無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的敘事優秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
敘事優秀作文 篇1
他竟然愛偷東西！這可是我發現的大祕密。那天上體育課的時候，我突然肚子疼，就回教室休息了，我還沒進門，竟然發現跟體育老師說人不舒服的'他在教室裏東走西竄，還很精神。我正想去跟老師稟報，卻發現他偷偷拉開別的同學的書包，去翻裏面的錢袋，天哪，他竟然在偷錢！
怪不得那陣子班級裏天天有人錢被偷，一定是他！而且，在那天下午，當老師說要查清是誰偷了錢時，我發現他有些不自在，臉有些紅，眼睛也總是逃避着別人，這正是做賊心虛的表現。後來，我甚至發現他不僅是會偷東西，而且愛偷東西，什麼都偷。之後的一天，他又被我給抓到了。
那天中午，大家都在吹口琴排練，因爲“六一”節我們要表演口琴，他卻不知道去哪兒了，我猜想他一定又在偷東西了。我就跑回教室去，發現他竟然在偷肉鬆吃，因爲有同學覺得學校的菜不好，就自己帶了一盒肉鬆來配飯。不巧，被他給盯上了。我故意試探他，問：“你知道我們班的東西是誰偷的嗎？我知道，因爲我就要查出來了。首先，他一定是個男的，其次……”話還未講完，他已經聽不下去了，溜了。
後來，就不用我說了，老師也發現是他了，不過，當然還問了我這個證人，現在，可有的他受的了。
敘事優秀作文 篇2
星期一，我第一天來到校園，校園裏的花花朵朵開的鮮豔無比，我輕輕的吹動一下花葉，花兒的頭搖了搖，好像在和我說：你早啊同學！
這時早自習的鈴聲打響了，老師走上講臺第一件事就說：告訴各位同學一個好消息今天全校舉行拔河比賽項目，誰願意報名參加呀！？我第一個踊躍舉手報名，同學們也都推薦我參加比賽。到了比賽的時候，我懷着無比激動的心情來到了比賽現場，我拿起比賽的那根繩子，與一起參賽的夥伴們研究好距離和步伐，比賽開始，大家協調一致都很認真用力地拔着，拉拉隊的同學們爲我們吶喊：‘三年一加油！加油！就在這時，我腳下一滑摔倒在地，上半場比賽我們失敗了輸給了對方。
懊惱的我低着頭，還擔心大家會怨我，但是大家沒有埋怨我還鼓勵了我，並且在下半場比賽前，夥伴們一起仔細分析了一下失敗的經驗，班長爲我想出個好辦法，讓我把那個繩子在手上多套幾個圈加固，然後一起使勁，一定會成功，我們都相信你鄭婷文，有了夥伴們的信任與鼓勵我充滿了力量。裁判公佈下半場拔河比賽開始，我們三年一班的夥伴們一鼓作氣勢如虎，最後取得了勝利。
這次拔河比賽讓我體會到做什麼事情都要有信心，要有細心，要有決心。
記得是上幼兒園大班的時候，我參加過一次拔河比賽。
一共是兩隊人，我被分配在第一隊。雖然我力氣不是很大，但還是有用處的。
比賽開始了！可能是我的個子太小了，對方竟然沒看到我，就有些放鬆了。雖然我們這一隊全是小個子，小力氣，但我覺得只要團結就一定能勝出。現場的`情形非常不妙，兩隊人都快累死了，但還是不分勝負，都覺得自己這隊一定要勝出，所以就這樣停留了幾分鐘，誰也不放手。最後兩隊人用盡了全部力氣一拉，打平啦！這時老師說：“這是我們最希望看到的結果。”
這下，大家纔有的喝水，有的坐下來休息……反正都累死了。
後來，拔河就成了我們最喜歡的遊戲。
敘事優秀作文 篇3
風雨飄搖，回憶如夢。最是夜深人靜之時，思緒飛揚，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧靜的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!
