在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的我的校園我的家作文，歡迎閱讀與收藏。
我的校園就正是那美麗的育才一小，我非常高興能來到這所學校讀書。因爲這裏空氣清新，環境優美，給我們提供了舒適的學習環境。
一進校門，總是讓你感覺氣氛變了。因爲，在你的左手邊，有一排欄杆。欄杆的旁邊，正是大操場，正是給我們玩耍的地方。大操場後面有着一排排芒果樹。那些芒果樹都挺拔地站着，樹葉的綠特別濃郁。時不時，還有蝴蝶和小鳥停留在枝頭，使校園增添了不少的生機。
再往裏走，一座座高大、堅固的教學樓聳立在眼前，走進第一棟教學樓，可以隱隱約約的聽到同學們高興的嘻笑聲和朗讀聲。
走廊內，似乎看不見一片垃圾。就算有，也早被同學們扔到垃圾桶裏了。看來同學們非常愛護自己的校園。
下課鈴一響，同學們便衝出教室，到了學校的各個角落。玩各種各樣的體育遊戲或休閒遊戲。他們有的說說笑笑，有的踢足球，有的打籃球。玩得可開心了！
再看看那所功能室教學樓，裏面到處都是新鮮玩意兒。
一樓有大隊部、體育辦公室、廣播室……一直到四樓、五樓，纔是我最喜歡的樓層。因爲，四樓有桌子椅子提供給我們寫作業，五樓有美術室，並且裏面有各式各樣的美術工具，裏面桌椅擺放整齊、乾淨。一走進去，你絕對會對這些剛上完美術課的同學們刮目相看。
同學們，我們要愛護自己的校園，保護自己的“家”！
我的校園我的家作文2我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材，但它在我眼裏就像一座美麗的宮殿。
來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區第五國小”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學樓，共四層。
進入教學樓我們可以看見校規、中國地圖和世界地圖。東側是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫着每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設施齊全，整潔有序，教室裏有電視、投影儀、黑板、講臺和同學們一排排整齊的桌椅，後黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經典散文還有集思廣益的手抄報。看到後黑板我總會想起一串串美好的童年。
教學樓的北側有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場中間是鮮豔的五星紅旗，它在太陽的照耀下顯得更加鮮豔了。我們每週都會舉行一次升旗儀式，教學樓和旗杆中間有一個一米多高的領操臺，在小小四平方米的臺上有我領操時許多的歡歌笑語。
我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園，它記載着我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那麼的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學習，爲母校爭光添彩！
我的校園我的家作文3瞧，粉紅的櫻花，碧綠的楊柳，美麗的小池塘……這是哪兒呀？沒錯，這就是我的美麗校園——金陵國小。
踏進學校開闊的大門，首先映入眼簾的就是一排排美麗嬌豔的櫻花。瞧！那一朵朵迎風綻放的櫻花有的紅，有的白，有的粉，好似一個個跳着芭蕾舞的妙齡少女。定睛一瞧，又好似一個個團結友愛的兄弟姐妹……真是漂亮極了！
