時間過得真快，一週又過去了，我們會積累一些相應的經驗，不如趁現在好好寫一篇週記。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整理的學生週記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生週記 篇1
一個週末對於一個孩子來說特別重要，在五天的煎熬後，我們更需要一個開開心心、快快樂樂的週末，來看看我的週末吧！
週末的下午，我們來到一個叫不上名的小山，你站在山底，往上看霧濛濛的，一望還看不到頂，我們整裝待發，我在心裏大聲的喊：我要征服這座山。
我們走在鋪滿着雜草的小路上，鞋上沾滿了泥土跟草葉，我似一隻小兔子一樣蹦蹦蹦跳跳的奔跑，遼闊的原野上傳來我美妙的童聲。我一直向前走，前面有一小片結滿紅彤彤果子的小棗樹，綠油油的葉子在陽光的照射中閃閃發光；一些叫不上名的小野花在草叢中茁壯成長，鮮豔的花朵在陽光中綻放，我看到一棵野花是在陰暗的石頭縫中生長的.，我想似它一定開始在石頭縫裏生長着，看到別的花長得又高又壯，而它在百花中顯的十分懦弱，而它不輕言放棄，努力的生長，終於……它突破了自身的極限，衝出瞭如此狹窄的石縫，獲得了陽光的哺育，生命是如此的強大呀。
前面有一棵高大的古樹，這棵古樹應該有在年的歷史了，一根粗壯的藤條在風中悠閒的搖擺，一棵棵小樹仰着頭對古樹投去崇敬的目光，你們可知道這棵樹是什麼年代的嗎？
這麼好的風景，我們要好好的珍惜，我向全世界呼籲，要保護環境，讓世界變的更美好。
學生週記 篇2
感覺這個星期過得很快，一晃就到星期四了。星期四是個令人愉快的日子，因爲有很多語文課，還有精彩的生物課。
之所以感覺時間過得快，是因爲學習已漸入佳境，緊張的日子讓我少了許多空虛無聊和多愁善感。日子過得飛快的感覺讓我恍如坐在生活的大馬車上，迎面是風，身畔是一路風景。我興奮得停也停不下來，直把那車開上銀河九天。或是像流星一樣地劃過；或是像聖誕老人一般，高呼着“聖誕快樂”。然後攜着微笑向月亮追去。
不是嗎？生命短暫，如秋水無痕。但夏蟲知道生命之短，故而徹夜高歌。難道人就能因生命比夏蟲長千萬倍而在無數個日夜庸庸碌碌地度過嗎？不能，我們要學那流星，在寂寞遼闊的夜空中顫出一道轉瞬即逝卻又驚天動地的.光彩。
今天有同學在討論班服的事情，因見解不一而爭論不休。我不禁覺得班上的許多人不懂讓步。因爲做班服是大家的事，可許多人卻堅持已見毫不妥協，讓我們無法再進行下去。雖說一個星期已經過去，但在我看來，我們班的凝聚力還遠遠不夠，就如一盤無法凝聚的散沙。女生有各自的小團體，而男生被女生們忽略，完全無存在感。
不過我相信這些局面會慢慢改變的，只要我們努力靠攏，就能做到和諧統一。
學生週記 篇3
今天來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點??”哥哥邊說邊作示範，可我怎麼也不敢挪動半步。於是哥哥又牽着我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓着哥哥的手，嘴裏還嘀咕着：“你可不能放手啊
！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說：“不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶杆不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動着步伐。哥哥見了，瞪了我一眼說：“這麼膽小，怎麼能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麼笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學着哥哥的.樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在一旁爲我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“妹妹，你真棒！比我學得還快。”
學生週記 篇4
我家有一種奇妙的植物──向日葵。在我家陽臺上衆多植物中，我特別偏愛它。它不像優雅的玫瑰花，不像怕羞的害羞草，不像身中帶刺的仙人掌，而是看上去平平無奇的一種花。
這盆向日葵，是我和媽媽去年在花墟買的。向日葵的枝幹很長，枝幹旁邊有些嫩綠色的葉子。還有，就是黃色的花了。向日葵的.花，像成熟了的香蕉一樣黃，而且帶有啡色的方格線，真有趣!向日葵也會散發出陣陣芬芳，那陣芬芳令我陶醉。
我家面向西，所以早上我看不見太陽，中午纔看得見。有一次，我記得那是早上，當我替向日葵澆水時，我觀察到向日葵不是向着窗戶那邊的。但是，奇妙的事情發生了，我放學回家後，看見向日葵向着窗戶那邊了!
