在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的有趣的實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的實驗作文1
大家都知道紙一遇見火，會立即燃起來。我可告訴你們有時紙不怕火，你們信不信?我今天就在家裏做了一個小實驗。
需要的材料分別是打火機、鐵管、白紙。
把這張紙包裹在鐵管上，用打火機灼燒紙張的底部，並且來回移動打火機的位置，奇怪的是，紙張並沒有起火燃燒。姐姐以爲是打火機來回移動的'緣故，於是我接下來的灼燒實驗中，我並沒有來回移動打火機，而是讓火焰持續對着一個位置，漸漸的那個位置被燒得發黑。於是我收住火焰，用手去擦拭紙上發黑的地方，發現黑色很容易就被擦掉，露出裏面完好無損的紙張，原來那些發黑的痕跡，只是燃氣不完全燃燒形成的炭黑，不是紙張產生的，那紙張爲什麼沒有起火呢?原來金屬導熱的速度很快，他能把單點上的高溫迅速分散到整個金屬構件，這樣附着在上面紙張溫度，就很難達到起火點了。最後我又用紙張包住錫紙來驗證這個原理，而紙張依然也沒有被點燃，看來紙包不住火再也不是定論了!
有趣的實驗作文2
今天，老師給我們做了一個有趣的實驗。
實驗前，老師問我們：“一根針能不能漂在水面上呢？”前面三個女生沒舉手，我們後面三個人都舉手了，表示針可以漂在水面上。
接着，老師端來一個裝滿水的洗臉盆。然後，老師將針快速地放進臉盆裏。針很快就沉下去了，我們後面三個人很吃驚！
這時，老師又變成了魔術師。只見老師把一張面巾紙輕輕地鋪在水面上，又把針輕輕地放在紙上。奇蹟出現了！老師用手指把面巾紙按下去，紙沉下去了，可針奇蹟般漂浮在水面上了。前三排的同學都張大了嘴巴。
林義翔對老師說：“我也想做這實驗！”老師說：“可以呀！”林義翔就開始做實驗了，而且還成功了。但是，旁邊有人動了一下桌子，針就沉下去了。
今天的`實驗太好玩了！我回去後也要做給家人看，讓他們見證一下奇蹟。
有趣的實驗作文3
今天，媽媽帶我和妹妹去公園玩，於是，我們買了兩條金魚。由於金魚缸沒買，我們就用朔料袋裝着回去的。一向調皮的妹妹以迅雷不及掩耳之勢從口袋裏抽出一支筆，戳入我的.袋子裏。沒想到水一滴也沒漏出來。
這到底是爲什麼呢？經過我們上網查找，終於搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯構成，聚乙烯是聚合物，當筆穿入袋子裏時，聚乙烯會迅速散開，破裂口四周的分子會迅速集體聚在一起，圍在筆的周圍，所以用筆刺破袋子後，如果筆不拔出來，水就不會流出來。比如輪胎如果被刺破，氣體不會迅速漏掉，這就是運用的聚乙烯的這一特點。
通過這件事，我明白了：我們不能光聽別人說，自己還要去做，纔會深刻理解其中的道理。
有趣的實驗作文4
今天我一進興趣班教室就聽見王子昂和白詩槿在大聲得討論着。我連忙問什麼事情，白詩槿微笑着對我說：“於老師今天要給我們做實驗。”一聽有實驗做我就迫不及待地等於老師進教室。
於老師終於進教室了，終於開始做實驗了，我們爭先恐後地圍了上去目不轉睛地盯着。首先，老師把準備好的實驗材料放在講臺上，將蠟燭點燃，固定在盤子裏，這時蠟燭越燒越旺；然後往盤子中倒入一些清水，再用玻璃杯倒扣在蠟燭上，結果，蠟燭慢慢地熄滅了，倒扣着的杯子下的水也多了起來。
這是什麼原因呢？
於老師告訴我們這個實驗的原理是蠟燭燃燒需要氧氣，當杯子扣着蠟燭的時候，杯子裏的氧氣燒光了，蠟燭就熄滅了，杯子裏面的空氣變少了，杯子外面的'空氣就把水壓到杯子裏了。我們恍然大悟。
今天這節課真有趣，讓我學到了課外知識。假如有東西着火了，我們只要找東西把它與空氣隔離，這樣火自然而然就會熄滅了！
有趣的實驗作文5
今天下午，我來到作文班學習，只見同學們一個個興高采烈的，她們說：“今天要做實驗。”我半信半疑，沒想到，真要做實驗，我既激動又興奮。
首先，白老師準備的材料有：空水瓶、白醋、氣球和小蘇打。開始做了，同學們七嘴八舌、議論紛紛，有的說：“要做饅頭。”有的說：“要做蛋糕。”還有的說：“要做飯。”這時，老師在空瓶子中倒四分之一的醋，然後把紙捲成漏斗形，在將氣球把紙套住，然後將氣球套住瓶蓋。放入適當的.小蘇打。此時，許多白色氣泡升了上來，氣球也變大了，這時，同學們捂住耳朵，遠離這兒，怕氣球爆炸。可是氣球沒有炸開。
