在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國中那些事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
國中那些事作文 篇1
門口那些事，或歡喜或悲傷或後悔。每當我上學路過那條小巷，我心中總會泛起一絲無奈和後悔。在那時，無論多麼明媚的陽光彷彿都消失了，多少悅耳動聽的鳥鳴也成了噪音。
事發時間是我剛上七年級時，那時正好放學了，老天彷彿看準了下雨與我們作對。正巧兩輛汽車堵在巷子裏，沒得來沒得去，我抱怨着心想：回家肯定會變成一隻“落湯雞”。
忽然我腦中靈光一閃，想起了以前堵車時會走的小路，雖然路途遠了些，但總要比堵在這兒強，我立馬調轉車頭，向着小巷駛去。此時的我口中哼着小曲，剛纔的不愉快已被我拋到九霄雲外，我愉快地騎行，卻對下面發生的事全然不知。
雨越下越大，我也加快了我的速度，豆大的雨滴無情地打在我的臉上，我的眼前出現了一片水霧，不知是汗還是雨水，使我難以看清前方的事物。這時，一把彩虹色的小雨傘映入我的眼簾，走近時我才發現傘下是一個小男孩，我連忙剎車，但地上全是水，又騎得太快，根本剎不住，就快撞上了，但是幸運的是，在撞到之前我調轉車頭，只是龍頭重重地打在他的肩膀上。我下了車，回頭一看小傘已經倒栽在地上，他包裏的瓶子也打碎了，包裏的東西撒了一地，我看了看四周沒人，我便對小男孩發起了“連珠炮”：誰讓你冒冒失失的，現在被撞了，活該！我看着他捂着胳膊，就要哭的情景，不由得感到同情，心想賠吧！但我又沒錢，只好先閃了。
就此到家了，但我的心裏卻很不安，責任心促使我趕回去，我回到了那裏，但人已經走了。只留下我心中的後悔和地上的碎玻璃。
同樣的，在最近，在校門口放學時，我騎車一不小心撞掉了路邊小店的東西，但在同學的催促下，我竟鬼使神差地頭也不回地走了，以致之後一個星期我路過這家店都不敢擡頭。
如果現在老天給我一次機會重新來過，我也不會再這樣了，從這兩件事中我也明白了：不管你做了什麼，那是自己的事，與他人無關，不要困爲他人的言語而改變，這樣可能會使你後悔終生。
國中那些事作文 篇2
有些人，我從未忘記，走遍世界，還是你最親密。
即使地球不再轉動，即使明日太陽變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼，即使遠方的地平線已消逝，即使波濤不再澎湃，花兒不再開……
靈真的已疲憊，悄然回首，那些讓你溫暖過的人，那些讓你感動過的事，你將永遠不會抹去，而是珍藏心底。
媽媽那雙長滿繭的雙手，是辛勤勞作的印跡，那是洶涌於心中難以忘卻的暖流。
當我哇哇落地時，是她，給我描繪世間的精彩和無奈，讓我感知空氣中充滿濃濃的情意，交織着，並終是難以散去。長大成小孩了，是她那甜蜜的話語在我耳邊迴盪，讓我走入夢的愛鄉，久久不願醒來，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份擔心和渴望此時已成爲她那份珍藏。好想把母親那親切的話語緊緊握在手中，忽然發現，離父母越來越遠……但那些陳年往事永遠都在沉澱，回味起來那些事還是美好的，那些人還是不變的。
還記得那年夏天。那是一個回不去的從前，到現在我纔開始懷戀。
每當我受了委屈，常常回家訴說，媽媽總是在一旁認真聆聽，並分享我的歡樂。當我生病時，媽媽會無微不至的照顧我們和呵護我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……夜深人靜，有時媽媽那雙長滿繭的雙手都有水泡爬出，但他那份爲我們付出的心永不妥協。至愛親情，濃重於水。就是這些事常圍繞在我們身旁，此時只能化作淚水認真聆聽這些事。
那些年媽媽飽經風霜，我覺得母愛是沉重的，也是讓人心疼的。
如今入夏，滿街印着濃郁的綠，陽光溫柔地落在人們的頭髮和手臂上，讓我感到世界如此可愛。我想，我真的應該珍惜，珍惜那些過往，珍惜那些年和現在母親爲我做的一切。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。你告訴我，黑暗總會過去。天空的一縷孤寂的溫暖，是你的鼓勵，讓我找回往日的自我，讓堅定的信念伴我走過歲月的滄桑。任憑時光荏苒，那些年的愛將永遠溫暖着我的心靈，沐浴着清晨不會老去的陽光。
那些人，那些事，我會緊緊抓住他們，埋在心底，永不磨滅。