那時，我急忙問媽媽：“媽媽，你有沒有轉過那盆向日葵的方向?”媽媽回答說：“沒有。”我說：“真的嗎?但爲什麼向日葵轉了方向呢?”
媽媽說：“啊!向日葵很喜歡太陽的，所以太陽向着哪個方向，向日葵就向着哪個方向。這個也就是它名字的來源。”
我愛陽臺上的向日葵，愛它那麼奇妙，總是向着光明!
學生週記 篇5
今天，我們上一節生動的作文課。
上課鈴響，向老師嚴肅的走進教室，嚮往常一樣起立行禮完畢後，便突然把黃晨同學推出教室。丈二和尚摸不着頭腦的'黃晨也只好乖乖地站在外面。頓時，教室裏議論紛紛“不知黃晨那小子又犯什麼錯誤，真可憐。”“他平時那麼愛遲到，肯定是遲到才被老師罰站的。”大家猜測着。向老師微笑着示意我們停下來，問：“剛纔出去的同學叫什麼名字你們知道嗎？”“黃晨——”大家齊聲回答。“大家熟悉他嗎？”老師又問。幾聲“熟悉”和“不熟悉”的回答聲從角落裏傳來。嘿，黃晨不是犯什麼大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎麼回事呢？這時，老師又發問：“那麼同學們有誰知道他今天穿什麼衣服？”大家鬆一口氣，一番思考後，大家都紛紛舉手發言。老師要鄒鑫回答，鄒鑫說：“是教練服。”又有幾個人說是棉襖。“那麼大家知道他有什麼特徵嗎？”老師接着問。明鼕鼕站起來：“他還有一臉雀斑。”全班鬨堂大笑。教室裏熱鬧起來。
老師推開門把黃晨請進來，這是我第一次仔細觀察黃晨，臉上是有點點，深藍色配套運動服，白色運動鞋。黃晨走回座位，大家興奮不已，紛紛談論自己的感受。向老師示意大家安靜下來：“這叫做仔細觀察，現在我要求大家把剛纔發生的事寫在作文本上，題目自擬。”
我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下今天別開生面的一堂課。
這節作文課真有趣。
學生週記 篇6
看了一下桌子的檯曆，啊12月16日了，這意味着一個月的寒假即將結束了。
今年的寒假我過得十分快樂，帶勁，先是爸爸媽媽帶我去買新衣服，再帶我去外婆家玩。
然後又和我的姐姐一起去逛超市，在家中爸爸媽媽也經常爲我準備一些圖書，我也能全神貫注地投入到書的海洋裏去
發現其中的樂趣。也會如同一隻奔馳在草原上的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，去尋找自己的那一片美麗的草原。
2月17日上午，我敬愛的爸爸陪我來到了學校，我心裏無比激動，雖然有一個月沒有見到我們的史老師了，
但常常會想起史老師那和藹可親的笑臉，到了班級後我終於看見了我日思夜想的史老師。史老師又給我們調了座位。
我也有了我自己的新座位，第三組第一排。
在正式上課的第一天老師表揚了我。我也十分開心快樂，今後我更要發奮努力。按老師的`要求去做，不辜負父母的期望。好好學習，天天向上，取得優異的成績。
新的學期，新的面貌，新的希望，新的收穫。我要認真學習，認真聽講，儘自己的努力更上一層樓。
