【精華】讀書作文600字錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的讀書作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】讀書作文600字錦集7篇

讀書作文600字 篇1

我看過許多書,《三國演義》中的諸葛亮舌戰羣儒使我敬佩,《史記》中秦始皇一統六國使我震撼,《哈利·波特》中哈利打敗伏地魔使我高興,《竊讀記》中“我”的竊讀行爲使我感嘆!

《竊讀記》中的小女孩,一放學就奔向書店,一看就是一下午。餓了也沒錢買麪條吃,還要時刻提防着書店老闆,害怕老闆把她趕出店門。她只能在人多的時侯偷偷混進人羣,小心翼翼地看書。想到這裏,我的心便隱隱作痛。爲什麼現在的小孩子生活在富有的環境裏,有些孩子還不喜歡看書呢?古往今來,多少文人墨客不是因爲喜歡看書而名垂千古的呢?我的心裏也漸漸生出了一絲慚愧。

時光倒流,思緒回飄。國小三年級的時候,那時的我也特別不喜愛看書,只覺得書中的文字枯燥無味。所以我的語文成績特別不好,母親時常提醒我:“要多看書,才能學好語文。”父親也來勸導我說:“是啊!書是人類進步的階梯。”可我就是不聽。父親火了,說:“走,我這就帶你上圖書館。”

走進圖書館,在書櫃前我腦子裏一片空白。看着書櫃裏琳琅滿目的書籍,我也不知道挑哪本好。這時,父親拿着一本書走了過來,塞到我的手裏,我低頭一看,原來是《水滸傳》。父親輕輕地說:“去那邊看吧。”我翻開書安安靜靜地看了起來,不知不覺一個下午過去了,書中的知識像海水一般注入我的腦海,書中的各種有趣的人物也深深地吸引着我。那時,我第一次發現書中的知識原來是那樣有趣。從那以後我便開始了我的讀書旅程……

現在,我已經讀了許多書,瞭解到了很多知識,也懂得了很多道理。但是,我知道學海無涯,我還需要在書的海洋裏繼續前行……

讀書作文600字 篇2

書,能夠使人心裏平靜,會讓人沉下心變得優雅。

從前我是一個十分不喜歡讀書的女孩,也是一個十分不安靜,不安分的女孩,媽媽經常想方設法地讓我讀書,甚至以暴力威脅,但那只是一陣風,過後,我便不記那回事。

再後來,媽媽讓我讀書,我就讀《安徒生童話》,這本書十分薄,裏面只有五個短故事,我翻來覆去地讀,覺得很有意思,但有時又會覺得很乏味。那時,同學之間流傳着《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。我便向同學們借了一本,津津有味地讀。發現裏面的人物描寫得十分精細,還十分的滑稽。就是這本書,激起了我的讀書興趣,媽媽看見我這麼喜歡這套書,於是,她馬上變成了“購物狂”,在網上偷偷給我買了《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》各一套,當時書回來時,我簡直高興極了!抱着兩個大箱子走進我的房間,如飢似渴地讀了起來,大約只用一個月時間,我已經全部讀完了。

這些都是我的啓蒙老師,它們用文字告訴我,讀書是一件快樂,有趣的事,讓我喜歡上了讀書,愛上了讀書。

後來我開始讀一些小說,比如:《大草原上的小木屋》,故事裏的主人公是一位爸爸,還有媽媽和三位可愛的孩子,其中最小的還是一位小嬰兒。他們一家人趕着一輛馬車。在一片廣闊的原野上用自己的汗水換來了一座用木頭搭成的小屋,他們還有一條小狗名叫傑克,這是一條忠誠的狗,他對印度安人十分的厭惡,後來,因爲印度安人搶回了他們的土地,於是他們一家人便搬走了。故事十分曲折,有時讀到驚險的部分,我的心便不由得提了起來,想象着後來會發生些什麼。當時我讀到傑克奮力游到岸邊,我的心裏似乎也爲他拼命地呼喊,爲他加油。

讀書讓我變自信,讓我變得文靜,我從書中讀到了許多知識,讀到了感情,讓我體會到了文字的魅力,我愛讀書。

讀書作文600字 篇3

“趣”是什麼?是微笑的臉?是彈奏一首動聽的歌曲,是唱一支美妙的音樂,還是收穫愛的快樂?

“趣”是無法用語言描述的,每個人都有不同的樂趣,就像愛一樣讓人不可捉摸,只有用內心體會的那些人才能感受到。我的最大樂趣是看書。書,是知識的海洋,裏面有無窮無盡的知識,一個個好笑的故事,一篇篇引人深思的文章,都常常使我流連其中,恨不得讓自己和書融爲一體。看書時,書中的人物形象深深地感染着我,他們的精神使我肅然起敬。讀書的樂趣是無窮無盡的,看啊,這個詞用得多好,那些句子用得多妙啊!

