在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的感受作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
桃花是一種很平常的花，然而在我的心目中卻有着特殊的地位。看到它，我就想起與位朋友的一段故事。
那是幾年的一個春天，我到鄰村一位好友家作客。我們一聲去野外散步，走到她家的果園裏的時候，她鄭重地折了一枝桃花，遞到我手裏，說：“送給你，願咱們永遠是好朋友。”那時，我們臨近國小畢業，同學們相互寫贈言，送禮物，但沒有一個想到送花的。
我用塑料薄膜將這枝桃花包起來，飛奔回家。我想：“可不能讓這枝友誼之花凋謝了。”回到家，我就讓爺爺把它嫁接在我家果園裏的一棵桃樹上，並做了標記。幾天之後，我欣喜地發現，它們成活了。
花謝花開，又是一年，我已經在山外中學上國中了，我的那位朋友因爲家境貧困，沒能夠繼續上學。由於離家遠，功課又緊，我很少回家。漸漸地，我忘記了那枝桃花，忘記了那棵桃樹。
暑假的一天，爺爺端來一筐桃，讓我嚐嚐鮮。爺爺挑出幾個紅紅的大桃給我，說：“苗苗，這幾個是你從朋友家帶來的那桃枝結的。那桃真是好品種，結得又大，又甜，又多。我又把那些芽嫁接到別的樹上去了。”我心頭一震，這纔想起那枝桃花。爺爺又說：“你的那個朋友到我們家來過兩次，都沒見到你。她還特地跑到果園裏看那桃樹，可惜季節不對，沒看到桃樹結果。
我跑到果園裏，來到那棵桃樹前，望着那寂寞的桃枝。那桃枝已分了好幾個叉，枝繁葉茂，上面還掛着好多青裏透紅的桃子。
看着這累累碩果，我的眼淚不覺流了下來。誰說桃李無言，我分明聽到它在說：“我們永遠是朋友。“原諒我吧，好朋友，竟然這麼長時間沒跟隨你聯繫了。都說是“人非草木，孰能無情”，卻原來草木比人更有情。
老朋友，我這就去找你。
感受作文 篇2呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林裏唱歌、歡笑、打鬧......這感覺真的.很棒!
有一回,我和爸爸去了一座山上,至於那是什麼山嘛,我已經不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺......
住在大城市裏的孩子是不懂得山裏的孩子的幸福.因爲山裏的孩子較自由,負擔很輕;而城裏的孩子缺少自由,負擔很重!所以,我纔會選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!
我在草地上奔跑;我幫樹上的小鳥拍照;我和蝴蝶玩耍......這時候我才發現它們生活有多麼幸福!那麼自由!那麼輕鬆!一點都不爲學習和競爭煩惱!
微風輕輕吹這你的翠發;小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍......淡淡的花香飄進你的心裏;自由緩緩地滋潤在你的生活中......忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在着美麗的世界裏......感受自然的力量吧!它會讓你越來越喜歡這個可愛又可悲的世界......
語文到底是什麼?僅僅是課本上的文章嗎?不是的，在我們的生活中，語文無處不在。
現代社會中，廣告已與人們結下了不解之緣。廣告作爲商業社會的產物，其作用已不單單是商品告示，在某種程度上，它甚至是時尚和流行的象徵，對於公衆的生活有着潛移默化的影響。
廣告用語中，有一些比較優美的語言可以陶冶人的情操，讓人賞心悅目;但大多數都是運用了一些成語的諧音，或是一些名言或成語的同音異字如：“某當鋪廣告——“當之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理髮店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶，爲了保護您的心靈，請爲您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學到了語文，語文不僅是用語言來表述的文化，還是一種交際、經濟發展的工具。
