在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學習的作文，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
當我剛剛翻開《超越夢想一起飛》這本書時，我覺得不好看，沒什麼意思，當我仔細閱讀它時，我覺得很有意思，當我把它看完，合攏時，我覺得意猶未盡……
書中有介紹很多運動員立志爲國爭光，刻苦訓練的故事。如“全能女生”迪得裏克森，“東方飛人”劉翔，“十項全能最年輕的冠軍”馬賽厄斯……
在我心中，印象最深的是來自非洲的運動員——吉利姆巴巴茲。這位“超女”參加了第28屆奧運會的女子100米蛙泳。在預賽現場，8名女蛙選手中有7人很快就結束了比賽，只有吉利姆巴巴茲一人仍在池裏努力地“跋涉”着。賽後，在記者的採訪中我們瞭解到，原來她從事游泳運動還不到兩年，但因爲她所在的國家實在挑不出比她更優秀的選手了，於是，她就壯着膽子來參加奧運會了。
這個真實的事例更加告訴我們：體育，需要這樣的勇氣！而奧運，需要爲有超凡勇氣的人鼓掌！
聯想到自己的學習生活，處處都需要勇氣。那一次，就是因爲自己有了勇氣，才獲得了成功。
那是一節班隊課，我們班正在改選班幹部，需要有勇氣的同學上講臺去毛遂自薦。同學們一個接着一個上去演講了國中，都獲得了排山倒海的掌聲。可我，一個曾任學習委員的班幹部，卻遲遲不敢上講臺去應聘老職位。看着同學們一個個笑嘻嘻，又滿載而歸地走下臺去，我十分着急，但又很恐懼。看看時間，看看所剩的職位，我終於鼓起勇氣，向着講臺走去……
由於我的勇氣，我成功地擔任了學習委員。
成功，需要勇氣，想要成功，就得有足夠的勇氣去面對困難，並戰勝它。
來吧！讓我們向吉利姆巴巴茲學習，學習她那勇於奮鬥的精神！現在就開始吧，讓我們爲北京奧運會努力吧！
“同一個世界，同一個夢想！”讓我們喊着北京奧運會的口號，鼓足勇氣，爲北京奧運會加油吧！
學習的作文 篇2
古人說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”學習，是人一生中重要的組成部分。
學習是一件有趣的事情，在學習中我能體會到許多快樂，尤其是在突然迸發的思維的火花帶領我解開一道道冥思苦想也想不出來的題時，使我恍然大悟、豁然開朗。那時，油然而升的激動和興奮的心情特別強烈。
下午，我和爸爸一起學習七年級數學，此時我們學到了有理數的加減法混合運算。“家有步步高和老爸，一切難題都不在話下。”這是我個人的口頭禪，這句話可句句屬實，因爲步步高老師給我們講的是技巧，而爸爸卻會舉一反三給我講解，我學會後非常高興。因爲我又增長了知識和學問，這是一件值得高興的事情。
我很享受學習的過程，因爲你可以從中感受到李煜：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的悲傷；理解蘇軾曾在一首詞中對弟弟說的：“但願人長久，千里共嬋娟。”；體會李白在《行路難》中鼓勵自己：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”瞭解李賀所說的：“何當金絡腦，快走踏清秋。”這是他想報效國家，而懷才不遇的憤慨。
學習是快樂的，可以讀懂別人，認識自己。
學習的作文 篇3
小時候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個小矮人，善良的牧鵝公主，法力無邊的金魚…… 交上了朋友。然後告訴小夥伴們安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想像分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像着自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中，充滿快樂，充滿幻想，充滿對成長的渴望。
走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，助我鼓起挑戰未來的勇氣，我自信地向自己喊到：向前衝！
跨入中學的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進了我的生活，閱歷的進一步擴大，讓我學會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的 讚美，對生命的熱愛。對人生的感悟，讓我真切地意識到，只有不斷拼搏、不斷奮鬥的人生才最有價值。富國強民的神聖使命需要我們去完成，不容變更的人生目標讓我感到每一天都很充實，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動我向未來奮飛。
驀然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過最完美的一生。其實，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！你說呢?
學習的作文 篇4
今天是報名的時間，吃過早飯，我揹着書包高高興興地來到學校。到了教室，我和同學們就開始聊天，互相問寒假裏在幹什麼？有的同學說；"我回老家過年了。"有的同學說：“我到爺爺奶奶家玩了一段時間。”還有的同學說：“我哪裏也沒去。”“。”寒假裏不管出去玩或沒有出去玩，這個寒假我們都過得很快樂。這時傳來一陣熟悉的腳步聲，教室裏立即安靜下來。因爲她就是我們的班主任----代老師。代老師一向對我們要求嚴格，不知道這次會怎樣？代老師先讓我們把錢交了，然後開始檢查作業。老師檢查作業很嚴格，一頁一頁地檢查，如果有一道題沒做，就不能領書。當檢查到我的英語作業和讀書筆記老師說不合格時，我想這次我倒黴了，嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報上名沒有，領書了沒有，如果我說沒有，我就完了。後來我在回家的路上，遇上了媽媽。媽媽是來接我的，我直接跟媽媽說我沒有領書，因爲我的作業不合格，媽媽批評我說：“每次都是這樣的，作業的要求都記不住。”下午，我抓緊時間補完了作業。第二天，我終於領到了我的新書。
開學的第一天，我們沒有上新課，老師跟我們講寒假作業，還講了新學期的要求和計劃。下課了，我和同學們一起玩遊戲，有的跳皮筋，有的踢毽子，還有的。第二天我們開始學新的知識了。在數學課上我們認識了圓。美術課上，我們欣賞了我國的居、名樓和古塔。
上學真好！既可以學到知識，又可以和同學們一起玩遊戲，我喜歡上學！
學習的作文 篇5
現在的我們不像父輩一樣生活條件不好，除了學習，還要關心許多生活上的問題，在他們眼裏，我們過得就是神仙一般的生活。可他們永遠不知道沒有生活問題的我們依然有着學習上的煩惱。
考試時，我有一個毛病——粗心大意，難題我都會，可就是簡單的算式錯的太可惜，不是丟了零，就是還沒算完這題就算下一題······哎，我應該怎樣才能改掉這個粗心大意的毛病呢？
還有就是作業的煩惱，我去年時，字老是寫不好，老師說只要認真就會寫好。後來我很認真的寫了，可還是寫不好，現在，我覺得我的字還是不盡如人意。
煩惱是說不盡的，可沒有煩惱怎麼會成長呢？
學習的作文 篇6
我們的每一天都在學習，學生嘛，就是要以學習爲主的，我學過那麼多的課程，讓我最難忘的，還是學寫作文的滋味了，那真的是五味俱全啊！
苦
新學期 開始了，媽媽帶我去成才培訓中心學作文。剛一邁進教室，老師安排我坐下。我個人認爲自己的作文水平還可以。但到了這裏，我才發現——這裏學作文的人個個都是奇才呀！每篇作文都寫得生動而精彩，比我棒多了！來這裏的第一篇作文就是感想。別人都已經動筆寫了，可我呢，還要絞盡腦汁地在想——該寫什麼呢？就在這時，老師過來了，看看我一個人都沒寫，說：“你是不是笨蛋呀，現在還沒寫！”哎，剛一來就被罵，真是哭呀！
酸
第二次去學習時，老師竟然叫我去辦公室，他對我說了一番話——“你是過來學作文的，還是過來浪費時間的，你看看別人的作文篇幅長，用字美，可是你3000的呢，篇幅短，語句還不通順，你到底是幹嗎呀！”我含着淚，心裏酸溜溜的。
辣