讀書不僅可以讓人學習到廣泛的知識,還可以讓人放鬆心情呢,領悟做人的道理呢!記得有一次,還有幾天就要期末考試了,我就一個頸地複習複習再複習,不但沒有得到對應的效果,反而還感到心情鬱悶,看什麼東西都覺得不順眼:一張美麗的圖畫——撕掉;一個漂亮的卡片——剪掉;一個精緻的玻璃製品——摔掉…正當我煩悶之時,不經意地一瞥,一本書安安靜靜地躺在書桌上,我氣不打一處來,一把手把書抓了過來,正準備撕時,手停在了半空。這不是我上個星期纔買的《名人傳》嗎?我都還沒看呢,撕了壞怪可惜的,看完再撕吧。於是我看了起來,看着看着,心情突然間開朗起來,就像一隻不知所措的蜜蜂找到了花粉一樣。書中的貝多芬失聰了還能彈出美妙的音樂,只能用兩根手指活動的霍金都能當科學家…看完書後,我感慨地想:他們這些殘疾人都沒有向命運低頭,何況我這個四肢健全的人呢!不就是個考試嗎,有什麼好悶悶不樂的。後來,我順利地通過了測試。

讀書,不僅可以讓我們身入知識的海洋當中,也可以治療心靈的創傷,讀書是一件無比開心的事,讓我們一起享受讀書的樂趣吧!

讀書作文600字 篇4

昨天下午,我們四年級全體同學在多媒體教室舉行了“讀書交流會”的活動。我們共讀的書目是《西遊記》。只見同學們個個摩拳擦掌,有備而來,胸有成竹地坐在比賽場上。一場激烈的比拼即將拉開帷幕……

同學們有的屏住呼吸,生怕自己忘記賽前查閱的資料;有的汗流浹背,不知所措,爲自己沒有好好查閱而感到焦急和惋惜;有的勝券在握,滿懷信心地等待開始。

讀書交流會在小主持人的一段開場白中開始,以回答問題的形式共同探討書中的奧妙和心得。回答問題分爲三個環節,第一環節是問答;第二環節是每個班輪流作答;第三環節爲搶答。比賽開始了,臺下的同學們躍躍欲試,都爭先恐後地想爲班級爭光。第一環節中,我和郭澤玉回答《西遊記》的主要內容,周老師投來讚許的目光,還給我們倆頒發了獎品,我得到了一支筆,心裏美滋滋的。第二環節中張之琦同學爲我們班爭了光,答對了問題。比賽越來越激烈,同學們興致勃勃地觀看着,腦海中迅速搜尋着答案。緊張又激動的搶答環節開始了,每班派一名同學上臺,聽到問題後立即作答,誰先說出正確答案,誰獲勝。我在臺下一直爲好朋友郭澤玉加油鼓勁。最後,32班的同 學還爲我們帶來了精彩的舞臺劇表演《三打白骨精》,贏得了陣陣掌聲。馬老師讓我們也把掌聲送給自己,告訴我們閱讀的樂趣,我爲自己鼓掌,感到自己爲班級爭光,很榮幸。

這次讀書交流會讓我深有感觸,書是人類知識的寶庫,只有在書的海洋裏遨遊才能取得“真經”,才能感受到快樂。來吧,讓我們一起暢遊書海,聆聽書聲,一同記錄這五彩繽紛的童年吧!

讀書作文600字 篇5

高爾基說過一句話:“書是人類進步的階梯。”而我,就如同這句話說的一樣,因爲讀書,而在一點一點的進步。

在曉得時候,我把讀書看做是一種無比的煎熬。有一次,我正在興致勃勃地看電視,突然,媽媽把一本書放在我的面前,我的臉色立刻由“晴”轉“小雨”,哭了起來,但媽媽依然不死心,強行把書塞到我的手中,我一看,撒腿就跑,而媽媽就在後面追,一場“追賊大戰”就開始了。很長時間過去了,我實在是跑不動了,便委屈地從媽媽手中接過了書,心不在焉地看了起來。

後來,我媽媽認爲上了四年級,要多看書了,這樣作文才會有所提高。就這樣,我下定決心開始讀書。

真是不讀不知道,一讀嚇一跳。我突然發現,這書中的語句是多麼優美,內容是多麼充實。這時,我發現從前的我就像在小水潭中的魚兒,在近處就是一望無際的大海,但遲遲不肯跳躍;而現在,我的水潭中的水正在一點一點的流失,現在我也終於覺醒,正努力的想跳入大海。我堅信,只要我努力,就一定可以成爲在大海之中的魚兒。

記得又一次,我寫完作業在看曹文軒的《根鳥》,我正跟着主人公在一望無際的沙漠中走着,渴、累。遍佈全身,似乎我就是主人公。突然,看到了一片陸地,便哈哈大笑起來。這時,一個人推了我一下,我大叫:“幹什麼,沒看見我正在看書嗎?”“我叫你幾十遍了,你都不理我,還哈哈大笑,我當然要推你了。”媽媽說。我恍然大悟,原來是我看書入了迷了啊!我忙說對不起。“”沒關係,我不怪你,快來吃飯吧!"當我看到一桌子的菜,卻認爲這些菜不管多麼的香,都不如菜香啊!

