,但天仍然霧濛濛的。走在霧中,並沒有像那些詩人說的那樣美好,走了幾圈後,感覺自己的心情越來越糟,都不想走了。回到家裏,脫了鞋子,一陣溼臭氣撲鼻而來,薰得我不得不趕緊去洗腳。

啊,惱人的雨,你什麼時候才能停歇。

與衆不同的雨天三年級作文14

今天的雨下得真大呀!雨量讓我十分驚訝,因爲早上還晴空萬里,原來還以爲一整天都是好天氣,結果我是大錯特錯,讓我突然回想到有一次旅途返回中的經歷

有一天,我們開着車子上高速公路,剛穿過隧道,剛下起了滂沱大雨,好像有人要把一個超大水桶裏面的水傾倒出來一樣,嘩啦嘩啦的聲音瀑布一樣車頂也咚咚作響,好像一堆彈珠要把車頂給撞破,幸好車子很堅固,不怕它的突襲,這一波暴雨,彷彿千軍萬馬,氣勢磅礡,視線被猛烈的雨勢干擾,四周白茫茫的,彷彿套上一件薄紗,我的情緒也隨着他們的節奏起伏不定,幸好!雨來得快去的也快,不一會兒烏雲散盡,眼前一片光明,我的心情也豁然開朗。

下雨就像上帝在幫大地洗澡一樣,萬物因爲雨水滋潤,而充滿生機;我每次沐浴之後,就頓覺神清氣爽,所以每次雨天來臨時,我會聯想到地球需要清洗一番!除了清潔的功能之外,雨水還能提供萬物水資源的補充,所以我們要珍惜資源,不可浪費,因爲不是每天都會下雨,我們要將雨水儲存起來,以備不時之需。

啊!我愛你,下雨天!

與衆不同的雨天三年級作文15

週六,爸爸在家陪我寫作業。見媽媽早上出門時還帶了雨衣,我當時還有點納悶。

等我和爸爸吃完飯,開始寫作業時,室外的光線變得越來越暗。開始是房間裏有些暗,爸爸讓我把書桌搬到陽臺上。一會兒,在陽臺上也嫌暗了,幾乎看不見書上的字了。爸爸讓我把陽臺上的燈也打開了。

透過窗戶,我看見周圍樓房裏的燈也有不少亮着。從來沒見過這麼暗的陰雨天。爸爸讓我放下作業,來和他一起觀察一下天氣現象。

爸爸問我:“象不象晚上?”“有點象,這回我媽可慘了!”我說。

風在呼呼地響着,雨打在窗玻璃的聲音也越來越大,越來越密了。遠處的閃電亮起來了,接着就傳來了轟隆隆的雷聲。不一會,空中的光線又亮了,又能看見遠處的東西了。原來是雨要來了。風在呼呼地吹,雨在嘩嘩地下,閃電在明晃晃地劈,雷聲在轟轟地響。

哎!一個少見的雷雨天。