在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的校園安全作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
校園安全作文 篇1
生活中最重要的是什麼？是安全，安全關係到我的生命，安全伴我同行。
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你爲什麼背上小書包，我要上學校……”美好的一天又開始了，我每天都是開開心心走進學校的，這裏有已和我朝夕相處五年的老師和同學們，我們像生活在一個快樂的大家庭裏，處處洋溢着歡聲笑語，我像愛自己的家一樣愛着我們的校園。可是校園裏的學生多、地方小，時時都有可能發生危險，我們一定要注意安全，以前還曾聽說過有同學下樓梯時不小心絆倒，由於後面同學跑得快來不及躲閃而踩到她的胳膊，致使骨折，造成意想不到的意外。安全關係你我他，校園安全靠大家，所以同學們都要遵守學校的各項規章制度，下課期間不追逐打鬧，不隨意爬高，嚴禁從樓梯扶手上滑下，不把身體探出窗外，不做危險遊戲，不要無顧離開校園等，上課要遵守紀律，聽從老師指揮，做一個遵紀守法的好學生。
安全在我身邊，學校時時刻刻都不放鬆安全教育，如每年還定期舉行消防逃生演練，會專門邀請消防員叔叔給我們普及消防知識，提高我們消防安全意識等。另外在上學前、放學後，學校附近十字路口和接送點都會有校領導和老師值班站崗，會時刻提醒着我們注意安全，讓大家開開心心上學來，平平安安回家去。
我們是父母的希望、明天的太陽、祖國的未來，我們要珍惜生命，讓安全伴我們同行。
校園安全作文 篇2
說起校園，應該是一個再安全不過的地方了，但今年來出現很多校園傷害，再次敲響了安全警鐘。希望安全的校園越來越多，希望所有行業的安全事故越來越少。
說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因爲有老師對我們的教育與呵護。
這個學期剛開學不久，就發生了一件慘痛的事。一個清早，一年級的小同學在過馬路時，一輛正在行駛的大貨車，撞了這位想快點過馬路的同學，她當場死在了貨車的車輪下。這朵嬌嫩的生命之花過早凋謝了，我們都爲她的夭折而感到痛惜。車禍猛於虎，一年級正是要向知識高峯攀爬的時候，她的生命之花還沒來得及綻放，這是個多麼短暫而又可憐的生命呀！
爲了避免這類悲劇不再重演，學校的老師再次邀請了警察叔叔給我們講課。我們學到了許多的交通規則知識：知道了不要橫穿馬路，過馬路時要看紅綠燈，行走時一定要走人行橫道，千萬不要翻越柵欄等。警察叔叔還給我們發了一張交通規則三字經，我們時刻記住並遵守它，此後，我們學校的同學再也沒有發生交通事故，因爲交通規則已經銘記在我們心裏。
爲了讓安全永駐校園，老師經常召開以“安全”爲主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧;不吃三無食品及變質腐爛食品;遇到危險如何應對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。我們學習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時得到了最好的體現。當警報聲驟然響起時，上課的我們會迅速的鑽到桌子底下，十幾秒後又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會出現互相擁擠堵塞的現象，也不會有同學爲了“逃生”猛衝下去。我們的老師總是在同學們全部安全撤離後，才撤到樓下。
一些流行性疾病也同樣影響着我們的安全，今年的甲型流感就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，爲我們築起一道防護牆，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的'預防措施和防治要點，生活中的注意事項。學校裏每天早晚的兩次消毒，讓我們遠離病菌。只要有發燒的同學，老師會認真的爲她量體溫，仔細的觀察溫度計的刻度，生怕有半點兒疏忽，一旦體溫稍高，老師會立即帶他去醫院檢查並聯系家長。
爲了讓我們更健康，學校
裏還安裝了很多的健身器材，老師爲了不讓我們出危險，告訴了我們怎樣正確安全的使用它們。在爬天梯時，我們不會爲了逞能而爬到頂部去;用“漫步機”時，我們不會把步子誇得太大;玩“扭腰盤”時，我們不會隨便鬆開把手……。掌握了這些安全常識後，同學們的鍛鍊熱情更加高漲了。
學校是我們生活的大家園，爲了讓我們的家園平安，我們也會貢獻自己的一份力量，讓平安永駐我們美麗的校園，讓平安永遠伴我們快樂成長。
別讓安全問題成爲校園的痛處，讓學生迴歸到一個安全的讀書環境。讓所有的學生在一個安全的環境下發憤圖強，爲中華之崛起而讀書。
