在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於美麗的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於美麗的作文1
時光匆匆，帶去了無暇的美好幻想，可恨爲什麼不在消逝的道路上留影紀念呢，當我翻開記憶的圖冊，五顏六色的圖畫使我陶醉，可是我的心卻信服在另一幅圖畫上。
在一個昏暗的早晨外面寒風呼呼地直逼人來，讓人不覺心寒膽顫，只能趁風小一點的時候趁虛而入，可是寒風卻沒有一點消弱的意思，只聽見路人聲聲的埋怨，這使我對起牀更加恐懼起來，於是我在等寒風消弱的時候，等着等着，我居然睡着了，當我再次睜開朦朧的眼睛，鐘錶上的數字使我驚呆，這使我不得不趕緊起牀，心中十分恐懼，害怕到學校挨老師的責罰。
懷着這一膽怯的想法，我便火急火燎的拿起書包向鄰家跑去（送我和他的兒子上學）。心急的我沒有吃早飯便去了。
正當我們將要去學校時，他來了。他擔心我餓壞，便拉着我回家吃飯。他總是勸我回家吃飯，我滿不在乎的甩開他的手，他和氣的對我說；‘家裏有一些餅乾，天這麼長，你帶些去學校吃吧’。望着他臉上的皺紋，頭髮上的幾根銀絲，便答應了。
到了學校，我反覆地拒絕這句話，‘拿着吧早上沒有吃飯，天這麼長，是熬不到中午的’短短的幾句話，包含了他對子女深情的愛，他始終留在我最美的圖冊裏，他雖沒有高山那麼偉岸，可是他在相冊中佔着重要地位。
關於美麗的作文2
我的家鄉在瀘州，瀘州是四川南部的一座城市，這裏物產豐富、風景優美，自然景觀更是數不勝數！
瀘州素有酒城之稱。這不，剛進城就能夠聞到一股酒香味兒，在這陣陣酒香味兒之中有許多令人賞心悅目的風景名勝，比如：夏日避暑勝地黃荊老林、人間仙境天仙硐、赤水明珠太平古鎮、江畔氧吧張壩桂圓林每個地方都有獨特的魅力，讓人們戀戀不忘，流連忘返。
但我最喜歡的是張壩桂圓林風景區，那裏有着大片的的桂圓林。夏天，人們喜歡到樹下乘涼、談天說地，無比愜意；秋天，園子裏就會更熱鬧，因爲每棵大樹上都結了又大又圓的瀘州特產桂圓，吃起來就像一顆涼爽的酸酸甜甜的軟糖。在桂圓林，有着通往各方的長廊，走在裏面，彷彿走進了一個大迷宮，這就是我心目中的那個賞心悅目的張壩桂圓林，永遠都有一股香甜的桂圓味瀰漫在林子裏面。
瀘州除了景色優美之外，這裏的人們也特別富有人情味兒。你看，這裏的每條街每個小巷都是那麼幹淨；清晨，在高峯期的公交車上，隨處可以看見小朋友給老人家讓座；在擁堵的大街上，經過斑馬線的車子總會緩慢通過，並停下來禮讓行人；商場和超市隨處可見人們有序地排隊購物；當天邊的晚霞正盛，濱江路上，人們舒適地享受晚間散步
這就是我的家鄉！
我愛家鄉的山、我愛家鄉的水、我更愛家鄉的人，我也爲自己生活在這樣美麗的城市而感到幸福。遠方的朋友們，歡迎到我的家鄉來做客吧！
關於美麗的作文3
大自然是一位畫技高超的畫家，給我們描繪出一幅幅神奇美麗的畫卷；大自然是一位手藝獨到的工匠，給我們雕刻出一座座形態各異的山峯…大自然中處處蘊藏着美麗，你發現了嗎?