繼續往前走，你會看見一個古色古香的小池塘，一羣小魚在池底歡快地遊着。一到初春季節，天氣回暖的時候，偶爾還會有幾隻麻鴨游過來。它們時而嬉戲，時而飲食，時而“嘎嘎”地叫着，彷彿正在興致勃勃地談論着什麼。我們這羣淘氣的學生們最愛戲弄麻鴨了。有的同學會從盆裏拿些食物，躲在附近的草叢裏來引誘飢餓的麻鴨。其中會有幾隻麻鴨大搖大擺地走到這裏嗅嗅，走到那裏聞聞，不一會兒就找到了你。它們先是在遠處看看你，生怕你會襲擊它。等到確定好“敵方”無惡意後，它們就會走到你身邊，小心翼翼地靠近你。最後再飛快地叼起食物，一溜煙的跑走，享受美食。我們就這樣逗着這羣可愛的麻鴨，一看到它們逃跑時的情景，我們就會哈哈大笑起來。你說，是不是很有趣？
圍着池塘走一圈，會有一條小路，沿着小路再繞個彎，就會看到我們的教學樓了。此時，朗朗的讀書聲，動聽的歌聲，同學們的喧鬧聲全部傳入你的耳朵，一場交響樂就這樣動聽的縈繞在耳邊！
這麼清新、舒暢，又充滿書香氣息的校園，怎能讓我不愛呢？
我的校園我的家作文4大家都覺得只有爸爸、媽媽給我們創造了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現——美麗的校園。
校園的景色很美。
走進學校的大門 ，迎面就是綠色的操場，是同學們盡情地玩耍的地方，操場上畫有白色的線條，紅色的跑道，代表着我們對勝利的激情。每一天，我們的笑聲都留在那裏。
校園裏的一草一木被園丁呵護得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。到了春天，白色的玉蘭花優雅地開放着，散發着淡淡的花香，小小的花朵點綴着美麗的花園。
校園裏，有我們的“兄弟姐妹”。
同學們下課和我們打打鬧鬧、說說笑笑，就像家裏自己的兄弟姐妹，有無數的話說不完，有無數的笑笑不完，也有無數的遊戲玩不完。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂的事。只要我們在，校園裏的每一個角落都是那麼地熱鬧、繁華。
校園裏，有我們的“爸爸、媽媽”。
老師就是我們的“爸爸、媽媽”。上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天。下課的時候我們擠到他們跟前，老師都會摸摸我們的小手，傳遞着一種獨特的溫暖。
校園陪着我們一天天長大，我們在校園學到了豐富的知識，我們從這裏起步，向自己的夢想出發。
這麼美麗的家，這麼熱鬧的家，我非常喜歡。
我的校園我的家作文5校園優美的環境、豐富的生活讓我感到家的溫馨。
——題記
仙龍國中，一座重慶境內平凡的中學。他不似清華、北大一般出名優秀，她也不似哈佛、劍橋那樣人才輩出。但她將陪伴我度過三年的中學時光，承載着我整個國中生涯的幸福回憶。這就是我的校園，給我家一般的感受。
學校有着優美的環境。她依山傍水，坐落在黃瓜山腳下。進入校園，舒適整潔的校園環境也會讓人心情舒暢。寬敞的塑膠跑場，乾淨的走廊，完善的教學設備。這一切都爲我學習提供了最有效的保障。
學校的生活永遠都不會是枯燥乏味的，而是那麼多姿多彩，趣味橫生。
就拿我進入學校這一年來說吧!上學期，我們開展了運動會;舉辦了演講比賽。這學期，我們開展了啦啦操比賽;舉行了疊被子大賽。不管是在場上奮力拼搏，想要取得榮譽的選手們，還是在場下吶喊助威，將嗓子喊啞的啦啦隊們，都是校園活動中一道靚麗的風景線。
學校也是一座團結向上，成績顯著的團體。在走廊過道上，能看到一張張照片。那些照片或是優秀學生幹部，三好學生得主，又或是兢兢業業的老師。校園裏時不時傳來某某同學，在某某比賽獲得獎項的消息，這些獎項無疑是對我們最好的鼓勵。
一座好的學校，離不開學生的努力奮鬥，更離不開老師們的辛勤工作。當我們睡覺時，老師們還在爲批改我們的作業而勞心傷神;當我們還在夢鄉時，老師們就已經起牀爲一天的學習任務做準備······無數個夜晚，愁白了老師的青絲，耗盡了老師的青春，但老師們無怨無悔，並甘之如飴，爲一個個渴望學習的孩子創建平臺。
我的學校，感謝有你，在這迷茫的花季爲我指引方向;感謝有你，給了我中學三年家一般的快樂和平安;感謝有你一路的陪伴。
