我們班的語文老師作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們班的語文老師作文，歡迎大家分享。

她有一雙黑得發亮的“火眼金睛”，一頭烏黑亮麗的長髮披在肩上，鼻樑上架着一副近視眼鏡，顯得十分有文化。這就是我們班的“大王”。

記得有一次，“大王”不在教室，班裏的同學羣龍無首頓時就像炸開了鍋一樣嬉鬧不休。突然，教室裏鴉雀無聲，連一根針掉地下都能聽見，真是安靜得出奇。是怎麼回事呢？告訴你吧！是我們班的“大王”來也。“大王”見這形勢，氣得眉頭擰成一個“湯圓”，就連頭髮也豎了起來。當然，我們也定不會有“好果子”吃，“大王”罰我們把課文《白楊》抄寫一遍。

“大王”雖然嚴厲，但也十分幽默。

有一次，“大王”正在講課，課文筆記“爬”滿了黑板，我們都在奮筆疾書。而“大王”在“巡邏”的時候卻發現了一個“閒人”。於是，“大王”一本正經地說：“你爲什麼不寫？”那位“小弟”理直氣壯地說：“我忘記帶筆了。”“大王”生氣地說：“你沒拿還是個理由嗎？”然後，高潮來也！“大王”滔滔不絕地說：“你知道不知道，你現在不帶筆就等於上戰場不拿槍，難道敵人會等你拿到槍纔開戰嗎？早就一槍……”“大王”的一番話語令全班人都笑掉了大牙。

“大王”很嚴厲但也很搞笑，平時就像我們的好朋友。

你們一定很想知道“大王”是誰吧！她就是大名鼎鼎的班主任兼我們的語文老師——尹老師。

我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鑽石般耀眼，閃閃發光，一對機靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學看了都很開心，讓人感覺和藹可親。

她不僅人美，教學法發也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業，她會溫柔的問你：“爲什麼沒完成，下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師啊！如果有人題目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續加油，繼續努力。

記得有一次，老師讓舉手的同學上黑板寫生字，並告訴大家你是怎樣認識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的構思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。

正是語文老師讓我與作文結交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。

老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領我們在學習的海洋上前行......

一日爲師，終身爲父老師的教誨之恩，我終身難忘！

我的語文老師姓王。三年級的時候，他就是我們班的語文老師兼班主任。他雖然個子不是太高，但是他長得非常美麗漂亮，一頭烏黑髮亮的秀髮，一雙炯炯有神的'眼睛，顯得非常有精神。

他對我們的要求非常嚴格，講課生動細緻，批改作業特別認真。記得有一次，我的作業做的不太認真，字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情願的又做了一遍，他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業做對爲止。有了這一次的教訓，我從此以後寫字，也總是認認真真，再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病，寫字的時候總是擡不起來，但總是忍着疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗，我心裏別提多難過了。我想老師這麼痛還堅持爲我們上課，我們應該好好學習用優異的成績報答老師。

今天是教師節，我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師說一聲，老師節日快樂！辛苦了！謝謝你們！