大自然是一位畫家，它在那果樹上添滿了又大又鮮美的果子，讓人們裝滿一籃又一籃，使人們歡唱豐收的歌兒，高高興興地回家。它在稻田裏把稻子塗成了金黃色，稻子們笑彎了腰，向大自然表示感謝呢。大自然還給松柏畫上了一件綠色的'大棉襖'，讓松柏們披上後象士兵一樣，都不怕寒冷，筆直地站着。而其他的樹又覺得不公平，讓大自然也給它們塗塗顏色，於是大自然把樹塗成了金黃色。一陣風兒吹過，一片片葉子在半空中飛舞，金燦燦的，就像飛舞的蝴蝶。
大自然還是一名偉大的雕刻家，它白天不休息，晚上也不休息，日夜不停地工作着…它把雕刻出來的樹栽到馬路旁邊，栽到人們的家門前、院子裏。它把雕刻出的山峯放在平地上，還在山峯之間放了一點兒水，就形成高高的山峯和深不見底的河流。大自然還雕刻出了許多美麗的玉石，讓人們把玉石當作裝飾品，戴在頭上、脖子上或放在家中作爲擺設…
大自然就在我們的身邊，你用你的眼睛發現了嗎?你捕捉了身邊大自然的絢麗嗎?你發現了大自然的美好嗎?我們應該感謝她，她給了我們美麗的夢，美好的生活…
關於美麗的作文4
一縷夕陽的餘暉斜照在牆上，一切都顯得那麼寧靜。白牆映得有點微紅，好美！
家裏靜悄悄的，一家人的心被爺爺的病牽着，臉上有一絲惆悵。
突然聽到爺爺的房間裏有輕微的響聲，接着是穿鞋和下到地上的聲音。我跑進房間了，爺爺！爺爺，幾個星期沒起牀了，爲什麼是今天.我很迷茫，忙着幫爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房間裏有輕輕的響聲(奶奶因爲中風搬到隔壁媽媽房間了)。爺爺用手扶着牆，一點一點地挪動着腳步。奶奶在媽媽的幫助下，也挪動着腳步，慢慢走到爺爺的身邊，卻看到爺爺臉上掠過一絲微笑，眼睛周圍的皺紋像魚尾一樣向兩邊延伸，腳動得更快，卻控制不住自己。她身體前傾，差點摔倒。我扶着她，爺爺把我的手拿開，扶着牆喘着氣，繼續往前走。
奶奶蒼白的頭髮稀疏，身體在風中顫抖。她含着淚看着爺爺，嘴脣微微顫抖，輕聲念道：“老頭，老頭……”奶奶的手用力向前伸，爺爺也伸出那雙飽經風霜的老手，一動不動。
靠近點，靠近點.兩隻手終於握在了一起，這一刻一切都在文字裏，千言萬語，千言萬語，一生的深情都沉浸在這隻手裏。我媽背過身去擦眼淚，我放聲大哭。
在微風中，晚霞映出的牆壁更加美麗。爺爺奶奶只是牽着手，任淚水流淌。遠處有一首清晰的歌：“因爲牽着手，所以來世會一起走……”
爺爺和奶奶像兩個古老的雕像一樣站着。他們牽着手走過了艱難的歲月，經歷了幾十年的風風雨雨，直到老去。
儘管已近黃昏，但仍能看到太陽，儘管它很輝煌。
關於美麗的作文5
又一個暑假悄然而過，今晚，我懷着一種興奮的心情，默默地想着，明天又要看到我的孩子，走上神聖的課堂了。於是，我對課堂就有了一種莫名的期待。
從教十多年來，我上過數學課、音樂課……當然上得最多的是語文課；這幾年來，我上過觀摩課、參賽課……當然上得最多的還是隨堂課。課堂上，有探究，有發現，有合作，有啓迪，有頓悟，有情感互動，有智慧共生。孩子們需要課堂，我離不開課堂，於是，課堂便成了我們共同擁有的閃亮的生命。
我愛課堂，愛這洋溢着求知快樂，充盈着生命氣息的課堂。
朋友說，課堂上的我是最生動，最有魅力的。我相信他說的是實話，一走進課堂，我就會被美麗的語文，聰穎的孩子們激活，我站在人類文化與渴求成長的孩子們中間，運用我做教師的智慧，傳承着文明，引導着那一個個鮮活的生命的發展，更重要的是我也在歷史與現實中，在實踐與反思裏享受着創新的激情與成功的快樂。
我愛課堂，愛這展現我教師魅力的課堂。
課堂有形，或大或小；學生有數，或多或少。然知識無限，創新無窮，它給孩子們插上飛翔的翅膀，爲這，我甘願做麥田裏安靜而忠實的守望者，守住實實在在的課堂，仰望聖潔高遠的藍天。
我愛課堂，愛這孕育希望的課堂。
讓我帶你走進真實的語文課堂吧！
關於美麗的作文6
我們的校園非常漂亮。
走進校園門口，一眼就可以看到鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，顯得格外引人注目。腳下平坦而寬闊的校園大道筆直地通向前方的教學大樓。校園大道兩旁，是兩排翠綠的樟樹，它們高高地挺立着，猶如一個個站崗的士兵。
