五年級的作文300字[優秀]

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

我的學校有生機勃勃的生物園、寬闊的操場，還有別具一格的創意園，但我最喜歡的還是神奇的科技館。

到了科技館門前，可以看見大門上方趴着一隻張着血盆大口的“霸王龍”，好像它剛剛吃飽，在學人類高興時唱卡拉OK一樣。進了門，就來到了一條漆黑的過道，過道兩旁有一些動植物的`詳細介紹。進了過道，一直往前走，走過了好幾道彎，才終於來到了一座地下科技館。

剛進科技館，便來到一顆“大樹”旁，擡頭往樹上看，首先可以看見幾只小松鼠，有些坐在樹上，好像在休息；有些鑽進樹洞，似乎在找東西；還有些正拿着松果，好像在一邊吃一邊說“真好吃！”

繼續往前走，就來到了一個“神奇小屋”，這裏有許多實驗器材。我最喜歡一種能加快小球運轉速度的鐵環，把兩個小球放入鐵環，接着輕輕一推，兩個小球就會飛快地轉起來，很像兩個調皮的小孩在操場上追逐。還有一種能發靜電的器材，把手放在一個鐵塊上，然後轉動一個轉輪，放在鐵塊上的手就好像被電了一樣。

科技館真奇妙！我愛我們的科技館，因爲它讓我學到了更多知識！

五年級的作文300字 篇2

今天，我漫步走在回家的路上，那一叢叢碧綠的草地，襯托着那淡紫牽牛，也不知道是誰播種的，那美麗的牽牛在碧草的襯托下，顯得那麼耀眼，那麼引人注目。

我小心地將那朵牽牛花折下來，放入手中，那像喇叭的外形中間還有許多蜜。

傍晚，我把這朵牽牛花放在課桌上，便進入夢鄉。我走到了一個花的世界，看到了我剛摘下來的牽牛花，它坐在那裏，悲傷地哭泣。我問它：“牽牛花，爲什麼哭泣啊？”它看了看我說：“你不懂我，你把我的尊嚴毀了，別的花都不跟我好了。”說完，它嘆了嘆氣。我這時才醒悟過來，便對牽牛花說：“對不起，牽牛花，我不該折斷你，也不該傷害你的`尊嚴。”它說：“好了，好了，已經摺斷了，就無法接回去了，你以後好好照顧我就行。”我點了點頭，開心地笑了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響了。我醒了，看見了那朵牽牛花，它的花瓣上有着淚痕。

從此，我心中暗暗發誓，再也不折花草了，也要保護它們的尊嚴。

教師評語：小作者以換位思考的方式詮釋主題尊嚴，字裏行間透着對花的憐憫與熱愛，文筆流暢，通透。

五年級的作文300字 篇3

上個星期一我們懷着激動的心情開始了夢媚以求的軍訓。

我們的教官姓王，他個子很高，穿一身綠色的軍服，戴一頂寬寬的綠帽子。他教了我們立正、報數、踏步走和起步走。其中讓我映象最深的就是立正和報數了。學立正是在第一節課，一開始王教官先做了一個立正，嘴裏還說：“你們千萬不要動，一動就被敵人發現了！”之後我們便站了半小時，此時以快接近晚上，冷冷的寒風一點也不留情，像是要把我們吹跑似的。時間一分一秒地過去了，原來像一棵松樹般屹立着的我竟有些搖晃了，我迅速冷靜下來，告訴自己：“你是一個軍人，你一定要堅持住！”想到到這裏我就硬着頭皮繼續練。報數是在第二節課學得，一開始教官對我們說：“報數一定要響亮，好，現在開始報數！”只聽響亮而整齊的報數便開始了。我是第三排的，可在報數的.時候笑了一下，這樣我就被教官罰了10個俯臥撐，晚上王老師留了下來。

軍訓兩個星期，我們已是精疲力竭。一開始的高興勁兒蕩然無存。這卻使我明白了很多：我們每天就只軍訓了兩個小時就這麼累，這麼辛苦。可那些保家衛國的解放軍？他們日夜訓練，不畏艱苦，爲祖國的平安付出了全部的心血。我們還有什麼理由不好好學習呢？