校園安全作文 篇3
“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那麼會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
在我的腦海中，發生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘：那天，我們班的同學就在走廊裏玩摸摸人。本來玩遊戲是一件很開心的事，但是不好的事故發生了：子欣在遊戲當中受傷了。霎那，同學們紛紛把遊戲停了下來，我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來，但是子欣說，她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴脣頓時變白。我立刻衝向老師辦公室，叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我，扶着子欣的手去辦公室；老師還說，子欣的手很容易骨折。子欣哭了，我從來沒有看見過子欣哭的。我想：一個十分堅強的女孩也哭了，子欣的手必須很痛很痛。此刻，子欣的手好了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那麼的脆弱，又是那麼寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須，出不出交通意外是由天決定的”；又有人反駁了“那可不是，出不出意外是由你自我當天的運氣來看”；還有人在反駁“你們說的都不對，出不出意外是看你平時過節有沒有拜神”……所以這些想法都不對的，你們認真想一想當你自我發生意外，是別人不留意撞傷了你，你會怪別人嗎，我絕對相信每一個人都會怪別人的。
所以說，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給每一個人擁有一次生命，讓我們都明白生命只有一次要好好關愛，還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。
我忠心期望大家愛護自我的生命和注意安全！
校園安全作文 篇4
校園，是我們生活、學習的場合。是文明幼小心靈和嫩弱身體的避風港，是園丁，用靈巧雙手澆灌文明，是大叔護着文明成長的地方。
在通往長大的路上，同樣也充滿了危險。尤其是校園的安全，其中有天災，也有人禍，沒有人願意看着那稚嫩的臉龐和不滿血腥的場面。沒異常災難，沒一個血淋淋的數字，都使我們痛心，所以，從現在起我們要互相幫助，觀察每一個細節，提防每一個意外。 走在青石路上，腳步聲十分清晰，石板上有凹痕，暱圖與青苔小草。它們也許已經安穩呆在這許多年了吧。沉睡之時，卻渾然不知，歲月的流逝已經爬上了身軀。幾百年的歷史，人們的腳步紛紛離去，有發生了什麼？
一個寧靜的下午，世界悄然無息，時間也彷彿是停止了，凝固了。知道清脆之鈴聲響起，人羣纔開始沸騰，有序的人羣不斷涌向食堂，吃飽了，喝足了，神清氣爽，聲浪卻不斷從外面涌進來，“打架啦，打架啦，快去看！”隨聲音響起伏，一些人開始騷動起來，迫不及待向外衝去。鬥毆，一個血腥的代言詞，但在生活中卻不再見怪不怪。樓下，兩人對視着，有衣服龍爭虎鬥之勢。打鬥，不僅毀了別人，也毀了自己。弄得個個鼻青臉腫，除了鬥毆，校園中仍隱藏着許多危險，例如偷盜、打劫、恐嚇等，都十分普遍。樓下，任由聲響，但視乎被人圈住，解散了。
這讓我想到了另一件事，思緒遠去。那時一個晴朗的日子，上完了課，我急匆匆向家中趕去，卻被一羣人擋住了去路，我不竟向裏一瞄，竟是兩個人在大家，兩人拉扯，你一拳我一拳，你一腳我一踢，好不熱鬧，沒多久，像是一人火了，狠狠踢了出去，只聽“啪鐺”一聲，後面的消防玻璃門竟被踢碎，玻璃碎末四處飛，人羣一下子後退兩步，定神一看，闖禍者早已不見蹤影。我認爲，在發火前，我們先要細想一下，想想結局,想想損害，讓我們更心平氣和，作何“好好人” 以上各類事件都能威海打破我們安全。但教育安全佈置着一些，大得多了。生命只有一次，每個人都會珍惜，讓我們奉獻一些愛，讓校園變得更和平美好。
校園安全作文 篇5
放假的前一天，我們來到多媒體教室，聽公安局的於教官給我們全校同學做安全教育報告。
於叔叔講得很生動，首先講了北京政府關於春節時間燃放煙花爆竹的有關規定。接着例舉很多事例。比如，前些年，中央電視臺的着火是因爲放煙花的時候，煙花沒有放出去，一點燃就向中央電視臺衝過去，結果，就引起中央電視臺巨大的火災，財產不可估量。於叔叔講到這裏，使我想起了去年，有一個伯伯，放炮時跑得比較慢，結果炸傷了一隻眼睛，到了醫院，經過救治，眼睛還是瞎了，只能用一隻眼睛看世界了。
經過這次講座，讓我明白了燃放煙花爆竹的重要性，過春節時，我一定要安全放炮。
