在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的責任心作文，希望能夠幫助到大家。
責任心作文 篇1
冬爺爺下班了，該春姑娘上班了，春姑娘開開心心地上了班，誰知才上了半個月不到，家裏人商量說要去太空旅行。
這讓春姑娘開心得不得了，這可是她夢寐以求的事，可是沒多久又犯了愁:我的崗位無人替代，老天爺不會准假的。家人們催她說：“你不去我們不開心，可以像個辦法嗎?”對，我得像一個辦法，不能讓大家掃興。春姑娘皺了半天眉毛，終於想到了一個好辦法。
第二天，春姑娘對老天爺說：“老天爺，下星期是我爸爸70歲生日，我能不能請三天假，之後我一定會回來繼續上班的。”人總要講人情，老天爺沒辦法，只好答應，春姑娘開心得滿面春風。
可請誰代班呢?老天思忖了半天，請其他人不合適啊，還是請回了冬爺爺。現在又輪到冬爺爺老值班了，剛剛含苞待放的春花被凍僵了，有的花謝了，有的碎了，還有的直不起腰了。遊客們正在欣賞初春的美景，冬天忽然這麼殺回馬槍，把他們逼進了旅館，只能夢裏遊春了，同時，有些老人小孩經不住刺激病倒了。
旅客們對着老天爺罵道：“我們是來旅遊的'，不是住賓館的，還錢，把我們的旅遊錢還給我們，還有我們醫療費誰出?”
旅遊公司趕緊打老天爺電話：“老天爺求求你了，快讓春姑娘回來吧，如果再不回來我的公司怕是要倒閉了。”老天爺忙打春姑娘電話，這才知道她去太空旅遊了。
看來，做事要有責任心，要有擔當，千萬不能在關鍵時刻撂擔子。
責任心作文 篇2
學會感恩，讓我們的心胸更加寬廣，使我們的生活更加快樂。感恩，讓責任心萌生！
也許，我們所需的不是物質上回報父母，而是做一個積極努力、勤奮學習、一個溫暖、有愛心、守規則、成熟、孝敬、有擔當的人，這樣，纔算一個感恩了父母、有責任心的人。
我一天一天地成長，責任心也在感恩中萌生。
於是我多幫着父母爲家裏做家務、買菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母勞累後倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母對我的愛，不再任性，常常陪父母說話，分擔父母對我學習上的憂慮、家庭的壓力和工作的失利，來回報他們對我付出。感恩，讓責任心萌生。
我感恩父母，他們爲我付出了很多，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。會記得父母接送我上下學的辛苦，那一秒鐘也不願遲到的認真；會記得生病時，父母工作了一天，晚上還要起來爲我蓋被子，送水送藥；會記得當我們取的優異成績時，父母的臉上露出欣然歡喜的微笑，得到父母親切的.讚許。他們照亮了我前進的道路，給予我鼓勵，使我信心十足。
我總是認爲父母爲我們付出，是他們的責任，可感恩父母，又何不是我們的責任呢？慢慢的我知道了，那些優秀的孩子，不光在學業上成績優異，做人的品德也很優秀。他們知道幫家裏分擔家務，父母不順心時懂得安慰。這就是盡了自己的責任吧。而那些走上歧途的人，多半是隻知飯來張口，衣來伸手，自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩，纔會認爲給予自己的都是理所應當的，一旦自己的需求得不到滿足，就賭氣耍混，要離家出走了。他並沒有盡到自己的責任，他不懂得感恩。
責任心作文 篇3
我們的班主任既是一位語文教師，又是我一年級的啓蒙老師，更是一位有責任心的班主任。
老師中等身材，看上去四十開外，一站瓜子臉，夏天最愛穿一件帶有黑色小斑點的連衣裙，和藹可親的臉上鑲嵌這一雙炯炯有神的大眼睛，特別是她那有責任心把我們培養成才的精神，時時讓我們十分敬佩。