爲什麼一瞬間會有許多白色氣泡呢？原來小蘇打中有碳酸氫，白醋中有醋酸，它們兩個合爲一體，就會形成二氧化碳氣體。所以，一般小蘇打和白醋融在一起，會有二氧化碳，對身體不好。
生活中處處有科學，只要我們有一雙發現奇蹟的眼睛，就會知道科學中更多的奧祕。
有趣的實驗作文6
今天下午我們興高采烈地來到教室，把老師神祕兮兮的說：“今天我要和大家一起做實驗！”同學們都很好奇。
就在大家七嘴八舌，議論紛紛的時候，上課鈴響了。白老師像變魔術一樣，從手裏拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接着白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站着。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起，可他們卻像一對不認識的陌生人各自走各自的彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭髮上蹭呀蹭。然後又把它們放在一起互相彈開了，最後白老師把兩個氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們，兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的.物品和有電的物品放在一起，就會被吸在一起。
這真是一節有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗，而且還知道了一個科學知識。
有趣的實驗作文7
暑假的一天，我在家裏沒事便邀請哥哥到3樓打乒乓球，小小的乒乓球你來我往，我們打得很起勁。
忽然哥哥狠抽一板，我沒接到，小球落地，像個調皮的娃娃，左蹦右跳。我左抵右擋就是抓不到，心裏一急大跨步上前追，“啪！”不好，小球被我踩扁了！
我撿起扁扁的乒乓球，懊喪極了，沒有球我們就打不了了。哥哥見了說：“這球還沒破，我有辦法讓它還原。”我想：你能有什麼辦法呢，該不會是給球打氣吧？
我跟哥哥下到一樓，哥哥說：“看我給你做個乒乓球復原的.小實驗啊！”只見哥哥拿來一個杯子，把球放入杯中，再倒入開水。奇蹟發生了！球慢慢鼓起，不一會兒真的變圓了，往地上一扔它又蹦又跳起來，死而復生了！真是神奇。
爲什麼被踩扁的乒乓球被開水一泡就能復圓呢？我跑去問爸爸，爸爸說：“熱脹冷縮嘛！”聽了後我終於明白了爲什麼，這次實驗既好玩，又讓我學到了知識，真是令人難忘。
有趣的實驗作文8
今天我突然想起以前學的一篇課文。說雞蛋不容易捏碎。我當時就想一個小小的雞蛋，怎麼會捏不碎呢？這引起了我濃厚的興趣。
於是我在家裏拿了一個雞蛋。我先觀察了一下，發現這個雞蛋比其他的雞蛋都大了一圈。肯定比其他小的雞蛋難捏。我在捏雞蛋，先用了我五成的力氣。發現雞蛋毫髮無損，我又使出了全力雞蛋仍然完好如初。
我心想，看來這個雞蛋還挺倔強。我要換一個小一點的.試試。
我又拿了一個小的雞蛋，再次攥起。直接發動全力，但是雞蛋仍然沒有碎。我當時非常納悶。爲什麼雞蛋沒有碎呢？我上網查了一下資料，這才恍然大悟。
原來雞蛋具有曲線的外形。厚度又很薄。主要承受壓力的結構在建築上叫薄殼結構，雞蛋就是很好的例子。
看來小雞蛋也有着大知識。以後一旦有有趣的事，就要動手做個小實驗。會懂得許多道理，這個實驗讓我愛上了動手。
有趣的實驗作文9
我一直想知道火山是怎麼爆發的。今天，我就做了個有趣的小實驗，以探究竟。
我準備了10g小蘇打，20ml白音210ml的洗潔精，攪拌棒、可樂瓶。我剛做好準備，就奮不已，想快點開始我的實驗。我先把10ml洗潔精倒瓶中，爲讓效果更逼真，又加入了紅色料，接着用攪拌棒攪拌均勻，然後又倒入小蘇打，最後，見證奇蹟的'時刻馬上就到了，我很懷疑，到底能不能噴發。我屏住呼吸，小心翼翼地把白醋倒入瓶中，一瞬間，紅色“岩漿”噴出來了，我大聲喊：“我成功了!我成功了!”我拉着爸爸跑向噴發現場，這時，茶几的一大邊已被“岩漿”覆蓋，我激地說：“快看!火山爆發了!”爸爸連聲說：“不錯!不錯!”
