在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國小學作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
次語文課上，老師把作文發下來，讓我們修改。這時，同學們發現一張沒名字的稿紙。老師看了看，拿起這篇無名的作文讀了起來。讀着讀着，突然，同學們“哄”得一聲笑了起來。原來，這篇作文的主人把“口渴”的“渴”寫成了“喝水”的“喝”字了。老師趁機在黑板上寫下這兩個字，教我們怎樣區別。她先做了一個有趣的動作：眉頭一皺，把舌頭伸出來，然後用手在舌頭前扇動着，接着拿起一瓶水，咕嘟咕嘟地喝下去了。同學們看了笑得合不攏嘴，也有些同學好奇地望着老師，不明白其中的奧妙。這時，老師說：“渴了就是想喝水，是不是?”同學們齊答：“是!”老師說：“渴了要喝水，所以‘渴’字的部首是三點水;喝水要用嘴巴喝的，所以‘喝’字是口字旁。”通過老師的講解，同學們恍然大悟，若有所思地頻頻點頭。
這堂課即將結束的時候，老師檢測我們的聽課效果，問道：“‘渴’的部首是什麼?‘喝’的部首是什麼?”同學們信心百倍地齊聲答道：“‘渴’的部首是三點水，‘喝’的部首是口字旁，渴了要喝水，喝水要用口!”
一節課就在歡笑聲中結束了，在這樣輕鬆愉快地氛圍中，我們既學到了知識，又增加了師生之間的情誼。
老師的臉上露出了滿意的微笑，同學們發出得意而自豪的笑聲。
國小學作文400字 篇2三年級暑假，我和媽媽、奶奶一起有去海南旅遊。聽到了這件事，我高興的喜極而泣、手舞足蹈。頗不得以的想現在就去那。
在等待的時間裏，我度日如年。但是終於讓我盼到了，星期一，我們興高采烈的踏上了去海南的路程。去飛機場時我看到路旁栽滿了花草樹木，真是讓人賞心悅目。到了飛機場，我們等了會兒，便坐上了去海南的飛機。在飛機上，我看到了藍藍的天空，白白的雲，還有火紅的太陽，真是美不勝收。
到了海南，我看到了一片海水那海水真是平如鏡、綠如碧。我還聽說，那裏一年四季都像春天一樣溫暖、美麗。第二天，我們一起去了野生飛禽管，一進大門我就看到了不可計數的鴿子和鳥。我還餵了它們。有一隻淘氣的小鸚鵡還飛到了我的頭上。再走了一會兒，我們看到了許多隻鴕鳥，而且我們還餵它了哪。有一隻差點連我的手也吃了進去。它們太可愛了!
來這的第二天我們就來到了猴山我們看到了數不勝數的散養的小猴子。還看到了猴子表演，一個人手持鞭子，讓小猴翻跟頭，可它偏不翻，然後它一個精彩的一個摘帽子把那個人的帽子摘了下來，逗得我們哈哈大笑……
第三天我們去了天涯海角，那裏有一棵轉運珠，美麗極了！在走走就看到了那波濤洶涌、波瀾壯闊.的海水.，它們好像沸騰了起來。沙灘上我們看到了數不盡的貝殼，它們五彩繽紛、五光十色美麗的很！有扇子狀的、有海螺狀的、還有桃心狀、蝸牛狀、魚狀……太美麗了！