沿着校園大道往前走，西側是一幢白色的綜合大樓，牆邊有兩個宣傳櫥窗，其中一個展示的是同學們優秀的美術或寫字作品。另一個則是校園黑板報。大道東面，就是寬闊的大操場了。操場外圍是一圈200米環形跑道，都是用黑色的沙土鋪成的。正中有一個正方形的籃球場，旁邊有一個沙坑，還有一大片綠毯似的草坪。小朋友們在籃球場上拍皮球，打籃球，在草坪上摔跤、翻跟頭，玩得可快活了。
再往前走，來到綜合樓的前面，展現在我們面前的是一個美麗的“大花園”。一個圓形的大花壇裏有一棵四季常青的盤松，它伸展出一根根枝條，傲然地挺立着。每到春天，這裏盛開着各種各樣的鮮花，潔白的玉蘭，鮮紅的玫瑰，嬌豔的杜鵑，還有許多我叫不出名兒的花，真讓人陶醉。
穿過教學大樓，我們來到了教學大樓的前面。這裏有三個花壇，中間的花壇裏種着一棵塔鬆，這塔鬆可大了，大得就像一把撐開巨大的傘；這塔鬆可高了，高得超過了我們四層樓的樓頂。兩邊的花壇裏都有一棵掛花樹，每到秋天，金黃色的桂花開了，散發出濃濃的香味，整個校園都瀰漫着醉人的花香……
啊，我們的學校真美，我愛我們的學校。
關於美麗的作文7
有人說人生是艱辛的，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的，而我說人生是充滿挫折的，因爲挫折我們明白了快樂，因爲挫折我們明白了幸福，因爲挫折我們明白了成功的美妙滋味。
縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發明大王愛迪生，小的時候因爲在火車上做實驗引發了火災，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒有因此放棄研究，而是選擇了繼續堅持自己喜愛的研究發明，最終給我們帶來了電燈，讓我們看見了光明。一生創造了近五千件發明。
漢武帝時期的司馬遷，因爲耿直的性格，惹怒了漢武帝，而被關入大牢，他沒有因此聽天由命，而是寫出了《史記》這部史書。
蒲松齡曾經四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。
這一切的一切都說明---挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。
‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’。
挫折就像是一塊石頭，讓你一不小心絆倒，之後讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因爲他教會了我們一些道理。
挫折美麗是因爲他將我們引向了成功。
挫折美麗使用爲他教會了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因爲他教會了我們處事的道理。
關於美麗的作文8
時間如同一個沙漏在流動着。轉眼間，我們的祖國改革開放三十週年。改革開放以來，許多的生活方面都發生了巨大的改變，就如一陣陣春風吹拂着大地萬物復甦！
俗話說得好：“民以食爲天”！聽媽媽說，以前能吃到肉就不錯了，把吃一頓餃子叫改善生活。米和麪很少，有時還要吃些棒子麪的窩窩頭。白薯當主食。像白菜、小青菜都是自家院子裏種的。自給自足。現在我們想吃什麼只要你有錢，在市場上就能買到新鮮的水果和蔬菜讓你一飽口福呢！
俗話說的好：新三年，就三年。縫縫補補又三年。聽奶奶說，三十年前人們穿的衣服都是顏色單調，布料粗糙的衣服。甚至有些人身上的衣服還打着補丁。但是現在就不同了。現在的衣服一件就要上百塊。打着補丁的衣服叫時髦，而且顏色鮮豔、款式新穎。
日求三餐夜求一宿。過去的人，家裏都很簡陋。外面下大雨、屋裏面下小雨。主的是那種茅草屋，好點的也是磚牆小平房，而現在主的是高樓大廈、別墅、豪華啊！外觀好看，而且住的還舒服呢！以前人們做飯時屋裏都是煙，現在有了油煙機全把煙給吸了進去，屋裏就不會有嗚咽瘴氣的！
要致富，先修路。以前的交通工具可能都是一些馬車，要靠人力來走動的！現在這時代啊！都是一些摩托車。
關於美麗的作文9
人人都說自己的校園美如仙境，我們的校園也不例外!