那是發生在四年級下冊的一堂課上，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，上課了，牟老師健步走進教室，牟老師先檢查我們的預習情況，我的心裏十分的害怕，怕牟老師抽到我，果真如此，這時我的心跳加快，紅着臉，緊張站了起來，我心想：怎麼辦？我昨晚可沒預習啊！緊接着，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍裏面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的.火眼金睛給發現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低着頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以後一定要提前預習哦！”我以後照着牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以後，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那麼辛勤的勞動，使我不會忘記。以後我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼裏是一位最敬佩的班主任。
責任心作文 篇4
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任，更不曉得自己有責任。隨着年紀的增長，我認識了責任這個朋友。
平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，並以責任心來評價一個人。的確，責任心對於一個人來說是非常重要的。
事情發生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發現了，並在班上稱讚說，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點光榮感。
責任有大有小，責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤於學習，規範自己的行爲……我們就可以說他是一個有責任心的人。
還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的.意見，他說希望某些同學不要亂扔垃圾，因爲他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們說要保持教室的潔淨。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。
的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有着我的責任。對於這些責任，我願意承擔，更樂意承擔。
責任心作文 篇5
責任，它不是一個多麼甜美華麗的詞語，而是一個近似於石頭般沉重而嚴峻的詞語。責任是什麼？歌德是這樣說的：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”而我是這樣理解的：責任是每一個人在呱呱墜地的那一刻就註定扛起的無形的東西。每一個人身上都有着責任，要盡到自己的責任就要有高度的責任心。一個人若有了責任心，就擁有了一個純潔且至高無上的靈魂。有一個感動了千千萬萬人的故事：一個公交車司機在行車途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘，他做了三件事：——把車緩緩停在路邊，用最後的力氣拉動了手動剎車閘；——把車門打開，讓乘客安全下車；——把發動機熄滅，確保了車和乘客、行人的安全。
