在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的班級作文400字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
清晨，老媽手裏握着雞毛毯子在一旁河東吼獅：“起牀了！”
我睜開一條縫，昏昏沉沉地問：“現在幾點了？”
“7：45分了你還賴在牀上不起來，是不是想被班主任臭罵一頓呀！”媽媽一手拉着我的耳朵把我拖下牀，一手舉着雞毛毯子把我痛打一頓。(以上情景純屬虛構)
“老媽，你是水母呀，手這麼多，還會放射‘毒液’。”我一邊在一旁嘟囔着，一邊瞥着牆上的鐘。“7：50分了！”我狂喊大叫，抓住桌上的書包，一溜煙不見了。
“我踩，我飛速踩！”我賣力地踩着單車踏板，像箭一樣地向學校衝去。
我眼睛直盯着牆上的那個“救命鍾”，“還好沒遲到。”我坐在座位上氣喘息息。
“呵，呵，哈哈……”有斷斷續續的小聲地笑聲從我身後傳來，我一轉頭：老班兩手插着腰，指着鍾大吼一聲：“沒遲到！你會不會看鐘呀！到我辦公室去。”
我吃了一驚，揉揉眼睛，啊！7：10分了。我的牙齒直打架，後背直冒涼氣。(要知道我們老班對遲到的處罰是很恐怖的。)
我從老師辦公室回來了……
臉色發青，嘴脣是深紫色的，我愣愣地坐在坐位上，呆若木雞。
“嘿！”死黨莉莉不知從哪裏竄出來，拍拍我的肩膀，“小姐，飆車、遲到的滋味不錯吧。”
“是不錯。”我趴在桌子上有氣無力地說。
班級作文400字 篇2知道我們四（1）班最大的特點是什麼嗎？歡樂。老班柯女俠帶領一班小屁孩總是不停地製造歡樂。
語文課，剛從外校投奔過來的林亞倫同學，眼睛直直地盯着外面——走神了。柯女俠開口了：林亞倫，馬大哈是什麼意思？
林亞倫如夢初醒，自信滿滿地說：哈密瓜！瞬間，教室裏爆發出一陣如雷般的笑聲，每個角落都震動了。他漲紅了臉，尷尬的眼神不停地閃躲大家的目光。
柯老師讓他坐了下來：馬大哈就是大糊塗蟲，現在你就是那個大糊塗蟲！又一陣笑聲填滿了教室。
還有一次，我們正在專心聽課，突然一個驚天動地的噴嚏打破了沉寂，還傳來一聲尖叫：媽媽！鼻涕！紙巾！猛一擡頭，只見林欣澤的兩個鼻孔下，掛着兩條又大又長的青蟲。大家都笑了，可林欣澤一點都沒害羞，用無辜的眼神向柯老師求助，柯老師哭笑不得，拿出紙巾幫他擦了鼻涕，問道：我什麼時候有你這麼大的兒子了？
這就是我們四（1）班，著名的歡樂製造工廠，如果你不快樂，請來我們班一趟！
班級作文400字 篇3每週五，我們班都要進行一次大掃除。這不，同學們都拿着清潔工具，準備“戰鬥”了。
大掃除開始了！同學們各自忙碌起來，有的人掃地，他們瞪大了眼，絕不放過一小張紙屑，有的人擦黑板，他們充滿了鬥志，使得粉筆灰在天空翩翩起舞，有的人則負責提水，瞧他們，臉憋得通紅，額頭上都是汗珠，好像企鵝似的緩緩走來。而我呢！我和一些女生負責擦窗戶。
老師事先已經把水噴在了玻璃上，而我們要乾的，就是用報紙把玻璃擦乾淨。我挽起袖子，在一疊報紙中抽出了一張，走到一扇窗戶前，心想：這就是我要“戰鬥”的地方了。我有規律的從左往右擦，擦完一遍後，再擦一遍。突然，我發現窗戶右下角有塊小污漬，我彷彿看到敵人一般，將報紙反一個面，對着那塊污漬使勁地擦。最後終於打敗了“敵人”。這樣反反覆覆，我已經能夠從窗戶裏看到我自己了。
教室裏，此時此刻同學們正在拖地板。我擦完玻璃，順便就去幫忙拖地。我拿着拖把，把拖把放進水桶裏沾溼。沒想到，沾溼後的拖把異常的重。我好不容易纔把拖把拿出來。我和其他幾個同學一起，把教室的地板拖了個遍。地板“洗了把臉”，變乾淨了。
經過勞動之後，同學們都累了，我趴在課桌上，看着教室在我們的努力之下變得乾淨、整潔。我心中也有些安慰，如果就只有一個人做衛生的話，要用很長時間才能夠完成，如果是一些人的話，不僅能夠節省時間，還能夠提高效率。這就是團結的力量！
班級作文400字 篇4大家好！歡迎大家來到八年級九班參觀！我是本班的講解員。
八年級九班是優秀的，因爲我們以高標準嚴格要求自己，不斷前進着。
八年級九班的'整潔乾淨絕對是最好的。進入九班，最讓人眼前一亮的是潔淨講桌與機櫃，再看得深入些，每個角落都被同學打掃得十分乾淨。最治癒“強迫症”的是班中擺得整劃一的桌椅，以及桌上的文具和書籍都規規矩矩地躺在桌子的左上角。還有黑板上也是一塵不染，地面上沒有任何垃圾。