第四天，我們就要離開了，我真是想永遠的住在這裏———美麗的海南島，我喜歡你！
國小學作文400字 篇3有一次，我和爸爸媽媽出去逛街。來到商店裏，我無意中發現了一個洋娃娃，我拿着這個洋娃娃左看右看，簡直是愛不釋手。可無論我怎麼向爸爸媽媽撒嬌，爸爸媽媽就是不給我買。我就因爲這件事一直賭氣。
晚上，吃飯的時候到了，我一直在房間裏，無論爸爸媽媽怎麼叫我，我就不出去。可是一向都按時吃飯的我現在可餓慘了，過了一會兒我實在不行了，於是便來到餐桌，來到餐桌上本以爲爸爸媽媽早就吃了，可誰知他們還等着我，但是我仍然在和他們賭氣，沒有給他們道歉。
這是媽媽開口了：“喊你出來吃飯你爲什麼不出來吃飯？”
“怎麼嘛！我不想吃。”我態度堅決地說。
爸爸也開口了：“這麼大了還要玩洋娃娃。”
“我喜歡我就要玩。”
“你要是想玩就把成績搞好呀！你成績搞好了，你想買什麼就買什麼，問題是你成績沒多好呀！”
我聽了這句話，鼻子一酸，回了一句：“別從門縫裏看人！”
媽媽聽了這句話非常生氣，一把拿起了桌子上唯一能派上用場的武器——筷子向我的嘴打來。我沒敢再說了，把臉一低，傷心地吃着飯。
這時媽媽對爸爸說：“現在的'娃娃怎麼這樣子，那樣也想要這樣也想要。”
我開口了：“從小到大，我要你們給我買過幾個洋娃娃嘛？什麼都說我，我不過就是這一次想要嘛！而且還是第一次。”
媽媽聽了這句話以後，她的淚水落了下來，她說：“女兒，媽媽不給你買是爲了不讓你學習分心，媽媽這是爲你好呀！”
聽了這句話我不再賭氣了，同時也明白到爸爸媽媽不是不喜歡我而是爲了不讓我學習分心。
國小學作文400字 篇4一直以來，我總想去海邊看日出，可一直沒機會。今年暑假，媽媽帶着我去威海玩，終於讓我能夠夢想成真了。
來到威海，已是晚上，月亮也悄悄地升了起來，我和媽媽定好明天早起到海邊看日出，躺在牀上，興奮的我怎麼也睡不着，滿腦子裝着的都是明天早上的情景，就這樣，我在不知不覺中進入了夢鄉。
正當我沉浸在甜甜的夢鄉時，感到有人在推我，睜眼一看是媽媽！再看一下表，已到了早上四點一刻了，我們趕忙收拾行裝。等我們走到海邊時，天還沒有完全亮呢！海風輕輕地吹在我的身上，感到絲絲涼意。我們與許多在靜靜站在海灘上，凝望着大海的那一邊。漸漸地，海平線泛白了，太陽就要出來了。不一會兒，海邊露出一片紅霞。“媽媽，媽媽，快看！太陽出來了！”我興奮地喊着。很快，太陽便露出了半連臉，喲，它害羞的像一個少女一般。在半遮半掩中，調着人們的胃口，卻給人最神祕的美麗。“噓——別出聲”，媽媽說道，“太陽整個快要出來了！”我們摒住呼吸，靜靜地等待這一時刻的到來。啊，太陽終於升起來了，她火紅火紅的，外邊還泛着橙黃色的光，她把自己長長的光芒灑向了大地，讓我們的周圍充滿了光明。身體頓時暖和起來，身邊彷彿被這溫暖而明亮的光所包圍，大地也甦醒了，大海來了一個大大的白浪。看看錶，剛剛五點，我和媽媽依依不捨地也大海太陽揮手告別，回到旅館，我的思緒仍然回落在大海那邊。