我的校園我的家作文6校園是我們學習的場所，更是我們的家。我的學校——蠡口中學，也是一所美麗但並不大的學校，它是一個很大的家族，每個學生都是這個家族裏的成員，我們要更加努力地保護它，使它變得更加美麗。
剛踏進學校的大門，就使人感到非常舒適美觀。往前面走一段路，然後再向左轉，那邊是躬行樓，是七年級的教學樓。雖然表面上一塊塊白色的塗料都快掉下來了，但卻給人一種飽經風霜的感覺，卻也別有一番風味。躬行樓共有三層，每層樓都有五六個教室，我們就在這寬敞明亮的教室裏學習。
躬行樓的前面是一個花壇，花壇正中間有一棵高大的雪松，它的枝幹已經亂七八糟，想必是受盡了風吹雨打，但始終都沒有動搖，像一個勇敢的戰士，絕不向敵人屈服。花壇裏有許多的花草樹木，現在正是花兒們爭奇鬥豔的季節；樹木經過春風的吹拂，伸長出的新芽，這真是熱鬧極了。
花壇的正前方是一座致遠樓，那兒是領導們辦公的地方。
接着繞過致遠樓，可以看見食堂，食堂非常寬敞，共有兩層。一到吃飯時間，同學們你推我搡地跑到食堂，生怕耽誤的時間。
從食堂出來，來到廣場，廣場中心矗立着一個標誌性建築物——“希望之星”，也就是我們學校的象徵。它四周有許多的樹木圍繞着它。邊上還有一道遊廊，遊廊上爬着紫藤，等到紫藤開花之季，特別美麗。
廣場右面有一座自得樓，這座樓以藍色爲主，使人感到舒適、輕鬆。自得樓前也有一個大花壇，花壇中有各種名稱的植物。花壇裏有小徑，可以在上面散步、賞花。
在自得樓的北面有一個操場，我校在這操場上舉行過數次一年次的運動會，場面極其壯觀。
看完運動場，讓我們走出校園，回頭看一下，回味一下這座美麗的學校。
美麗的學校我的家！學校是我們的母親，給了我們一個良好的生活學習環境，我們應該好好保護我們美麗的家園。
我的校園我的家作文7勃勃的朝氣，給人無限的的生命力；活潑的性格，給人清爽的稚氣；單純的思想，給人美好的回憶；再加上積極向上的活力，讓人那寧靜如水的心態變的激昂，充滿了美好的期望，這就是我們的校園——澤國二中。
與其說它是教師傳授知識的課堂，不如說是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個溫暖的大家庭中，既有矛盾與分歧，也有關懷與幫助。在這裏，不管什麼時候，集體的榮譽與尊嚴都會伴你堅實的走過每一個腳印。
黃昏，落日的餘暉灑遍校園。夜晚，黑夜女神披着由星星點綴着的輕紗，悄悄地飄進了校園，頓時校園變得幽靜而又暗美，神祕中透着學習風氣的嚴謹。
總喜愛漫步在親愛的校園，不必提那碧綠的草地，也不必提那綻放的金菊，單是那盛開的桂花十里飄香，就已經夠讓人陶醉不已了。
春天，杜鵑花的爭奇，月季花的鬥豔，嫩草初成長，點綴那寬廣的操場；清亮的哨聲帶給運動員的是一種期望，是一種衝刺；踏着柔柔的輕霧，晨曦從睡夢中側身，陽光揮灑大地，猶如輕紗披在肩上，晨讀的樂聲在一剎那間琅琅奏響。
靜堂的鈴聲永遠在沉靜中走來：教室裏只有筆尖“沙沙”的聲音。午休，校園最靜謐的清閒：窗外的樹，不再晃動，隨着太陽的呵護而進入夢鄉；花兒也關上窗簾，垂下眼幕；鳥兒不再歌唱，在枝丫的懷抱下入眠：大地奏響了午睡的樂章。
校園的美不僅美在外表，更美在本質。總是可以看見同學們坐在草地石凳上，輕聲默讀，或放聲朗誦，書香墨氣沁人心脾。
在校園裏，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收穫，冬天就不能品嚐。在澤國二中這個大家庭裏，老師們努力教學，學生們刻苦學習，正是憑着辛勤的勞作，才換來滿園的芬芳。在老師和同學們身上體現着學校的精神：艱苦奮鬥，自強不息。
我的校園我的家作文8和諧是我國五千年的傳統文化,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望.構建文明和諧的校園環境,營建和諧的學習氛圍,是我們努力的方向.
