無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的描寫班級的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫班級的作文 篇1
放完暑假，我又回到了熟悉的校園，不過，現在是二年級了。看着一年級的小朋友們，我們感到自己已經長大了。回想起剛升入國小的時候，我們也和他們一樣，對校園裏的一切充滿了好奇，也感到陌生，不知道今後的生活會是什麼樣。時間過得可真快，轉眼間我們就成了哥哥姐姐了。
我們的班級是一個溫暖的集體，班主任許老師對我們很好，她說話的聲音很溫柔。當我們犯錯誤的時候，她總是及時地提醒我們改正，活動課的時候會帶領我們一起做遊戲，就像我們的`大姐姐，十分親切。我們很快適應了國小生活，並且在許老師的教導下，形成了團結、活潑、誠實、勇敢的班風，不僅我們喜歡自己的班級，很多任課老師也很喜歡我們班呢！
我們班的王老師是學校的副校長，雖然她工作很忙，但她對我們的學習絲毫沒有放鬆。她經常和我們聊天，說她小時候的事，我們都很愛聽她講課，不知不覺中就學到了很多知識。
這學期，我們的英語老師換成了鄭老師。她一開始讓我們背誦課文，我們感到有點緊張，可是，揹着揹着就習慣了，感覺越來越輕鬆。真是要感謝鄭老師呀！
我們班有47個小朋友，雖然每個人的性格不一樣，但都能按老師的要求完成學習任務。平時的生活中，我們也能互相幫助、互相學習，我真的非常喜歡我們的班級！
描寫班級的作文 篇2
金秋十月，樹上的葉子都變成了一封封秋姑娘的信了。大雁收到了信就排着整齊的.隊伍飛回南方去了。菊花也收到了信，收到信的菊花就給秋姑娘一個笑臉歡迎她來到。草地上的螞蚱也收到了信，他們都遷移到南方去了。小朋友們當然也收到了信，他們就趁着這個機會逮螞蚱。大家玩得多開心啊！
描寫班級的作文 篇3
“萬歲！”同學們異口同聲地喊着。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個同學怎麼都歡呼雀躍呢？讓我來揭開你心中的問號吧！因爲我們五年(二)班這個新集體下午要舉行聯歡會。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來到了學校。一進教室，就看見綵帶、氣球滿天飛舞，教室裏沸沸揚揚的，同學們將教室打扮得“花枝招展”的像個要出嫁的大閨女。
一切準備就緒，每個同學都靜靜地做在自己的座位上，等待聯歡的開始。老師請陳依歡當小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來是有所準備，只聽她宣讀聯歡現在開始之後，教室裏反而鴉雀無聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因爲同學們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過了幾分鐘，一位女同學大膽地上了臺，在衆目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶着顫抖的語音爲我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說孟子小時侯貪玩，孟母爲了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時候有些吞吞吐吐，但生動完整，更重要的是她是第一個勇於上臺的人。此時，氣氛頓時活躍起來。
可是，男同學還是無人敢於向女同學挑戰，這回，小主持人毛遂自薦，聲情並茂地唱了首抒情的`《丁香花》，美妙的歌聲在教室裏飄蕩，使同學們陶醉在歌聲中，教室裏的掌聲經久不息。小主持說：“男同胞們，你們不敢接受挑戰嗎？
在兩個女同學的帶動下，我們男生也不甘示弱，有好幾個男同學把手舉得高高的，我信心十足，在衆目睽睽中走上了講臺，我出了個字謎：“捲尾猴，猜一個字”同學們苦思冥想，開啓了思維繫統，有一個同學的腦瓜可真能三百六十度大轉彎，一下子就恍然大悟：“電。”是呀，猴子又稱申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學們活躍起來，把聯歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱着：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯歡給我帶來無窮無盡的快樂。
描寫班級的作文 篇4
上課，壓堂，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，早已令同學們煩悶不已。大概我們悲催的命運感動了上天，今天竟發生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起，“蹬蹬”的腳步聲堅定而鏗鏘，老師來了。教室的門被輕輕推開，教室裏頓時炸開了鍋，驚呼聲一浪高過一浪，大地也爲之顫抖。咦？老師的頭髮昨天早上還是紅色的，怎麼現在卻成紅色了？活像個大燈籠，真是360度大反差！老師拍了拍講桌，清了清嗓子：“同學們請肅靜，我們今天要上一節時尚比拼課，可以任意選擇動作、裝束、造型來秀時尚，秀出自己的風格！現在開始！”一聲令下，同學們都開始七嘴八舌地討論。不一會兒，T臺秀便緩緩拉開了帷幕。
