我一直不懂什麼是師生情，直到三年級學了《師生情》我明白了，原來這就是師生情：老師生病住院，孩子們冒着大雨提着雞蛋去看望。護士不讓進，同學們踮起腳，伸長脖子從窗子往裏看。
原來師生情不是比着課本念一聲“老師是辛勤的園丁”，而是飽含感情的。有幾位老師，給了我很大的影響。
“五指山牌肉火燒”
劉安榮老師，寫一手漂亮的字，濃濃的眉毛下，又黑又大的眼睛閃着睿智的光。他有一個特定的動作：把右手伸出，舉到胸前，說一句“五指山牌肉火燒”，全班同學都乖乖閉上了嘴巴。至今我還記得，他的右手上有一顆黑黑的痣。有一次，家庭作業是寫雪的作文，我不想寫，應付了事。老師發現後，開導我說：“學習可不能小貓釣魚，要持之以恆。你看看窗外的雪，像不像翩翩起舞的鵝毛，活潑而又頑皮的小天使？回去好好想一想，你一定寫的好！”我靜下心來寫了一篇，老師的評語是“好極了”。
原來，責怪是一種師生情。
“你跳得不錯”
姓劉的女老師，是教我舞蹈的`，我們既是師生又是好朋友。每次演出，不管我們跳得多麼差，她也不會責備我們。但是，老師平常教我們時卻很嚴厲，只要做錯了，就要重新再做。我也被老師批過，但我不會記仇，因爲我相信“嚴師出高徒”。老師教學很用功，教我們學動作時，把每一個動作都分解開，一一給我們示範。劉老師很少表揚人，但偶爾的表揚“你跳得不錯”，卻激勵着我不斷努力。我們的舞蹈也總是獲得一等獎。
我想，嚴厲、負責也是一種師生情。
“誘惑是魔鬼”
兩位劉老師都是過去的，而“老班”卻是現在的。老班是一位脾氣很好的人，幾乎不發脾氣。這次，老師“明令禁止”帶漫畫書來學校、在校看漫畫書。可我實在忍不住，在課堂上偷偷的看。不料被人揭發，被老班“請”到了辦公室，老師並沒有批評我，而是說這會影響學習，教育我說，“我們要學會抵制各種誘惑，誘惑是魔鬼，要麼你征服它，要麼它打敗你。我相信你一定能戰勝誘惑，取得更好成績！”
喔，原來關愛也是一種師生情。
濃濃師生情，原來盡在不言中。