回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳墓。
鄉村的夜晚，寧靜的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的'憂傷。黑夜下迷茫的人，不敢朝着遠方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺，淡淡的回憶。
沒有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬於我。
你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺上。從此以後，你真的走了，不再回來，帶走了所有我們一起有過經歷過的足音。深夜裏，思念隨風逝走。埋頭沉默，安靜地寫下對你的相思。你的目光不再會看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過，觸動着你的呼吸。
你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒有回頭。
我的回憶不是我的，只是內心的感覺一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢飛走了，鑽進了你的記憶了嗎?在你的腦子裏，帶走了我的回憶。在你的回憶裏，是否還對我眷戀?淡淡地，飄去了遠方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。
淡淡的你就走了。留下這本該屬於我而不再是我的回憶的東西。
敘事優秀作文 篇4
這天早上一醒來，發現下大雪了，好大的雪啊，終於可以堆雪人了。
我叫來哥哥姐姐和我一起堆雪人。
我先和姐姐鏟來一些雪，讓哥哥整理。我們把用鏟好的雪先做雪人的身體，哥哥把我們鏟好的雪堆成一堆，並用鏟子把它們抹光滑，這樣看上去才逼真。
然後我們再做雪人的的頭，我們在雪地上滾了一個大雪球，然後把這個大雪球安在雪人的身體上，我們又用手把雪人的頭捏的圓圓的，最後給雪人安上耳朵。這樣一個雪人的樣子就做好了，姐姐說：“我們來給雪人‘化妝’吧？”我說：“好啊，好啊！”
我趕緊跑去拿些石頭和蘿蔔做雪人的`眼睛和鼻子，姐姐找來一些樹枝和沒用的扣子做雪人的手臂，釦子用來做雪人的衣服，這樣雪人才更漂亮。我站遠一點看 它，總覺得少了點什麼……對了，還差一頂帽子，我們又找來一個小水桶倒過來戴它的頭上。雪人打扮好了，它還真神氣啊，還咧着嘴對我們笑呢！
我們做完後拿來照相機紛紛和它合影，我牽着雪人的手，擺了一個好看的姿勢和它照了一張像，這將是我最值得珍藏的記憶。
敘事優秀作文 篇5
不是光太耀眼，只是習慣黑暗。生活中人與人相處總會有摩擦存在，很多時候事情沒有對錯，只是站的位置不同。換個角度，都會豁然開朗。
前段時間我參與了營地活動，和一羣小朋友度過了一段集體時光。者對於從不住宿的我是一種突破，照顧別人更是頭一次。我體會到孩子們帶給我怦然心動的感覺，也有和孩子鬧彆扭的鬱悶，還有爲了寫日誌經常忙到1點的背影，其中我收穫最大的是學會換位思考。
參加營地教育的小朋友都有着良好的家庭背景，女孩子們聚在一起，有時就會談論自己的特長喜好。會說到自己的鋼琴考到幾次，舞蹈去哪裏表演，游泳會幾種泳姿……
作爲想和她們打成一片的我，竟不自覺的和她們比較起來。在教跳舞時，和她們比基本功，在舞種的選擇上較勁，我們之間有了不少的分歧。
到了城市探索階段，我們也沒有釋懷。在大太陽底下，我們漸漸吃不消，就像脫水的魚兒。我再沒有領隊的`意願，只旁觀着她們的行動。她們也累極了，再沒有堅持的念頭，我們小組並沒有完成既定任務，回程路上，大家都有些悶悶不樂。
結營儀式上，我沒有和某些小朋友告別，許是當時的比較到後來的城市探索，在大家心裏留下了不高興的種子。
現在想來，也挺遺憾的。哪個孩子不希望自己是出衆的那個呢?哪個孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個孩子避免和別人比較呢?年長的我應該是給予她們肯定，讓她們繼續堅持，而不是想着比較這種很幼稚的行爲。
生活的很多矛盾只是一念之差，你可能覺得不可理喻，但當你替別人想時，卻會覺得，這也無傷大雅。
願我們都能有顆換位的心，讓世界變得更寬容、和諧，充滿善意。
敘事優秀作文 篇6
今天是國慶節，今年的國慶節我做了一件非常有意義的的事——爲社區打掃衛生。
一大早，我就叫上一大羣好夥伴，帶上掃除工具——抹布、掃把、刷子。
我們先來到一單元，我們一番分配狗，決定：我、小雨、小玉三人一起掃樓梯。小穎、小路兩人一起擦欄杆。分配好工作後，我們便熱火朝天的行動起來。起初，我沒有賬務技巧，只是一味盲目的掃來掃去，灰塵揚的到處都是，搞得我滿臉髒兮兮的。再看看小雨和小玉，也有共同遭遇，可謂“同病相憐”。我們都指着對方笑了。我們聚集到一起：“這灰塵一揚。搞的到處都是，我們要想個辦法吧。”“有了！”我如夢初醒“我們灑點水再掃，不久OK啦？”“好主意！”大家開心極了。
緊接着，小穎那裏又出了麻煩，原來，她們洗抹布的水髒了。這下怎麼辦，我們都很着急。沒辦法，只好向鄰居借，我們膽怯的敲了敲201室的'門：“老奶奶，我們正在打掃衛生，請問借點水可以嗎？”“當然可以！”老拜拜笑眯眯的端出一盆水，爲我們豎起了大拇指。我們心裏甜滋滋的。
今天的勞動雖然很累，但看到煥然一新的樓棟，我頓時感到再累也無所謂。勞動真光榮！