清晨,迎着初升的朝陽,同學們穿着整潔的校服走近校門,禮儀崗值勤的同學的微笑如春風化雨,給我們每一個人帶來一天的好心情.同學們見面親切地打招呼,見了老師熱情問好.......美好的一天開始了,讓我們在文明和諧的人際關係中健康成長.
課上,我們全身心的接受老師的教導,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,認真聽講,勤于思考;老師給我們寬鬆愉悅的學習環境,自主探究,合作交流.小組討論時同學們,爲了一個問題各抒己見，爭論不休．師生互敬互愛，讓我們在文明和諧的教育氛圍中走進知識的殿堂．
勞動中，大家爭先恐後，掃地，灑水，倒垃圾，不怕髒，不怕累，乾的熱火朝天．轉眼間教室桌椅整齊，窗明几淨靜．操場上的垃圾不見了蹤影，小路兩旁的小樹彷彿整理了她那蓬亂的頭髮，似乎變得俊俏起來．讓我們在和諧文明的勞動氛圍中培養了能力．
課外活動時，校領導和音樂老師正帶領同學們緊張排練團體操，爲科技文化節 的開幕式作準備．老師邊示範 邊講解，一節課下來聲嘶力竭，滿頭大汗．同學們認真學習，動作嚴謹，整齊化一．連續十幾天的練習雖然腰痠背痛，但我們毫無怨言．因爲我們心中有一個共同的目標－－在科技文化節上一展我們三中學生的風采．讓我們在文明和諧的團隊精神中陶冶情操．
遨遊在校園這個知識的海洋中，和老師一起編織美好的理想，生活在校園這個快樂的地方，在平安校園裏愉快歌唱．美麗的校園需要大家共同努力，和諧的校園要從小事做起．美麗的校園我愛它，和諧的校園我的家．
我的校園我的家作文9福田國小是一座美麗的校園，也是我敬愛的母校。這裏四季如春，風景如畫，是個可愛的地方。
站在校門前，映入眼簾的是校門右邊暗金色的大字：“福田國小”。進入校門，你就能看見福田國小的校訓——福澤學子，愛潤心田。還有用兩根粗壯柱子支撐、固定住的大電子屏，電子屏幕上播放着福田國小的光榮事蹟。
操場由沙池、跑道、足球場、籃球場和休息區組成。一到課間，操場上就變得熱鬧起來。天真可愛的笑臉多得數都數不清，陽光揮灑在每一個活潑的身影上......