經過兩次被老師批評的經驗，我開始變得認真起來。可是，我的作文水平似乎沒有提高。有一次，我竟然寫離題了，老師又批評我，我的臉頓時火辣辣的。
甜
這麼多次的批評和多個月的練習，我沒有放棄。終於，功夫不負有心人，我的作文水平提高了，還先後榮獲全國二、三等獎，全家都爲我開心，弄的我心裏甜滋滋的。
通過這次學習寫作文，我體會到了不管做什麼事情都要堅持不懈，沒有什麼人可以隨隨便便就成功的啊！
學習的作文 篇7
今天，我們班裏來了一位新的數學老師，我們都叫他陸老師。
“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我們趕緊回到自己的位置上，拿出數學課需要用到的學習用品跟書本放在桌子上。等到老師來了，就開始認真的聽陸老師講課。課間老師的提問同學們都踊躍的舉手發言回答，我也大膽的向老師提出我不懂的相關問題。課後陸老師還 表揚我是一個敢於提問敢於回答的好孩子呢！
放學回到家裏，我寫完作業之後，看見奶奶在忙着幹活，我就馬上跑過去幫助奶奶幹一些我力所能及的活。幹着幹着，不知不覺天都暗下來了，已經到了吃晚飯的時間了，奶奶讓我不要再幹了，趕緊去洗洗手吃飯，剩下的活奶奶自己幹就好了，可是我呢雖然當時是點頭答應下來，手上的活還 是沒有停下來。剛開始的時候奶奶還 沒怎麼注意，可隨着時間慢慢的推移，天越來越黑了，奶奶終於發現了我這個小傢伙的存在，她停下手中的活，慢慢走到我的身邊，用她那粗糙而充滿活力的大手輕輕的撫摸着我的頭髮，笑着對我說：“好了，奶奶的小寶貝，奶奶知道你勤快，愛勞動，現在天都黑了，快不要乾了，快去洗洗吃飯吧，剩下的奶奶自己做就好了，你再不去奶奶可就要生氣了哦”。我聽了，擦了擦頭上的汗水，看了看天色，又看了看奶奶，再看看剩下的活，小腦袋一轉立馬笑嘻嘻的跑去洗洗吃飯了。吃飯時我三口並兩口的速度掃蕩了一碗飯，就馬上又跑去奶奶那裏幫她幹活了，奶奶發現拿我沒辦法也就隨着我了，等過一會，終於在我跟奶奶兩個人的共同努力下活都幹了，我開開心心的拉着奶奶回家去了！
第二天早上我醒來的時候發現奶奶早已起來幹活了，我立馬起來洗漱，吃早飯。等我吃完早飯的時候看了看時間發現離上學的時間尚早，就又跑去幫了奶奶一會，直到快到7.30了的時候，我才揹着書包去上學。
我在上學的路上看到了一戶人家的水泥場上躺着一面五星紅旗，可能是昨晚上颳風從旗杆上面吹落下來的，好多路上的行人，從旗子邊上走過都視而不見。我立馬跑過去把它撿了起來，輕輕的抹去它表面的灰塵，再小心翼翼的把它摺疊好放進了我的書包裏面。等到了學校，我把拿出來掛在我們班級光榮牆的最高處。
鮮豔的五星紅旗是我們偉大的祖國的象徵，是我們每一箇中華兒女心中的神聖不可侵犯的圖騰！
學習的作文 篇8
人在生活中有許多的經歷，有工作上的經歷，也有學習上的經歷……而我是一個國小生，當然免不了學習上的經歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經驗，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那麼歷害，我以前每當受到挫折就會沮喪，每當成功的時候我就會驕傲，但是現在的我卻不一樣了，我把挫折當做一個經驗，把成功當做自豪。下面我就講講我的經歷。
面對挫折的時候
在我上國小二年級(上)的時候一次期會考試（數學）我考了第二名，當我的試卷發下來的時候我的心裏十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心裏卻十分不好受。回到家我終於忍不住了。
面對成功的時候
我上四年級（上）的時候那一次得了三個獎狀那次我非常驕傲，所以那時便沒學好，應該是驕傲的原因吧！
我已經經歷過好幾次血的教訓今後我面對挫折絕不屈服，面對成功絕不驕傲。我要做一個全新的我，永不言敗的我。
學習的作文 篇9
現在已是二十一世紀，每個人都會有自己的理想，有的人會因要達到理想，而努力學習，儘量去爭取，這樣即使達不成，畢竟自己已努力去爭取過，也不會有什麼遺憾；而有的人卻只會說，不會用實際行動去達成目標，這些人心裏都只會有一種自己安慰，想自己的命運會有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達成呢？現代社會沒有知識是無法生存的，這隻會被社會所淘汰，到底有些人爲什麼不想讀書，這可能是因爲心中發出恐懼的想法，他們對學習感到恐懼，就是這種恐懼，把他們在迷途的道路上引到了斜坡，但他們一點都不知危險，在這斜坡上只要一不小心，就會掉下萬丈深淵，到那事就會無法控制自己，一直到深淵底下。
在這學習當中，就是因爲這些人的不肯，所以無法體會學習的樂趣，其實語文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫在人的眼前；而數學卻是多麼奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的事物裏，能找出十足的證據來，證明了誰是兇手，結果就破案了，也爲市民做了件好事。
啊！在這學習當中，是多麼美妙、神奇，我覺得我們應當爲自己的理想而讀書，也要爲了報答父母恩情而讀書，更要爲祖國的繁榮富強而讀書，所以每個人在拒絕學習之前，應慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個人的利益。
學習的作文 篇10
想知道我心目中的校園國小是什麼樣的嗎？很想知道的話，就隨我來看一看吧，保證會讓你永遠忘不了它！
一進校園，可以看見一塊黑板上寫着歡迎光臨四個金光閃閃的大字。反面每過一個星期就會換一個內容。
再往裏走，你就會看到一個個班級，在班級前面有一株株小樹，有一朵朵花兒。你說這兒像一個大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩，繁殖。在比賽時，它們那鳥鳴聲，像在爲運動員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來了，它們圍着花兒翩翩起舞。在同學們不高興的時候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學們講述同學們開心的時候的事，它們多像一個回憶開心事的機器人呀！
這兒不僅僅有小樹，小鳥，蝶兒，這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯事時，不僅批評我們，而且還教育我們；在我們做好事時，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這裏，一些讓我明白了：上學時，緊記家長的叮囑期望；放學時，緊記老師的教誨，鼓勵。
怎麼樣，羨慕了吧！這所學校在我心中是一座學習樂園。心動不如行動，還是親自來看一看吧！
學習的作文 篇11
距離交卷僅僅剩下40分鐘了，這時的我，才真正領悟到一寸光陰一寸金的深刻內涵。教室裏牆上時鐘的秒針在嘀嘀地走着，我的心也在砰砰地跳着
我的手掌已經佈滿了汗水，空氣特別的煩悶，今年花勝去年紅這個題目真是令我感到棘手。在這樣一個充滿着緊張氣氛的環境裏，大腦已經有些混沌了，我只能感到我的心跳，從題目中反覆搜刮，卻無法尋覓一點下筆的理由。
難道我寒窗苦讀十餘載，終於到了最關鍵的時候，卻栽在了最後的作文上？
難道我往日流下的.汗與淚都將因爲它幻化爲一道青雲隨風飄散到遠方？
難道我最最敬愛的老師與無微不至關愛我的父母會讓我在它面前一撅不振嗎？
一道白光閃過腦海
記住你的夢想，你要爲之不懈的奮鬥，今天會很殘酷，明天會更殘酷，後天會很美好，但大多數人會在明天晚上以前倒下，你卻要堅持下去，即使最後跪在了地上，挺下去，就會勝利。父親嚴謹的話語浮現在腦海之中。
從那以後，我的全部精力都投向了爲我的心中的那個夢想而努力的不懈奮鬥中。
學習的作文 篇12
很難想象，世界上如果沒有鏡子將會怎麼樣？那世界上也就沒有了所謂的美與醜，那人們便不再對美好的事物有任何追求。
愛美是一種權利，它不僅屬於漂亮的人，也同樣屬於渴望漂亮的人；它不僅屬於上班一族的成年女性，也同樣屬於我們年輕一代學生的潮流。
誰規定學生就必須整天穿着呆板的校服，去弘揚校風，和表現在外表的整體素質？誰規定學生就不可以打扮，不能標新立異？難道世界只能是黑白的，不需要年輕人的朝氣去增添生機勃勃的色彩嗎？