這是爲什麼呢?怎麼會形成這多泡沫?通過百度查找我知道了，原來小蘇打是一種鹼性的鹽，遇到酸性的醋後，會發生化學反應，產生大量二氣化碳氣體二氧化碳氣體，遇到洗潔精後，就會產生很多泡沫。
有趣的實驗作文10
今天科學課上，朱老師和我們一起做了一個有趣的實驗。
老師先給我們實驗的器材：石棉網、三角架、蒸發皿和酒精燈。老師說：“開始做實驗吧。”我們先把三角架放在桌子上，再把石棉網輕輕放在上面，然後把蒸發皿放在上面，最後把酒精燈打開，點燃了酒精燈。老師把鹽水倒進了蒸發皿。
大家期待着，一個個坐立不安，像是有什麼心事似的。我心裏在想：怎麼會把鹽水裏的鹽提煉出來呢？這讓我百思不得其解。過了一會兒，蒸發皿裏有動靜了，開始冒小泡泡了，然後翻來覆去的`，像是鍋裏煳了一樣。同學們一個個心花怒放，都跳了起來。老師說還要蒸發一會兒，我們屏息凝神，老師看見我們發呆的樣子直笑。同學們異口同聲地問老師：“老師，真能把鹽提煉出來嗎？”“能！”老師堅定地回答。我們半信半疑。最後的結果讓我們大吃一驚，鹽居然真的出現了。同學們張大嘴望着蒸發皿裏粉狀的物體，不敢相信自己的眼睛。看到實驗成功了，同學們的心裏樂開了花。
有趣的實驗作文11
上個學期的科學課上，我們做了很多實驗。我最喜歡的是電力實驗。
科學室在6樓，我們爬到了6樓雖然很累，但是一想到做科學實驗就興奮不已，並想科學室是什麼樣子的呢？是不是裏面有藥水？我們先到的在這等了一會，唐老師和剩下的同學上來後，唐老師叫我們排好隊5個人5個人的進去，輪到我了我好高興，我們這組的成員有吳夢瑾，夏同彤，李韻和宋雪穎。
開始，老師叫每組打開一個箱子，箱子裏有一個像雪人的東西，兩邊有花紋，花紋的樣子像一個太陽，我按了一下，它就亮了起來，還有兩個陀螺等。
回到家，我迫不及待的用西紅柿通電，結果真的通電了！原來西紅柿裏也有電。我驚訝極了，太神奇了！我又實驗了很多次，有靜電和放電，真有趣！
這次，我玩的.好開心，我立馬愛上了實驗，真好！真是有趣的實驗！
有趣的實驗作文12
今天，我來小桔燈課堂上課，我們做了一個實驗。
老師拿了兩個杯子和一個雞蛋，老師把雞蛋放進水裏，雞蛋掉到底下去了，老師到了一點鹽，用筷子慢慢攪拌，可還是無濟於事。
老師倒了半袋鹽，用筷子又拌了拌，漸漸地，雞蛋浮了上來。我們也開始大聲討論了。
老師一聲令下，我們回到了自己的`位置上。老師問：“誰知道這是什麼原理呢？”我回答：“因爲鹽分過多，雞蛋會浮起來。和死海一個道理。”老師點了點頭。
我們提議說：“用熱水會怎麼樣？”於是我們接來一杯熱氣騰騰的開水，放入雞蛋，加入鹽。不像之前那樣要等很久，鹽融化得很快。
原來加了鹽的水，密度變大了，雞蛋受到的浮力也會變大，所以就浮了起來。
有趣的實驗作文13
一張紙能對摺幾次，你想知道嗎？