當他做完這三件事後，就安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動詮釋了有責任心的含義，同時也告訴我們一個人若有了責任心，無論他在什麼崗位，他都是一個高尚的人。倘若一個人沒有責任心，有會有什麼後果呢？就前陣子沸沸揚揚的三鹿嬰幼兒來說吧！這件事恰好就體現了責任心。如果這些負責人多點責任心，多爲那些還那麼小什麼都不懂的嬰兒想想，多爲那些爲人父母的人們想想，今天這場導致奶製品市場崩潰的悲劇又如何會上演？培根說過：“責任好比寶石，他在無數光影的照耀下顯得更加燦爛。”責任所產生的'這種光芒在這次抗震救災中格外耀眼。地震中救了兩個同學的小英雄林浩在被問道爲什麼要救人時說了一句引人深思的話：我是班長。僅僅四個字卻觸動了我們的心。連一個小孩子都富有責任心，懂得承擔責任，更何況我們呢？大千世界，芸芸衆生。萬物皆有責任。太陽的責任是給予光明，樹木的責任是點綴大地，大海的責任是容納百川．．．．．．做一個有責任心的人，以最富有責任心的姿態在浩瀚宇宙中發出耀眼的光芒吧！只要有了責任心，每個人都可以做的更好。
責任心作文 篇6
責值的昇華。具有高度的責任心，靠着堅強的意志才能不斷的超越，才能向着“成爲你自己”的目標不斷奮進。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書裏寫過這樣一句話“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我願意燃燒起來。”書中主人公保爾·柯察金堅強的意志、燃燒的精神是非常值得我們學習的。不管從事什麼工作，不管遇到什麼困難，一旦具有這種燃燒的意志，就能產生強大的責任心，就能戰勝一切艱難困苦。
首先，責任心與使命感緊密相連。使命感是一種促使人們採取行動，實現自我理想和信仰的心理狀態，是決定人們行爲取向和行爲能力的關鍵因素。富有使命感的員工，一心牽掛在工作上，沒有他人的督促，也能出色地完成任務。正是這種對事業上的強烈使命感，成就了一個從印刷學徒工成爲美國開國元勳的富蘭克林。其次，認真完成任務是責任心的最佳體現。在《把信送給加西亞》這本世界暢銷書中，哈伯德寫道：“年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業精神，對上級的託付立即採取行動，全心全意去完成任務——‘把信送給加西亞’。”只有這種主動完成任務的人，才能將成功的福音，變成眼前的現實。這種人纔是高尚的，可貴的`人。
不久前放映的一部電影《背起爸爸上學》感動得多少人熱淚盈眶。電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師範學校，面對着癱瘓在牀無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，揹着父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。一個“背”字，不僅體現了父子之情，也體現了孩子對家庭的責任。有報紙評論說他“背”起了責任。正是這種久違了的反哺情結，震撼着人們的心靈，呼喚着人們的良知。
責任心作文 篇7
我們濟南舜耕國小的齊魯少年小記者在老師的指導下，採訪了一位清潔工阿姨。
阿姨，您好，請說說您每天工作休息的時間安排情況好嗎？我首先發問。
我們每天分幾個階段工作、休息。早晨４點半開始清掃，晚上９點結束一天的清掃工作。當然，中間也有休息時間，如早晨６點到６點半吃早飯，９點到９點半休息；中午11點50到下午１點吃午飯；下午６點到６點半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑着回答。那您每個月能掙到多少工資？一年累計多少錢呢？我又問道。一個月能掙860元左右，一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從採訪中我還了解到阿姨來自陝西，家裏有兩個孩子。一個８歲，一個才１歲半。爲了養活他們，阿姨每個月還要從不多的工資裏拿出五六百元寄回家。儘管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說：清掃路面是我們的責任。
採訪很成功，可是我們卻怎麼也高興不起來。和阿姨的'一番對話使我們感動，爲了清潔環境，阿姨那麼辛苦地工作，我們應該做些什麼呢？採訪結束後，我們一邊往回走，一邊主動撿拾起地上的垃圾，光菸頭就有幾十個呢。
