成長作文300字(合集)

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的成長作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

成長作文300字(合集)

成長作文300字 篇1

成長是什麼?是一天天長高的身體。

成長是什麼?是一點點成熟的思想。

成長是什麼?是一絲絲老去的容顏。

成長是什麼?是嘴角張狂肆意的弧度,逐漸消失。

成長是什麼?是很想要,但卻表面裝的滿不在乎。

成長是什麼?是滿心歡喜,但卻只是笑笑。

成長是什麼?是受了委屈,只能聳聳肩裝作無所謂。是摔倒在地,自己站起來,拍拍身上的.灰塵,對自己說句:根本不痛,對嗎?

成長是什麼?是摔倒之後,不再等着別人來抱,而是自己咬牙站了起來。

成長是什麼?是自己一個人,在這個陌生的世界上,逐漸用自己的力量去抵禦千軍萬馬。

成長是放棄自己的夢想,學着做一個普通人,消磨自己的棱角,融入人潮。

成長是經年之後,提前當初的肆意妄爲,有一瞬的愣神之後的無奈的苦笑。

成長,是我最嚮往的,是我最害怕的 ,也是我,我們所最無奈的。

今天,去車站看見那熟悉的刻度。以前,爸爸上班,和媽媽去姥姥家,就是坐公車的。在大廳裏,我總會站在下面,不停的問媽媽自己多高了。1米3以下是免費的,每次上公車都感覺自己特神氣 ,看,我不用花錢的哎。現在,1米6的個體如果再去比比,那別人估計都會用一種別樣的眼神看我了吧。

成長作文300字 篇2

成長的過程,就如一個五彩斑斕的寶盒,裏面,有許多閃光有趣的回憶。伴隨着歲月的輪迴、時間的流逝,有的回憶已被塵封了,而有的,卻被時間的流水沖刷得更加璀璨。

從小到大,一直生活在溫室之中,在陽光的寵護下,我一直把信仰的頭顱面向蒼穹,映照出了生命的韶華與美好,唯有那一次……

小考成績揭曉,有些不盡人意,但,我知道原因。此時此刻,無數次勝券在握的畫面都化爲灰燼,飛向茫無涯際的宇宙。那一個暑假,整日躲在家裏,不敢去面對那些人,那些事。

去學校領畢業照時,頭都不敢往起擡。見到班主任,心中只有快要溢出的愧疚之感。考試前一天,還信誓旦旦。可結果卻令所有人失望。但,迎來的卻是微笑:“考試就是一個查漏補缺的過程,只要盡力了,結果是什麼都無所謂!”

這一次,我得到了最大的`恩典,讓我重新揚起了奮進的旗幟!

在十三個季節輪迴之中,這句話可能改變了我,讓我樹立了學習的榜樣與目標,並給予了我奮鬥的勇氣與信心,還有,是那股拼勁。

人生宛如一條綴滿寶石的項鍊,而成長也許是一顆璀璨的寶石;記憶猶如大海,而成長也許是一朵最美的浪花!唯有這浪花之中,才能鑄就信念的雄心!

成長作文300字 篇3

成長,一個美好又殘酷的問語,捨棄曾經的天真,丟開以往的幼稚,裝模作樣地在腦中填滿與自己外表不相符的成熟-儘管我知道,那並不真實。

我也曾無憂無慮地在操場上嬉笑奔跑,我也曾隨意任性地說出喜怒哀樂,那時的我,不會忍氣吞聲,不會冷嘲熱諷,不會心口不一,不會虛僞做作。

年華如水,歡聲笑語隨着時光長河滾滾向東,我已經開始不認識現在的我了,與其說不認識,不如說不想認識。

值得嗎?我這樣問自己,我想做一隻自由自在的青鳥,翱翔在藍天,與白雲共舞,和暴風雨搏擊,可我的翅膀不夠硬朗,我的`內心不夠堅強,抵不過生活的洪流和現實的殘酷,我只能任由自己被鎖在牢籠,讓別人支配自己的行爲。

漸漸地,我學會隱藏自己的想法,懂得了八面玲瓏,圓滑處事,我的臉上始終掛着一成不變的笑,內心越發令人猜不透,我開始變得虛榮,喜愛攀比,無論是工作還是生活。好,在我眼裏竟不那麼好;壞,看上去也不太壞了,某天,我猛地發覺,自己竟開始貪圖享樂,沉溺於安逸,不再有當七年級意孤行,征服世界的遠大志向,我還是我,一樣的臉一樣的髮型,意氣風發卻沒了逐漸變得不堪。

這真的是我要的成長嗎?我一時竟說不出答案。

成長作文300字 篇4

童年,快樂是一支五彩的畫筆。

上幼兒園時,我常和夥伴們在一起調皮搗蛋地整老師,拿起油畫棒,在牆上亂塗一通。畫我們喜愛的槍、炮,還畫可愛的小動物,以及我們想象世界中的事物。讓老師發現了就是一個字——跑!我們跑進“大型玩具”裏躲起來,老師追來我們就在裏面亂竄,讓老師抓不着。歡樂的笑聲蒸發了一切,留下的,只是一張張開心的.笑顏。

上國小了,快樂是一本百看不厭的書。

終於,我們告別了五彩的畫筆,走進了對於我們來說無處不新的校園。在這裏,我們捧起了看不完,讀不厭的書本。書本里的一切是多麼的有意思呀!好看的插圖、有趣的內容、讓人回味無窮的意境,噢,這一切是多麼的快樂!我最喜歡每天晚上,靠着枕頭,把燈一開,坐在牀上津津有味地看書。我愛看漫畫和科學類的書。書給了我知識,讓我自信。在與同學聊天時,我可以聊出很多有興趣的話題。在課堂上我可以滔滔不絕地說出有關的知識,讓老師和同學們刮目相看,我感到很自豪、很高興,我知道這一切都是書賜給我的厚禮。

泛舟書海,感受古往今來知識的浩瀚,聆聽古今中外智者的心聲,一路歡歌,我讀書,我快樂!