老師在今天上課的時候宣佈了我們要做關於紙張的實驗，證明一張紙完全對摺不能超過九次。坐在我旁邊的唐晨曦說：“什麼？”“啊？”連我也同時小聲在那嘀咕。
做第一次實驗時，老師拿來了一堆紙，給每人都發了一張。結果，我們都費盡了九牛二虎之力也只是折到第八次，就沒有辦法繼續往下對摺了。
做第二次實驗的時候，一個叫龔祖毅的男孩上來了。老師給了他一張報紙，他折呀、折呀，也只是折到了第七次。“哎，可真是太吃力了呀！”他說。“哎，我開始還覺得很輕鬆，原來其實一點都不輕鬆。”在下臺前，他把自己之前心裏所想的話說了出來。
第三次，一個叫李佐賢的男孩上來了。他拿着一張餐巾紙就開始對摺，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時，老師說：“你們看，一張紙完全對摺，是沒有辦法對摺超過九次的'！”
在今天的課堂上，我明白了一個小知識，就是一張紙完全對摺不能超過九次。
有趣的實驗作文14
今天，我要做一個有趣的實驗：《變色》。
今天我做完作業，無意間看見一本書，《變色花》。故事的大意是這樣的：在英國只有黃色的迎春花，小達爾文想讓迎春花變成紅色，他折了一支白色的迎春花插到紅墨水瓶裏。小達爾文高興的向父親跑去，父親對他說“，今天，我們花園裏又多了一種新的報春花，我們英國又多了一種紅色的迎春花！”後來，英國多了一位偉大的科學家，他的全名叫查理.羅勃.達爾文。我不相信，於是便下樓摘了一朵白色的花朵，我把它放在藍墨水瓶裏，三個小時過去了，花朵漸漸變藍了，第二天早上醒來，我驚喜的發現，昨天那隻白色的.花朵應經變成了藍色的花朵。我百思不得其解。後來經過查電腦，我終於明白了：因爲藍色墨水的密度比花瓣中細胞內的液泡中的密度小，使得液泡吸水漲破，然後藍色的墨水擴散進去，最後，白色的花朵變成了藍色。
從這次試驗中我明白了：只有我們多做試驗，多觀察。我們才能知道其中的奧妙。
有趣的實驗作文15
叮鈴鈴，上課了！陳老師走進教室，她從包裏拿出了一袋橘子粉，一杯白開水和幾張小紙片。
陳老師說：“今天我帶大家做一個實驗，叫‘會變色的水’”，我一聽，心裏想，水怎麼會變色呢？我好期待啊！
在實驗之前，陳老師給我們每個同學發了一張紙，並在紙上倒了一些橘子粉，我的`橘子粉堆的像一座小山一樣，每一顆橘子粉顆粒就像一個個黃色的小石塊，從小山上滑落下來，我用鼻子聞了聞，有一股酸酸的味道，一定很好吃！
實驗開始了。陳老師拿起水杯，在杯子裏倒裏一些白開水，然後將橘子粉倒進水裏，橘子粉就像一個個勇敢的跳水運動員，一下子沉到裏水底，可是沒過一會，橘子粉不見裏，水卻變成黃黃的顏色，哎！橘子粉哪裏去裏呢？哦，原來是被水溶解了！
陳老師告訴我們，這叫溶解現象，因爲橘子粉溶解到裏水裏，所以，原來沒有顏色的水，就乖乖地跟着橘子粉變色啦！
這次實驗真有趣！最重要的是，我們還喝到里美味的橘子水！