五年級的作文300字 篇4

在我們鄉里有這樣的一位大學生，他大學畢業以後放棄了職場上的高薪工作，回到家鄉開辦農場。通過他在大學裏學習到農田種植技術，在家鄉辦起來特色農業，帶領了村民走上了一條致富道路。

回顧當初，當這位大學生回到家鄉以後，村民均質疑這位大學生的選擇，認爲他的選擇很愚蠢。可實際上，當後來這位大學生事業有點小成以後，人們開始明白這位大學的用意。

今年寒假，當我聽聞到這件事以後，我開始佩服這位大學生。這位學生用他的實際行動爲家鄉羣衆做了一件非常有意義的事情。

鑑於這位學生做出的`事情，轉眼自己，我覺得非常愧疚。我從小到大還沒有爲家鄉做過任何事情，甚至也沒有爲自己的家人做過有意義的事情。不過我想想我目前年紀尚輕，我決心以下，到了十八歲的時候也要努力一回，爲家裏的經濟生活改善貢獻自己的力量。

實際上，在我們的日常生活當中，力所能及地幫助別人也是在爲他人做有意義的事。

五年級的作文300字 篇5

我們家的小狗十分可愛。小狗長着一雙圓溜溜的大眼睛，好奇地望着人們；它的毛就是黑白的.，撫摸着，會感到很舒服。

小狗初來乍到的時候，並不像其他狗那樣躲躲藏藏，反而對一切事物都好奇：在我寫作業的時候，它便跑過來，趴在我旁邊靜候。有時實在無聊了，就跳上我的課桌，趴在我的作業本上，一動不動地，好像在說：“小主人，你不陪我玩，我就不讓你寫！”我只好先放下手頭的作業，陪它玩一會兒，再回去寫作業。

我與它熟了，就有許多好玩的事兒：一次，我在給它洗澡，洗完了，我跑去拿洗澡巾時，它趁我不在，便在廁所裏把毛甩幹，我一回來，看見裏面溼嗒嗒的，讓我哭笑不得。

啊！這小狗真就是可愛啊，讓我們一家有了許多的歡笑！

五年級的作文300字 篇6

我是一個修正帶。我的身子小小的，差不多隻有一半燒餅那麼大。我像一隻小船，站起來搖搖擺擺的，好玩極了。

我的用途可大了，可以把不好看的.“小惡魔”，一秒鐘變成漂亮無比的“天使”。我的身體裏有兩個大大的齒輪，每次消滅“惡魔”時，兩大齒輪會依次地轉動。

我的頭上有個凸點，那個凸點彎彎的，圓圓的，就像一個半圓的球。“鼻子”下方還有一個往裏面凹的地方，小主人經常把那個地方往左彎，再使勁往前一按，我的身體就被小主人打開了。那可疼死我了。不過，這樣打開以後，我使用起來就快多了。要不然，那滋味可不好受呀。

我還有一個很愛我的小主人，他不像別人一樣，把我身體裏的大齒輪拆下來當飛鏢玩。我的身體髒了，小主人也會幫我擦乾淨。

有一次，小主人在家寫作業，不小心把一種液體翻到了我的身上，使我“動彈不得”。小主人就連忙拿出一條毛巾，先把我給擦得乾乾淨淨、潔白如雪，再把桌子給擦乾淨。這件事使我很感動。

小主人，謝謝你！

五年級的作文300字 篇7

最近，我家又多了一名新成員——榨汁機。它給我們家的生活帶來了許多新變化。

這款榨汁機主要由主機、果渣桶、接汁杯等部件構成。其中主機身呈口杯狀，穿着香檳色的衣服，顯得非常高貴。最有趣的是它還戴着一頂黑色的帽子，脫去帽子，映入眼簾的是一個銀白色的碗狀的`刀網。仔細一看，碗壁佈滿了密密麻麻針尖一般粗細的小孔，碗底還長着十多排細密而鋒利的小牙齒。刀網的作用主要是粉碎和過濾。主機身的肚皮上長着一個銀白色的旋鈕，用於榨不同果蔬時調節擋位。