責任心作文 篇8
週五中午，王老師在教室裏領我們做了一場遊戲。每5名學生爲一組，用紅領巾蒙上眼睛，站成一排做遊戲。
這個遊戲可好玩了！老師喊口令，我們做動作。老師喊一時，我們要向右轉，老師喊二時，我們要向左轉，老師喊三時，我們向後轉，老師喊四時，我們要向前跨一步，老師喊五時，我們要原地不動。如果誰做錯了，就要到隊伍面前，向全組同學鞠一躬，並大聲說：對不起，我錯了！輪到我們組了，我站在隊伍裏很緊張，當老師喊二時，應該是向左轉的，我卻向右轉了，我做錯了動作，結果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前，先鞠了一躬，大聲說：對不起，我錯了！老師誇獎我是個勇敢承擔責任的孩子，我聽了老師的話，心裏很高興。
玩了這個遊戲，讓我想起了一件往事：記得是在一年級的時候，我在宿舍裏搶別的同學玩具玩，這個同學告訴了老師，老師批評了我，教育了我，可我還是不服氣，和老師耍脾氣，讓老師很生氣。現在想想，是我的`不對。我應該對老師說：對不起，我錯了！以後我再做錯事時，一定會勇敢地去承認錯誤的！因爲王老師常對我們說：知錯就改纔是好孩子！
責任心作文 篇9
責任心是每個人都必須具備的，可是，卻有一些同學認爲這跟學生沒有關係，其實並非如此。在學校，做班長的不一定是學習最好的而是責任心最強的。人好比花朵，而責任心就像是氣味或者顏色，責任心越強，你這朵花就越美麗越沁人。
都知道，老師的.責任是傳授給學生知識；警察的責任是保證人民安全；班幹部的責任是幫助老師管理班級在學校裏，曾經就發生過一件跟責任有關的事。有天，我們小百花文學社的同學去聽講，回來的時候已經很晚了，本以爲教室門肯定被鎖了，想鑽窗戶進去，可是沒想到門竟然開着，往裏瞧，教室裏竟還坐着一個人負責鎖門的同學，同學擡頭看了看我們，笑了：你們可來了，我害怕你們拿不到書包，就沒走，等着你們。我們幾個人好感動。第二天我們問她那天爲什麼等着我們，不早點走，她說這是她的責任，不可以因爲想早點回家而不顧我們，不然不配負責這個工作。儘管只是開門鎖門，可是她卻絲毫不馬虎，負起她該負的責任。後來，這個同學在班裏有了更多的朋友，大家都願意跟有責任心強的同學交朋友。
所以，負起你的責任，做一個有責任心的人。
責任心作文 篇10
責任，這兩個字是什麼意思呢?我曾以爲把自己份內的事做好就行了，其實遠遠沒那麼簡單。
隨着年齡的增長，我對責任二字的含義有了更深得了解。所謂責任，就是人要有責任心，是指對自己和他人，對家庭，對集體，對國家，對社會所擔負的責任，以及與之相應的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、事業心、同情心等相比，應該排在首位，是“核心”，“心”即使弱一點，只要有責任心，也會彌補人的很多弱點。
做爲一個學生就是要認真聽講，努力學習是對自己負責的表現。平時注意勤儉節約，常幫家人做能力所能及得事就是對家庭負的表現。看到街上的廢紙、塑料袋等撿起來扔到垃圾箱，這是對社會負責的體現。
而作爲一個員工，自己的責任就是保質保量地完成任務，這也是對領導、對集體、對國家負責的表現。一個有責任心的人，不是把責任掛在嘴上，而是體現在具體行動中，工作責任心越強，表明他富有進取心、事業心、和成就感。
對工作負責就要做一個有責任心的人。一個人的責任心如何，決定着他在工作中的態度，決定着其工作的.好壞和成敗。如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。不論你是一名默默無聞的辦事員，還是大權在握的領導者，都應有責任心，凡事盡心盡力而爲。一個有責任心的人，一定會認真地思考，勤奮地學習，努力地工作，細緻踏實，實事求是;一個有責任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質、按量完成任務，圓滿解決問題;一個有責任心的人，一定能主動處理好分內與分外的相關工作，有人監督與無人監督都能主動承擔責任而不推卸責任;一個有責任心的人，一定會從事業出發，以工作爲重，而不會只把精力放在那些揣摩領導的意圖、瞭解領導的好惡上。