點評：雖爲一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。美中不足的是在人稱的轉換中略顯生硬，前面部分的描述稍顯冗長，使讀者沒有辦法很快的進入文章中，老師建議是前半部分可以採用開門見山的寫作手法，稍帶一些修飾會使文章簡潔明瞭許多。
國中那些事作文 篇3
早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。
一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店裏一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老闆忙得不可開交，只顧着收錢，但臉上依然是笑容滿面。夥計忙裏忙外，哪怕腰痠背疼的，也不停歇。同學們吃早點也顯得特別緊張；有的越吃越着急都快噎着了；還有的呼呼吹了一下粥就三口喝了下去。同學們急急忙忙地吃完，就爭先恐後地向大門口走去。
中午的校門口更是熱鬧。
校門口商店裏的商品琳琅滿目，品種齊全，真是應有盡有。店主眼角下始終掛着笑意。多數時候，學生們把小店擠得漏水不通，一個一個趴在櫃檯上面叫着，買着稱心如意的商品。嘿！校們口的中午真是緊張、熱鬧。
下午，當五點半的鈴聲打響時，校門口便會有一道亮麗的風景線。
校門口又是家長呼喚孩子的聲音，又是小販吆喝的聲音，大家忙的不亦樂乎。那些小吃種類多樣，雖然每個人都知道那些小吃不衛生，但還是有那麼多的學生搶着買。說起小吃我還有一段光輝的歷史呢。
記得上國小的時候，由於放學較早，媽媽怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢，千叮嚀，萬囑咐：肚子餓買個麪包或者饅頭等吃吃，千萬不要在學校門口買那些不三不四的東西吃。我嘴裏當然是答應的好好的，但背地裏，那時的我，好像是一個三歲小孩，聽不懂也沒興趣去聽爸爸媽媽的勸告。心想：偶爾吃一吃，有什麼關係？又不是常常吃，就算生病也輪不到我。還是天天偷吃這些東西，直致時常肚子疼，媽媽才發現實情。於是爸媽終於下狠心切斷了我的“經濟來源”。從此我的肚子疼也就很長時間沒再發。
我愛學校，愛那些商鋪，更愛校門口那些讓我又愛又恨的小吃。
國中那些事作文 篇4
時光流逝，那些天那些事，如同流水一般淌過我的心田，刻在我的腦海裏，留下清純的韻味。
八下由於過去的成功，即使考試迫在眉睫，上課也依舊心不在焉，也許那段時間的我是太過於相信自己的天資了吧。
然而命運總憐愛於用心的人，於是現實讓我措不及防的摔了一跤，月考英語考78，第一九十，依稀記得那時充滿自信，充滿期待的，等着老師報分數當天當先聽到90分的高分時，更是一臉不屑，老師接着報分數，報了我的名字後。多看了一眼試卷，舒展的眉頭突然緊鎖，即使充滿自信，看着老師的表情，心頭一緊，那顆心如同即將從幾萬米高空落下一般不得安寧，78短促的聲響傳入耳朵，幾乎所有人都帶着驚詫的眼神望着我，雖然腦袋裏打了個問號，但在78分面前，事實勝過一切，不可思議，眼淚如同洪水般涌出來，由內而外，全身如同被火烤了一樣。
下課不等我去問原因，老師就說你該定心了，閱讀扣了17分，他輕輕拭過熱乎的淚水，笑一下走了。
課間，同學們開始埋怨自己考試時不用心，可他們中大多數都比我高，想起過去我成功時也是這般的炫耀不由有些後悔。第二天老師讓我們把近期學過兒的單詞都默一遍，然而我還沉浸在失敗的陰影中，壓根沒複習，結果自然不稱意，然而周圍的同學都是九字開頭，一瞬間，覺得自己與他們差了許多，不服氣不甘心，讓我再次流淚，我的眼淚紅着臉去向老師說明情況，一路上總覺得所有人都在嘲諷我的失敗，老師看到我通紅的眼睛哎了口氣說：“我相信你的決心，踏踏實實去學習英語，應該感謝你這次失敗，至少它們讓你看清了自己，而不是總在失敗中，即使你有多麼的不甘心。”
那兩天渾渾噩噩，在月考的失敗和默寫的失敗中悔恨，無法自拔，但那也只是過去的失敗，留下不悅的回憶和難以抹去的教訓。
國中那些事作文 篇5
一晃兩三年，匆匆又夏天，轉眼間，離畢業沒有多長時間。如果可以，我只是想請求時間流轉的慢一點，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹着江河湖川，讓夏天的風炙烤着山霖流嵐，而我們，就不用那麼快的聚散…...