時間是流水，流逝之快難以言喻。又有什麼比綻放光芒更爲重要的事呢？學習，又是學習！誰說的，學習就是衡量一個人惡善美醜的標準？誰說的，世界上只需要會讀書的人呢？
我真的不懂，自戀有什麼不對？只不過是過於自信罷了！既然父母給了你傲人的資本，憑什麼只准他人欣賞？
一天多照幾次鏡子，就叫不愛學習？難道每天穿着同樣的服裝作着同樣的事情一天天輪迴，直到長大？
鬱悶！爲什麼打扮，愛漂亮就是觸犯天規，就是太早熟，就是沒心思學習呢？難道把所有衣服店給關了，只讓人裹着清一色雪白的校服轉來轉去，就叫作純潔嗎？
追求時尚，追求潮流就是“迂”，就是“壞”，就是無可救藥了麼？難道天天捧着上了許多補習班得來得100就是“上帝‘麼？分數可以決定一切，那差生不都是一無是處了麼？
拜託!家長老師們，你們哪個不喜歡買衣服，不喜歡照鏡子？你們小時候難道只愛抱着100分傻笑麼？到了現在，便把之前未完成的心願強加到我們身上，也不讓我們好過麼？
考試考試!考的又什麼用？歷史歷史，一進過去的事何必又拿來左考右考。個個揹着不怎麼懂，又必須要背的資料揹着。還要按排名分考場，第一考場的都仰着頭走進去，也不怕摔着了．就跟自己得了個前幾，就高枕無憂，名牌大學保準進了似的．
切，鄙視！
一個不過照了下鏡子，就被罵的狗血淋頭的壞孩子
學習的作文 篇13
突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去幹涉別人的學習，作業寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約着自己，讓我覺得好累，學習也沒有以前那麼快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。
我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟於事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。
老師在課上，當着所有同學的面說我，因爲張傑迷失了方向，對此我只能說：我纔不是因爲張傑這樣的呢，對於他說我因爲張傑怎麼怎麼樣，我只想說，你可以說我週末放假經常玩手機，影響了學習，而且對於張傑我只是信仰，我沒有爲張傑怎麼怎麼樣，所以這麼說我覺得好冤枉。
還有，對於背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因爲我背書都是靠死記硬背，但我不想因爲別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什麼呢。
我不會因爲別人的話怎麼怎麼樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！
人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現在還處於困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！
學習的作文 篇14
每個人，從嬰兒到兒童，從兒童到青年，從青年到成年，都在不斷的學習。人是離不開學習的，所以，你還在逃避什麼？
學校是一個讓我們接受科學知識的場所，在學習過程中，你不僅能夠懂得許多科學道理，這在你以後步入社會也是很重要的。即使在課本上所學到的知識以後不能幫到你，但它至少使你明白了學習的技巧與方法，讓你在將來能加以致用。
許多學生，尤其爲中學生爲主，由於青春期，在生理上與思想上都發生了很大變化，開始有了自己的想法，對父母有了叛逆，有的甚至還輟學。
這種一味行事，不計後果的人，當他真的不聽勸阻退了學步入社會後，所受的苦絕不會比上學的同學少。當然，“富二代”“官二代”啥的就要另當別論了。
對於這種只圖眼前享樂，不爲未來打算的人，步入社會後，因人於人的意志不同，他們的未來也會不同。
比如只是不擅長學校裏的科學知識，但能學會一技之長，或在社會中堅持不懈的探尋，並且有毅力，不怕吃苦，他們走的歪路多，經得風雨多，可能比上學了人會更佔上風。這樣，說不定你就是下一個比爾蓋茨呢。進入社會後，雖然你不在學習課本上的知識了，但你也在學習着社會知識。這屬於情商高。
再比如有些人荒廢學業不說，還整天吃喝玩樂，交一幫“狐朋狗友”，那麼是絕不會有翻身的機會了。人不學習，就是在停止發展，就是在倒退。但學習也要學會辨別學習的種類，只學對自己有關的，無關的略帶過就可以了。一個人的精力是有限的，如果什麼信息都接收的話，你的大腦會整理不過來，從而大大降低你的工作效率。
可能有人會問了，那上學的話未來會更好嗎？
我的答案是不確定。也許你除了成績好，還懂得一些社會知識或能容易的步入社會，這樣基本上你能走一條好路的。這屬於情商智商都高。但至於哪些除了成績好，智商高，卻沒能力或無法步入社會的人，估計是白上十幾年的學了。
所以說，不管上不上學，選對路最關鍵。要懂得抓住機會。不過我還是推薦大家上學，而且要上大學。
上了大學，大家就都是成年人了，這也是一個讓你從社會中試水的過程。而且，你會交到許多朋友，在以後對你會有很大幫助。而且，從大學裏結識的朋友，相對來說有了這麼多年的學習積累，是有文化涵養、道德修養的人，會這絕對比國小畢業的人有素質，有才能。即使那些國小，國中畢業的再有錢，他也只能被人們稱爲“土豪”，他所結實的人估計是和他一類的吧。但上過大學的甚至深修過的，他的朋友們一定也會是有教養的。有才識的他們，會被人們稱爲“紳士”。
說了這麼多，到底“學”還是“不學”，怎樣學，還是得由你自己決定。好了，時間不早了，沒關係沒本事沒錢的我要去啃書了，bye！
學習的作文 篇15
充實快樂的暑假已經結束了，新的學期又在大家的盼望中開始了，我在獎學金考試和開學的第一次測驗中，英語都得了第一名。有這麼好的成績，都是和我在暑假裏的認真、努力分不開的。
暑假中，我在老師的指導下複習了3A~5B的藍色、黑色單詞和課文等許多內容，溫故而知新，只知道老知識可不行，我還自願去買了《新概念英語》第一冊、磁帶以及練習，在家裏自學，每天有空我都會練一個小時，聽錄音、讀課文、看意思、做練習，每一項都做得認認真真，一個暑假下來，我已經將課文讀得滾瓜爛熟了，意思也懂了很多，學會了許多以前不會的單詞、句子，真是受益匪淺啊，所以，獎學金考試時英語的課外題我都會，所以考得很好。當然，語文和數學我也是好好學習的，在做完暑假作業的同時，也做了課外題，看了許多有用的課外書。
開學了，我爲新學期制訂了計劃，我要向馬予力、陳逸初、俞守成學習，好好努力，一定要靠近昆承中學，我要好好學習，天天向上，做到上課五好，作業效率高，多做課外題，多讀課外書，爲以後的畢業考做好準備。
最後，我祝願所有的同學學習成績都有所提升，考入一個讓自己滿意，讓大家滿意的中學！
學習，好比一個人打仗，要講究策略，同理，學習也是如此，要講究科學的方法。而我是這樣做的：
臨睡前在腦子裏回憶老師今天講的課文、概念、單詞，比如今天學了《狼》，其中學了的句子怎樣背，怎樣翻譯；或者是學了數學的線段的長短，它講了些什麼。
早晨，是記憶力最好的時候。打開課本，記憶上節課的內容，背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預習知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。
抓住零散的時間，如課間等，翻開筆記記一記上節課的內容。我也是這樣做的，如數學課之前，我會看看下節課要講什麼。
合理安排時間，寫作業時先寫理科，再寫文科，我一般是先寫數學作業，因爲剛開始寫作業時思維靈活，其中的一些難題可以清晰的分析，再寫語文地理歷史等一些文科，那時的頭腦就不是很靈活，抄寫文科的句子，翻譯也就簡單些。
上課積極發言，如果錯了，就證明你那一點模糊，可以得到老師及同學們的糾正，而你在以後也就不會犯錯。
多讀課外書，探索未知的知識面。這樣語文可以拓展，數學可以預習，英語可以積累。
這就是我的學習方法。
學習的作文 篇16