王峯同學高度近視，他爲了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框，可是費了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片，將墨汁塗抹在紅色的鏡框上。由於他是個愛出風頭的人，墨汁未乾，便迫不及待地去準備上場。不料，天有不測風雲，香蕉皮偏偏滑到了王峯的.腳下，沒有了鏡片的王峯看什麼都是模糊一片，當然摔了個嘴啃泥。眼鏡框被頂到眼皮上方，巨大的熊貓眼就這樣活靈活現地展現在同學們面前，真是令我們大跌眼鏡，不禁捧腹大笑。
劉明同學準備將校服改變成長襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉，褲襠頓時滑落到膝蓋上方。他拖着長長的褲腿，嫋嫋走上臺，好似嬌柔的女子。正準備上前一步鞠躬行禮，不料，長長的褲腿倒成了他的累贅，他華麗地摔倒在舞臺上，罪魁禍首便是他的長襠褲。教室裏充斥着陣陣爽朗笑聲，歡呼聲不絕於耳，久久迴盪在上空，揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味，充滿了獨特，老師標新立異的想法得到同學們的一致認同，這真是班級裏最具特色的新鮮事！
描寫班級的作文 篇5
我以前的班級叫永遠的超級三二班，四十個天真的小孩，在班主任賈老師的指導下，我們開心的學習。還在英語許老師的教導下我認真地寫作業，不做小動作。然後在熊老師指點下，我們積極發言，刻苦學習。然後來介紹班長潘芷雙吧！她是一個活潑、可愛、聰明的'小女孩，特別逗。
有一次，我的橡皮丟了，我左找找，右找找。但是怎麼找也找不到了，潘芷雙看見我的橡皮，便說：“橡皮在你的橡皮在你的筆袋裏安安靜靜地睡大覺呢”我一看，“真的也。”
通過這件事我知道了，有了幽默就有了笑聲。
再來我們班的班幹部吧！語文課代表是我曾子瑤和盧晴，數學就可多了！有練俊傑、我、盧晴、陳思瑤、周芷如。英語課代表是周芷如。
這就是我的班級。
描寫班級的作文 篇6
我們班是個多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點，其中有幾個搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要說笑星之首，我不得不提這個人——劉曦。一看見他就有一種看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課，老師請我們講笑話，劉曦自信地走上講臺開始說，講完後，我們還沒笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發抖，這一舉動，把全班弄的鬨堂大笑，持續了很久很久……
要說這第二嘛，愷鋮當然不甘落後。愷鋮說話有三大特點，一、當說話時想出問題會用手指着自己的嘴角思考，直到想出來。二、當想問題時會拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當發現自己感興趣的'時候，會張開“血盆大口”發出洪亮的笑聲，然後慢慢地這笑聲便傳染給每一個人，結果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳着一個十分經典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚着門對大家說道：“下面的人是一隻小狗。”結果一開門學橫走了進來，大家笑了起來，學橫問了問同學，他才知道原來是凌霄在說他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說呀說，這時又傳來了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說：“這次一定是陳老師。”“大變活人，門打開了，來的果然是陳老師，全班又鬨堂大笑了起來，陳老師問了問原因也笑了，而凌霄卻像一個做錯事的小孩趴在桌上，一動不動。
我愛我的班級，他給許多笑聲，我愛我的班級，因爲他陪伴我長大；我愛我的班級他充實了我的生活。
描寫班級的作文 篇7
咱們班呀，只要你一進門，就能感受到強烈不同的三派：勞動派、默默無聞派和調皮搗蛋派。
先說勞動派吧，班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響，她就彈了起來，揮舞着手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動！”於是，班幹部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫作業爲名義，而想逃避勞動的同學，都發動起來。那時，如果你恰巧走過我班，你會欣喜地看到一隻只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。
