無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的老師作文400字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文400字 篇1
如果要問我心目中最敬愛的老師是誰時，我會毫不猶豫地告訴他：她是鄭星亭老師。
在我國小四年級時，由於學校推薦，我來到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓學校學習新聞採訪。這期間，我有幸認識了校長鄭星亭老師。她時常會在課餘找我們聊天，與我們談寫作，或帶我們外出採訪。工作不忙時，她還會同我們一起參加校報的編輯。在我們眼裏，她儼然就是我們的知心姐姐。可以說，在《小主人報》新聞培訓學校我學會了許多采訪技巧；可以說，在這裏的學習時光是我最快樂、最開心的日子。
上了國中之後，因爲學習緊張，我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓學校的學習，但是在這裏學習的積澱，使我在後來的太原晚報陽光天使小記者採訪活動中做到了遊刃有餘，上稿率始終名列前茅。
現在，每逢過年過節，我都會由衷地爲她發去短信祝福，因爲正是她的一句“雖然你不在這裏學習了，但是你永遠是這裏的小記者，永遠是我的學生”，讓我得到了不斷前進的動力和自信。
人生中能遇到這樣的老師，是我的榮幸！
老師作文400字 篇2
古往今來，人們都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”等詩句來讚揚老師，在燈光下批改作業，課前辛苦備課，這樣的形象就是對教師這個職業最好的詮釋。
第一眼看見你的時候，需要微微擡起頭，那是一種很奇妙的感覺，因爲我一直都希望是年輕的女教師，所以，纔會那樣的喜歡你。
我喜歡在課堂談笑風生、下課和同學做朋友的老師，我喜歡當同學忘記帶東西時，老師不是嚴厲批評，而是笑着說：“上戰場呢，把槍丟了！”我喜歡一句話就可以緩和氣氛的老師。在這裏，我想給老師提兩點建議。
一：孫老師，您講課的時候不妨笑笑，因爲那會改變氣氛，我想大家會因此喜歡語文的。
二：孫老師，您講課的時候喜歡邊走邊講，使我們會輕鬆很多，但是，有人在您背後舉手，可能你會忽略。
本來瘦弱的小苗之所以會長成茁壯的大樹，抽出嫩綠的枝葉，是因爲根拼命地往下扎，汲取營養供給樹，當人們讚揚樹的美麗與茁壯時，卻不曾想到默默無聞的根，老師所做的難道不和根一樣嗎？
老師作文400字 篇3
人們常說，老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，而我卻覺得老師是本書。
老師是一本百科全書，每當上課時，老師就會揮動着粉筆，在黑板上給我們傳授各種不同的`知識，讓你在知識的海洋裏遨遊，汲取知識的甘甜。每當我們有不回到題目時，老師總會不厭其煩地教導我們。記得有一次，我有一道數學題不會做，本來想去請教老師，可是又不敢。正當我猶豫不決時，老師來到了我的身邊問我，嘉瑞，怎麼啦，是不是有什麼問題不會做呀。我點了點頭。老師說，那我教你。經過老師的悉心教導，我終於知道了這道題的答案，心頭的石頭終於落下來了。
老師還是一本哲理書，每當同學們吵架時，她都會給我們講很多很多的道理，記得有一次，有兩個同學吵架了，正當他們吵得不可開交時，老師來了，她用富有哲學的語言教育了他們，聽了老師的教導，兩位同學委屈的底下里頭。
老師你是一本百科書，交給了我們許多的知識。是一本哲理書，教會我們許多人生的哲理，在此我想對你說，老師，你真偉大！
老師作文400字 篇4
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。
我的老師是一位和藹的、教學經驗豐富的老師，她教給我許多知識，使我在知識的海洋裏遨遊；她給了我許多關懷，讓我感受到了學習其實並不難；她給了我許多鼓勵，讓我在學習的道路上碰到困難去積極思考。在我心中她是一位優秀的老師。
當同學們學習進步或取得好成績時，從她眼裏看到的是欣慰、快樂。當有的同學成績退步或做錯事情時，從她眼裏看到的是難過、鼓勵。從而在心裏發誓要把成績趕上去，同學們都很喜歡她。
記得剛上三年級的時候，開始我不會寫作文，老師便耐心地給我講解作文要點，在做練習的時候，我的作文有了很大的進步。記得我的第一篇習作是《再訪高爾基》，當我翻開發下來的作文本時，老師給我的評語是：你能抓住人物的特點進行合理的想象，內容具體，書寫認真，是篇佳作。我的心裏比吃了蜜還甜，也就是從那時起，我便喜歡上了作文。
這就是我心中的老師――劉老師。是她爲我們打開了文學寶庫的大門，鋪開寫作的道路，我喜歡我的老師。