同學們，我相信每個人都想提高自己的學習水平，端正自己的學習態度。然後，請聽我以下的經驗、體會和理解：首先，學生應該好好利用早晨“一天的計劃在早上”，當學生在家吃早餐時，他們可以在業餘時間聽英語磁帶，記住更多的單詞，讀有關學習的書。第二，學生應做好課前準備，將課文仔細閱讀幾遍，理解課文的要點，把握重點和難點，以便在課堂上理解課文。上課要認真聽講，不隨意走動，善於分析教師講課內容，牢記教師知識，踊躍發言，敢於發表自己的意見，這也是提高學習的好方法。
課後，學生應與學生或老師仔細分析問題，並複習所學內容。老師佈置的作業應由學生按時按質完成。然後，在學習中，學生應該爲自己設定一個學習目標，並找到一個學習競爭對手。平時，學生應該始終瞄準自己的目標，與競爭對手競爭，樹立“我要超越自己和他人”的信念。最後，學生們可以在空閒時適當地閱讀一些有益身心的課外書籍，這不僅可以豐富我們的思想，豐富我們的知識，開闊我們的視野，而且可以使我們從緊張的學習中放鬆下來，兩全其美。
當然，我們不能約束自己太多。到了學習的時候，學生們應該全力以赴。相反，他們應該在玩的時候玩。有時他們可以從遊戲中學習知識，這也是學習的樂趣。從緊張的學習中放鬆的方法有很多，比如聽音樂、郊遊、聊天等。適當地玩一些小遊戲是一個好方法。但是我們應該根據重要性來玩和學習，不應該太沉迷。
學生們，這些只是我的一些學習經歷。當然，真正的學習取決於你自己。我希望同學們能從我的學習經歷中學習，也希望能幫助那些成績不好的同學糾正他們的學習態度。
同學們，你們不笨。只要你能從現在開始思考你的未來，端正你的學習態度，改進你的學習方法，培養良好的學習習慣，我相信你的成績會逐步提高，你的未來會更加光明。
學習的作文 篇17
對於學習，我的觀點是，學習是一條充滿起伏的泥濘之路。只有風雨過後，你才能看到美麗的彩虹。
掌握正確的學習方法不僅可以提高學習效率，還可以幫助您邁向學習成功之門。我個人認爲以下幾點非常重要，每個人都應該做：
1、合理安排時間，以免讓學生忙。
2、課堂上仔細聽並做筆記。我經常在聽課時記住要點。
3、學好、記住並使用它。
4、學習互助，我經常和同學討論學習中的問題。有時，我也在網上查閱資料，尋找解決問題的方法。問題解決過程是一種經驗交流。
5、多閱讀《讀者》和《青年文摘》等雜誌。這些雜誌具有濃厚的文學色彩，有助於提高你的寫作風格。
此外，各學科的學習方法都是綜合性的。一個科目很好，其他科目也不差。例如，數學就是要多練習，靈活思考，不要以同樣的方式阻礙自己。語文分爲閱讀理解和基礎知識。基礎知識沒有課。你必須背誦更多的閱讀理解和閱讀更多的分析。英語更麻煩。有五個部分：聽、說、讀、寫和背誦。聽力是聽力練習。除了聽答案，我們還應該聽他們的發音。說話就是練習對話。在英語課上，這是一個練習對話的好機會。閱讀是閱讀書中的短文、對話、句子和單詞，並撰寫英語文章。有時，能夠閱讀並不意味着能夠寫下來，而是能夠背誦單詞、對話和短文。如果你做不到這一點，前面就根本無法完成。
同學們，我們應該在學習實踐中不斷總結，找到合適的學習方法，養成良好的習慣，這將使我們終生受益。
學習的作文 篇18
一寸時間就是一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間；時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好利用寶貴的時間努力學習。
在中國，有許多人珍惜時間，努力學習，創造自己的偉業。
車寅，金代人，出身富家。後來，他的家庭陷入貧困。然而，他可以在逆境中不斷提高自己。當他年輕的時候，他是明智的和勤奮的。因爲他必須在白天幫助家人，所以他想利用漫漫長夜讀更多的書，充實自己。然而，他的家庭很窮。起初，他不得不在晚上背誦書籍，直到一個夏夜，他看到幾隻螢火蟲在黑夜中閃爍跳舞。於是他抓住了許多螢火蟲，把它們放在一個用白色夏布縫製的小袋子裏。他把布袋掛起來，它就變成了一盞燈。車寅努力學習，最終成爲一名著名的學者。後來，他成了一名受歡迎的官員。
魯迅是當代傑出的作家。魯迅成功的一個重要祕訣是珍惜時間。魯迅12歲時，在紹興市一所私立學校學習，父親病重，兩個弟弟還年輕。魯迅不僅經常去當鋪和藥店，還得幫母親做家務。爲了避免影響學習，他必須準確安排時間。從那以後，魯迅幾乎每天都在壓縮時間。他說：時間就像海綿裏的水。只要你擠，總會有一些。魯迅對閱讀興趣廣泛，喜歡寫作。他熱愛民間藝術，尤其是傳說和繪畫。正因爲他涉獵廣泛，學習面廣，所以時間對他來說非常重要。他病了一輩子，工作條件和生活環境都不好，但每天都要工作到深夜。
愛迪生一生中只上過三個月的國小。他的知識來自他母親的教學和自學。愛迪生的成功應該歸功於他母親從小的理解和耐心，使原本被視爲弱智兒童的愛迪生成長爲舉世聞名的“發明之王”。愛迪生從孩提時代起就對許多事情感到好奇，喜歡嘗試，直到他明白了真相。當他長大後，他根據自己的興趣致力於研究和發明。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生中發明了2000多種東西，如電燈、電報機、留聲機、錄像機、磁選機、破碎機等。愛迪生強烈的研究精神使他爲改善人類生活方式做出了巨大貢獻。
在閱讀了上述偉人的事蹟後，我不斷地感到，作爲青少年，我們應該珍惜時間，努力學習。我相信勤奮可以彌補弱點，但我也相信只要你願意努力，你就可以成爲一個像車寅，魯迅，愛迪生。
珍惜時間，努力學習這是我們青少年的共同目標。讓我們的新一代年輕人永遠記住這句話，爲祖國的未來共同努力！
學習的作文 篇19
哎，學習之事說來話長…現且聽我慢慢道來…
幾年前，我們還是一個矮矮的淘氣小傢伙，跨着幼稚的步伐踏進了學校，開始了漫長的學習生涯。
從1到10000000，1cm到1km，1平方米到1平方千米，數學課程沒停止過腳步；從拼音到寫字，到詞語，到成語，到句子，到作文，語文課程也沒停止過腳步；從a，b，c，d到單詞，到語法，英語更沒停止過腳步……學習的路程越走越長，我們的書包越來越重，學習越來越緊。到底哪裏是頭呢？
因此，學習被告上法庭。
開庭時，法庭上，原告喋喋不休……
書包一紙訴訟：我的包袱最重！乾乾淨淨的肚子的裏面全是個教科書、作業、本子、考卷什麼的，裏面像個垃圾堆一樣。而且每次比每次重，壽命到了，我們就因壞損被主人丟棄了，真是天大的冤枉吶！嗚…嗚…法官大人快幫幫我們啊！
筆們一紙訴訟：我們真可憐啊！原本個個漂漂亮亮的，結果因爲要做N+N+N+N+N的作業，所以我們不得不整天工作完了還要工作，每天加班工作，有時還得通宵呢！因此，我們很多的兄弟因爲體質較差，生病了：缺胳膊少腿（零件沒了）、血沒了（墨汁用光了）、有了皮膚病（用得太髒！），真是慘不忍睹啊！嗚…嗚…法官大人快幫我們來做回主啊！
書本一紙訴訟：我們才倒黴呢！原本乾淨的身子好好的，結果--結果--變成了現在這個死樣子了，寫的字又多又亂又密又髒！皮好好的，結果--結果--都被弄裂開來了！這像什麼樣子啊！嗚…嗚…法官大人快幫洗清冤屈，還我們一個清白啊！
腦袋一紙訴訟：我們好辛苦啊！總司令部一到開學就沒了好日子過了，整天飛速運轉（比光速還快啊！），思考完這還有那，做完語文，數學！作完數學，英語！該死的題目真是難死腦袋我們了啊！外星智慧才做差不多吧！嗚…嗚…法官大人快幫打倒學習帝國主義啊。
十隻手指一紙訴訟：我們最累啦！那N+N+N+N+N的作業還不是我完成的嘛？做完真累得我昏過去了呢！小小的手上，都有老繭了呢，怎麼能夠這樣對我們啊，我們真啞巴吃黃連——有苦說不出啊，嗚…嗚…法官大人快幫我們擺脫困境吧！
法庭一紙判決：學習壓力重，要減輕，其餘無罪。散庭！
終。
聽罷，你們說學習應該怎麼樣吶？
學習的作文 篇20
在這個學期，我被選入了籃球隊。
在這個學期，我的成績也下降了。
在一次體育課上，我們在打籃球，幾個同學在努力地拼搏，大家打得滿頭大汗，但是臉上還是充滿了喜悅，尤其是我們這幾個大高個越打越猛！
隨着一聲音樂，下課了。大家匆匆跑去教室解渴，可我。盧雨迪還有金清擇被留了下來，我心裏十分的緊張。因爲我平常是十分害羞的小男孩，但是在玩的時候，我卻總是控制不住自己。我心想：哎呦，老天啊！我不會是又做錯了什麼事了吧？老師發話了：“你們願不願意加入籃球隊？”我們三個一下子呆住了，但是急忙點頭，臉上笑呵呵的。老師又說：“可是你們的學習一定不能落下啊”我們點點頭。
