無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫端午節的國中優秀作文700字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小時候，一到端午節，我就會讓奶奶做十幾個小糉子。可是，去年的端午節奶奶卻對我說：“小旭呀，你也不小了，該學會自己包小糉子了。”我高興地點了點頭，因爲在我的眼裏，包糉子是件非常有趣的.事。
開始包糉子了，奶奶幫我準備好了糉子餡和糉葉，她就開始一步一步地教我包糉子。奶奶說：“包糉子首先要把糉葉捲成你想要的糉子的大小。”奶奶一邊說一邊給我做示範動作，“接着在卷好的糉葉裏放上糯米，還要把糯米壓緊，這樣包出的糉子纔好吃，然後在中間放上一個小棗，最後把糉葉包起來用繩子紮好。”這樣，一個可愛的小糉子就包好了。我迫不及待地拿了糉葉，把糉葉先捲成了非常小的一個“窩”，然後就照着奶奶教我的步驟包起了糉子。可是在奶奶手裏聽話的糉葉，到了我這裏卻不聽使喚了，還沒等我拿繩子扎，餡就全散了，第二個，第三個……一連包了好幾個，都是如些，我有點泄氣了。原來糉子好吃，卻這麼難包呀！奶奶看出了我的變化，語重心長地對我說：“做什麼事都會遇到困難，可不能在困難面前低頭。”聽了奶奶的話，我不好意思放棄，只好接着包。不知道是第幾個了，我包的第一個糉子終於“問世”了，它雖然沒有奶奶包的好看，但我還是很高興，我總算學會了包糉子。一個下午過去了，我包了好多小糉子，後來包的比前面包的就好看多了，奶奶看了，一個勁地誇我心靈手巧。奶奶還把小糉子串在一起，據說這樣象徵着好運連連。
我不僅學會了包糉子，而且還懂得了要不怕困難的道理。
描寫端午節的國中優秀作文700字2農曆五月初五端午節，是我國二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃糉子，飲雄黃酒，遊百病，佩香囊。
端午節最早源於戰國時期，當時有個叫屈原的楚國人，他在楚王身邊做官，是一位忠臣。昏君楚王聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人佔領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含着淚划着船趕來打撈屈原，還把糉子扔到江裏餵魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包糉子的來歷。
而賽龍舟是楚人因爲捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，是爲龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。而糉子則是百姓不忍心忠臣被魚蝦吃食，故而將米飯等食品做成糉子投入江中，以求保屈原全屍。
小孩還要掛香囊的。端午節小孩佩香囊，不但有避邪驅瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。
端午節還有掛艾葉、菖蒲的習慣：在端午節，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，製成人形稱爲艾人。將艾葉懸於堂中，剪爲虎形或剪綵爲小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍，插於門楣，有驅魔祛鬼之神效。
端午節的活動可真多呀，這是我們中華民族的傳統節日，我們要好好的繼承下來！