每天早晨，我來到學校，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面便傳來那朗朗的讀書聲......校園的道路兩旁，還栽滿了許多正在茁壯成長的賞心悅目的綠植，好像那就是正在不懈地努力成長的我們!向西北方向走去，便是那寬敞的操場，綠茵茵的草地和五彩繽紛的跑道使操場顯得那麼生機勃勃。
操場上有四個高高的籃球架，每天下課，操場上總是有許多活力四射的籃球愛好者的身影。操場左手邊便是那莊嚴的升旗臺，我們的升旗臺是用大理石築成的,優雅而不失氣派。而那醒目而又鮮豔的五星紅旗，正迎風高高飄揚在天地之間。
從高處俯視，高大的環形教學樓聳立在校園的中央。旁邊的兩排大樹挺立着，日夜守衛着我們的校園。走進我們的教室，只見牆壁潔白如雪，黑板和地板更是一塵不染，那鋁合金的窗戶在陽光的照耀下，閃着耀眼的光芒。
上課時，每個同學都很投入，腰板挺得直直的，生怕聽漏了什麼;發言的聲音更是洪亮，隔很遠都能聽見。
下午，柔和的陽光灑在操場上、草叢裏、教室中，一派和諧景象。
啊，我愛美麗的校園!它在我心中是那肥沃的泥土，培育着我成長;它在我心中是那比仙境更美，永遠伴我成長的樂園!
關於美麗的作文10
我叫李可，今年11歲了，現在讀四年級了。我的學校座落在廣州市白雲區黃莊村，萬科藍山花園旁。
我每天早晨，揹着書包，唱着兒歌，高高興興的去上學。一進校門，就看見一個寬大的操場。操場周圍是長長的跑道，跑道旁又有各種各樣的花草樹木，十分美麗!操場還是我們的娛樂場所。下課時，同學們有的在欣賞花草樹木，有的在跑步，有的在打乒乓球，還有的在捉迷藏，整個校園裏洋溢着歡聲笑語，十分熱鬧。
操場的右邊是兩棟教學樓，分別有五層，每棟教學樓上都寫着讓我們認真學習的語句，一個寫着：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。另一棟寫着我們學校的誓言：今天我們是優秀的國小生，明天我們是出色的中學生，大學生，將來成爲優秀的國際公民。當你走進教學樓裏，往往都是些整齊的讀書聲，非常動聽!
走到我們學校後面，是我們美麗的後花園。春天到了，花開了，許多鳥兒在樹枝上活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的。綠樹抽出新的枝條，綠得那麼新鮮，看得非常舒服。後花園裏有許多花草樹木，美極了!花園裏的花五顏六色，類型衆多。有：美麗的映山紅，牆角上的爬山虎，還有香味撲鼻的玉蘭花……只要你一走進花園，就會被這些景象所吸引住的!
校園是個美麗的大花園，我們怎能不愛惜它?