期末考了，我在家複習。可還是在打籃球。
第二天，考試了，我用心的考着。90分鐘過去了，考完了。到了第三天，已經全部考完了，好輕鬆啊！
過了一個星期左右，成績下來了。我看了大驚失色，我怎麼考得這麼差。
我傷心極了！
我想：考這麼差，應該從我自己身上找原因。我不認真複習，期末考了，還在那打籃球，實在不應該。可我又不能放棄籃球，也不能放棄學習，到底給怎麼樣啊！！最後，我決定，我以後一定要兩樣都給做好！！！
我一定要做好！加油！
學習的作文 篇21
我想學習！這個念頭我不知道是從何時開始的，似乎是從那次在電視上看到一個九歲的孩子在起點文學網已經是一名簽約作家，我承認羨慕了，從那時開始，我希望我可以認真學習，成爲一個優秀的作家，成爲作家，是我的夢想。
不知從何時開始，我變得懶惰，不再有着遠大的追求，僅僅限於班裏的前三名，便開始自得，六年級，我沒有一絲一毫的進步，我還是老樣子，馬上進入國中，他們說，女孩國小成績好，國中可能越來越差。我的自尊接受不了這件事，所以，我要開始認真學習。
我知道我的文筆不好，我也知道這是什麼原因。這件事的主要原因就是我寫出的東西雜亂無序，缺乏感情。這些，主要都是因爲我不擅長與人交流，不知道怎麼表達自己的情感。說到這件事，和我的父母多多少少也有一些關係，我常年生活在壓抑的場景，在他們面前，儘量表現的開心，但是，在外面，卻不知怎麼和人交流。所以，我想學習，我想和人交流，我從小到大，從未如此渴望過這樣學習。
還有十幾天便開學了，我有點兒擔心現在開始學會不會遲了。但是，我又想到，學，什麼時候都可以。想到這兒，我便充滿了信心。
我想學習！學習！！
學習的作文 篇22
我今天一天到晚都是在學習，都在這裏寫作業，這已經是我努力學習最好的一次了！
我已經很久沒有這麼寫作業了，去年還多次這樣努力。今年開學第一天以後我就知道今年的課程不多，因此作業也不是很多，但是我的時間充沛，什麼時間都可以寫作業！
我也不知道是爲什麼，忽然發現我的作業有許多沒有完成，有的是必須今天完成，還有的是今天就是完成作業的最好機會。
今天早上起牀以後就開始寫作業，這一次是實在是沒有辦法了，我突然發現昨天晚上不寫作業是一個錯誤的選擇，可是昨天晚上沒有寫，那麼今天早上就必須完成，因爲兩個小時後就是上課時間，這個時候也就是開始收作業的時候。
今天晚上我有一節選修課，我原本沒有打算在這個時候寫作業，可是我的一個舍友就提議我們今天晚上完成實驗報告，我也沒有辦法，反正在這裏也沒有什麼事情，寫作業也是一種耗費時間的方法！
就這樣，我的一天時間都是在學習，我不知道自己學會了什麼，可是我知道今天的時間沒有白白浪費，我也做了一件有意義的事情！
學習的作文 篇23
今天我要與大家探討三個話題：自主學習，學習效率和考試心態。
首先來說自主學習，自主學習對於每一個學生來說都是很必要的，這是彌補自己知識漏洞最好的方法。因爲只有自己才最明白自己學習上的缺陷。這學期以來，晚上的晚自習取消了，每週也有兩天的假期，這樣看來，自主學習對於初四的學生來說就顯得尤爲重要了。在校時間少了，並不意味着學習時間也少了。有些同學可能會有這樣的感覺：我也向要自學，但是我的知識漏洞太多了，我從何學起呢？我想，同學們可以先找出自己的漏洞，把它寫下來，這樣就一目瞭然了。然後再根據學校老師的複習計劃，做到與老
師的計劃相結合，把這一塊的知識一點點地完整起來。同學們在家中可以準備一本書，可以是這學期的，也可以是以前的，每天找出幾個題來做一做，不需要多，高質量就行了。這樣，自己的知識才能越來越豐富，靈活運用，領會貫通的能力也會逐步增強。更好的應對考試，不會因爲有幾個點的不熟悉而導致整個題都失分。
其次我要說的是學習效率。有的同學不喜歡在學校聽老師的課，卻喜歡回家遨遊題海。我不能說這不對，但就我自身的感覺來說，我認爲聽老師的課可以使學習效率更高。只要課上集中精力，全神貫注，百分之九十的東西就學到了。在家裏面做題比較渙散，因爲家裏誘惑的東西太多，不能高度的集中精力，所以在學校中一定要聽好每一堂課。珍惜每一分鐘。
最後我要說的是考試心態，這一點我深有體會。以前考試的時候，總是會很緊張，想着成績會怎麼樣，於是就沒有很好的結果，考試過程中一些簡單的題也做不上。上了初四以後，我就試着調整自己的心態，我會告訴自己：我考的多麼不好肯定也不會是倒數第一，沒什麼可緊張的。然後就輕輕鬆鬆的考試，成績出來後就比較理想。可能有些同學已經習慣了考試緊張，認爲這是正常的。但如果學校裏的考試就緊張，將來還有會考，大學聯考，面試等等，這些都是需要放輕鬆的。所以同學們可以着一次考試，試着將自己的心放的低一些，輕鬆一點，然後等成績出來再選擇以後考試是要繼續緊張，還是放輕鬆。
會考馬上就要來到，希望同學們在最後的時間裏，學會自主學習，提高學習效率，放鬆考試心態，在國中的最後一次考試中取得驕人的成績。加油！
學習的作文 篇24
學習就像一羣人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點兒，就會有人悄悄地從你身旁擦身而過，然後遠遠的把你甩掉。學習不正是這樣嗎？只要稍稍放鬆一下，成績就好似一條下劃線，讓成績直線下降。
也許我並不算得上是個好學生，至少我的成績就不是優秀的。在國小的時候，我的成績總不低於全班前三名，因此，每次我都問心無愧的捧着手中如稀世珍寶的優秀生獎狀，心裏有說不出的甜蜜。但是上，了中學後，就變得有些懶散了，我的成績不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績，但我卻闖彩的了個三好學生，拿着手中的獎狀，並不像以前那樣問心無愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心裏在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學習就是當你越過重重高山，鬱鬱蔥蔥的森林後，一跟橫架在河流上的獨木橋，你不敢過去，那麼你就讓路，站在一旁眼睜睜地看着勇敢的人一個個的超過自己。難道你就只能瞪着圓圓的雙眼看着別人陸續不斷地超越自己嗎？難道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過這根獨木橋，到達鳥語花香的彼岸。
學習，用金錢買不到，也借不着，它會給勤奮的人帶來智慧和力量，也會給懶散和膽小的人留下無窮的悔恨。
學習的作文 篇25
作業多,考試多,學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以後的工作毫無用處。但我個人認爲，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這纔是學習的真諦，而我們以後要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。
學習並不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那麼，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟着老師的思維，有什麼感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。
作業並不是件煩人的事。每當做作業時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業如此之多，根本就做不完。那麼你還沒有熔入作業中，有時你可以把作業當成一個遊戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業一點不多，然後開始“遊戲”，而作業最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那麼在做完所有的作業後，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業的繁多了。放鬆心態去“遊戲”，才能體會到作業學習的樂趣。
學習的作文 篇26
