這天下午兩節課後，同學們又湊在一起，議論起昨天上過自然課後譚作濤同學做的一個小實驗. 咋天我們學習了自然課本第四課—水能溶解別的物體-後，譚作濤同學作了個小實驗.他擺出兩杯水.又把一包碳酸氫錢化肥倒入其中一杯水中，並用筷子慢慢攪動，不一會兒，化肥便不見了，這杯水也就變成了碳酸氫錢溶液.於此同時，一隻手握住盛溶掖的杯子，另一隻手握着盛清水的杯子.咦！他怎麼覺得這兩隻杯子的溫度不一樣，加入化肥的那個杯子比另一個杯子的溫度低得多，這是怎麼回事呢?
爲了弄清這個間題，所以今天同學們又湊在一起議論.爲了證明是不是其它物質也是這樣‘今天有幾個同學從家裏帶來了不同物質準備做實驗。 徐衛同學從布兜裏掏出一包顆粒狀的'尿素化肥握在手裏，又把手伸進水裏，不一會兒，他便覺得手心裏涼絲絲的。
這時，於作欣同學又拿出一個塑料袋，裏面一盛着酸梅粉.同昨天譚作濤鳳學做的那個實驗一樣，擺出兩杯水後，又把酸梅粉倒入其中一杯，並慢慢搖晃，使酸梅粉逐漸溶解於水中.於進濤同學便喝了一口酸梅溶液，頓時覺得嘴裏酸榴溜的，涼絲絲的.可當他再喝另一杯的水時，味道大不一樣.他說:“等夏天大家都能喝上這酸梅湯，那可都省了冰棍錢啦！”說得大家都哈哈笑起來. 小小的實驗，使大家得出一個結論:某種物質不但能在水中化成肉眼看不見的極小的微粒，而且同時會使水變涼. 小小的實驗，使同學們學到了有益的知識。