九班的人文特點也是最顯著的。請大家看向這邊的文化牆，這個牆面是同學們展示特長的地方。首先請看這些書法作品，是聚集了九班各路“書法家”的名作。然後請大家欣賞左半邊的文化牆，這是同學們在語文課上的傑作，這些凝聚了同學們的智慧。九班黑板報，不僅圖美，字也美，板報上的詩詞都是九班同學自己填寫，字是由我班書法家們寫成。
在九班，你見得最多的就是植物了，九班的綠蘿是全年常綠的，這些成爲九班的一道風景線，也爲九班增添了些活力。
好了，這就是九班的魅力，接下來請大家從後門出去，去到下一個班，去觀看下一個班的特點，謝謝大家。
班級作文400字 篇5在萬物復甦的的春天裏，老師讓我們圍繞《我不是最弱小的》這一課，來討論“最後一句要不要回答”這個問題。一時間，教室裏沸騰起來了，同學們像樹上的麻雀“嘰嘰喳喳”說個不停。
“我認爲應該加上回答，這樣讀者會有一個完美的結局。再說了，不回答，她不是成了啞巴了嗎？”王陳雨一本正經地回答。嘿，別看他整天像“冬眠”似的，這個捷足先登的回答，到有幾分道理。
“對，我覺得這個說法不錯。我們可以這樣寫——媽媽欣慰地說……”陳蒙覺得王陳雨說得挺有道理，不但表示同意，而且把如何回答都說了出來。
“不，我覺得不應該要回答，因爲這樣可以讓我們自由去想象，便於拓展我們想象的空間，發展我們的思維。”我經過一番深思熟慮才反駁道。我這一句話像一盆水似的，一下把王陳雨的熊熊火焰給撲滅了。
陳矇眼珠一轉，連忙調轉話頭：“對，沒錯，我一開始也是這樣想的，只是覺得王陳雨說得也有幾分道理，所以我才連聲叫好的，你們可別搞錯啊。”聽完他的話，我有點瞧不起他了：哎，陳蒙一定是見王陳雨那句話被我一言“破”了，才又贊同我的意見，真是“牆頭草，隨風倒”呀。
這時，潘尚武站了起來，一本正經地說：“加了也好，不加也罷。有些人認爲加了有美好的結局，不加讓我們自由想象……”
還沒等潘尚武說完，周老師拍了拍手讓我們安靜，然後說：“我同意潘尚武的說法，仁者見仁智者見智。好了，今天的討論很有成效，希望今後的討論會大家都能積極參與。”
班級作文400字 篇6本週，班級裏的新鮮事多得不能再多了。陳凱琪作文大賽第一名，文汝楠第一次分數很差。最讓人羨慕的是孟靖涵第一次考88分，這是我們班最新鮮的事了。
昨天第六節課，黃老師邊發試卷邊說：“孟靖涵語文考了88分。”我印象中孟靖涵可能是第一次考88分，這是孟靖涵的最高紀錄。本以爲只有我一個人對他的這個成績感到驚訝！沒想到全班同學都炸開了鍋，教室裏到處都是我們的議論聲。有同學說：“孟靖涵這是大仙附體了吧！居然考出這麼多的分數，這可不是他平時的成績啊！”還有的同學說：“這次孟靖涵肯定下了不少功夫，才考出這麼好的成績。”這可真是我們班的新鮮事啊！
還有一件新鮮事，就是陳凱琪在上週的“我與廉潔同行”作文大賽中獲得了第一名。這對於我們這個班來說還真是一個特別的新鮮事情。陳凱琪得第一名是我們意想不到的。聽到了這個消息後，同學們都對他投以羨慕的眼光。
這就是發生在我們班的新鮮事，有有趣的，有意想不到的，還有稀奇古怪的，真是不計其數。同學們，你們想了解我們班的新鮮事嗎？
班級作文400字 篇7今天，我們班開了一個小小展銷會。老師讓我們每人都從家裏帶一些玩具、圖書或者文具，還要帶些零錢。我從家裏帶了一個變形金剛玩具，還帶了15元錢。
展銷會開始了，同學們都把自己帶的玩具、圖書和文具擺到了桌子上。有男孩子喜歡的威武帥氣的變形金剛，有女孩子喜歡的可愛的芭芘娃娃、還有很多精美的圖書……
老師宣佈第四組開始當客人，一、二、三組當賣家，大家熱火朝天地開始購物了。趙子煜一眼看中了我的變形金剛，問我要多少錢。我說：“我買得時候要150多元，現在你給我多少錢呀？”趙子煜看了我的變形金剛很新很好玩，特別想要，就說：“吳天圻，我給15元錢，把你的變形金剛賣給我，行不行呀？”我滿口同意了。我的第一筆生意做成了，開心極了。
接着輪到我們當客人了，我看中了張雅琦的一本雜誌，就對她說：“張雅琦，這本雜誌要多少錢啊？”張雅琦說：“1元錢賣給你，行嗎？”我說“當然可以。”於是我買下了自己喜歡的雜誌。
同學們在展銷會上有買有賣，都有所收穫，我也買到了自己喜歡的東西，並將自己的玩具找到了新主人，大家都很開心。