對於我們農村來的孩子來說，唯一能擺脫貧窮，走出農村的方法就是學習，而且要努力學習，認真學習。但其實，不一定努力學習就一定能夠走出農村，擺脫貧窮。學習只是一種方法，一種措施，但其實，更多的還要靠自己才行。
其實學習，不僅是要學習書本上的知識，其實更主要的是學習書本以外的知識和經驗。只有不斷的積累生活實踐中的經驗，才能真正成爲生活中的強者，才能擺脫貧困，走出農村。但這還需要個人的刻苦努力才行。只有刻苦學習，認真努力。才能出人頭地。
學習，重在積累知識，積累經驗。
如果你想要以後步入社會時，能夠冷靜面對一切困難，能夠有足夠的管理能力和豐富的知識，就請從現在起努力學習吧！
學習的作文 篇27
天水蔚藍，浩瀚壯闊，大海泛起深邃的波浪，在七歲的童年裏留下夢幻的遐思。
小時經常向往海邊，敬佩着征服大海的勇士。隨着年齡逐漸加深，這一點小小的期盼也逐漸成長，直到孩童的心再也按捺不住，終於在某一個靜謐的夜晚，輕輕依偎在母親的懷中，吵鬧着要去看那廣袤無垠的大海，沐浴在海邊的習習微風中，斜倚着沙灘上低矮的沙丘，數一數暮色中晚歸的海鷗。
於是在七歲那年的暑假，我看海的意願終於實現了，母親帶着我，坐上了開往海濱的車，向着一次又一次出現在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，寶石般的湛藍襯着閃閃發亮的金黃色的沙灘。
寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟。我想，這是我唯一的感受。
可是，那曾征服大海的勇士呢？難道只是在海浪上上躥下跳嬉戲的莽夫嗎？他們征服了大海，他們說他們征服了大海，他們以爲他們征服了大海。
我落寞的坐在海灘上，失望的看着那一羣人，可那碧藍的海洋卻一次又一次的輕撫着我的小腿，那時而不起波瀾時而怒濤洶涌時而深邃沉靜時而狂躁熱烈的巨人，反而卻沒有這我這個事不關己之輩的憤懣不平。
浪花打着礁石，飛濺出一顆顆珍珠。我站在山巔，面向大海。
頓時，覺得心胸變得無限的廣闊。漸漸地這個廣闊的大海包容了萬物，在這時，也包容了這世間的我。
七歲的那年，我見到了真正的勇者，正是面前這被人所“征服”的大海，我想，這是獨屬於你的驕傲，你只是不願意用你的咆哮使人們敬畏你，於是你選擇了平靜，一如往昔的平靜而不起波瀾。
海納百川，有容乃大。是你教會了我，真正的勇者，活在人們的心中。
喜歡你安靜的模樣，喜歡你熱烈的風格。你沒有勇士那般閃耀的金甲聖衣，但我想，你那不加掩藏的本性和無盡蔚藍的碧波卻是你最好的裝扮。
感謝你，勇者，是你，教會了七歲的我。
學習的作文 篇28
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產主義戰士。
雷鋒叔叔是一個偉大的人物。他去世的時候僅僅只有22歲。但是，他把自己的人生都獻給了人民。
人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他把迷路的孩子抱回家；在泥濘路里北汽年邁的大娘；偷偷補好同伴的褲子……雷鋒做的這一件件好事，是微不足道的。但是，他用自己的心溫暖了他人的心。雷鋒是一個平凡的人。曾經看過他所寫的日記。一字一句，都記錄了他愛黨、愛人民、愛奉獻的精神。在燦爛的夕陽下，在燦爛的星空下，在緩緩流淌的小河裏，在每一個地方，都能出現雷鋒叔叔的身影。雷鋒叔叔並沒有死，他的精神是那麼崇高，永垂不朽，他值得每一個人去學習。做好事的他從來不留名，也不求回報。遇到困難，只是一笑而過；有一些陳宮，便時常告誡自己，顯得更加嚴肅罷了。
平時，幫助那些需要幫助的人也是一件快樂的事。爲貧困地區的孩子獻出自己的一份愛心；在公交車上，爲年邁的老人讓座；在學校裏，關住孤零零流着的水龍頭。這麼多小事，或許會給自己帶來不便，或許會有所麻煩。但是，你做到了雷鋒這樣的品質，你有一顆助人爲樂的心和溫暖他人的心。這是一件件多麼值得做而平凡的事呀！人生，是因爲幫助別人才更精彩的。因爲幫助了別人，雙方都會感到溫暖到溫暖；因爲幫助別人，纔會明白助人爲快樂之本；因爲只有幫助別人，生活纔會更美好。假如你是一個僞君子，橫行霸道，逍遙自在。那麼，你的一生將會虛度的，沒有一點兒光彩。
我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一隻蝴蝶被荊棘刺傷了，於是她小心翼翼地爲它拔掉刺，讓它飛向大自然；後來，蝴蝶爲了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個願吧！我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”，於是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。後來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的祕密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。
我們要向雷鋒叔叔學習，做一個做好事不留名的人。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，做一個有愛心的人；珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵；關住沒有捏緊的水龍頭……這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。
學習雷鋒叔叔的這種精神吧！你會很快樂。
學習的作文 篇29
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用EMAIL給親朋好友發問候等。但是有些同學卻用電腦來玩摩爾莊園等遊戲，上QQ聊天。這樣不但浪費時間，還會影響學習，影響視力和身體健康，最終導致學習成績一落千丈！
其實健康上網能幫助我們學習到許多課本上沒有的知識。比如說，我把老虎輸入電腦，電腦會顯示是一種貓科動物，有好多個品種，老虎的毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過去就有華南虎出現過，由於人們大量砍伐樹木及捕殺而絕跡了，現在只有在動物園和電腦上纔看得見了。電腦還顯示在美國有個著名的高爾夫運動員也叫老虎，今年就是農曆虎年等等。電腦讓我不出家門就瞭解了許多動物的知識，看過許多國家的風光和美景。在學習時我有不懂的詞語和成語也輸入電腦，它會告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂中幫助我學習文化知識。
所以我們應該學習有關互聯網的知識並使用它，利用電腦和互聯網來幫助我們學習生活，而不是消磨時光，讓我們一起來倡導健康上網！
學習的作文 篇30
勤奮實際上是發自內心的動力。沒有勤奮，就不可能取得好成績，成爲天才。
勤奮學習意味着從不滿足於自己的成績，不斷追求更高的指導，擴大課外積累，不斷爲自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是處理學習任務，能夠認真完成學習中的困難，有進取心，找出困難的原因，有克服困難的勇氣，不解決困難不罷休。卡萊爾是對的。天才是無止境的努力。是的，如果你想成爲一個有用的人，你必須設定自己的人生目標，一生的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標和一週的目標。只有當你心中有了目標，你才能朝着這個方向努力，最終成功。
有些人並不真正理解勤奮是什麼。例如，在學習中，他們總是想走捷徑，期望一些祕密或欺騙能幫助他們。他們自吹自擂，滔滔不絕，但他們無法冷靜下來讀一些書。他們總是幻想成功，等待明天，期待有一天餡餅從天而降。這怎麼可能？他們不學開車就不會開車，不勤奮就不會開好車。這是最好理解的真理。只要你盡力而爲，不管你的整體結果如何。你們都是贏家。因爲你戰勝了自己。
