在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的趣事四年級作文6篇，歡迎大家分享。
小時候，我做了許許多多事，大都淡忘了，唯有兩件事，至今想起仍記憶猶新。
那時候，我才上幼兒園小班。一天，媽媽回來給我買了一張乘法口訣表，貼在廚房門口的牆上。媽媽每天都讓我讀幾遍，反覆地閱讀，我對乘法表熟悉了。
一天，媽媽在廚房做美味的飯菜時，無意中看了一眼乘法表，隨口問道：“九九等於多少？”因爲媽媽經常帶我去吃九九鴨脖，我不假思索地說：“久久鴨脖。”媽媽拿着鏟子笑着從廚房走出來，看着一臉無辜的我，隨即說：“孩子呀，九九八十一呀，知道了嗎？”我才反應過來，不好意思地笑了笑說：“知道了，媽媽。”
一天，我學小提琴，不知不覺就下課了，與同學說笑中開始吹牛。我說：“我家房子是大房子，車是跑車，我是一個有錢人。”他們驚訝道：“好厲害呀。”我繼續口無遮攔地說：“我的爸爸是董事長，媽媽是領導，爺爺是警察，奶奶才三十六歲。”他們羨慕地說：“怪不得你家那麼有錢啊！”下課回到家，我把吹牛的事兒告訴了媽媽，媽媽嚴肅地對我說：“要做一個誠實的孩子！”從那以後，我再也沒有吹過牛。
每次想起這些事，我都會忍不住笑自己怎麼那麼傻。畢竟，那時候我還是個不懂事又淘氣的小孩子呀。
趣事四年級作文 篇2童年，就像一條靜靜流淌着的小溪，在這條小溪中，有許多的鵝卵石，一個鵝卵石就是一件趣事。今天，我就挑一個最大的鵝卵石，讓你們也看看我的童年趣事。
這一件趣事，是發生在我上幼兒園的時候。防止被人拐走是我們上幼兒園必須具備的常識，爲了提高我們防拐的意識，我們的老師組織了一次活動，這次活動分爲兩個階段。
第一個階段是老師向我們傳授防拐的知識。剛開始，老師說了幾道題，這些題對我來說太簡單了，我通通答對了，老師也很欣慰，還誇獎我是個聰明的孩子。第二階段就是實戰了，一個陌生的老 師，突然來到了我們的教室裏，我們還矇在鼓裏，這個老師告訴我們，隔壁房間裏有很多好吃的，這次同學們基本上都被騙走了。第二次老師告訴我們到外面找爸爸媽媽，這次有一半人上當了。第三次 老師告訴我們外面有奧特曼，這次有十幾個上當受騙了。老師前後試驗了八次，結果是我每次都被騙走。老師最後只能無奈的`搖搖頭看着我，“孩子，你太善良了，怎麼沒有一點戒備心理呀！”當然， 後來在老師和老媽的全方位的教育和引導下，我還是有很大的改變。
這些趣事就像一個個鵝卵石裝扮着我的童年。
趣事四年級作文 篇3我在田園發生過許多趣事。其中，摘桃子最令我難忘。
你們知道“紅黃果”是什麼嗎？就是桃子，我根據它表面的顏色，給它取了個”外號”。
經過汽車的長途跋涉，我們終於到了爺爺家。我們提着籃子，就往山上走。山上的草又多又密，還有許多帶着刺。走着走着，一根刺突然來了個偷襲，我大聲叫了起來。爸爸聽了，對我說：“走山路的時候用腳把草踩下去，這樣既可以看清楚路，也可以防止被刺劃傷。”說完，爸爸又給我做了一個示範。於是，我便照着做了起來，可我還是十五隻水桶打水——七上八下，生怕又被刺給扎去，可那些刺還是出其不意地進攻我。所以我的傷兵越來越多，已有一二十座城池被攻陷。
過了一會兒，首領——我也快敗下陣來，準備哭了。爸爸一看，忙來鼓勵我：“不要哭，你不知道嗎？男子漢大丈夫流血不流淚。”這句話果然使我又來了勁兒，幹掉了全部的敵人。過了一會兒，一棵棵掛着紅臉蛋的樹出現在我們眼前。啊！桃園到啦！我們跑上去，摘下一個個桃子。“看，那有一個很紅的。”“快，那兒有一個大的。”一聲聲呼叫聲在山谷裏來回蕩悠。經過我們的齊心協力，一下子就收服了八九十位徒弟。爲此，我們舉行了桃園三結義，我們一路走一路收，到山下，已有一百多位徒弟親自拜我們爲師。一個個桃子，又大又紅。