操場正前方矗立着一個升旗臺，每到星期一，鮮豔的五星紅旗就在高高的旗杆上隨風舞動。同學們敬起了標準的隊禮，唱起了響亮的國歌，場面十分莊嚴。操場右邊是架空層，架空層的角落有一片小池塘，裏面種了荷花，有粉色的，有白色的，還有黃色的，美麗極了！有時還有小魚在吐泡泡哩！
再往前走二十米左右，就來到了同學們最愛的後花園。後花園裏種了一棵老榕樹。這個老榕樹春天爲我們招引來美麗的蝴蝶、辛勞的蜜蜂；夏天爲我們遮擋毒辣的太陽，讓我們在陰涼的樹蔭下玩耍；秋天爲我們落下做書籤的葉子；冬天爲鳥兒們提供舒適的住所。老榕樹就像一名忠實的衛兵一樣守護着我們美麗的校園，大家都非常喜歡它呢！
我的校園我的家作文10我愛學校，愛它無限生機；我愛學校，愛它蓬勃的朝氣，我愛我美麗的校園，因爲它是我們的家，學校裏發生的點點滴滴，我將永遠記在腦海裏。
學校是知識的世界。在這裏，老師們把一個個知識淺薄，年幼無知的小孩教育成知識淵博、彬彬有禮的人才，爲我們的將來打下基礎。老師是園丁，讓我們成材。老師是授業者，讓我們學到了本領。我永遠不會忘記我的學校，更感謝不圖回報，無私奉獻的老師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭一樣燃燒着自己的青春，用心血來澆灌我們一棵棵正在成長的幼苗。每天，當我們沐浴着晨光來到學校，感受着老師的辛勤付出。
我們不僅尊敬熱愛老師，在這個大家庭裏，還和同學們結下了友情。友誼就像花朵，好好培養可以開的心花怒放，可一旦任性或者從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花就會立刻凋謝，這方面的例子我們班上以前就有很多。
我們班以前最大的問題就是男女不團結，大吵一三五，小吵天天有。女同學的自尊心太強，碰到一丁點雞毛蒜皮的小事，淚水就在眼眶裏打轉，男同學就是死皮賴臉那種類型（大部分）。到了今天，通過老師天天的教育引導，隨着我們年齡的增長，我們懂事了，長大了，男女生都學會了寬容和諒解，終於能和睦相處、團結互助了。
不僅我們班級的同學講文明、懂禮貌，我們學校的每一個同學都是最棒的，不僅會背“文明禮儀七字歌”，而且落實在行動上。
我愛我美麗的校園，我也更愛我這個美麗的大家庭。
我的校園我的家作文11我的校園一年四季都是美麗的。
春天校園裏一片生機盎然的景象，操場兩旁，柳姑娘垂下柔軟如絲的秀髮，柳絮像鵝毛般的雪一樣，漫天飛舞，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞，瞧！它們歡笑着，追逐着，漸漸地滾成了一個個雪白的棉花糖。花壇裏，小草探出了頭，睜開了好奇的眼睛打量着這個美麗的校園，那毛茸茸的嫩葉隨風搖擺着，彷彿無數只熱情的小手，向同學們招手致意。花兒在春風的吹拂下爭奇鬥豔，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，這可把小蜜蜂忙壞了，它們呼朋引伴，歡快的唱着歌，在這朵花上聞聞，在那多花上嗅嗅，樹上的小鳥也亮開了歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音與朗朗的讀書聲交匯在一起譜成了一曲美妙的樂曲。
“一年之計在於春，一日之計在於晨”看！教室裏同學們在美好的春光裏努力學習，那一本本的書，像一朵朵花兒，鮮豔香馥。同學們則像一羣永不疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，遨遊在線花的海洋裏，如飢似渴的汲取百花的精粉和蜜露。
夏天，校園裏一片濃綠，茂密的樹葉，像一層層綠絨大傘爲同學們遮風擋雨，同學們在樹下嬉戲玩耍，快樂的聲音撒滿了校園。