通過看日出，我體會到了大自然的神奇與美妙，我希望今後，能夠看到更美更好的景觀，遊遍祖國的大好江山。
國小學作文400字 篇5今天是大年三十，白天，媽媽對全家人說：“今天是大年三十，我們晚上一起來包餃子吧！”。聽完這話，我馬上歡呼起來：“我最愛吃餃子了，太棒了！”，“不過，有一個小小的要求，每個人都要參與進來哦！”媽媽這明明是在挖苦我，我從來沒有包過餃子，這次肯定要出洋相的。到了晚上，媽媽端來一大盆餃子餡和十幾張餃子皮。“大家動起來吧！”我拿起一張餃子皮，放了一大勺餃子餡，先把上面捏住，然後再一點一點兒捏下面。由於我放的餡太多了，餃子便“脹破了肚皮”，我連忙拿起一張“大衣”給餃子裹上。我的一舉一動恰好被坐在一旁的表姐看到了，她對我說：“注意看我的動作。”只見她拿了一張餃子皮，放了一勺餃子餡，輕輕地把邊緣一點兒一點兒捏緊，最後，兩隻手從餃子兩邊猛地向中間擠壓，鬆手時餃子上已經有了一圈很好看的花邊邊了。表姐又對我說：“這個動作不僅讓餃子更好看，而且可以把餃子皮捏得更緊，煮的時候餃子就不會爛了。”我心裏想：原來包餃子還有這麼大的學問呀！我於是照着表姐的樣子包了起來，呵，還真管用。我包了一個又一個，越包越快，越包越好。我還學到了一個技巧：如果餃子皮太小，就把它往四周拉一拉就變大了。我還學會了包各式各樣的餃子，有貝殼餃子，有鑽石餃子，還有老鼠餃子呢！不一會兒，餃子包完了，我跟奶奶把煮好了的餃子端上桌子，一家人一邊看着春節聯歡晚會，一邊吃着熱氣騰騰的餃子，心裏無比高興。現在，我可以對所有人說：“我會包餃子嘍！” 339
國小學作文400字 篇6下課鈴聲響了，校園從寧靜轉到沸騰，課間十分鐘是校園最熱鬧的時間，也是突發意外的高峯時期。老師講過，一枚小小的硬幣從高空中扔下就有可能砸傷或砸死人，你能想像到嗎?那麼，我們如何避免呢?
我們就在這珍貴的課間十分鐘裏做些有意義的事情吧，比如說：踢毽子、玩沙包、跳繩或朋友之間談談話，還有，我們教室門前有一片小花園，有柱子上刻着許多古詩的長廊，左邊是八根，右邊是八根，一共是十六根柱子，每根柱子上都有一首好聽的詩。那些是國小生必背的八十八首古詩中選出最好的十六首，用燙金的字雕刻在柱子上。我們可以一天學一首詩，慢慢地就會背了，這樣多好呀!
寶貴的課間十分鐘內不能做的事情有：追逐、打鬧、往樓下扔書包、硬幣、砂子、吐痰等等不好的行爲，尤其是樓層高的同學。另外，我們教室門前的小花園裏的花兒不能摘，草坪不能踩，還有剛栽下的小草更不能踩，草坪上還豎着寫有“草木皆生命，腳下請留情”、“綠草悠悠，腳步收收”的標語牌子呢，咱們一定要保護這些草木的小生命呀!大青松下土地上種的小草有的都被踩死了，小草多疼啊!
在課間十分鐘裏，我們還要喝水、上廁所，這樣才能精精神神的上下一節課。課間十分鐘，要做的事情可真不少!
