在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的童年的學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
童年的學生作文1
記得那次，一個小女孩來到了我家那是他13歲，而我卻僅僅9歲，他高高的瘦瘦的還戴着一副眼鏡，顯得很有學問。因爲媽媽曾經說過我和大孩子總是能玩的開，於是我變的開始瞭解她，他總是好像和我同歲似的，總是和我玩一些幼稚的遊戲就比如說過家家吧，因爲我很愛當媽媽所以每次都是我的媽媽他當爸爸，他從沒有埋怨過我，而且還很高興的和我玩。我做作業哪裏錯了他也以教我。還有小時候我根本不會期三個輪子的自行車，但是他從不嘲笑我，而是細心地去交我，漸漸地我會了，我也剛剛對他很瞭解了但是他卻隨着時間的流動搬走了，而我至今最遺憾的就是對她的名字只記得隱隱約約。
這就是我的朋友，雖然我不記得他的名字了，但她的樣貌永遠在我的心中，童年的朋友我會永遠記住你和我的這個深深的友誼
童年的學生作文2
童年是快樂的，現在我只要看到家裏的那張木板牀時，就會想起我乾的一件很可笑的事。
那是一個星期六天的晚上，媽媽把我從幼兒園接回來，然後對我說或：“暢娃，呆在屋子裏玩，媽媽去做飯，做你最愛吃的菜，好不好？”我高興地答應着：“好。”我一個人坐在牀上，心裏想：玩點什麼呢？沒什麼可玩的，於是我開始在屋裏尋找，看看有什麼好玩的，最後我看到牀頭的欄杆上有框框，我輕輕地把我的小腦袋放進去， 馬上想把頭縮回來，可無論我怎麼使勁，頭也縮不回來。我急得大哭起來，媽媽急忙跑進屋，看到我頭卡在牀框上，大聲說：“暢娃，彆着急，慢慢來。”我聽了媽媽的話，就慢慢地伸脖子，然後一拽，“哎呀，好疼！”我疼得大叫起來。媽媽急得也沒辦法，只能看着我。不一會兒，爸爸回來了，用木鋸把牀框鋸斷了，我的頭纔出來了。
現在想起這件事，我就沉浸在童年的歡樂之中。這件童年的趣事永遠留在我記憶中。
童年的學生作文3
今天去舅舅家。幾年前，我在舅舅傢什麼都不怕，要吃要玩無拘無束。而現在，他們雖然熱情，卻少了份純情，多了份隔閡，客氣得把我當成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。突然懷念那沒大沒小毫無顧忌的大呼小叫，懷念那挑肥揀瘦狼吞虎嚥的吃東吃西，更懷念那橫七豎八沒規沒矩地躺在牀上不停地更換電視頻道 他們讓我別拘束，但我兒時的心態卻一去不復返了。
我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純不再，嘆息擁有時不懂得珍惜 抱着玩具徘徊在兒時曾留下歡笑的地方，呆呆地沉浸在童年的回憶中不願醒來。
童年的學生作文4
有一年的冬天，長沙下起了大雪，我和幾個朋友在小區的空地上堆了一個大大的雪人。
我們把所有的雪都堆積在一起，就像一個白白的，冰冰的大臉蛋。
首先，我們把一部分雪堆成了一個大雪球，當做雪人的身子；又把另一部分雪堆成一個小雪球，作爲雪人頭。然後，把兩個雪球疊在了一起，遠遠望去，就像是一個沒有棍子而粘在一起的大冰糖葫蘆，非常有趣！接着，我拿了一瓣桔子，把它壓進了雪人頭部的下方，做成了一個奇怪的大嘴巴。接下來，開始做雪人的鼻子：我們找來一個紅蘿蔔，把它摁了進去。另一個小朋友從家裏弄了幾粒黑釦子，按前面的步驟做好了雪人的眼睛。最後，大家找來了兩個掃把插在雪人身子兩側當它的兩隻手，非常逗人！
好了，一個漂亮的雪人呈現在我們眼前。如果我有一根魔法杖，我一定要把雪人變成活人陪我們一起玩遊戲。
我的童年充滿了快樂。
童年的學生作文5
童年是我們每個人生命中最好的時光。在藍藍的天空中，飄着幾朵白雲。在一條小溪的旁邊有幾個七八歲的小朋友，其中有一個小女孩名字叫小玲。
記得有一次，我約好了和小玲一起去小溪邊釣魚。我拿着魚竿來到了小溪邊，卻看不到她的`人影，只看見她的魚竿和一個桶。我找啊找，終於在不遠處的草地上找到了她。我看見她渾身上下都是泥，沒有一塊乾淨的地方。我問小玲你在幹什麼呀？小玲說：“我在挖蚯蚓呢！”看着那瓶子裏的蚯蚓，太噁心了。開始釣魚了，小玲把蚯蚓掛到魚鉤上，慢慢的把鉤放到小溪裏，小玲不一會兒就釣到了幾條大魚。我問小玲：“爲什麼你就能釣到許多的魚，而我卻一條魚都沒釣到。”小玲說：“這就是蚯蚓當魚餌的作用。”我說“不釣了，不釣了，我去玩水了，哼。”小玲說“那我也不釣了。”我捲起了褲子，突然，小玲趁我不注意用水潑我，就這樣我們打起了水仗。