七年級那年，未褪去青澀稚嫩的我們來到校園，初來乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時，我們便相識了。記憶最深刻的便是軍訓，陽光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的願望就是有陰涼地可以供我們乘涼，於是教官帶着我們和鄰班展開了爭奪陣地拉鋸戰：“同甘共苦!1333!”喊着口號，邁着正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來，兩班僵持不下，由拉鋸戰轉成了教官之間的口舌之戰：“嘿！我說你個臭小子，敢搶我陣地！”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來來來單挑！”兩個人你追我趕，後來以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的佔領了場地，從此以後“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓短短几天，就這樣過去了，步入了正軌，開始了三年的相處與學習生涯…
八年級那年，我們懵懵懂懂，情竇初開，有過迷茫，有過彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎麼也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林裏，琢磨所謂的.人心。明白了百口莫辯的感覺，才懂得了人言可畏，撥開層層迷霧，才終於找到了出口…
校門外總會有乞討者，有的是靠寫的一首好字來乞討，擺個小碗，趴在那裏一動不動，冬天，穿着破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過的行人，給予施捨的少之又少。下雪了，寒風不停地吹着，放學一出校門就看見一個老奶奶穿着單薄的衣服在乞討，我拉着同學去旁邊小攤上買了熱豆漿放在奶奶懷裏，繼而又拿出十塊錢給她。回家的路上，同學說：“你又何苦給她那麼多，說不定是假的。”“是真是假的無所謂，不要違背了自己的心纔好。”我笑着說道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來不管，有那錢還不如我自己花了。”看着她那事不關己高高掛起的樣子，我也不好說什麼：“人心本善，同樣是人，沒有卑賤之身，也沒有貧富之分，盡一點綿薄之力給他們，不難。”從那之後，她再沒理過我，人心呵，真是難懂。
八年級這年，很多路需要一個人走，只是這風，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。
九年級這年，學業加重，困難重重，最難熬的時候，會因某件小事心情變得很糟糕，不想說話不想搭理人，覺得擔子好重快要垮掉，感覺所有煩惱一下子都堆起來，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心裏悶得要死，或許這是“九年級綜合症”吧，安慰自己，雨過了，天晴了就好…
這一年，班任語言幽默，雖還是嚴厲，卻經常把我們逗笑，緊張的學習過程中也會有放縱的時候，趁着課間，打開教室的多媒體播放歌曲，門外會安排一個站崗的放哨，隨時報告班任的動向，這時，班裏便是瘋狂的點歌時間，各種當紅歌手的歌，播歌員忙的樂此不疲，站崗的大喊一聲“班任來了”班裏立刻恢復原樣，速度快的驚人，可見班任的威力哈哈!英語課上，有同學睡着，正做着他的春秋大夢，英語老師會放我們的班歌《LOSER》，聲音調大，若他還不醒，班裏的人就會一起喊：“班任來了！”驚得他一下就醒了。反應過來後就會抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的。”全班鬨笑。
這一年，我們在改變，想讓自己成爲美好的人，擁有熱情，習慣麻煩，熱愛生活，感謝黑夜的降臨纔會有新的明天，大概是爲自己從未過好今天而找的最拙劣的藉口，但是我們在告別以前的自己，那個把未來描述成不堪重負黯淡無光的自己，願我們的歲月無可回頭亦不憂愁……
