在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的《笑》作文500字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《笑》作文500字 篇1
“哈哈哈……”教室裏傳來了一陣陣笑聲，原來他們在玩逗笑，讓我們來看看吧！老師說：“逗笑人不能碰到被逗的人，被逗的人不能捂住耳朵和眼睛。”大家都想試試。
第一個上來的人是蔡佳餘，他是被逗的，第二個上來的是馬譽豪。蔡佳餘VS馬譽豪開始比賽了。馬譽豪心想：很多同學看到了我的鬥雞眼神功都會捧腹大笑。馬譽豪使用了鬥雞眼神功，但他萬萬沒有想到蔡佳餘根本不吃這一套。蔡佳餘抓耳撓腮，臉上露出了冷漠的表情。馬譽豪見神功不奏效，就使用他的第二招笑話炸彈。馬譽豪說：“從前有一個科學老師帶小朋友去野外，科學老師發現有好多野花他都不認識，他怕別人問他這是什麼花，就把這些花給採光了。”馬譽豪說完，蔡佳餘一臉蒙圈的`表情。馬譽豪看臺下的同學也是一臉蒙圈，馬譽豪見這招也不管用，就失望地走下去了，蔡佳餘VS馬譽豪，蔡佳餘勝利了。
第二場上來的是蘇星滔VS馬譽豪。蘇星滔用了第一計——親嘴，又放出了一個愛心過來。馬譽豪重重地還給了他，蘇星滔見馬譽豪沒有笑，就使用了第二計——飛眉眼。馬譽豪還是沒有任何的變化。蘇星滔便開啓了自己的大招——跪地求饒，說：“求求你了，就笑一笑吧，就笑一下吧。”馬譽豪還是一副面無表情的樣子。這一次馬譽豪VS蘇星滔，馬譽豪勝。
第三場是唐康博VS蔡佳餘，唐康博是被逗的，蔡佳餘是逗的。蔡佳餘用他的眼睛電波開始放電，馬譽豪一看就笑了。這次唐康博VS蔡佳餘，蔡佳餘勝。
這堂課帶着歡聲和笑語結束了，我們班的冷麪王和逗笑王都是蔡佳餘，我很敬佩他。
《笑》作文500字 篇2
早晨，天剛矇矇亮，我和外公一起去爬山。
走到山腳下，我首先來了一個快跑衝鋒，我領先到了半山腰，甩下了外公。我自言自語地說：“外公真慢！”這時外公已被我甩後了幾十米距離，只見他居然 不焦急，走幾步停下來歇歇氣看看風景，還一邊走一邊上下拍手，有時把手臂前後擺動幾下。這算什麼呀，爬山不像爬山，做早操不像做早操，真是老糊塗了！還欣 賞風景，我不由得捧腹大笑，笑得肚子疼疼的。
我想想外公已經60多歲了，臉上有了皺紋，頭上有了白髮，自然年老體衰，所以也不笑了，自管自洋洋自得慢慢向上。
過了一會兒，我覺得後背似乎有個黑影跟着我，轉身一看是外公，這可怎麼成，少年反被老人趕上了。我加快腳步往上趕，快爬到山頂了，我氣喘吁吁，感覺 有點累，就在身旁的`一塊大石頭上坐了下來。心想：哈哈！這下外公又追不上來了。我也轉身，看風景，我陶醉在如畫的自然景物中……過了一會兒，我體力恢復， 一口氣跑到了山頂，卻驚奇地看見外公已經在頂上站着吹風了，風中的頭髮有點發亮，整個人精神煥發。
外公見我奇怪地望着他，告訴我:“我在你看風景的時候，走過你身邊，你還不知道吧。”
這時我感到很慚愧， 我剛纔太輕狂了，下回我決不會笑老人，小看老人了。
《笑》作文500字 篇3
角落裏的一盆乾花，點綴着整個教室，它那高尚品德點綴着我們的心靈，勿忘我醉人的微笑使樸素的講臺更有光彩。
那本是勞老師訂的花，可是花瓶破了一個小洞，再也存不了水。勞老師說花兒應該能撐一陣子，在此之前還是可以裝扮一下教室，於是粉紫色的花兒便被放在了講臺上的一角。
大家誰也沒指望它能活多久，思量着：若是調落，便再去處理。幾個星期過去了，不見花瓣凋落，也不見花兒枯萎。它仍舊安靜地立在花瓶中，裝點着教室。我再去看勿忘我時，發現它竟已成了乾花，摸起來脆脆的，像浸了水風乾的.紙，可它還是那麼明媚，那麼可愛！看着像是給眼睛美美地做了個深呼吸。莖的底部，因爲曾經浸水的緣故，有些枯黃，但是十分挺拔，就好像時間在它面前停住了腳步。它讓自己活得最有價值，即使死，也要留下那醉人一笑……