這就是我的小夥伴，伴我一起成長，一起快樂！
童年的學生作文6
每一個人都會遇到有趣的事，比如說我就遇到過這樣一件有趣的事。
那是個陽光明媚的下午，我和好朋友高高興興一起去花園玩。正玩得津津有味時就聽見有青蛙地叫聲，仔細一聽，原來是從那邊的池塘裏傳來的，我和朋友商量好決定去捉青蛙養着玩。我們走近池塘裏，看見一隻只青蛙活蹦亂跳的，再仔細一看，青蛙穿着綠色的衣服，兩隻大大的眼睛圓溜溜的長在頭上，四條健壯的腿，綠綠胖胖的，捉青蛙行動開始了，我慢慢的走近它，青蛙一聽到動靜就閃開了，我又一次慢慢地靠近它，青蛙，還是跳走了，我好失望?我再一次慢慢地輕輕地走過去，青蛙沒有再跳走了，我終於捉住了它，我準備把手上的小青蛙帶回家的時候，我想起二年級科學說的話：“青蛙是益蟲，我們要保護它”。我就把手上的小青蛙放生了，望着它在石頭上跳來跳去，我高興的笑了。
童年時遇到的趣事許許多多，但這件事在我心中留下了深刻的印象。
童年的學生作文7
童年是美好的、甜蜜的，每當我打開相冊的時候那一切美好時光好像電影一樣在我腦海裏播放，記得最清晰的還是——
那一年夏天，爸爸媽媽帶我去看令我向往的蔚藍的大海。海邊美麗的陽光、奇妙的海景讓我流連忘返。海面很寧靜，好像一塊藍色的綢子。我興致勃勃地拿着游泳圈下水游泳去了，正當我玩得高興的時候，突然海面波濤澎拜，浪花一排排的涌了過來把我打翻，幸好叔叔阿姨幫忙把我拉了出來，我出來的時候被嚇哭了還喝了很多的海水，雖然難受但心裏美滋滋的，我不想再下水玩了。於是，在金色的海灘上來回奔跑，一會兒拾貝殼一會坐在那裏玩沙，不僅拾了許多顏色形狀不一樣的貝殼還費了九牛二虎之力抓了幾隻小螃蟹呢！
沙灘上，那一串串的小腳印，那一個個的貝殼給我留下了快樂的童年。
童年的學生作文8
我的童年趣事
我的童年有很多趣事。用空心草一根插進一根的孔裏，到最後就成了一根長長的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來，就能夠當花環戴在頭上了；還有用一堆雪做成一隻小白兔……我的一件件趣事讀出來怕你們笑掉大牙。
我這幾天學着繡十字繡，也就是我們說的“刺繡”。這塊十字繡是我媽媽買給我的，叫“快樂小兔”。這幅圖十分好看，繡出來是一隻小白兔蹲着，正要吃一棵胡蘿蔔。
我剛點圖的時候，媽媽說點錯了，可我堅信自我是對的。到此刻，我只繡了四個顏色，四號、五號、六號和三號的顏色。
童年的學生作文9
有一天，小兔寶寶和貝貝它們在路上相遇了。小兔寶寶說：我發現了一個西瓜。真的？貝貝說。它們倆跑到了小兔寶寶說的地方，貝貝驚呆了，說：好大一個西瓜！於是它們找來一根棒和一根繩子，它們把西瓜綁在棒上，高高興興地擡着。
它們走啊走，來到了小河邊，小兔寶寶望着小河嘆了一口氣說：這可怎麼辦啊，我們得有條船過河啊？它們四處張望，也沒有船的影子。這時貝貝一拍腦門說道：我有辦法了！
貝貝找來一把刀和兩把勺子，只見貝貝熟練地打開大西瓜，它把西瓜分成兩半，一半給了寶寶，然後拿起勺子就開始津津有味地吃起來，寶寶也大口大口地吃起來。西瓜真大，它們又叫來了小夥伴一起分享。不一會兒，就把西瓜肉吃得乾乾淨淨。接着寶寶和貝貝乘上了它們的西瓜船。它們坐在小船上有說有笑地向河對岸劃去。
童年的學生作文10
童年兩個無形的字眼，在一眨眼的時間過去了，在童年我們經歷了許許多多的事，有煩惱的事、有開心的事，有痛苦的事，也許在國小裏，你表現得十分開心，可在你的內心真的是那樣麼???童年過去了，迎接來的是少年時期，我們更要努力奮鬥，可是真的可以開心麼，可以努力奮鬥麼???在童年的時期，我們可以忘記種種難忘的事情麼，在這裏，我們將要與幾年的好朋友分離，我們未必可以再次見面，痛苦、難忘的一次畢業在我們最後童年的時期讓我們難忘，再次，步入少年時期，我們將會邁出人生中那努力奮鬥的一步，努力吧!!!讓我們努力吧。
童年的學生作文11