秋天，校園像一片金色的海洋，一片片樹葉都從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶翩翩起舞，落在地上的樹葉厚厚的，就像鋪了一層金色的地毯，花壇裏的菊花簇擁在一起，豆芽般的花瓣彷彿是一個個專心的國小生在聽老師講課。
冬天的校園，是一片銀白色的世界。鵝毛般的大雪，紛紛落在操場上。“叮鈴鈴”下課了，我們幾個同學跑出去玩，在操場上打雪仗、堆雪人，盡情的玩耍歡聲笑語，爲校園增添了一道美麗的風景線。
啊！我的校園真美呀！它不僅是一個美麗的大花園，還是一個神奇的殿堂，把我們帶進了知識的`海洋。
我的校園我的家作文12每一個生命都有屬於自己的家，小鳥的家在樹林裏，魚兒的家在大海里，蜜蜂的家在花叢裏。我最幸運有兩個家，一個就是跟爸爸媽媽一起住的家，另一個“家”就是——路橋實驗國小。
走進我的第二個家門，就能看到一幢幢身穿黃白相間的外衣的教學樓拔地而起，身穿白色和黃色相間的外衣。黃色的教學樓在陽光的照耀下，變成了閃閃發光的金色。教學樓裏有許多教室，一排排桌椅，像解放軍整齊的隊伍。每間教室的角落都有一個照片牆，上面貼滿了全體同學在校園裏的一點一滴，那都是快樂的故事！
“叮叮叮”你聽，悅耳的下課鈴響了。夥伴們像潮水一樣涌出教室。操場邊有一棵梧桐樹，高聳入雲。在夏天，你可以在樹底下乘涼。操場邊上有一排關於體育知識的宣傳欄，每隔一個宣傳欄就有一棵矮小的桂花樹。秋天來臨時，一簇簇桂花似乎是那些在操場上玩耍的小朋友掛上去的，我們都是笑聲的傳播機，把歡樂傳給校園的每一個角落。在操場是的左側，有個果園，園子裏種着大白菜、番茄等。我們的午餐就是工作人員在這裏種出來的。有的同學每天都來看看它們長高了沒有，有的同學忍不住把手伸進園子的圍欄，輕輕的摸摸，還有的同學悄悄的自言自語道：“快快長大吧。”哎呀，說不定老師也在背後悄悄說：“快快長大把，我的小花苗啊！”走到果園的盡頭，有一個魚塘，魚塘裏遊着一條條可愛的小鯉魚。鯉魚時不時會跳起來，惹得觀魚臺上的同學捧腹大笑。
怎麼樣，聽完我的介紹，是不是很想參觀參觀呢？歡迎你來我的第二個“家”，這裏有無窮的歡樂。
我的校園我的家作文13我的家寬敞開闊；我的家景色怡人；我的家充滿歡樂。我美麗的家——我的校園。
我的校園寬敞開闊。從正門進去，有數棟高樓矗立在平坦的地面上，運動器材點綴着地面，綠油油的草坪上零星地綻放幾朵惹人愛的小花，人造草坪上孩子們在嬉戲玩耍，歡快的笑聲迴盪在校園。遠處的籃球場地更爲熱鬧，男孩子在歡快地跑着、跳着，專注於自己熱愛的運動，女孩子則在一旁吶喊加油，呈現出一道絢麗的景色。
我的校園景色怡人。挺拔的楊柳筆直地站在綠色的草坪上，像一排排訓練有素的士兵，整裝待發。幾片金葉隱在枝頭，向來往的老師、同學熱情地打着招呼。正在慢慢枯黃的小草還在蓄勢待發，等待明年春天，陽光普照時的再次發芽。遠處那一大片的果林都綴着沉甸甸的果實，繁茂的果林裏躲藏着幾座涼亭，高大的身軀裝載的是秋日的涼意。
我的校園充滿歡樂。孩子們的笑聲迴盪在校園的每個角落，孩子們天真燦爛的笑容像枝頭那美麗可人的花朵，綻放在這美麗的校園，讓人不禁回想起自己快樂的童年——那天真、快樂、無憂的時光。
我愛我美麗的校園，愛這裏的一草一木，愛這裏的一切事物。這裏，讓我歡笑、使我自立、教我知識、伴我成長，是我人生的起點。不管到了我人生的任何一個時段，我都不會忘記我美麗的校園，它始終是我記憶的畫冊中最美麗的一頁。當然，最令我難忘的還是我的“家人”——我的老師和同學們，忘不了老師殷切的目光，忘不了同學們鼓勵的話語，這些都是我成長路上最大的動力，讓我有勇氣相信“我能做得更好”。謝謝你們，我可敬可愛的“家人們”！