三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時光，如果天要下雨，那太陽就會出現在雨後。還能清楚地記起，初次見面，那稚嫩的場景，可是敬了清風一杯酒，它把往事都帶走了，不過好在它沒有把情誼帶走。三年來，我有很多重要的東西在有意無意間都丟了，我走過的路，去過的地方，唱過的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時間在讓某些事情變得面目全非的同時，也會讓另一些事情在生命裏紋絲不動，比如想念，比如放不下的你們。
國中三年，難捨難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……
國中那些事作文 篇6
今天上午第三節是體育課，大課間升完旗，我們班的同學都不約而同地衝往後操場，嘴裏還高喊着：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往後操場。
看到這兒，你一定會奇怪：你們班瘋了嗎?去後操場幹什麼呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會兒時間，我們就抓緊時間玩會兒遊戲。但是，剛開始玩，討厭的上課鈴就響了起來。這就意味着，要開始上體育課了。可是，有了上學期的經驗，我們全班同學沒有一個去站隊的，因爲上學期幾乎每節體育課老師都來得很晚，我們看見沒有一個人站隊，於是，我們就繼續玩着有趣的遊戲。
玩着玩着，我聽見了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰呀?那麼吵!正當我迷惑不解的時候，又聽見有人扯着嗓子大聲喊：“啊!體育老師來了!快跑呀!站隊了!”什麼?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下後操場，呀!老師正威嚴地站在後操場的中間。我一個箭步衝出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來了!衝呀!”好朋友們也反應過來，也趕緊追了過來。
我很快跑到了隊伍中，站好，等着人到齊後，看老師怎麼安排這節課。等同學們都站好隊後，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然後讓我們做了一下熱身運動操，接着帶我們開始練習做完廣播操後怎麼排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶着我們練，只聽老師用洪亮的聲音喊着：“起步——走，”同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行，可到了後幾次男生們就沉不住氣，開始搗蛋了，有的人學大螃蟹橫着走路，有的人學鴨子一搖一晃的，有的人瞪着眼睛，吐着舌頭，要嚇唬別人，還有的人學鬥雞眼，看着他們那一個個滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續站在那裏練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個一堆，五個一羣地又開始玩遊戲了。可是跟剛纔上課的時候一樣，還沒玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心裏“讚歎”道。恨得XXX非常生氣地說：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽了都捧腹大笑。
直到現在，我想起這節有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
國中那些事作文 篇7
考試，我想大家都對這兩個字並不陌生吧！
我又何嘗不是呢？這不，剛剛經歷了一場考試。剛剛升入中學的我，經歷了中學的第一次大型考試，成績可不怎麼理想。
全班同學那幾雙興奮的眼睛，早已從老師走進教室的那一刻起就死死地盯住了老師的眼睛。同學們早已從老師的眼睛中看出了這次的考試成績是很不好的。果不其然，當老師公佈同學們的成績時，大家都很高興，唯獨我心情沉重，誒！自己爲什麼這麼差勁呢！越想越奇怪，可能要怪就怪自己平時的知識沒有掌握牢固吧！張老師看到我的排名的時候也很生氣，狠狠地批評了我一頓。我覺得張老師說我主要還是爲了激勵我下次能考的更好吧！那天晚上，我怎麼也睡不着，爲此，我總結了這次沒考好的幾個重要原因：1.還是以前的老毛病，粗心大意 2.英語其實都會，只是單詞句型記得不夠熟練。我爲自己下回考試設定了一個目標：期末考試，一定不能粗心大意了，而且要比這次考試有進步，進入班上前20名。然而，知道自己的成績後，感到十分孤單，就如天上的星星一般，可是星星也比我好呀！星星也有陪伴它的人。可我呢?很傷心……