“五一”放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開摺椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經不是第一次釣魚，但下鉤之後盼着魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的。目不轉睛地盯着水面的鉤浮，心裏禱咕着：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我知道有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤杆。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看着浮子在微波的水面舞動，彷彿在欣賞着音樂。終於，浮子微顫幾下之後，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心裏甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不捨地離開湖邊。迎着西天燒紅的晚霞，
童年的學生作文12
童年，像雨過天晴後五彩斑斕的彩虹，像春天裏開滿五彩繽紛芬香四溢的花朵的花園，像沙灘上各色各樣金光閃閃的貝殼，又像天空中最亮的北極星，讓人難以忘懷。在回憶童年的時候，讓我想起了小時候一件懵懂無知說出來讓人笑塌房頂的傻事。
小時候媽媽經常帶我去兒童公園玩。有一次快要進入入口的時候，我突然聽見一個大籃子裏傳出了嘰嘰喳喳的叫聲。我立馬跑到跟前，蹲在地上，哇！這嘰嘰喳喳的聲音原來是小雞的叫聲。我用手輕輕地摸，深怕弄疼它。我哀求媽媽給我買兩隻，可是媽媽的回答是：小雞很難養的，買去沒多久就會死掉的，到時候你還是會傷心的！媽媽說了一大堆我聽不進的話。後來媽媽禁不住我的軟磨硬泡，給我買了兩隻，我選了一隻黃色的和一隻紫色的小雞，我用一雙顫抖的小手，十分小心的捧下屬於我的兩隻小雞。
童年的學生作文13
在我那人生的道路上，我那夢境般的童年就像一個五顏六色的百寶盒，裏面裝滿了五光十色的顏色，現在回憶起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠，連在一起就是一條耀眼的項鍊，那項鍊就是童年，那玲瓏剔透的珍珠就是趣事。之中最美麗的一顆就是我最可笑的事。
記得那是一年的冬天，我坐在老爸的自行車上，指着漫天飛舞的雪花問：“這是誰家扔下來的棉花呀？他故意裝作一本正經的樣子說：“這是雪花，進誰肚裏就開花。”“啊”我想到剛剛吃了好多雪花，怎麼辦呀！我又把吃了雪花的事告訴了他，他說：“完了！你死定了！”又添油加醋的嚇我，天真幼稚的我信以爲真“哇”的一聲哭了，老爸本以爲我不會信這個玩笑，沒想到我信了。就大笑着把來龍去脈說了，我也笑了。
夏天去了，秋天去了，冬天又來了，但童年趣事卻像羽毛一樣，被歲月的風吹去了一去不返，但這羽毛永遠刻在我心中。
童年的學生作文14
小時候，總覺得自己是這個世界的英雄，無所不能，幻想着長大了，能夠馳騁於宇宙之間。
記得上幼兒園時，班裏舉行“腦筋急轉彎”比賽。比賽是分組進行的，我們組是評委。而有一組的小朋友剛好帶了幾本《腦筋急轉彎》的書，老師每次念題都有人負責查書，有人負責回答問題。而那些沒有資料的小朋友就只能用羨慕、嫉妒、恨的目光看着他們。果然，他們組得了冠軍，我覺得太不公平了，心想：切，一定要收拾一下他們。
剛下課，我帶着小朋友們便過去把他們組的小組長團團圍住，這個揭發他們作弊，那個說他們耍賴皮，一個個彷彿和他們有深仇大恨似的，把那個姓蘇的組長小朋友都嚇出眼淚來我們才一鬨而散。
後來，我看到他哭了，當時我很得意，很痛快。現在想起來，當時我們那種“替天行道”的行爲真是可笑加可恨、如果能再碰到他的話，我一定真誠的和他說聲“對不起！”
童年的學生作文15
童年是五彩繽紛的盒子，它讓我記憶深刻。小時後我是村裏出了名的調皮蛋，就是因爲這幾個普普通通的子，我在村裏上演了一幕幕喜怒哀樂的活劇。
那是個秋天發身的故事，我很喜歡撥棉花，正好我家隔壁有一位阿姨在撥棉花，我就過去了。時間一分一秒的過去了，哎呀好累，阿姨看見我累的要不行你了。“不要撥劉彤彤”。他的話像螞蜂一樣在我的腦海中想個不停，我很生氣。“鋪”棉花撒在了地上和棉花殼在一起，我怕阿姨說我，我變用迅雷不急掩耳之勢回了家，我心驚膽戰。我好怕我在想阿姨會不會把我送到公安局，媽媽看我今天的表情不的怎麼了，媽媽問，我今天把阿姨的棉花撒在了地上彤彤你去向阿姨說對不起阿姨會原諒你真的媽媽我我還是有點不敢去，沒事阿姨不會說你的去吧我還是擔心，阿姨對不起我做的不對沒關係是阿姨我不對我下次我一不這樣了。
回憶起童年的往事像一顆顆閃閃發亮的珍珠，就是因爲這件是讓我難忘。
