在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的三年級敘事作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級敘事作文 篇1
五月，是櫻桃成熟的時節，我和家人一起去櫻桃園摘櫻桃。
來到櫻桃園，只見滿樹瑪瑙般的小櫻桃像一個個害羞的小娃娃在樹葉間若隱若現。走近看，小櫻桃在陽光的照射下晶瑩透亮，讓人忍不住想咬上一口。
看着讓人垂涎欲滴的櫻桃，我和媽媽迫不及待地拿着小籃子摘了起來。我扒開綠葉，挑了一個又紅又大的櫻桃，直接拉了下來。媽媽見了，連忙阻止我，輕輕地告訴我：“摘櫻桃是有方法的，必須把它的柄也摘下來，這樣明年這個地方纔能再長出櫻桃來。”聽了媽媽的話，我又重新挑選櫻桃摘了起來，這回，我小心地握住葉柄，輕輕地一摘，一顆小櫻桃頓時掉落我的手裏。看着手裏的小櫻桃，我抑制不住的興奮。這時，我又看到枝頭上有好幾顆大紅櫻桃，可是我實在夠不着。我趕緊叫媽媽來幫忙，只見媽媽搬來了小梯子。在媽媽的幫助下，我小心地爬上梯子，又摘了起來。一顆、兩顆、三顆……不一會兒，我的.籃子裏已裝滿了紅紅的櫻桃。
看着滿籃鮮紅欲滴的櫻桃，我的口水快流下來的。我忍不住取了一顆放入口中，啊，酸甜爽口，好吃極了。
摘櫻桃不僅讓我感受了勞動的快樂，還讓我享受了豐收的喜悅和甜蜜。
三年級敘事作文 篇2
在我的腦海裏，有許多難忘的事情，可是使我無法忘懷的事，發生在去年夏天的一個早晨。
今天，天氣格外的炎熱，我坐在窗前畫畫，天氣熱的連電風扇裏吹出來的`風都是熱的，許多人都去買西瓜湖甜筒解暑，於是，我向媽媽要了5塊錢，準備去小賣部買甜筒吃。
剛走進大街上，就看到了這樣的一幕：一位騎着摩托車的中年男子正快速地向一位老大爺的西瓜攤駛去，嘴裏還不斷的喊着：“快滾開!快滾開!”可是老大爺正在給一位顧客稱西瓜，根本就沒有聽到，於是，悲劇就發生了。“砰!”只聽見一聲巨響，老大爺的西瓜都被撞爛了，那位中年男子看見自己惹禍了，便騎着摩托車逃走了。
看到這樣的一幕，街上的人紛紛說道：“這人怎麼這樣啊!還要不要臉啦!”老大爺嘆了一口氣，便獨自去收拾那些爛西瓜了，街上的人看着，都覺得老大爺靠賣西瓜養家餬口，不容易，於是，有人提出了一個建議：只要每個人買一些老大爺的爛西瓜，這樣老大爺的生意也就不會虧本了。說做就做，每一個人都拿出了自己的錢買下老大爺的爛西瓜，不一會兒，老大爺的手上塞滿了錢，看到那些路人都幫助了老大爺，我也把自己的5塊錢拿出來買下老大爺的爛西瓜，老大爺手上的並不是金錢，而是我們所以人給予的愛，老大爺感動的哭了，說：“謝謝你們，你們這樣幫助我，我真的不知道該怎麼感謝你們!”“老大爺，這錢啊，就當做是我們的買瓜錢，您就收下吧!”說完，圍在西瓜攤周圍的人就都散了。
雖然這件事過去了很久，但我還是歷歷在目，因爲這件事使我懂得了”愛“無處不在!
