在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的梧桐樹的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梧桐樹的作文 篇1
秋，梧桐葉落的季節。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那，我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”
是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，片片葉子打着旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚歎，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命，演出了一場最美的舞蹈。那柔情中也蘊含着剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉一聲聲，終於讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。
每每誦讀唐詩宋詞，我都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照－－婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她揹負着亡國的痛苦與一些本不該受到的譴責默默地走着。她無法改變苦難，於是，她開始創造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，於是有了“生當做人傑，死亦爲鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“悽悽慘慘慼戚”的悽美，有了……她用自己所掌握的，展示了自我的人格和才情，添進了自身的柔情與剛直，豐富了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。
這一瞬間的聯想，讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去尊嚴、人格，而這些對我們而言，卻是相當重要的。出身有卑微、高貴之分，但人格是可以由自己掌握的，如果連這些也失去了，那麼你的手上將會空空如也，人與一般動物又有什麼差異？
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現的又豈止是一種英雄的豪邁，它簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！
梧桐樹的作文 篇2
在我家前面，有一片小樹林。那裏種着許多梧桐樹，它們一年四季都很美麗。
在春姑娘的呼喚聲中，沉睡了一冬的梧桐樹抽出嫩嫩的新芽。那芽綠得那麼新鮮，那麼可愛，無聲地向我們傳遞春的訊息。在那甘甜的春雨的滋潤下，小芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡翠似的。一陣春風吹來，滿樹的小葉片舞動起來，好看極了。這時的梧桐樹猶如戴了一頂美麗的綠色皇冠。
轉眼到了夏天，梧桐樹的.嫩葉長大了，好像大人的手掌一般。茂密的枝葉如同一把巨型大傘，遮住似火的驕陽，帶來一片清涼。我和小夥伴們在樹下嬉鬧、玩耍，一點也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，幾場秋雨過後，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風吹過，葉子像只只黃蝴蝶，在空中翩翩起舞。孩子們踩在上面，發出“咔嚓、咔嚓”的聲響。
到了冬天，梧桐樹滿樹的葉子落盡了。過不了多久，梧桐樹只剩下光禿禿的樹幹，但仍挺立在寒風中。最美的是下一場雪，雪停了，樹幹上覆蓋着一層潔白，給梧桐樹穿上了漂亮的冬衣。這時的梧桐樹，又開始醞釀春天的美……
多麼可愛的梧桐樹啊！給我的童年帶來無窮無盡的樂趣！
梧桐樹的作文 篇3
“咦，是誰拍了我的頭？”“哦，原來是一朵美麗的梧桐花！”
瞧，她頭戴一個黃色的五角帽兒，身穿淺紫色卷邊裙，渾身散發着撲鼻的香氣。