校園是我家，環境靠大家。我希望這怡人的景色一直保持不變，讓我們共同愛護我們美麗的校園！
我愛我家，我可愛美麗的校園！
我的校園我的家作文14石筍是我們校園的名字。它是一個美麗的大花園。每天我一走進學校，就能聞到一陣陣清香。在陽光下，樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。操場是我們校園最美的地方，下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂的遊戲，操場上常年洋溢着同學們歡樂的笑聲。今天就讓我來講講我和石筍國小的故事吧！
那是二年級剛開學不久，林老師利用午休時間告訴我們有關競選班幹部的事並希望大家踊躍參加，而且時間就定在週一下午。時間飛速硫去轉眼就來到了週一，競選定在了班會中進行，首先林老師決定按照座位的順序進行上臺演講。同學們一一上臺開始了演講，他們聲音洪亮都演講的很好。終於輪到我了，我懷着緊張又激動的心情一步一步走上了講臺，大聲朗讀起演講稿來。演講完後同學們給我鼓起了陣陣掌聲。經過大家的投票和林老師的認可，我如願當上了勞動委員。
下午放學後，我開始了我的第一次“工作”於是同學們一邊做清潔我一邊檢查，並幫他們把沒有掃到的垃圾給清理乾淨，在我和同學們的配合下，我順利的完成了我的第一次“工作”。回家路上雖然我很累但是我也很快樂，自己暗暗下定決心要把這份“工作”做好。
我愛我美麗的校園，這裏有我可愛的同學，尊敬的老師在石筍還有很多有趣的故事，下次我再告訴你吧！
我的校園我的家作文15清晨，當第一縷朝陽灑向大地，當第一聲鳥鳴劃過長空，一條由五彩的小書包匯成的“小溪”便從四面八方涌向美麗的學校，涌向我們的第二個家。
走進黑漆的大門，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的操場，這可是我們最喜歡的地方。每天清晨，我們都要穿着整齊的校服，戴上鮮豔的紅領巾，神情莊嚴地看着五星紅旗在微風中冉冉升起，那一刻我們都揚起頭，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好。一到課間，這裏又成了我們鍛鍊和玩耍的舞臺，我們在這裏自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地揮灑汗水。最讓我們難忘的還是一年一次的六一運動會，同學們表演歌舞，還要進行賽跑、拔河、跳遠、投球等各種有趣的比賽，操場頓時成了我們童年的樂園。
操場的北側有一排松樹，個頭兒雖然不是很高，但卻挺拔着，一片勃勃生機。緊挨着松樹，就是高大威嚴的教學樓了，教學樓有四層，刷着粉色和灰色相間的油漆，非常美麗。這裏是老師爲我們授業，解惑，傳播知識的地方。一間間教室，桌椅整齊，窗明几淨；潔白的牆壁上有同學們精心佈置的園地，五彩的字跡訴說着我們對未來的暢想；溫暖的窗臺上鬱鬱蔥蔥的小花努力伸出枝椏，散發着馨香。我們每天坐在這樣優雅的環境裏學習、成長，內心充滿了幸福。
對了，忘了向你們介紹我校的“文化長廊”，其實就是每層樓的走廊，那可是我最愛的地方，每天，我們都會三個一羣五個一夥，要麼靜靜地走到畫壁前，欣賞古今中外名人的小故事，感受着他們的成長；要麼站在流動書架旁，找一本自己喜愛的書，徜徉在靈動的文字裏，感受着中華文明的源遠流長，激勵着我們“爲中華之崛起而讀書”。
黃昏，夕陽西下，在悠揚的薩克斯樂曲聲中我們背起書包離開可愛的校園，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語慢慢流向天際，明天見，美麗的校園；明天見，我心愛的家園。
