在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛讀書的作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
愛讀書的作文400字 篇1
我是一個愛讀書的男孩，而且愛看各種類型的書籍。不管是故事書、還是科學實驗類的書籍，或者是介紹歷史的書籍，我都喜歡看。科學實驗類的書會教你怎麼做實驗，每當有新的發現時，我都會特別興奮和開心;而歷史書籍可以讓我知道有趣的歷史事件，比如朱元璋是怎麼一點點打下天下的;甚至我還會偷看爸爸媽媽的書籍。
但我最愛看的還是描寫動物類的書籍《昆蟲記》。《昆蟲記》詳細介紹了各種昆蟲的生活習性、外形特徵、以及一些特殊的關於昆蟲的小祕密，還會配一些特別有趣的插圖，讓我覺得這本書特別有趣，想要繼續看下去!另外，書裏面還會介紹一些捕捉、觀察昆蟲的方法，讓我在日常生活中遇到昆蟲，也想用這些方法試一下去觀察它們是怎麼生活的。
我一有空就要看書，寫完作業、睡覺前、甚至是刷牙的時候，我都會拿本書看，媽媽時常抱怨我不認真刷牙，牙齒都黃掉了。有一次我看書看得非常入迷，看完書準備想上廁所，猛然發覺自己正要往垃圾桶裏上廁所。
我就是這麼一個愛看書的小書蟲!
愛讀書的作文400字 篇2
最近老師讓我們多帶點課外書，因爲現在學校舉行了“讀書節”。哈！太好了，終於可以多看書了！我帶了好多本書：名偵探柯南、陽光姐姐小書房、意林·小小姐等等。
我們班有許多小書蟲。和我一樣，下課一直坐在座位上目不轉睛的看書，到了上課還想着這本書中的情節。我也有過：上課一直想着，導致一節課都沒上好。
老師說：“有的同學不要下課就一直看書，要注意眼睛，出去適當活動活動。”唉，老師，我也知道呀！可是我就是控制不了自己想要看書的情緒！
有一次，老師還沒收了兩位同學的書。原因是他們上課看書。我可不會這樣，最多也就走下神而已！
還有一次，我們連着兩節課都看書。哦，老師，你對我們太好了！可惜啊，臨時調課，中途上了個美術課。
上美術課時，我還沉浸在書海里。總是開小差，結果被臭罵了一頓。終於到了第三節課了，耶！又可以看書嘍！
現在我好像着迷了似的，老纏着書不放。不過，我學到了許多知識。真是“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話”啊！不過，你讀的是不是好書呢？
愛讀書的作文400字 篇3
我並不愛看書，一次偶然，我喜歡上了書，並和書成了好朋友。
在一次寫作文的時候，老師佈置了一篇作文《我的家人》，老師說：“要真實寫出家裏人的情況”，可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學了，老師讓我們把作文帶回家，讓家長簽字。媽媽看了這篇作文，批評了我，對我說：“寫作文要真實，不能瞎編亂寫，我感到非常的慚愧。
第二天，媽媽給我買了很多書。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》，讓我去讀。我剛開始，感到讀書像爬山一樣，爬過這座山，又爬那座山，書上的字密密麻麻，簡直讓人心煩。不過，慢慢地，我喜歡上了看書。看完後，這本書寫的'真是好，主要寫了一個小女孩來到一個王國，遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事，真是很有趣。從此以後，我喜歡上了看書，在看書的時候，我連吃飯也忘記了，就連睡覺也要抱着書才能睡着。我的作文寫的越來越好，作文成績也提高了不少，這些都是讀書的結果呀！
在一次作文競賽中，競賽的題目是《我的家庭》，我立即想到了以前讀過的文章。我的腦子像小溪的水，源源不斷的迸放出家庭的一幕幕，我很快地就寫完了。這次競賽，我獲得了一等獎，這真是我讀書的受益呀！
我就是這樣的一個愛看書的小女孩，看書使我受益無窮！
愛讀書的作文400字 篇4
在幾年的學習、生活中，我養成了一個好習慣-----喜歡讀書。
我是怎麼養成這個好習慣的呢？是那一次期會考試......