三年級敘事作文 篇3
父母是大樹，那老師就是葉子，我們就是果實。有大樹的支撐，果實才會成長，有葉子送去營養，果實才健康。正是因爲有了老師，我們纔會懂得這麼多，正是因爲有了老師，我們才能開心成長。在我經歷的一件小事中，更讓我真真切切的感受到了老師的偉大。
那天課後練習，我有一個數字題不會做，想了半天也沒有想出來。老師看到我着急的樣子，對我說：“下課來一下我的'辦公室。”聽老師這麼一說，於是我緊張極了，因爲老師剛纔上課講了什麼根本沒入耳。我忐忑不安的熬到到下課了，老師的辦公室離這兒很近，我以前走幾步就到了，今天不知道怎麼了，雙腿像灌了鉛似的，一步也擡不起來，好不容易移步到辦公室，老師不在，我心想，慘了來遲了，這下老師要罵我了。過了一會兒，老師來了，我以爲老師會罵我，沒想到老師表情非常和藹的對我說“來啦，快坐下吧”，看到老師像媽媽一樣的笑容，我緊張不安的心情一下子無影無蹤了。於是老師又是列式，又是畫圖的把這題講了一遍，看我還不懂，就知道我上課沒有認真聽講了，於是又把今天上課的內容給我詳細的講了一遍，而後再來講剛纔那個題目，我一下子就豁然開朗了。老師看到我終於弄懂了題目，她也開心的笑了，而後對我說：“以後上課一定要認真聽講”。我非常慚愧的低下了頭，心裏默默的下了決心：以後上課一定認認真真聽老師講課，做個品學兼優的好學生。
三年級敘事作文 篇4
我叫金冰瑤，讓我萬萬沒想到的是，我的生命結束在這一天。
我正走在馬路上，一輛奧迪飛快的向我駛來，我卻只來得及閉上眼睛，“滴滴滴！”我什麼也不知道，只知道我已經沒有了意識，我知道，自己已經死了。“你想重新活過來一次嗎？開啓一段不屬於你然而又屬於你的人生”我不知道是誰在呼喚，我只能說出一個字“嗯。”“那麼，希望你珍惜第二次機會，把握好第二次人生。”聲音沒有了，我掙開眼睛，吃力的吐出了一句話：“我在哪？”
四周非常安靜，我靜靜的躺在一間寬大又舒適的病房裏。“我……復活了？”“希望你珍惜第二次機會，把握好第二次人生。”這個聲音在我腦袋中迴盪，我進入了另一具軀體？此時此刻，我明白了，我不再是金冰瑤，我，開啓了一段不屬於我然而又屬於我的人生。腦袋裏涌進了一段段記憶，是關於這個軀體的記憶。
第二天，我出院了，是一個稱呼爲我哥的人帶我出院的。
現在，我叫楊絡姚，我努力回首我哥哥的`名字：楊清零
楊清零見我在發呆，他捏了捏我的臉，說：”小丫頭，你被撞傻了？“”你TM才被裝傻了呢，老孃的智力二百五，你追也追不上！“楊清零好像被我嚇到了，問："妹子啊，你的節擦與智力都被撞飛了嗎？讓我看看……”忍無可忍，無需再忍！“看我大力流星拳！”楊清零巧妙地躲過了這一拳“妹子你冷靜啊冷靜，智商丟了不要緊，節操萬萬不能丟啊！”“你……氣死我了！正準備給他再來一拳的時候，車子來了個急剎車，我的頭被撞到了。
楊清零往外一看，連忙對車窗外的男人說了一句：”吳總好！“
三年級敘事作文 篇5
看完北京就又要上飛機去第二站是意大利米蘭，接下來是意大利羅馬， 意大利佛羅倫薩， 意大利威尼斯， 德國因斯布魯克， 德國慕尼黑， 奧地利新天鵝堡，瑞士， 法國巴黎。還有一個小國是梵蒂岡。沿途看完亞平寧山脈，又看到阿爾卑斯山的美麗景色。我們去了水城威尼斯，其中我們走了四座橋，其中有一座嘆息橋，因爲它是政府和監獄的一座橋，所以讓犯罪的人嘆息。
