【第1篇】
我不像很多同學在外面報很多興趣班，因此我有了很多空閒的時間。這些時間我幹嗎？要麼學習，要麼玩車。玩什麼車？汽車玩具模型！
你可能 會問：你都三年級了，怎麼還玩車？我雖然也是把車推來推去，但我不像小寶寶那樣玩玩而已。我在玩車時還會發出發動機的轟鳴聲，在玩公交車時更會停車、開 門、播廣播。在玩車時我很投入。我會根據這個車的類型來模擬一個場景，比如轎車：一家人開着它去旅行；商務車：去接重要人物，因爲這樣更顯商務車的尊貴； 越野車：參加拉力賽等。
我玩電腦的時候也是一直圍繞着一個字：車。在網上收集資料一直是我一大愛好。我特別喜歡看哪個新車上市了，因爲它能告訴我未來汽車的發 展 方向。
玩車，使我倍感快樂；看車，使我感知未來！
【第2篇】
我的課餘生活豐富多彩，有看書、彈琴、溜冰、跳繩。
我最喜歡彈琴，每當我彈琴的時候，都會高高興興地。我一蹦一跳地跳到書架前，拿起鋼琴書，走到鋼琴前，把鋼琴書放在了架子上，我就彈了起來。在我手指的彈奏下琴鍵立刻響起了美妙的音樂，聽到這聲音我心裏美滋滋的。這次我又通過了鋼琴的級別考試，我非常感謝我的媽媽。
我還喜歡跳繩。我用兩隻手拿起繩子，繩子的`中間放在腳後跟，把繩子從背後甩到前，可是腳老是踩到繩子，我跳了好幾遍，還是不行。我不灰心繼續試，，功夫不負有心人，我會慢慢地跳起來了。我真高興自己又學會了一樣新本領。
【第3篇】
我喜歡敲架子鼓，我是個快樂的小鼓手。
我有一套顏色象綠寶石一樣的架子鼓。它有三個釵和五個鼓，五個鼓大小不同，有三個叫桶鼓，一個叫軍鼓，另外一個叫底鼓。
我每天都要練鼓。先練基本功，再進行上鼓練習。基本功的練習很考驗我的耐心，單調的節拍器節奏聲，有時都要把我催眠了，但我還是要堅持。
我還是比較喜歡上鼓練習。坐在鼓前，音樂一響，我就會立刻精神抖擻，奶奶說我象打了雞血一樣；身體會不由自主地晃動起來，手腳忙個不停，鼓棒跟着節奏在鼓面上、釵片上上下飛舞。這時候我覺得很自由、很痛快！
學習架子鼓讓我的課餘生活裏充滿了快樂的節奏。今年暑假我通過了五級考試，我要繼續努力，爭取考上十級，一直快樂向前！
【第4篇】
我的課餘生活是豐富多彩的。
我愛彈古箏，我是一個小演奏家。有一天我急急忙忙地回家裏，把書包一放用三秒鐘速度打開古箏盒子，迅速把手指甲包好。我全神貫注地彈着琴，彈着彈着我一會兒唱着曲子，一會兒打着節拍。
我愛做作業，我是一個小博士。我彈玩琴後我去做作業了，我認真地做呀做，哎呀，一難題堵住了我怎麼辦呢﹖我想了想翻開書本在裏面找呀找，終於找到了我要找的東西，我高興地一蹦三尺高。
我愛看書，我是一個小書蟲。我翻開了課外書認真地一頁一頁翻過去，看見優美的句子和好奇的成語我會多看幾遍，有時候我看見了搞笑的句子我會忍不住哈哈大笑。
這就是我豐富多彩的課餘生活。
【第5篇】
除了上課，我在課餘也在一點一滴地學習。因爲我報了興趣班。
我上的興趣班有小提琴、奧數、英語等。其中，作文是我的最愛。
每次去作文課時，我總懷着一顆激動的心。作文分三節課，第一節閱讀理解；第二節也做閱讀理解；第三節寫作文。做作業了，教室裏十分安靜，只有像蠶寶寶吃桑葉似的鉛筆聲的沙沙聲。有的運筆如飛，有的趴在桌上沉思，突然又寫起來……
收捲了，有的交了卷，走出了教室，有的還死盯着作業，慢慢地交了卷，還有的飛快地添上幾筆。而我才把最後一題做了一半。老師走過來，我心急火燎地說：“再過一分鐘！”過了一分鐘，我終於寫完了。
這就是我的課餘生活！有疲倦又有快樂。