主要還是因爲我沒有記背小科，忽略了小科的重要性。就是這次考試教會了我很多，讓我認識了國中所有學科都很重要。每天回家後，我不會像之前那樣，把作業做完了就可以了，每天不管作業多或少，都要把今天學的內容都複習一遍，今天學的什麼小科，就要把今天學的知識背下來，這樣學習成績就會提高不少咯！
在這接下來的兩個月裏，我會奮筆勤書，不怕吃苦，把明天就當作會考一樣來對待！其實我特別害怕考試，但是久而久之，接下來每個月都會考試，而我都會重視，爭取期末考試不讓爸媽失望！
國中那些事作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。一年前，我們告別了國小，跨進了中學的門檻。在這個陌生的環境裏，我們交了許許多多的朋友，經歷了許許多多的事情。校園邊那些零零碎碎的瑣事充滿着青春的氣息，也讓我們印象深刻。
校門口的小巷子是學生們“戰鬥”的地點。身處在青春期的少年們難免會互相發生一些摩擦。有時，兩個學生爭得面紅耳赤，互相揮起了拳頭，可雙方勢均力敵，打鬥久久還沒分出勝負，一個個累得氣喘吁吁，但又沒有把握獲得勝利，僵持了一會兒，一方先伸出手，準備求和，過了一會兒，另一方也決定和好，最後兩人握手言和。或許等到我們都長大了，回想起中學朝代，也會不禁莞爾。
當然，校門口的油炸小吃也是十分火爆的。每到放學，總有一大堆學生圍在那裏，吃着烤肉，喝着飼料，當然這些東西是不衛生的。一些晚自習的同學透過圍欄大聲喊：“阿姨，一個漢堡！”只見他焦急地跺腳，還時不時的看看手錶，又轉向看看值日老師。拿到漢堡後匆匆地向教室跑去。在賣餅老漢的鍋前，圍着一大羣學生，要這要那的，忙的老漢團團轉，臉上卻露出欣喜的微笑。放學後，校門口那條街上十分的熱鬧，書店、文具店、快餐店擠滿了學生。
還有沒幾天就要會考了，九年級的學生走了，我們即將步入八年級。再過兩年，我們重複做着他們的事。等到長大了，老了，回想起中學時代校門口那些事，或許會悵然，或許會惋惜，或許會懷念。但是，時光一去不復返，我們要珍惜中學時光。
國中那些事作文 篇9
子在川上曰:“逝者如斯夫，不捨晝夜。”——題記
時間的流水沖走的是國中三年來的軟弱自卑，沖淡的是無奈離愁，留下的便是那筆下縈繞着的溫馨回憶。
晨之曲
太陽懵懂的張開了惺忪的睡眼，打了一個哈欠，四周便散發着暖洋洋的氣息，一聲雞鳴，響徹天空。新的一天跳着，笑着，跑着朝我們招手。整理好一夜的思緒，向學校飛奔而去。教室裏亂成了一鍋粥，A同學將作業小心的放在課桌裏，拿着精心改造過的筆鬼鬼祟祟的在補作業，偶停筆，還不忘擡頭瞅瞅班主任的蹤跡，隨即眉飛色舞的再次開始補作業之旅；B同學卻是挺直了腰板，目視前方，不知道的人以爲他在學習，知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業本也可以補作業。只聽得C同學一聲大喊:“老師來了！”大家便轉換自如的進去了書的海洋。清晨的教室充滿了生命的活力，溢滿了筆墨紛飛的氣息，於是拉開了一天學習的序幕，偷偷告訴你:三年的國中生活絕對少不了補作業這件事的。
抽之趣
A同學拖着不聽使喚的身體向B同學移去，A同學低聲說:“我們玩遊戲吧，太困了。”B同學點了點頭。石頭，剪刀，布後A同學敗下陣來，B同學伸出兩根手指，呼了呼氣，滿眼笑意地朝A同學的手腕打去。“啪”，一聲脆響，驚走了A同學沉睡的氣息，驚起了若干沉睡的同學，隨即遊戲壯大，此起彼伏的響聲充斥了教室，或眉頭緊鎖，或一臉嘆息，或苦苦哀求，或連連退縮……課間十分鐘的樂趣便是如此了，偷偷告訴你:這個遊戲是打走瞌睡的調味劑，三年的國中生活雖痛卻有趣便是這件事了。
拼之力
C同學頂着大大的熊貓眼有氣無力的說:“我昨晚一點睡的。”待C同學癱在桌子上後，便有一大羣人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺的時間。九年級的生活苦與累交織，夢想與拼搏共存，大家都力爭上游，努力學習。“少壯不努力，老大徒傷悲！”苦？累？值！我也要努力，從現在做起！偷偷告訴你:大多數國中生定不會在晚上12點以前睡覺。
聽，嘩啦啦的水聲迴盪在耳邊，在和煦的陽光裏我看見:國中生那些平凡而又溫暖的清爽小事。