五年級期會考試時，我被一道寫成語的題目給難住了。考完試我灰心喪氣地回到家。到書架上隨意地抽了一本書，漫不經心地看了起來。翻着翻着，我的手突然在其中的一頁停住了。咦？這不是考試時要寫的那些成語嗎？這不是書上都有嗎？我漸漸地對“書”這個東西感興趣了，原來上面什麼都有啊！我又往後翻，哇！好東東太多了！高興之餘，我又不無悲傷：唉，怎麼以前我就不多看看書呢？總把書當成負擔，老師和媽媽一說讓我讀書我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。
從那以後，我慢慢的喜歡上了讀書，而且讀書的範圍也很廣，什麼童話書啦、作文書啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書中學會了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍！
直到現在，我還保持着愛讀書的好習慣。一拿起書就愛不釋手，別人叫我都聽不見，變成了一個名副其實的“小書蟲”。我要一直保持這個習慣，一直老到都要保持，因爲活到老，學到老嘛。
愛讀書的作文400字 篇5
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”在我的一生中書是我最好的朋友。
書中自有顏如玉；書中自有黃金屋；書中自有千鍾粟。這個真理是我從書中得到了驗證。我從曹文軒寫的《根鳥》中學到了我們每個人都要有夢想。從高爾基寫的三部曲中學到了做事要堅持不懈。
有一次，晚上十點多了，我躺在牀上睡不着，我便爬出被窩，打開臺燈看起書來。十分鐘......半小時......一小時，看得如醉如癡。直到現在，我一有時間，一有空閒就開始讀書。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”古時候著名作家司馬遷也是一位十分熱愛讀書，熱愛學習的人，他爲了晚上能更好得讀書，他把自己睡覺的牀鋸掉了一條腿，成爲三腿牀。只要司馬遷讀書讀累了之後，他就會不由自主的睡着，只要她在睡夢中一轉身，他的牀就會向一側傾斜，司馬遷就會立刻被驚醒，接着認真讀書，可見司馬遷是多麼熱愛書啊！
有關名人讀書的故事還有很多，這些故事都是我從所讀的書中學到的。書中的所有知識數不盡，就看你愛不愛讀了！
讓我們漫遊在書的海洋裏，讓書當成我們身邊的知心朋友吧！
愛讀書的作文400字 篇6
我，很愛讀書。吃飯看書，睡覺看書，甚至上廁所也看書。爸爸和媽媽都說我是個“書呆子”。
我覺得讀書很有樂趣，因爲書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。每年過生日時，爸爸問我要什麼禮物，我總會毫不猶豫地說：“書！”爸爸又問我：“你怎麼那麼愛書？小心看成書呆子。”我說：“讀書會使我快樂，每當我聚精會神地看書時，我感受到自己好像在知識的海洋遨遊，在和高尚的人談話。”
我贊成高爾基先生的話“書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成了輕鬆而舒適的詩。”我八歲時，常常拿起放在電視櫃上面的《格林童話》來看。十歲時讓媽媽給我買了一本《紅樓夢》雖然看得一知半解，覺得枯燥無味，但我還是堅持往完看。
週末的時候我經常閉門不出，在家一個人看書，夥伴們叫我出去玩時，我總是極不願意。因爲我看到書就像飢餓的人撲到麪包上一樣。書使我如飢似渴，牽腸掛肚，如癡如醉。當我讀了《小紅帽》這個優美的故事時，我懂得了遇到危險不能驚慌失措，而要沉着冷靜;讀了《賣火柴的小女孩》，我懂得了做人要有一顆善良、純潔的心，要幫助他人，和家人和睦相處。
書是一個奇妙的世界，是一座迷人的大花園，是一所美麗的學校，書還爲祖國滋養着一代又一代的棟樑，我熱愛讀書。
愛讀書的作文400字 篇7
看啊，有一隻“小書蟲”正坐在我家沙發上津津有味地啃着一本書呢。你也許會問問題了：“咦？爲什麼不把它趕出去呢？”嘻嘻，因爲“小書蟲”就是愛讀書人——我。
以下場景是本書蟲常出沒的地方：家中大牀上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個兒的男孩，手裏正拿着一本書，那他就是我了。
我曾經有一次在書城裏創下了從下午的3：30分—晚上9：30分，待了整整6個小時的記錄，而晚飯則是：麪餅，香腸和老酸奶。
因爲我非常的喜歡讀好書，家裏的書五花八門，琳琅滿目，書架裏已有六十多本書了。我這個愛好已經是衆所周知，所以我被家裏人起個外號叫“小書蟲”。