擡眼望去，這才發現學校的梧桐樹開花了。一簇簇，一片片，像仙女披着的紫紗，漂亮極了。春風吹過，花兒翩翩起舞，哈，又有一朵被春風選中，她離開樹媽媽，慢慢地飄落，我跑過去接，可被一女生搶先，她摘掉花托兒，把花底兒放入嘴中，吮吸着。
“你知道嗎？這裏有花蜜。”她嬌氣地說。“真的嗎？”“嗯”。
於是，我也學她的樣子，把花放入嘴中，哇——甜甜的，香香的，沁人心脾。我把這一發現，告訴了同學，他們嘗後都讚不絕口。在這段日子裏，每個課間我們都來到梧桐樹下，撿花朵，聞花香，嘗花蜜，還把花托兒當陀螺玩，開心極了！
美麗的梧桐花，謝謝你給我們帶來了歡樂和甜美！
梧桐樹的作文 篇4
我真的熟悉了這種感覺，在深冬的夜裏，與愛人孩子一起守着電視，說着說不完的故事。
儘管有一絲寒冷，我還是很喜歡。因爲可以免除世俗的干擾，沒有塵世的煩心，只有愛人和孩子。
窗外站着幾株梧桐，因爲沒有風，或許是因爲冬天的緣故，靜的一句話也不說，偶爾幾片葉子飄懸而下，輕輕落在澆着水泥的地面，一動不動。
每次回家晚了，我總要站在梧桐樹下，擡頭看看自家的窗臺，總見燈火依然。燈光伴着夜的沉靜，與蟲鳥的啁啾和成悠長的樂章。
有個週末，我零晨回家，自然來到梧桐樹底，頭不自覺就朝向熟悉的窗臺，燈光在漆黑的夜分外明亮。開門聲一響，女兒稚嫩的聲音隨即響起來，“爸爸，您回來了？外面很冷吧，快來我身邊睡下。你沒回來我一直睡不着。”鼻子瞬間有了冷的感覺，心裏卻異乎尋常地溫暖起來。
我望着窗外的梧桐，幾片樹葉飄下，也許伴着無奈。但是我想，隨着葉子的不斷飄落，樹不也在一天天長大麼？
女兒已經六歲半了，剛入讀國小一年級。和所有同齡人一樣，腦袋裏裝着“十萬個爲什麼”。
記得去年的這個冬天，媽媽在我家儲藏間養了兩隻雞。小傢伙比我們任何一個人都勤快，每天提着食物去餵雞。有天晚上，她睡在牀上問我：“爸爸，我們爲什麼要養雞呀？”“因爲雞長大後可以生蛋，我們還可以吃它的肉。”冷不妨她小傢伙冒出一句更八卦的話，“那你們養我是不是也爲了以後吃我的肉呀？”心裏很快異樣起來。所幸我記得讀過一個類似的故事。於是回答：“我們養你是爲了讓你長大後可以養雞給我們吃。”我也不知道這樣回答對不對，小傢伙很快就睡着了。
窗外掠過一絲風，吹得梧桐葉子嘩嘩作響，正如我心裏的情愫。
女兒入讀一年級之初，依然如幼兒園時爛漫，學習老是上不去。儘管口頭上我安慰和鼓勵，心底裏其實異常地焦急。看着窗外飄懸的葉子，我想女兒的成長日曆到了該長新芽的時候了。
我開始放棄自己的愛好，陪着她學拼音，學算數，做完作業陪她看動畫片，考試進步陪她到郊外去玩。幾個月下來，女兒的學習有了長足的進步。老師告訴我，孩子已經進入國小生狀態，我懸着的心才慢慢放下來。前兩天，她還被評爲班級“進步之星”，得此消息，女兒高興地合不擾嘴，她肯定不知道，作爲父親的我比她更高興。
那天晚上，我帶她出去玩，回來的時候，來到梧桐樹底，和她一起數樹上的葉子，跟她講樹葉飄落和生長的輪迴。每一片樹葉飄下，生活的日曆就翻過新的一頁。樹在不斷長高長大，人也在日曆的撕扯中一天天成熟。她似懂非懂地望着梧桐，靜靜地聽我訴說。
女兒睡着後，我沒有一絲睡意，起身站在窗前，看見一片梧桐葉子又落了下來，似乎飄在女兒的臉上，映着別樣的色彩。
我不會忘記這個冬天，和女兒一起數梧桐葉的冬天。我會一直站在自家的窗前，看着梧桐的枝頭不斷開出嫩綠的新芽，長出碩大的葉子。
梧桐樹的作文 篇5
我家窗外有一棵梧桐樹，它一年四季都陪伴着我。突然有一次，我看到了梧桐樹上的皮摸起來那麼粗糙，我便想到它已飽經風霜。
春天，它長出了嫩綠的嫩芽，微風吹過，眨呀眨呀的，多麼像少女那充滿活力的嫵媚眼睛呀，它們探出了可愛的小腦袋，好像在竊竊私語。
夏天，梧桐樹的葉子長成了大人手掌那麼大。枝頭開出了紫中帶黃的花朵，我把鼻子湊了過去，一陣清香撲鼻而來，有時院子裏的小朋友會來這棵蒼天大樹下做遊戲，寫作業……大人們坐在大樹下乘涼，許多老人們在大樹眨說說笑笑。到了晚上，人們還不捨得離開，小朋友們聽爺爺奶奶們講故事。
秋天，梧桐樹上結滿了一個個綠色的果實，秋風吹的緊了，片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來，像一隻只黃色的蝴蝶翩翩起舞，給秋天增添了幾分詩意。
冬天，雪花在空中飛舞，光禿禿的樹枝上積滿了厚厚的白雪，更顯得英俊瀟灑威武。
梧桐樹啊梧桐樹，你是我一年四季的朋友，我深深的愛着你！
梧桐樹的作文 篇6