海倫和米德·凱勒有一本書叫《勤奮的故事》。這本書記錄了許多名人努力學習的故事，包括美國著名女作家海倫·凱特。當她年輕時，她患了一場重病，這使她又聾又瞎。海倫七歲時，她的父母邀請了一位老師幫助她學習。然而，海倫看不見也聽不見。如何學習？於是老師想出了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手掌上寫上“洋娃娃”這個詞，這樣海倫就能明白什麼是洋娃娃。所以海倫很快就喜歡上了這種學習方式。從那時起，海倫就這樣學習。她一個接一個地記得。隨着時間的推移，她學會了很多單詞。在困難面前，她以驚人的毅力學習和生活，最終成爲一名世界著名的作家。目前，人們的生活和學習條件要好得多。沒有必要“偷牆光”，模仿“刺木掛樑”的做法，但古人勤奮好學的精神值得學習。我們都是健康的人，比海倫和米德·凱勒要好得多。只要我們學會不怕困難，不半途而廢，努力學習，立志成爲人才，我們就必須成功。
學習的作文 篇31
當我們做任何事情時，我們必須做兩個詞；勤勉
你知道嗎，如果一隻蜜蜂想釀製1公斤蜂蜜，它必須採集100萬朵花蜜。如果採集花蜜的花朵與蜂房之間的平均距離爲15公里，它們必須飛行45萬公里，這幾乎等於11只地球赤道鳥的長度。“勤奮”這個詞不是體現了蜜蜂的精神嗎？蜜蜂是如此的勤奮以至於我們無法做到這一點。你瞭解美國盲人作家海倫·凱勒嗎？她從小耳聾失明，生活在一個沒有聲光的世界裏。但她的老師安妮·沙利文（Anne Sullivan）來到她身邊，給了她人生的期望，教她如何說話。海倫又聾又瞎。怎麼說？答案是觸摸。她知道別人所說的觸摸是什麼意思。她知道如何用觸覺發音。她學會了如何通過觸摸來移動舌頭。她每天刻苦練習幾個小時，有時一天超過十個小時。最後，她完成了普通人認爲不可能完成的事情。
事實上，自古以來，人們就知道勤奮。“勤能補拙”這個成語是一些人的寫照。
司馬光睡覺時用圓木做了一個枕頭。當他移動時，枕頭就會滾開。當他醒來時，他又開始學習和寫作。在這種情況下，他完成了《資治通鑑》的編纂。在古代，有掛樑、映雪、鑿牆、借光等故事。愛迪生說：“這不是一個很好的榜樣，可以激勵我們的後代勤奮工作。”；天才是99%的勤奮和1%的天賦。
雖然小石頭不顯眼，但它們可以鋪路一千英里。雖然平常的努力並不驚人，但他們可以攀登萬人峯。勤奮是成功的基礎。然而，勤奮意味着不怕艱苦和困難。勤奮必須堅持不懈；三天捕魚，兩天曬網暴露自己冷漠的做法是一時頭腦發熱，這不算勤奮。真正的勤奮是忍受孤獨，在孤獨中努力學習。
只要大家努力學習，堅持不懈，他一定能成爲有用的人才。我相信我能做到。
學習的作文 篇32
勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是應對學習作業，能一絲不苟的完成應對學習中的困難，能進取找出困難的原因，勇於克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成爲有用的人，就必須要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人僅有心中有了目標，纔會朝這個方向努力，最終才能取得成功。
有些人並不真正懂得勤奮是怎樣回事，如在學習上，他們總想走捷徑，期望有什麼祕訣、或作弊等來幫忙他們。他們誇誇具談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想着成功，坐等着明天，期望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎樣可能呢不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白可是的道理。只要你盡力了，無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因爲你已經戰勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書裏面記載着許多名人刻苦學習的故事，其中就有海倫·凱特她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母爲她請來了一位教師，幫忙她學習。可是，海倫看不見，也聽不見，怎樣學呢所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然後在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就明白了什麼叫洋娃娃了。所以，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。從此以後，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學習、在生活，最終成爲一個舉世聞名的作家。此刻，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人，比海倫·凱勒強多了，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就必須會成功。
學習必須勤奮！
學習的作文 篇33
學過《詹天佑》這篇課文後,讓我知道了我國的第一條鐵路京張線是怎樣修築的，知道了詹天佑爺爺是個傑出的愛國工程師,這篇課文讓我對詹天佑爺爺產生非常深刻的印象,在心中燃起學習老一輩英雄的無限激情！
詹爺爺遇到困難時總是想："這是中國人自己修築的第—條鐵路，—定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”面對困難時能想着國家，表現出強烈的愛國情懷,時刻想着要爲祖國爭光,這種自強自立、爲民造福的精神讓我讚歎;他對工作及其負責，精益求精,一絲不苟,不放過些小差錯,爲了加快進度，虛心請教當地農民，想辦法改革施工方法、創新施工技術,提早兩年實現京張鐵路全線竣工,這種勇於實踐、敢於創新、埋頭苦幹的精神讓我佩服！大長了中國人的志氣！
詹爺爺“不怕困難、不怕嘲笑”的性格，表現出中國人有理想、有志氣、有能力，我們就要發揚這種精神。在生活和學習中，我要以詹爺爺爲榜樣，要無限熱愛可愛的祖國，掌握知識將來爲祖國做出貢獻；要培養勇於實踐，敢於創新的思想，從小做事就要養成—絲不苟的好習慣。在前進的道路上遇到困難或挫折時，要敢於向困難挑戰，要樹立辦法總比困難多的思想，發揚“不怕困難、不怕嘲笑”精神，要認真動腦筋想辦法、找對策戰勝困難，堅定前進步伐，不達目標決不罷休！
學習的作文 篇34
學習是我自己的事，我會主動學習。
在預習課的時候，我要自覺的把知識點寫在書上。但是做到這裏還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時出了類似題型還是不會做。
在課堂上回答問題的時候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問題應該馬上舉手，而不是怕答案錯誤，不舉手回答。因爲老師說過，語文課堂是非常靈活的，沒有絕對的錯誤和絕對的正確，我們都可能有正確的答案。
在寫作業的時候，也要動腦子，不能光看後面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問題的時候， 我們要尊重別人，不能爭着搶着說，要先舉手，後回答。
身爲組長就更不能違反課堂規定了，我不但要自己學會主動學習，還要幫助小組成員學會主動學習。只有每個小組配合得好，整個班級才能配合好。只有這樣我們整個班級才能颳起主動學習的狂潮，才能使整個班級更上一層樓。
學習的作文 篇35
早上，我睡得正香。媽媽把我給叫醒了：“亮亮快點起來看，昨晚你寫的被黃老師表揚了。”
我揉了揉眼睛，立馬從牀上爬起來：“媽媽是真的嗎？”
我自己都有些不敢相信，我的還能得到黃老師的表揚。我記得第一次黃老師給媽媽發微信，要媽媽把我的發過去，我很忐忑。我一直都對自己沒信心，擔心寫不好。這下，我終於有了一點點勇氣。
看到黃老師對我的鼓勵，我想我應該還要做得更好。這次期末考試成績讓媽媽有點失望。我平時上課不夠專心，回家也不怎麼聽媽媽的話，現在想想真有些後悔。
我下定決心，一定四年級一開始就努力學習，爭取進步，不再辜負老師和媽媽對我的期望。
學習的作文 篇36