主機身的兩側還跟着兩個形影不離的好夥伴。一側是黑色半圓形的果渣桶，不論過濾出什麼樣的果渣，它都會毫無怨言地吞下去。另一側是長方體透明的接汁杯，香甜的果汁都流進了它的肚子。

老式的榨汁機用起來既麻煩又浪費原料，榨出果汁後需人工濾出果渣。而新式的榨汁機既方便又快捷，只需把果蔬放入進料口，輕輕旋轉檔位旋鈕，果渣就自動分離，香甜美味的果汁就榨出來了。

我家的這名新成員你們也一定很喜歡吧，多喝新鮮果汁對身體好哦。

五年級的作文300字 篇8

創新是大海上的一葉方舟，嶄新的風帆揚起一片新的源泉，創新是綠蔭草地裏的一朵紅花，嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望，創新是漫天烏雲中的一縷陽光，給人們捎去智慧的曙光。

如果生活沒有創新，那麼我們可能還是像原始人一樣過着茹毛飲血的生活。我們不會用上電燈，把黑夜照亮；我們不會使用電話，手機視頻，微信，讓人類的溝通更加快捷方便；我們不會開上汽車，坐上飛機去自己想去的地方，滿世界遊玩；我們不會坐在家中使用互聯網就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門，盡知天下事”。因爲有了創新，我們才擁有現在的豐富多彩的生活，因爲有了人類不斷超越前輩，不斷創新，我們的社會才能如此的日新月異。

作爲一名國小生，我更應學會創新。多角度的思考問題，另闢蹊徑纔會有新的發現，新的收穫，我們才能懂得更多。因爲國家的.未來是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒有創新，國家只會越來越衰弱，只有我們創新了，國家就會越來越富強。

李可染說過：“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。是呀，總是吃老本，總是走前人走過的路，你只能停步不前。因此，創新吧，朋友！只有創新，中國纔可能是一隻怒吼的雄獅。

五年級的作文300字 篇9

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”書可以讓我們從中找到樂趣，書也可以啓迪我們的智慧。

每當得到一本好書，我局給它穿上“外套。”並將它好好地保存起來。打開書的第一頁，我便會聞到書中的.墨香，小心翼翼地打開第二頁，慢慢地，我被書中的故事所吸引，就這樣我沉浸到了書香之中。

六一兒童節到來，我喜愛的書也如我所願的到來了。這是我和媽媽的約定。每到六一兒童節那天，媽媽就會帶我去書店，讓我在書海之中遨遊。走進圖書館，好書讓你看不完！我拿這本又看到那本，拿起那本又放不下這本。我一共拿了六七本都是讓我感興趣的書。媽媽說只能買四本，可是我都想買，甚至連整個書店我都想買下來。媽媽又發話說：“如果你這次買的書超過了四本，那麼就取消你下次買書的資格。”聽了媽媽的話，我的心裏一下子跳出了一個念頭：媽媽說的對，這次先買四本，說不定下次有更好看的書等着我呢！於是我精挑細選，買了我喜愛的四本書。回家後，我便迫不及待地拿起其中的一本書，如飢似渴地讀了起來，慢慢地，我又沉迷其中……

書，一個多麼簡答而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心中佔據着特別的地位，在我腦海裏漣漪着……

五年級的作文300字 篇10

我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿着一身淺藍色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬着一隻可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一隻梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個大字。

逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一隻白色的筆套，筆套裏躺着兩個常用的鉛筆，筆套下面坐着活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺着性格直爽的.鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒裏的成員給我的幫助可真不少。當我要寫字時，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當我一不留神寫錯字時，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯，雖然它變成了灰，但還是忠誠的爲我服務；當數學課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時，尺子瞪着我，好像生氣的對我說：“爲什麼不用我呀？”這時我拿起尺子，在它的引導下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對我點頭微笑。

文具盒就像一個大家庭，它裏面的每一個成員都是我學習的好幫手，它們一天天快樂地陪伴着我，我們已經成了形影不離的好朋友！