在我的校園裏，有一棵棵梧桐，彷彿塗上巧克力，披着一件褐色的大衣，哨兵似的梧桐，看守我們的校園。春天梧桐嫩芽剛出，夏天梧桐枝繁葉茂，秋天梧桐像個禿頭的“老人”，冬天梧桐披上銀色的光華。梧桐日日年年在校園裏，保護我們校園。
梧桐樹的作文 篇7
我們小區門前種了許多樹，有挺拔的松樹，芳香撲鼻的香樟樹，高大的枇杷樹……但我最喜歡的還是那一排排法國梧桐。
春姑娘邁着輕盈的腳步來了，和風徐徐，細雨濛濛，梧桐樹上冒出了黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像黃豆粒。大約一個星期後，芽苞開始抽葉。漸漸地，每個樹杈上都長滿綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕地搖擺着。
瞧，春姑娘剛走，活潑的夏姐姐又來玩啦。烈日炎炎，梧桐樹上哪蒲扇似的葉子好似一把把綠絨大傘，爲人們遮陽避雨。站在梧桐樹下會覺得清爽宜人。
夏姐姐要回家寫作業去了，秋姑姑從遠處走來。涼風吹黃了梧桐樹葉。一片片黃葉在秋風中飄落，那樣子時而像一個降落傘，搖搖欲墜;時而像鞦韆，飄飄悠悠;時而像小蝴蝶，翩翩起舞……這些大片大片的樹葉落在地上，可忙壞了清潔工人。
秋姑姑有事，先走了，冬爺爺又邁着沉重的步伐來了。梧桐樹那美麗的綠衣被狠心的風婆婆奪取了，但梧桐樹並沒有因此而嘆氣，而是挺直了身子，與風婆婆抗爭。這頑強的精神終於感動了雪爺爺，雪爺爺送了她一件銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。
梧桐樹的作文 篇8
有一首詩寫到：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”你曾感受到過令你悲傷、孤單，但又覺得欣喜的雨嗎？
一棵矮矮的生長在一戶人家裏的梧桐樹。由於它長在房子裏，所以被主人給砍掉了，但是還留下了一個樹根。也由於它生長在房子裏，所以這是她第一次與陽光、與花朵、與小鳥爲伴。它心裏是這樣想的，可其它的小生物並未這麼想。
梧桐樹睡着了，就在野外的破茅屋裏，它倍感孤單。雨下得很大，雨珠從破茅屋的漏處滴落下來，它們彷彿明白梧桐樹的心思似的，有目的地跳進了它的眼眶，頓時梧桐樹悲傷的眼睛蒙上了一層雨霧，那是淚水，摻和着孤單、悲傷的淚水。一滴、兩滴、三滴······春天在哪裏啊？“是啊，我的春天在哪裏呢？”梧桐樹在心底默默的說。
梧桐樹醒了，在花的包圍下，花兒用她們的芬芳喚醒了它。梧桐樹睜開自己懵懂的雙眼，發現鳥兒歇在身旁，花兒互相與其依偎着，太陽露出可笑臉。突然電閃雷鳴下起雨來，太陽捨不得與它告別，小鳥提醒它趕快躲起來，花兒則撐起了一把花瓣爲它擋雨。世界因爲這場雨而變得更加美好，世界因爲這一刻而變得更加溫馨。
人的一生會遇到多少朋友，而又有多少朋友能與你相伴到最後。沒有朋友，就象是枯萎的花朵不能接受陽光的沐浴；沒有朋友，就象是小鳥沒有了飛向高空的翅膀；沒有朋友，就象是乾涸的河道沒有了流淌的河水······請大家趕快行動起來，好好地珍惜自己身邊的每一個朋友。
梧桐樹沒有因爲被砍而死掉，在朋友的幫助下，在細雨中發芽長大了。它的笑聲迴盪在世界的每一個角落。
梧桐樹的作文 篇9
這幾天，學校裏發生了一件很不好的事情，是什麼事情呢？就是有一些同學課間摘樹葉，把樹葉拿來玩。
下課時，我在座位上靜靜的聽，聽到梧桐樹在吶喊，在哭泣。它說：“在我受傷的時候，請離我三米遠，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說：“我好不容易擠出來的嫩芽，被你們摘了，樹枝上只有這麼一點點了，我好傷心啊”。
我想對那些摘樹葉的同學說，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹也會流血，也會傷心。那些綠色的汁，是它的營養成分，相當於它的血。如果你流着血，站在太陽底下曬，站在雨中淋傷口，你會疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細心呵護，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹又不能去醫院，也沒有人醫治傷口，只能靠着自身的本能修復，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？
所以保護綠色人人有責，一切行動從小事做起。我們要愛護大自然，愛護我們的家園。