大家一定都看過《喜羊羊與灰太狼吧》， 暑假，我都看上了癮，寫完作業沒事，一整天除了吃飯我的眼睛就不會離開電視，雖然都該上國中了，可嘴裏仍會蹦出“別看我只是一隻羊，羊兒的聰明難以想象……”的歌詞。
喜羊羊聰明，暖羊羊熱心，慢羊羊不急不慢，懶羊羊懶惰……可能大家都喜歡機智的喜羊羊，但我認爲，應該向灰太狼學習，我有以下三點原因：
1.灰太郎首先是個發明家，聰明肯定不用說了，你看哪一集灰太狼沒搞個發明什麼的？在和喜羊羊直接對抗智力的時候有時還超過了喜羊羊。雖然劇情最終要符合大家的眼球和大腦固定思維的需要，灰太狼永遠是個失敗者，永遠最後以“我一定會回來的”做結束。但我還是要說，喜羊羊大多數都是靠小聰明成功，而真正聰明的卻是反面角色——灰太狼！腳踏實地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那樣肯動腦筋想辦法，具有很強的動手操作能力，估計離本土的中國人拿諾貝爾獎的時候就不遠了。
2.灰太狼永不言敗，雖然每次都以失敗告終，但它每次最後留給大家的卻是“我一定會回來的”，讓我感動。我們身邊很少有人有這種精神。這是什麼精神呢？誇大了說，就是一種不屈不撓、這次不成功下次再來的精神。我們缺少的就是這個，我覺得把這種精神用在壞人身上是動畫片的瑕疵。
3.灰太狼是一個對家庭負責任的男人。他愛自己的老婆，愛自己的孩子和家人。爲了能讓孩子和老婆過上好日子，而不遺餘力的嘗試抓羊，即使經常在冥思苦想的時候被老婆誤解，經常遭平底鍋的襲擊，也從沒改變過對老婆家人的愛，不離不棄，灰太狼完全是一個好男人、好爸爸的模範！
學習的作文 篇37
今天，我們去了青少年活動中心學習了一些我們在學校裏學不到的知識。早晨，同學們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學些什麼新鮮有趣的知識。
我們首先來到的是一個叫“水力車探祕”的教室。錢老師爲我們大家講了水力車的原理後，再拼裝示範給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村纔有，而且那兒必須有水。終於輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接着一次吧水車和其它零件拼裝好經過我們的細心琢磨，終於拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉動後帶動了兩個磨具，真的可以磨麪粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要製作DV了。我先把現有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小製作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收穫成果還真不少呢！最後，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學到了很多本領！讓我對下午的活動更加的期待……
吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探祕”的教室。在這裏，讓我們了了解到了常規能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風能、水能等，可開發利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最後一個活動是製作竹蜻蜓。我們先用鑽孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。
這次的活動讓我們學到了許多以前不知道的知識，還鍛鍊了我們的動手能力，真是一舉兩得啊！
學習的作文 篇38
學習是一個漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學習者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！但當勤奮VS智慧的時候，其結果又會如何呢？我覺得，我只擁有一個很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個IQ天才，是被老師們公認了的！我和他就展開了一場激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時候，我都要求自己要認真聽講，別在課堂上走神，老師講的重點知識要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鍾。我知道，我沒有那種實力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對於數理化題目，我無法十分迅速地反應。但是我不放棄，越不行就越要努力，越要去鑽研，所以我也可以取得較爲優秀的成績。而對於文科方面的科目，我則更加努力學習。IQ天才的愛好當然是數理化了，他思維是十分的活躍，老師提問他可以很快的回答，因此，當然是受到數理化老師的青睞了！但對於文科方面，他則不感興趣，很少會將時間花在文科上，因爲他不善於努力！我在課堂上聽了之後，在課後還得花更多的時間去做練習，以此來鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了…
對待學習，我和IQ天才就是這樣的態度，每一學期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強烈。當考試的試卷發下之後，分數證明了努力是不會白費的！我的文科科目均拿高分，排於前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科啊！這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最後的結果讓我明白了，當智慧遇上勤奮的時候，也是微不足道的。
學習的作文 篇39
21世紀的中國已經是那麼富強，那麼獨立，擁有許多先進的技術，以及許多豐富的知識。人們的生活也過的充實，不在有戰爭，只有和平。
可是如今的生活又是怎樣得來的呢？
在印江土家族苗族自治縣木黃左的將軍山腰前臨木黃河。1934年5月，賀龍，關嚮應率領中國工農紅軍第三軍由四川彭水西渡烏江，迅速攻佔沿河，德江，印江，鬆桃，西陽，繡山第6縣的廣大地區，建立黔東特區和百餘個蘇維埃。同年8月，任弼時，王震，簫克率領中國工農紅軍第6軍團，作爲中央紅軍長征的先隨隊，從江西永新突圍經湖南進入貴州，於10月下旬達到印江木黃，鬆桃是樑一帶與賀部勝利會師。紅三軍恢復2軍番號。然後挺進湘西，開闢了以水順爲中心的湘鄂川黔邊革命根據地，有力的配合了中央紅軍的長征，1976年中共印江縣委決定在木黃建立紀念碑，1978年6月落成。碑程方形，上小下大，高14.2米，沒有護欄和臺階，佔地720平方米，碑身正面是王震提‘中國工農紅軍第2，第6軍團木黃會師紀念碑’大字楷書。
在中國人民的努力下，中國才富強，獨立。我們更應該好好學習，將來報效祖國。
學習的作文 篇40
現在，有的同學會認爲，中國式的教育太累了，國外的教育多好啊，作業少，又輕鬆。對此，你有什麼看法呢？
我的觀點是這樣的，我不贊成這種看法。我們中國在短短七十多年裏，就將國家從曾經的貧窮落後，轉向興旺發達，是多麼的了不起啊！但這”國強“是離不開”少年強“的，而”少年強“也是與我們中國式的教育分不開的。
況且，國外式的教育也沒有你們想的那麼簡單。那兒的學校也分爲好的和不好的。普通居民只能上不太好很一般的學校，因爲他們付不起好學校的學費，而在普通學校內，也只能接受很普通的教學。而且，他們如果不加倍努力，進入社會，他們也會很累的；而好學校的教育方式跟我們中國的教育方式類似，他們長大以後會成爲國家的人才。
而我們中國，努力讓每個學齡兒童都能在好的教育資源下學習。在國外看似遙遠，在國內近在眼前。所以，我們要珍惜我們能在好的教育環境下學習的機會，要感謝國家讓我們擁有好的教育。
同學們，讓我們奮發圖強，堅持做到”好好學習，天天向上“，讓我們的祖國更加繁榮吧！