關於美麗的作文11
“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”這句話可真不假。黃山以“奇鬆”、“怪石”、“雲海”、“溫泉”四絕聞名於世。在這四個景觀中，我最喜歡的還是黃山怪石，我們一起來看一下吧。
黃山怪石姿態各異，最著名的要屬“仙桃石”、“猴子看海”、“老僧採藥了”。“仙桃石”的形狀像極了一個大仙桃，石縫裏長出了一叢松樹，如同仙桃的桃葉和桃柄，這是巧妙的搭配而成的。傍晚時分，夕陽西下，落日的餘暉撒在仙桃石上。石尖泛出了淡淡的紅色，像極了一個熟透了的仙桃。“猴子看海”是一塊形似猴子的巨石屹立在山頂上，正巧這座山是坐落在雲海之中，恰似一隻猴子在觀望奇妙的海底世界，在準備問龍王要寶貝，在夥伴們面前好好地炫耀一番。“老僧採藥”是由幾塊巨大的石頭組合而成的，生動逼真地搭配成了一位深山採藥者的形象，藥簍的地方正好長了一棵松樹，好似這位老僧採的一株藥。老僧飽經風霜的臉上露出了滿意的笑容，正歡快地唱着山歌，喜滋滋地走在了回家的路上，準備爲病人煮藥。
黃山怪石雖沒有黃山奇鬆那麼著名，可是它也已經像黃山奇鬆一樣成爲黃山的象徵。黃山鬆千姿百態，黃山石形狀各異，它們一起裝點着黃山，使黃山更加秀美，更加有神祕感。
關於美麗的作文12
你身邊有過胖子嗎？你身邊有那些重量級的朋友嗎？你是否也曾胖過？
在當今這個社會，有不少人爲胖而煩惱。他們因爲胖，而應聘失敗；他們因爲胖而遭人辱罵。他們對此，卻什麼也做不了，有人勸他們應該去減肥，這樣，你的幸福春天就會隨着體重的下降滾滾而來。
可是，他們並沒有這麼做，他們認爲胖子也有幸福春天。而能做的，就是努力打拼，用實力向這個看臉的時代發出挑戰書：胖子，也美麗！
不知道大家在上美術課，或去博物館看展覽時，是否有注意到古希臘雕塑裏的女人。她們沒有這個社會所傾愛的苗條與骨感；而是對女人，這種雌性動物所該有的豐腴所做的詮釋。
就拿著名雕塑米洛斯的阿佛洛狄忒來講，她擁有端莊的面容、豐腴的身材、娟美的笑容、微微扭轉的站姿，這一切都體現了希臘古典雕刻的優美與崇高。
其實，在這個社會，追求的是心靈美，而不僅僅對身材進行美醜的鑑別。胖子是潛力股、是吃貨，是非一般的存在
如果，沒有胖子的存在，何來瘦子所受的寵愛。你想要因爲今天多攝入了一點卡路里而擔心體重的增長嗎？你也想成爲那樣的瘦子嗎？我告訴你，胖子可以增加親切感，可以讓大家認爲肉肉的人很可愛，可以因爲嚐到美食而快樂，可以爲自己證明：胖子，也有實力，也有美麗。
胖得樂觀，胖得可愛，胖子也可以得到寵愛，他們，也是美麗的代名詞
關於美麗的作文13
春天來了，萬物復甦了，你卻都變得生機勃勃了。請和我跟着春風尋找春天吧！
隨着春風，我走進了我們那美麗的校園，就看見了嫩芽長在榕樹上，那榕樹爲鮮花遮風擋雨，小草從地上冒出來，被風吹得一搖一擺的很可愛。來到教室，同學們正在讀書，但非常認真的在看着他們的書，讀着。在來到操場，看見剛種下的'小樹苗，栩栩如生的，小草在跳動擺動，小鳥在樹枝上唱着動人的歌曲。春風不盡，灑滿了校園，還想買在田野中。