我們擋不住桃子的誘惑，三位兄弟已饞涎欲滴。於是，我們挑出幾個好桃子，在溪邊洗了洗，就大口大口地吃起我們的戰利品。啊！真甜，真脆，使你回味無窮。
這就是發生有田園裏的趣事之一——摘桃子。
趣事四年級作文 篇4每到夏天我都最討厭蚊子，當看到在我眼前飛來飛去，令人討厭的蚊子時，我的腦海裏總會浮現出那次捉蚊子的場景。
那天，我吃完晚飯，就回房間寫作業了。當我在專心致志地寫作業時，聽到了一種熟悉的聲音在我耳旁迴響，“嗡嗡”，我發現了一隻蚊子。我預感到我與蚊子的戰爭就要開始了。
捉蚊子的第一招那就是用手拍，等到蚊子停在我手上的時候，我猛的一拍，當我把手拿開的時候才發現蚊子早就逃走了。我心裏想：你這個蚊子別逼我出大招。
一招不成又生一計，我拿出了中級武器，就是電蚊拍。這次我不會心軟，我拿着電蚊拍一直晃來晃去。蚊子早看出了我的方法，就叫了更多的蚊子，我就更氣了。當蚊子們在得意的時候，我偷偷地拿蚊香，用打火機把蚊香點燃。蚊子不一會就被薰的頭暈腦漲，趁它們頭暈，我又拿起電蚊拍，把它們全部都消滅了。
相信你們也有過這樣的經歷。不過從那次的捉蚊行動中，我明白了一個道理：做任何事之前，一定要先動腦思考，想好策略，這樣成功的機率才更大。
趣事四年級作文 篇5校園趣事住宿的生活姓名：趙濛濛〔喀左蒙國中八年十三班〕指導教師：刑鐵晶我是一名住宿生!以前的我，一直渴望住宿生的生活，因爲可以作一隻快樂的小鳥!可如今，親身體驗之後，才知道有苦有甜了!“起牀了!起牀了!”我懶懶的睜開朦朧的雙眼，再晚些!舍老師就是要使用沙手鐗了?值日!我心想：“趕緊起來吧，快去上課吧!“快衝啊!開飯了!”隨着鈴聲的響起，同學們急速飛奔食堂，吃飯還要比速度!可謂是飯前的鍛鍊了!這時才知道在家的日子多麼的幸福啊!
晚自習之後，我心想：“終於可以休息了!”可好戲纔開場!人有粗秀面相，鼾聲也各有千秋。有的像小孩的啼哭聲，有的像老人的笑聲…真是無所不有，凡所應有啊!住宿的生活，真是趣味無窮啊!這何嘗不是一件趣事呢!
趣事四年級作文 篇6暑假過的真快，在我心裏最難忘而有趣的一件事，就是和爸爸媽媽去“網魚”！
那是一個月光如水的夜晚，吃過晚飯，爸爸說：“今天晚上月光這麼明亮，我們一起去河邊網魚吧！”我聽了這話高興的跳了起來，便說：“好啊！好啊！”於是，我飛快的跑下樓，拿起魚網，大聲說：“網魚咯！網魚咯！”
這時爸爸和媽媽也下來了，爸爸騎上摩托車，我們很快的到了河邊，還沒等爸爸停好車我就跳了下來，一手拿手電筒，一手拿魚網，悄悄地來到水邊，爸爸說：“看我的，我來給你露一手。”爸爸從我手裏奪過魚網和手電筒慢慢的照在水裏，突然，我大叫起來；“那裏有一條。”爸爸說：“噓，小聲點，別把魚嚇跑了。”我趕緊捂住嘴，他輕輕的靠攏，慢慢地把魚網伸了過去，那條魚也真笨，乖乖的游到了網裏，爸爸把網一拉，“哈哈，網住啦！網住啦！”媽媽趕緊把水桶拿了過來，爸爸把魚放了進去，我看見那條小魚着急的在裏面游來游去，好象在說：“這是什麼地方啊！我怎麼從來沒有來過？”
不一會兒工夫，爸爸就網了二十多條，這時，爸爸好象也累了，說：“兒子，你也來試一試吧！”我說：“試就試吧！”我拿起魚網，“啪”！的一聲放到水裏，結果魚沒網住卻網了幾根水草，媽媽在一邊哈哈大笑：“你這那裏是在網魚啊！分明是在嚇魚。”於是，我也學着爸爸的樣子，把網輕輕地放了下去，可是，我運氣沒有爸爸的好，魚怎麼也不聽話，就是不到我的網裏去，這時我傷心的快要掉下眼淚，爸爸說：“別急！別急！你那樣做不對，我來教你，要把網放在魚的前面，不能放在後面，不然你就追不上它。”於是，我按照爸爸的說的那樣去做，果然，就網到一條魚，慢慢的，一條。兩條。三條。。。。。。都落到我的手心裏！我的心也隨着魚一條一條的增多而激動！
時間過得真快，轉眼間就到了深夜，我們也精疲力盡了。可是，看見桶裏遊動的小魚，真樂得我合不攏嘴。