還有登山火車上山，我想：“山路是斜的，火車怎麼上去呢？”和纜車下山，我們坐了兩個纜車，第一個纜車和咱們中國的不一樣，一開始一樣，然後到中間的時候就會停一會兒，就加速，第二個纜車和我們的差不多，因爲我的票掉到了座位底下我和哥哥急急忙忙想把我的.票取出來，最後還是取出來了。天鵝湖喂天鵝等。還有一件搞笑的事，在意大利的飛機場的餐館，我們不懂意大利語，就隨便點了幾個披薩，可最後導遊說我們點的披薩是奶酪披薩和香草披薩。七月二十四日結束歐洲旅遊，在法國巴黎乘飛機回到北京。飛機飛行時間十小時，飛行距離八千多公里。雖然有些累，但是很快樂。
三年級敘事作文 篇6
今天是我值日，我很早就起牀了。
有的同學早上招呼我一起去。我答應了就立馬隨她們往學校趕去。到了教室，我看見有的同學已經陸續到了。隨後，同學一個接一個。我掃視着大家。忽然聽到有人竊竊自語。我幾乎集中精力在聽他們在說什麼了。果然，我聽到一個人說：“你說我昨天新買的鉛筆好看嗎？”“嗯嗯，你謝謝看。”忽然說話的同學擡起頭來看了我一眼，又繼續低頭說話了。我幾乎是愣住了，因爲說話的其中一個人，不是別人，就是我的好朋友！我心裏有點糾結，因爲是好朋友，我怕我記上她會因此失去這個好朋友，但是不記上老師會責怪我不稱職。恍惚間我看見了惡魔和天使。惡魔氣憤地說：“記下來！朋友算什麼？難道你要因爲這個所謂的好朋友而被老師討厭嗎？而且她應該是知道今天你值日的，那爲什麼會說話？這不是有意刁難你嗎？”天使聽了立馬說：“是應該記上，但是好朋友來之不易啊。要讓好朋友意識到錯誤，不能讓她什麼不知道就失去她！”我聽了按照天使的'話把她的名子寫到了不認真欄裏。她無意間瞟了一眼。立馬不跟她同桌說話了。拿起書本讀書了。我微笑着把不認真欄裏的她劃掉。再回頭看了天使與惡魔，才發現它們不見了。
今天雖然有一件事情讓我苦惱，但也有一件事情讓我開心！
三年級敘事作文 篇7
昨天，我們的老師讓我們回家準備一個雞蛋，第二天帶到學校裏來，一整天要保護這個雞蛋。
我爲了不讓雞蛋受到傷害，特意給它包了三層餐巾紙，樣子就像一個“木乃伊”。我還是覺得不放心，就又包了幾層報紙，接着把放進了一個袖套裏，再給他弄了根帶子，把它掛在了脖子上。我想，這下可以萬無一失了吧。
第二天，我走在上學的路上。突然，一輛摩托風馳電掣地駛過，我生怕自己的蛋受到傷害，趕緊往後退了一步，打開保護層，看到我的蛋安然無恙地躺在“小屋”睡大覺呢！我才安心地把它放回袋子裏，繼續往學校的方向走去。
到了學校，本來走樓梯總是爭快的我，現在好象烏龜附身，瞻前顧後，就怕來個“大車禍”。每節課結束，我都要看看我的蛋是否有受到傷害。當看到我的雞蛋完好無損後，我才放心。
中午休息的時候，突然，一個同學朝着同桌的雞蛋飛奔而來，把同桌的'雞蛋送上了天堂。當看到他同桌的那副不知所措的表情後，我突然又害怕自己的雞蛋會受到傷害，又一次把雞蛋拿出來，看但它完好無損後，我再小心翼翼地把它放回了袋子裏。
一天下來，在我小心翼翼地保護下，我的雞蛋總算是平安無事，仍然乖乖地躺在“小屋”裏。
今天的護蛋行動，就猶如父母照顧寶寶一個道理。我深深地體會到我的父母同時照顧一對雙胞胎多麼地辛苦啊！我長大了一定要好好地對待他們，也不能讓他們受到“傷害”。