隨着春風，我走進了田園，我就想起了范成大的《田園雜興》看見樹上梅孑泛出金黃色，杏子又肥又大的，看上去很好吃的樣子，田裏的麥花一片雪白，像白白的雪花，太花，顯得稀稀落落的。有心靈和蝴蝶有時飛來飛去的，田園裏的男人都有家務活幹，一家人有說有笑的，我現在才詩人們爲什麼是人們這麼嚮往給人生，這種生活真美好。我不禁聯想到山林裏面的味道。
隨着春風，我走在山間的小路上，我聞到山的味道，聽到了小鳥的歌聲，摸到了樹上的葉子，遙望遠處，看見一條彎彎曲曲的小路，從山下延伸到山上，在雲霧之繚繞下雲約可以看見幾戶人家，我走在山上，看見了千萬只小鳥。看見遠處山坡上原野一片，田中很多人在插秧播種。
今天在這個萬物復甦的季節，我感到了春天的氣息。
關於美麗的作文14
我的學校是一個美麗的學校，它不僅很美麗，也十分寬大。它就讓我來具體介紹一下吧！
走進校門，就來到了美麗的花壇前。藍色的瓷磚圍繞在花壇旁邊，花壇的上面矗立着一塊園形的大石頭，上面刻着抱璞兩個字，代表每一個同學都擁有一顆純正的心。花壇上長着六棵互相平行的小樹，這些樹都長得枝繁葉茂。小樹的下面長滿了一片又一片的四葉草，整個花壇都變成綠色的了。所有的四葉草圍繞着音箱，由於這個音箱有一層做成了磨茹的水泥，所以有人忽視了它。
觀察完了花壇，又來到了池塘。池塘上有座小亭子，亭子前有一座陡陗的小假山，假山上刻着一些栩栩如生的人。池塘裏有一些五言六色的金魚，有的在互相嬉戲：有的鑽到亭子底下：還有的在荷葉下睡大覺。它的總可以想出許多新遊戲新的好點子。
接着，我們又來到了操場。操場的外圍有一些紅色的跑道，跑道上還有白色的條紋。操場的內部有一個巨大的足球場，足球場上有一個球門的框架。球場上的小草下有黑的石子，把草一扒開，便看見一些黃色和白色的小粉粒。
經過操場，我們來到了教學樓。走廊的右邊排列着一排整整齊齊的花盆，就像打仗所佈下的軍陣一樣。地面上的地磚十分光滑，就像在摸鑽石一樣。走起來就像在冰面上滑冰一樣。有一些音箱掛在牆上就像一條上釣的魚。
怎麼樣？我的學校是不是非常美麗呀一！其實我們學校還有許許多多美麗的景色，不信的話，你們可以來參觀一下喲！
關於美麗的作文15
放暑假了，心裏別提有多開心了。我回到了我的老家。到家了。我發現，現在的家鄉比以前更美了：一棵棵大樹站的筆直，葉子長得很茂密，顏色蔥綠蔥綠。小鳥在上面安家，喜鵲在上面唱歌，啄木鳥在爲老樹們治病……農田綠油油的，猶如綠色的地毯一樣。
家鄉的山，很有特色。高聳入雲的羣山重重疊疊，彷彿波濤起伏的大海。山的顏色也不同？一山綠，一山青，一山濃，一山淡，組合起來真像一幅幅優美的山水畫。山頂上有一條通往山底的小溪，名叫頂底溪。頂底溪的溪水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱裏，裏面有幾條小魚，它們從山頂游到山底，快樂極了。小溪裏還有許多奇形怪狀的石頭，有圓的，宛如太陽，有三角形的，彷彿利劍，有正方形的，如同餅乾。
傍晚，夕陽西斜，太陽的餘暉照在了樹上，樹葉變紅了；照在了花朵上，花兒變得更加鮮豔奪目；罩子了小溪裏，溪水變得黃燦燦的；照在了小魚身上，小魚一定是暖洋洋的。
晚上，蛐蛐的叫聲很好聽，小豬睡覺的鼾聲，牛兒的憨厚的叫聲組成了動聽的樂曲，讓夜晚不不再孤獨。
這麼美麗的家鄉，讓我流連忘返。