我很喜歡看電子書。吃飯時，睡覺前，遊戲後，我都喜歡看電子書。不論是在學校中的大課間，還是週末家裏面，都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成爲“小書蟲”，與書交友。
雖然我只是隻小書蟲，但也希望能用自己的知識回報老師，回報社會。
愛讀書的作文400字 篇8
大家好，我從識字開始，就每天捧着書看來看去，所以，我的作文題目叫《我是一個愛讀書孩子》。 我跟你們說，因爲看書，我和媽媽鬧了一場“矛盾”。
有一天，媽媽帶我去新華書店買書，媽媽說，只許買作文書，不許買其他類的書，於是，媽媽帶我來到了作文區。我自己在那裏挑選書籍，媽媽卻在一旁不管，所以，我就去找媽媽（拿着挑好的幾本書），好不容易纔找到媽媽，對媽媽說：“媽媽，你看這幾本書可以嗎？”媽媽說：“可以，只要是作文書就可以。”於是，我拉着媽媽向收銀臺走去，買完之後，媽媽就帶我回家。回到家裏，“矛盾”開始了！
回到家，媽媽就讓我洗澡，我說看完這篇文章，可是，媽媽就是不讓我把這篇文章看完，所以，我就開始哇哇大哭，媽媽受不了了，於是就讓我看完這篇文章再洗澡。我看完一篇又一篇，可以說我都無法控制自己了，又到了該睡覺的時候，媽媽又叫我洗澡，我又哭了起來，可這次沒用了，我哭了又哭，還是沒有用，所以，媽媽硬是把我拉進廁所了，脫下衣服，下起雨來，洗完之後，這場矛盾，最終還是和大家說拜拜了。
通過這件事情，大家總該知道我有多麼愛讀書了吧，所以，我說自己是一個愛讀書的孩子。
愛讀書的作文400字 篇9
我是一個性格內向但愛好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫畫，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書是我的最愛。我一看到書，就像飢餓的人看見面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書館給我帶回來幾本課外書，我迫不及待地看了起來，由於沒看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業飛快地做完，便又津津有味地看了起來。我正沉浸在書的世界裏，聽到媽媽對我說：“你作業做完了嗎？”“做完了。”我回答道。媽媽接着又問檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進入了書的世界裏。看着看着不知道過了多久，媽媽怒火沖天地叫我過去，我只好依依不捨地放下手中未看完的書，來到媽媽身邊，一看我的作業，只有百分之五十的正確率。從不對我發火的媽媽，這次真的發火了。於是我乖乖地把錯題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時媽媽的語氣也平和了下來，嚴厲地對我說：“愛書是好事，但不能因爲看課外書而把學習給耽誤了，以後只有認真地完成了作業，纔可以看課外書。”我望着媽媽輕輕地點了點頭。
這就是我，一個愛看書的我。
愛讀書的作文400字 篇10
書房裏，有一整架書。每每看到這些大小不一、厚薄不一的書籍，聞着這些悠悠的油墨香，心裏總是涌起一股歡樂的愉悅之情。取出一本細細品味，常悠然自得、醉在其中。
那一個倚在窗邊的小女孩——便是我。窗外，燈火輝煌，街市嘈雜；窗內，寧靜和諧，書香縷縷，時時間雜着我忍不住讀出聲的脆脆童聲。讀多了，也有幾絲睡意。沒關係，放下書，伸個懶腰，再繼續靜心翻閱……
迷糊中，聽見母親柔柔的喊聲，我揉揉惺忪的眼睛，連忙合書上牀。
讀書成了我最開心的事。打發了白天的時光，便有了快樂之餘——在幽靜的夜晚，藉着燈光，捧着一本磚頭般的書，全身心投入，人思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍世界風土人情，目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同旅行。品嚐咀嚼睿智和超凡的感悟，讓理性漾然於腦中，靜靜地品味人生的快樂，命途的多舛，人世的滄桑。在心底總有什麼在萌動，有一種抑制不住的興奮不斷地涌動，似乎馬上就要噴搏而出。於是，筆尖很自然地顫抖，總想寫什麼，說什麼……
隨着時間推移，對書的喜愛也越來越濃厚。一旦得書，眉飛色舞。翻開書頁，你可以跟隨老漁夫桑地亞哥一起抵拒鯊魚的肆意，你可以追隨李白共吟廬山瀑布的雄美；你還可以心隨巴金進行一次特殊的暢談……作家們用筆敲響了我的童年心聲，撞擊着童年心扉，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條彩虹，連接着我和書。
正如東坡老先生所言——“此心安處是吾鄉”。