書,讓我的.作文有了進步,我相信,讀完一本書就是上了一個臺階,總有一天,我一定會走上最高處的。

讀書作文600字 篇6

古人曰:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書啊,你是我童年的夥伴。

在媽媽眼中我是一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的小聖賢士。星期天的上午,媽媽說:“你在家好好給我練鋼筆字,我出去一下,馬上就回來。”我便假心假意地拿出字帖和鋼筆練起來。心裏想的卻是從圖書館借來的童話故事書。等媽媽走後,我便高高興興的拿出故事書來看。正當我看得津津有味的時候。媽媽的叫聲打斷了我的思路。我不敢用眼睛正視媽媽,只聽見媽媽說:“我來看看你寫的鋼筆字貼寫得怎麼樣了。”這時,我頓時傻了眼。媽媽用手指輕輕將字帖翻開,見我一個字也沒寫,字帖上還是原封不動,便罵了我一頓。我的眼淚奪眶而出。

還有一次,第二天面臨考試,當天晚上,媽媽早早地就要我睡覺去,我躺在牀上,翻來覆去睡不着,這時我靈機一動。心想:書在我房間裏面,我去拿,又不會被媽媽發現。我便打着赤腳,輕輕地走到書桌旁,打開抽屜,拿出一本《幽默笑話》,然後又輕手輕腳的回到了牀上。打起我的小手電筒,津津有味的看了起來。不知過了多久,我被書上的笑話搞得哈哈大笑,笑聲驚動了媽媽,媽媽走到我的牀邊,看見我在看書而不是睡覺,便把我打了一頓。這時我才醒悟過來……

“做任何事情都要有正確的方法,看書也一樣。”爸爸總是這樣開導我。我知道這種做法不可取,但要想看完一本新書的念頭總是那樣強烈地佔據着我的腦海。我可以一日不吃飯,但不可一日不看書,這就是我——一個愛讀書的小書蟲。

我愛讀書,就像一棵小樹,只有紮根在土壤,才能茁壯成長;我愛讀書,就像一朵鮮花,只有汲取陽光,才能怒放!

讓我們養成愛好閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

讀書作文600字 篇7

“一日無書,百事荒蕪。”人的一天沒有讀書,什麼事情都做不好,可見書是人類的精神食糧!?我覺得讀書是一種樂趣,當你讀書時,你會走進另一個人的世界中,看另一個人的人生故事;讀書可以讓我們開闊視野,豐富閱歷。古人說“讀書破萬卷,下筆如有神”“書讀百遍,其義自現”,“書是人類進步的階梯。”這些都是對於讀書的肯定。通過這一單元的學習,如果你愛上了讀書,那他一定會給你帶來無限的力量。爲什麼這麼說呢?因爲知識就是力量,而知識是怎麼來的呢?那就是讀書。如果你遇到了危險,可以用知識的力量,把自己從危險的地方解救出來。有了知識這個力量,人們就可以製造各式各樣的武器,來保衛自己,保衛國家的領土,敵人就不敢來犯。雖然讀書的過程是艱難的,但也是快樂的。從我開始學說話時起,媽媽就交我讀《唐詩三百首》、《三字經》……

漸漸的,當我能一口氣背誦下來時,我似乎找到了一種“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”的才氣,感受到了“醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回。”的豪氣,更體會到了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的傲氣……而且讀書可以提高寫作水平,一年級時,我寫作文總是不知道該用哪些詞正確的表達我意思。所以老去問媽媽,媽媽就說:“孩子,你應該多看些書,哪一個作家不是讀破了萬卷書,才能下筆如有神的呢?”從此,我就天天看書,將書中的好詞,好句圈出來,細細品味每個字的含義,體會作者當時寫作的思想感情並在腦海裏構築一個畫面。漸漸的,我的寫作水平提高了,每當提筆寫作的時候,就感覺到從書中看到的的好詞好句不時的從我的腦海裏蹦出來,真是才思泉涌啊!我們曾經學過《爲了中華崛起而讀書》,那現在我是爲了什麼而讀書,我想清楚了,我是爲了快樂而讀書,是爲了找到力量而讀書,是爲了我不可估量未來而讀書!