不僅是植物，動物也非常珍惜生命。一天，我在洗澡時，發現一隻小螞蟻，它吃力地試圖爬出“地獄”般的淋浴室，可是迎着一陣陣的“傾盆大雨”，渾身溼透的它似乎精疲力盡了，但它卻仍不放棄，一小步，一小步的挪動着。每爬一小段路，就又被水衝了下來，一次又一次重複着，但它卻一直咬牙堅持着。我的心爲之一震，小小的螞蟻，竟有如此強大的信念。一恍惚間，它竟成功地爬出淋浴房。爬出後它一定爲自己自豪地笑了。我第一次向如此弱小的動物致敬。
生命只有一次，既然動植物能做到，那我們不就更應該愛惜生命，善道生命，創造它無限的價值嗎？更不能虛度年華，讓你的生命開出鮮豔的花，露出醉人的一笑！
《笑》作文500字 篇4
生活中忙忙碌碌的人們大都數都沒有笑臉，他們只會把失落、傷心寫在臉上，但是微笑是可以治癒你的一切難過的事情。
記得那次，老師安排我上臺演講叫我準備一張演講稿。等到了演講的那天時，我看見了在我的面前人山人海，讓我瞬間慌張了起來，額頭上直冒汗，臉上一副擔心的表情，我看到別人演講時都是帶着一副微笑的表情，卻不知他們是怎麼做到的。這時，老師發覺了我的緊張，拍着我的肩旁，細心地說道：“不要緊張，放輕鬆，用微笑來面對眼前的一切困難，微笑可是最好治癒師哦！”我聽了心裏還是有一點小緊張，很快就到我上臺了。我慢慢走上了臺，手一直在抖，這時我看了看老師，老師面對着我，用手做了一個微笑的表情，還給我豎起了一個大拇指，就這樣我的心情瞬間好多了。我看着下面的老師同學，用微笑來面對它們，演講完畢之後，笑着給他們鞠了一個躬。
如果沒有老師交給我的微笑，我想我那次的演講肯定早就搞砸了，不會像現在這麼開心了。有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。微笑是陽光，可以溫暖我們的身體；微笑是春雨，滋潤着我們弱小的`心田；微笑是治癒師，治癒着我們受傷的心靈。我們要用微笑面對現在的一切困難，用微笑去面對世界上的每一個人，因爲笑是兩個人之間最短的距離，用微笑去面對未來。
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。所以，請把微笑常掛在臉邊！
《笑》作文500字 篇5
又一個暑期到來。日子和以前一樣，起牀，吃飯，補習，吃飯，補習，又睡覺。日子一天比一天無聊。什麼時候休息呀！可直到這兩個微笑。
今天去上奧數課，在街上走路，彷彿去刑場一樣死氣沉沉，可到了教室，同學們十分興奮，這時同桌對我笑了笑，就因爲這個笑感染了我，讓我不再畏懼的就是一個普通的笑容嗎？不，是一個純潔的心靈，天真的微笑和世間的美好溫暖。
這週末沒有課，爸媽帶我去露營。窗外蒙蒙細雨，草低着頭。樹也低着頭，我坐着在車子裏，想着人人都躲着雨，他會不會以爲我們討厭他呢？“到了，下車拿東西吧”。爸爸的這句話從我耳邊迴盪，於是，我下了車和他們一起搬東西。雨比之前小了點，但還是有一些。雨點滴在地上，濺在空中，落進人們的心裏，成了一種美意，這是爸爸叫了我一聲，讓我去後備箱拿兩把雨傘，他將鑰匙交到我手上好。我便興沖沖地跑了過去。打開後備箱將雨傘拿出來呀，這下完了，我夠不着後備箱的那把手。我跳呀跳，都快成了一隻青蛙啦。突然一個大姐姐走了過來幫我把關上了後備箱，笑了笑，還沒等我說謝謝就，轉身走了，我看着他漸漸消失的背影，明白了，能幫助我們的`不止是家人與朋友，還有可能是你從不在乎的陌生人。
微笑是什麼，是朋友間的歡樂，是人間的幫助？，微笑這東西還要自己來明白、理解。