國小學作文400字 篇7你是選擇鳥語花香的地球還是廢墟一片的星球，這是我們面臨的一個巨大問題——
當汽車排出的一縷縷廢棄在空中瀰漫，當一塊塊舊電池埋藏在地下，當一個個塑料袋在大海中飄泊……地球我們美麗的家園，正在一點點因爲那些垃圾而減少它的壽命，難道你依然無動於衷嗎。
當一輛私家車主抱怨着堵車，可我爲什麼無一個人抱怨我們的天，再也不像20年以前那麼藍，再也聽不到小鳥那清脆的歌聲？他們眼中只有自己，無視地球的環境。有一天，我做了一個夢，夢見所有的私家車主都笑嘻嘻的主動趕公交車上班，天空上幾朵雲擺成了一個大大的笑臉，幾隻小鳥也拍動着翅膀唱着動聽的歌曲，少先隊員們也舞動着自己的紅領巾，帶着微笑着向那些私家車主們敬意！一覺醒來我來到高速路，忍受着那沖鼻的煙味，我的心一動，我的夢簡直是個白日夢。
我請私家車主認真想一想，如果他們少開私家車，我們是不是將有一個怡人的青島呢？同時又省了油費，又減少了車禍事故，一舉三得，何不爲樂？
爲了這個，我帶領大家發出倡議：不要只能讓我們的下一代在圖片中看那明亮蔚藍的天空，和那青島的紅瓦綠樹，碧海藍天，不要只能讓他們在圖片中認識小鳥的樣子！請爲我們的下一代着想，節約能源，保護環境，讓我們的地球更美好！
國小學作文400字 篇8凡卡正在做着甜蜜的夢時，老闆和老闆娘回來了，看見凡卡正在睡覺，十分生氣，老闆拿起手裏邊的東西就打。凡卡被驚醒了。看到老闆娘和老闆都十分生氣，老闆又要打凡卡時。他們的小寶寶哭了，老闆只好停手，讓凡卡給小寶寶搖搖籃。凡卡只好去給小寶寶搖搖籃。
第二天，夥計們又戲弄凡卡，此時，凡卡難過極了。傷心地哭了。這時，凡卡想起了爺爺，便到門口張望，想知道信有沒有到爺爺手裏，凡卡很擔心。
郵差從信箱裏取信，看見一封信上面的地址沒有寫明，郵政編碼也沒寫，想退回去，可是又不知道是哪個寫的，就把這封信給扔了，這封信就是凡卡寫給爺爺的信。
爺爺也很想念自己的孫子，想知道凡卡在城裏過得好不好，很想去看看自己的孫子。
於是，爺爺請了幾天假，要去城裏看凡卡。凡卡正坐在鞋店門口張望，看見了一個熟悉的身影，凡卡叫了一聲：爺爺。便撲在爺爺的懷裏，爺爺看見了自己的小孫子，高興得哭了，凡卡問爺爺有沒有收到信，爺爺說：沒有。於是，凡卡把自己的生活跟爺爺講了一遍，並要求爺爺帶自己回去。爺爺答應了。
爺爺把凡卡帶回了鄉下，日子雖然很苦，但也十分快樂，凡卡並沒有後悔。
國小學作文400字 篇9“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們在自己的座位上迅速坐好。
這是一堂作文課，我最喜歡上作文課，再說，昨天老師佈置的作文練習，我好不容易纔從《優秀作文選》上找到了一篇類似的文章，略加修改，又加上下一些華麗的詞。嘿，小文章甭提有多出色！今天老師評講作文，一定會象往常那樣，在班上讀我的。想到這裏，我禁不住得意地晃了晃腦袋。
老師開始講話了：“同學們，昨天我佈置的作文比較難寫，但有幾位同學寫得仍很出色。下面我就將這幾位同學的作文給大家讀一下。”一連幾篇優秀文章都讀了，竟沒有我的。作文本發下來，老師也沒打批語，莫非老師發現我的祕密了？我心裏一陣不安，腦門上競滲出了冷汗。這時，老師拿出一位同學的作文，分析給大家聽。最後，她對大家說：“這位同學的作文之所以如此出色，就是他講的是真實的事。要知道，寫出真情實感才能感動讀者呢，如果生搬硬套他人的文章，再好也沒有光彩……”
這不是明明在說我嗎？我一個勁低着頭，望着那沒有批語的作文發呆，心裏有一種說不出的滋味，這時，老師來到了我身邊，語重心長地說：“你想過你這次作文失敗的原因沒有？請你記住，自己辛勤勞動的果實才是甘甜的。”聽着聽着，我一陣傷心，淚水不由自主地落在這沒有批語的作文本上。
是呀，我寫作文，耍小聰明，這樣又欺騙老師，又欺騙自己，是多麼不應該呀，我擡起頭，對老師說：“老師，讓我重寫一遍吧。”“ 好。”老師點點頭又鄭重地對我說，“希望你記住這堂作文課。”