三年級敘事作文 篇8
又到了生機勃勃，風景如畫的春天。我躺在草地上，大樹下，一陣風吹動着地上的草，樹上的葉，草地上許多小朋友在放着風箏。他們奔跑歡笑讓我彷彿回到從前，在鄉下放風箏的情景。
那時的我大約四五歲。好動調皮，媽媽說我像男孩子一樣搗蛋。經常追雞趕狗，用小石頭打池塘裏的鴨子和鵝，追得它們撲騰着翅膀四處奔跑。但我還有個特別喜歡的活動——-放風箏。
每當綠葉抽出新芽，各種野花悄悄開放，溫暖的春風吹拂着楊柳。我總會邀上幾個小夥伴，找個空闊而平坦的地方。拿出自己的風箏。我們的風箏都是在商店買來的。大小不一，形態各異，有黑白相間的燕子，有豔麗斑駁的蝴蝶，有蜿蜒曲折的蜈蚣，還有人買了各種卡通人物的孫悟空，白雪公主……
我們拿着風箏，迎着溫暖的`春風。一邊飛快地跑一邊慢慢地鬆線，風箏彷彿長了翅膀一樣慢慢地飛向天空。線越放越長，風箏越飛越高，我緊緊的攥着線生怕風箏會掙脫而去。我們還會一起比賽，看誰的風箏最先飛得高，飛得好。歡樂的笑聲中誰也不服輸。這時我總會想起以前學過的一首詩‘
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
三年級敘事作文 篇9
我的煩惱總是一個接一個得往外冒。比如作業太多，或者家長留的.家庭作業，還有……
就拿上個星期天來說吧！吃完午飯以後，我就去寫作業了，我剛寫完，想休息一下，可被媽媽發現了，媽媽見我寫完了作業，就從客廳裏拿了兩張試卷讓我做。我剛想伸個懶腰，媽媽就從客廳裏飛奔而來，不到三秒鐘，媽媽就把卷子擺在了我面前。我一看，這不是要活活累死我嗎？可是，媽媽說了的又不能不做，我只好硬着頭皮去做了。等我做完試卷，爸爸又拿着英語書來了。我猜，肯定又該讓我讀英語啦！果然，爸爸把英語書往我桌子上一放，就讓我讀，我不情願的依依呀呀的讀了起來。至於讀的什麼，我也不清楚。
一年三百六十五天，我真受夠了家庭作業的折磨，也不寧願有這麼多家庭作業。
三年級敘事作文 篇10
星期天上午，我看見小夥伴們自由自在地騎自行車，很羨慕。回到家裏，我對爸爸說：“我想騎自行車，你給我買一輛吧！”爸爸笑着說：“好的。”自行車買回來了，我興致勃勃地推着它，跟爸爸來到了公園的'一塊空地上。
我迫不及待地騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏着腳蹬，顯得十分緊張。爸爸在後面扶着車架，對我說：“不要害怕，眼睛看前方，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，差點兒就要摔倒了。過了一會兒，爸爸又說：“車子往邊上倒，但身子不能跟着往邊上倒。”我照爸爸的話又繼續騎，騎了一段路，我回頭一看，爸爸沒有扶着車架，心裏一慌，車子又搖晃起來了，也忘了剎車，車扭了幾下摔倒在地上。幸好沒有摔傷，我害怕極了。這時，爸爸走過來鼓勵我：“不要灰心，堅持下去，一定能學會！”我點點頭，又接着騎，漸漸地掌握了平衡，越來越熟練。最後，我還學會了自己上下車。
我高興地對爸爸說：“爸爸，太好了！我學會騎自行車了！”爸爸一本正經地說：“有志者，事竟成。功夫不負有心人！“說完，爸爸笑了，我也笑了。