語文給人帶來了美感，但有一些“別出心裁”的廣告用語卻使人找不到語文的美感，感受不到語文的魅力。某些廣告商似是而非的成語新編，如“咳不容緩”、“油備無患”、“鱉來無恙”，牽強附會，無論對產品還是對文字本身，都只有誤導作用，此種廣告用語，應絕對禁用。還有一些廣告宣傳中出現的“極品、神奇、之最”等等最高級用語，利用大衆媒體作名不副實的虛假宣傳，純屬欺騙誤導消費者。但現實中，已被歸爲“禁止”使用之列的“極品”及其相類似的稱謂卻頻頻亮相於衆多商品廣告中。這些現象，向社會、廠商和有關管理部門敲響了警鐘：清除文化污染，規範廣告用語迫在眉睫。
我認爲我們要做生活的有心人，從各種各樣的活動中體驗漢語的精妙之處。還要善於發現一些問題，做出準確的判斷，明辨是非，去僞存真。其實在這一過程中，我們的語文素養就得到了提高，就學到了語文。
感受作文 篇3每到過年，都會有一股濃濃的年味涌上心頭。
貼春聯，是每年春節必須做的事。每當與爸爸一起站在門前貼春聯時，都會感受到濃濃的年味。
除夕上午，爸爸拿着一副春聯和一個很大的“福”字，走到我跟前說：“走，咱們貼春聯去！”我非常爽快地答應了。站在門口，手拿春聯，不一會兒，就聞到了那濃濃的年味。只見爸爸麻利地撕去以前的春聯，拿着寫着“三陽開泰”的春聯，比着長度。看那四個大字，都是草書，大家都說“狂草奔放，鳳舞龍翔”。我拿着剪刀，認真地剪透明膠，剪好便將春聯固定住。站在遠處一看，那一個個狂野的字，像一匹匹野馬在奔跑，想着想着，便覺得這個畫面特別的壯觀。爸爸及時地把我從夢境裏叫了出來，“走，現在我們去9幢貼春聯。”“嗯”我輕輕地應聲答到，似乎還未從剛纔的世界裏走出來。
來到9幢，我看到我現在手中拿着的春聯上是非常好看的隸書“篆書隸書，古色古香”，時間飛快地流逝着，轉眼間，已經到了吃午飯的時間，我們也將春聯貼好了。在走親訪友的過程中，我看見了“端莊的楷書”“流暢的行書”也使我增長了很多見識。
貼春聯是中華民族的傳統文化，我想，之所以在貼春聯的過程中可以感受到濃濃的年味，是因爲中華民族是一個充滿年味兒的民族吧！
感受作文 篇4記得小時候我住在奶奶家，有一天早上醒來，聽見外面有響聲，便拉開窗簾，看見奶奶正在院子裏，我感到好奇，便穿好衣服跑了出來，陽光很溫暖，心情也好。我跑到奶奶身邊，看見奶奶正在把棉被拿出來曬，只見奶奶把院子的水泥地上鋪上了一層涼蓆，然後把被子放在了上面。我就問奶奶在幹什麼，奶奶說今天天氣好，把輩子拿出來曬曬，能讓被子不受潮。我聽完覺得沒什麼特別的，就沒管。
到了中午，我早早吃完飯，見沒什麼玩的，也懶得動，便躺在了院子裏曬得被子上，忽然感到好溫暖，有陽光照着，閉上眼睛，彷彿到了“天堂”一般。陽光伴着微風，彷彿是輕紗一樣拂過臉龐，又似冬天的一抹暖陽，給人最溫暖的感覺。
自那，我忽然喜歡上了陽光，真的，好溫暖，溫暖的讓人不得不接近他。
當第一縷陽光射進來，我總會拉開窗簾，當他的忠實“觀衆”，感受陽光。
感受作文 篇5暑假裏最愜意的事莫過於和家人一起出去遊玩了。今年，我和媽媽就去了山東海陽感受大海。
經過在車上幾個小時的“長途跋涉”，我們終於到達了目的地—海陽。站在大海邊，欣賞着海景，海風輕輕地吹拂着我們的臉，我不由得讚歎到：“大海，真美！”碧藍碧藍的大海一眼望不到頭，海浪爭先恐後地向岸上涌來，像掀起了千堆雪。遠處的海面上，數只海歐在自由自在地飛着，偶爾也會看到幾隻小艇在海上隨波逐浪。近處的海面上，人們都紛紛穿上了泳衣去親近大海，看着那些此起彼伏的身影真是有趣！
忽然，我看見旁邊有個跟我差不多大的女孩穿着泳衣正跑向大海……
海邊，風颳得有點大了，讓人感到陣陣涼意。我走在沙灘上，一步一步地接近大海。“譁”，一個浪頭猛得打了過來，我全身都溼透了，此時，與大海如此“親密接觸”的我非但沒有高興，反而有些緊張了！
我在害怕：海浪會不會把我打到海里去啊。我向後退了兩步，回頭看了看後面的媽媽。媽媽看出了我的心思，鼓勵我“勇敢點”。我慢慢地繼續往海水裏走，很快海水已經沒過了我的膝蓋，突然迎面打來的浪讓我措手不及，我一下子又被衝回了沙灘，還嗆了幾口海水，“好鹹！好苦！”。我一屁股坐在沙灘上，有點氣餒地把泳圈砸在了一邊。這時耳邊傳來了媽媽的聲音：“不要遇到困難就輕易放棄，嘗試有一個過程，多想想自己爲什麼會失敗”。媽媽的話讓我撥開了雲霧見到了太陽，是啊，爲什麼要放棄呢？我重新拾起了信心，走到了海邊，堅定地一步一步走了下去。當腳下沒有了硬硬的沙灘支撐時，我依靠泳圈在海水裏的浮力開始了游泳，此時，我才發現，海並不可怕，其實它有的時候就像媽媽一樣的溫柔。我像一隻快樂的魚兒在海中游來游去，盡情地享受着大海帶給我的剌激和舒暢！
這次的海陽之旅我收穫了一份感受大海的經歷，也讓我明白了：做一件事之前，一定不要說“難”這個字，不去嘗試就不會知道結果，也許，嘗試過後會有一份驚喜在等着你。