說完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調皮們的心跟着就飛出了教室，停留在操場。老師臨下課的囑咐，他們永遠是一字都聽不進的，雙眼始終望着窗外，心久久也收不回來。
而默默無聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動舉手，可眼睛一直跟着老師的身影，直到下課了，他們還依依不捨地目送老師走出教室，第一個動作就是掏出作業，又投入到另一個戰鬥。而這時的.調皮搗蛋派，已在操場橫衝直撞，玩得正歡呢。
現在，每個學校都是根據學生的成績來劃分學生，而我們半永遠是固定的這三個類型。因爲，不管我們學習成績的好壞，大家都是這個集體中最珍貴的一員！
描寫班級的作文 篇8
在臺中市南屯區裏有一所有名的學校，它被稱爲惠文國小；在惠文國小裏，衆人口耳相傳的神奇班級──五年十五班，也就是我們這一班，據傳是個了不得的班級，班上的早自習，通常不用人管，因爲實在是太安靜了，雖然偶爾會有一、二個人在竊竊私語（沒有一個班級是十全十美的)，不過，大多數的同學都在「埋頭苦讀」（閱讀班級書籍）或是「閉門練功」（完成回家功課），總而言之，五年十五班可說是大家心中的優質好榜樣。
我先來介紹介紹班上的風雲人物，首先要介紹我自己，我叫蕭閔謙，同學們都稱呼我爲「橡皮圈」，字體工整是我的'優點之一，聰明懂事是我的基本配備；我有時會寫錯字的，放學時偶爾會忘了帶功課回家， 黃 老師常說：「記憶分短期記憶跟長期記憶。」我想我應該是長期記憶要加強的人，算是乖巧懂事，偶爾會「少年失憶症」復發的人。再來，談談本班的「水果大王」蔡宗祐，柚子同學在運動會大隊接力時，可是個狂飆超車王；平時上課時間，則是一個乖巧認真的同學，老師誇他是一個善良溫和且人人看好的「績優股」。
緊接着上場的是搞笑大王鄭宇庭同學，他是「小太陽娛樂事業股份有限公司」的總經理，在班上功課可說是名列前茅；可是在生活上他卻很粗心，是班上活力十足的開心果。最後一位登場的是我們班的特殊生翔翔同學，我是翔翔的小老師之一，雖然他的學習能力不是很好，但他卻很努力，在老師、同學、家人的協助下，得到了許多肯定，在學校和大家相處得很融洽。
班上很少發生吵架案件，大家都相處得不錯，男生會幫女生，女生會幫男生，在這個班級裏男女平等，大家會團結合作，一起協助需要幫助的同學。黃 老師希望大家可以成爲一個優質的好團體，不要在別人背後指指點點，說三道四，更不要常說話不算話，食言而肥，這樣子信用可是會破產的喔！我也希望大家都可以有好的觀念，這樣就可以減少一些不必要的問題，更可以避免一些不需要的衝突，讓五年十五班更加可愛起來，這也是我們的責任與目標。
描寫班級的作文 篇9
說到我們這一班啊！我們這一班是個活潑又有趣的一班，不過動不動就吵鬧；但是我們班的同學幾乎都是個小博士，被老師們認爲是最好的一班。
小畫家王萌和李峯，都是我們班的學藝委員，大家都很崇拜他們！我們班的飛毛腿常力是個運動健將，代表班上參加賽跑，還獲得金牌呢！他也是羽毛球和籃球的高手，也代表學校比賽！我們班連續當兩學期的班長，是個全班最受歡迎的人，大家選三好生時都投給他；但是，他變臉速度超快，生起氣來像只老虎，讓大家都不寒而慄！有時，他管不動我們，他就會氣哭。記得有一次，我們班故意表現得很吵，班長氣哭了，大家都笑翻了！說到我呢？我是班上的開心果，像只兔子；我負責接受大家的情緒垃圾，我也是大家的智多星，而且在班上都拿第一、第二名呢！
我們的老師，是一位負責維護正義的超人，兇起來像只母獅子，但脾氣很好。爲了教訓不乖的人，老師會叫不乖的.人抄課文，而且不準下課，如果違反的話，會叫他們到訓導處罰站；如果很乖的話，老師會發獎勵。但老師也有糊塗的時候，有一次，老師居然叫衛生委員去做學藝委員的工作！
我們這一班，是隻被馴服的綿羊；我們班，很團結、合作，希望我們班以後會更好，不要大智若愚！
描寫班級的作文 篇10
魚兒有家，那是大海；鳥兒有家，那是森林；我們有家，那是七八班……
――題記
開學已經兩個多月了，不光是我，還有大家，都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1：
操場上，正在舉行升旗儀式，教導主任念道：“本週七x班得文明旗，七x班得衛生旗，七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班，大家都很難過，班主任安慰我們：“別難過，下次努力。”於是，我們認真的打掃衛生，努力地保持衛生，終於，在下週的升旗儀式上，教導主任念道：“七八班得衛生旗!”大家都十分高興，差點蹦起來，班主任也高興。
精彩片段2：
要月考了，大家都十分緊張，擔心考得不好，最後呢，成績出來了，我們的總評成績在年級中間，大家都有些沮喪，準備在其會考試中努力一把，所以，晚自習前，從我們教室裏傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。
精彩片段3：
體操比賽開始了，我們都在努力的訓練，爲了班級的榮譽，拼了。可是由於個別同學的'失誤，我們班之得了第三名。班主任說：“你們能取得這樣的成績，我已經很滿意了。”
誰說不是呢，我們愛我們的班，因爲他有團結，努力，拼搏的精神在裏面，加油，我們要努力，不僅是爲我們增光，也是爲老師增光，更爲我們的班級增光!