做爲我們新一代的年輕人，我們必須加強學習能力，更要增強我們的責任心。那些對待工作漫不經心、工作浮躁馬虎、不思進取的責任心不強的人是得不到別人的尊重的，也是不受人歡迎的。其結果必然是不能適應社會的需要。
回想自己剛進單位的時候，那時候自己的對學習還不到位，缺乏精益求精的學習態度，思想還不成熟，看問題簡單，使得工作方法不適應工作的需要。經過公司的培訓輔導後，使我瞭解到自己的差距，不能再像以前那樣虛度光陰，必須改變自己，重拾自己。現在，我常提醒自己要珍惜工作崗位，進入了新的部門，更要嚴格要求自己，向前輩或業務好手學習，不懂就問，取長補短，知道自己的責任在那裏，不斷地提高思想認識和業務能力，幹一行愛一行，踏踏實實做事，做一個有對家人、對單位、對國家、對社會負責的人。
責任心作文 篇11
一直以來我不知道什麼是責任心，可經歷了這麼兩件事後我終於明白了。
一個陽光明媚的早上，我剛出院子門口，就愣住了，原來我們院子裏的井蓋被小偷偷走了。我想：井蓋沒有了，這以後的麻煩可能就更大。
中午，我放學回家，發現張爺爺在那井邊，旁邊還放了一些樹枝。他在那幹什麼呢？我走近一看，發現張爺爺正在把井裏的樹枝往外拔。“張爺爺，你在幹什麼呢？”我好奇的問。
“井蓋被偷走了，我怕有人不小心掉進去，早上的時候我就放了點樹枝在這，以提醒過往的人們，要不多危險呀！現在我從外面買了一個蓋子，準備把它裝上”，張爺爺邊說邊撬動井蓋。瞧，張爺爺要緊牙關用盡全力地移動着，手上和胳臂上的血管暴的很粗。功夫不負有心人，張爺爺終於把這口井蓋恢復了原來面貌。等張爺爺擡起頭來時，一粒粒汗珠掛在張爺爺的臉上，可他臉上還是有那甜甜的笑，似乎在告訴我：“只要能給大家帶來方便，再苦再累也值得！”
不僅我們的張爺爺是個有責任心的.人，我們的美術老師王老師也是這樣。這幾天王老師生病了，今天下午的第一節課就是美術課，王老師會來給我們上課嗎？我們在焦急中盼望着。
時間在等待中顯的很漫長，“叮——叮——叮”，上課鈴聲響了，十秒鐘過去了，二十秒過去了，正在大家躁動不安時，王老師慢慢地走進了教室。她的臉憔悴了很多，只見她小心翼翼地走上了講臺，用她那微小的聲音說：“同學們，這節課學習畫汽車，”說完王老師拿了一根粉筆，在黑板上畫了起來。那汽車惟妙惟肖，不知爲什麼，那一節課變的比以往安靜了許多。
每當我想起這些事，我心中就充滿了感慨：以後要想張爺爺和王老師學習，也做一個有責任心的人。
責任心作文 篇12
最近在網上看到這樣一篇報道：許多工廠在內地沙漠建造了排污池，廠家們肆意向沙漠排放污水，讓它自然蒸發，根本不採取任何處理措施。周圍的牧民都表示耗不下去了！這等不負責任的事，真讓人心寒。
責任是一個十分神聖的事物。有了責任，大禹纔會爲了治水三過家門而不入；因爲有了責任，諸葛亮纔會在劉備死後依舊輔佐劉禪；因爲有了責任，唐太宗纔會一次又一次地接受魏徵毫不留情的直諫。因爲有了責任，他們纔會鍥而不捨，不會半途而廢。所以他們因負責任的態度而流傳千古，併爲後人所稱道。
不負責任是一個十分惡劣的品行。身爲國君，治理好他的國家便是他的責任，但紂王只知玩樂享受，於是商被周取代了。身爲丈夫，維持好家庭的生活便是他的責任，但吳起卻爲了出人頭地，將自己的妻子殺死了，而後他的下場便是被別人殺死。不負責任是他們一生的污點，並被後人不斷批評諷刺，不負責任的`人是不會有什麼大的成就的。
如果阿斗擔負起他身爲君主的責任，哪怕再無才能，憑藉諸葛亮的智慧，他也能在天下佔有一席之地。如果林則徐不負責任，隨英國的意，不虎門銷煙，不知又有多少中國人被鴉片毒害，想要做大事必須要有責任心，不然不會得衆人的支持，得不到支持你就會像清政府一樣被推翻。而做小事也需要有責任心。
在日常生活中，總是看到隨地亂扔垃圾，說髒話，闖紅燈，浪費資源等現象。這些都是沒有責任心導致的。我看過一則新聞，一位母親帶四歲兒子上街，兩人前後相距幾米，母親在前兒子在後，母親根本不回頭照看兒子，結果兒子被車撞了，母親的責任相夫教子，放任年幼的兒子在路上獨自行走，太不負責任了。
生活中這類事太多了，如果每個人都負責任一點，有些悲劇就可以避免了。但有些人始終不願負起屬於他的那一份責任，我想他們以後一直會深有感觸，並後悔自己之前的行爲。
責任心作文 篇13
所謂責任心是指一個人對自己，對家庭，對單位乃至對社會應盡的責任和義務的認知態度。也是每個人都必須具有的一種基本素質，更是做好每件事情所必須的前提和基礎。因此，要想把工作做好，加強責任心至關重要，它是提高執行力的首要條件。大家都知道，“人在其位，要謀其職”，否則就是失職。責任，它代表了一個人的品質；責任，使人變得老成持重；責任，使人知道自己的重擔和義務；責任，使你擁有了那一些對你真正關心，幫助和愛護你的人。人要做到負責任，纔有穩定的工作和溫馨和睦的家庭。
人的一生，沒有人能擺脫這樣那樣的責任，不管是對工作，對家庭，還是對社會，都應該切切實實地負起責任，早計劃、早安排，把具體的工作做好做到位，你纔是一個稱職的人，負責任的人。工作中，有些同志，做事敷衍了事，馬馬虎虎，“三天打魚兩天曬網”，想做就做，想來就來，把單位當作“茶館酒店”，沒有把心思放在工作上，工作的事兒做到什麼地方心中無數。領導過問時敷衍塞責，找這樣藉口，找那樣原因。試問，你平時做的工作對得起你的那點工資嗎？對得起你那起碼的良知嗎？
更有的人，工作沒幹好，喜歡花天酒地的日子，成天醉生夢死，沉迷於麻將，不顧家庭，不顧老人，不管妻子兒女。老人冷暖不知道，妻子憂傷不知情，孩子成績不好不過問。沒有家的感覺，沒有負起家庭的責任，弄得衆叛親離、妻離子散，方知後悔莫及。人呀！要敢於挑起家庭重擔，孝敬老人，關心妻兒，履行好自己的責任和義務。
當然，從單位角度說，企業不要只是認爲安排和管理好員工就可以長久不衰，須知企業只有開發出員工的最大潛能，才能使員工最大限度地爲企業創造財富。只有真正幫助員工規劃好未來的'路，點燃員工心中的燈火，讓燈火照亮員工前進的道路，員工有了自己明確的發展目標，纔有可能增強自身的責任感。試想，一名員工對自己都沒有責任心的話，那他怎麼可能對他人和組織有責任意識呢？
不可否認，在平時生活和工作中我們也常常聽到“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話，我們甚至會看到一些人爲了推卸責任而抵賴、狡辯，或者爲了推卸責任而指責別人。如果我們都能夠主動承擔責任，事事防患於未然，有計劃有預想，工作兢兢業業，勤勤懇懇，以大局利益爲重，個人利益服從集體利益，把具體的事情做細做實，會出現這樣或那樣的問題嗎？
責任，讓我們擁有一些寶貴的東西，如真情，真情如一首首心靈之歌，唱出動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我們共同感受真情的美好！創建幸福的明天！
責任之重，重於泰山；責任之心，時刻不忘。時代需要我們無私奉獻、盡職盡責，恪盡職守，殫精竭慮，我們別無選擇。
責任心作文 篇14
仰望夜空，看天上星光閃爍，微風拂過我的臉頰。低頭，沉思，彷彿自己正行走在記憶的長河：爸爸媽媽期盼的眼神，老師的諄諄教會，同學間的真摯友誼，原來這所有的所有是這麼美好。當經歷成人禮的這一刻我長大了。邁入成人門的那一刻，對着天空說：你好，十八歲，我長大了！
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這句名言意在告訴世人，拋卻浮躁，放慢腳步，以淡泊寧靜的心態，纔會走得更遠更穩健。所走過的每一條路都要腳踏實地，所做過的每一件事都要承擔責任，說過的每一句話都要誠實守信，做一個有擔當的成年人。
十八歲代表着成長，更代表着責任，小時候自己不懂事，給爸爸媽媽老師惹了麻煩，而今大家長大了，也應該擔負起我們的責任了。當大家細看爸爸媽媽時，不知何時皺紋已爬上了他們的額頭，不知何時他們的頭上已出現了絲絲銀髮，是由於每天爲我操勞啊！這一刻我懂了，成長的是我，蒼老的是爸爸媽媽，我頓時瞭解了自己肩負着的責任。父母請你們放心，我已經長大了，不再是那個年少無知的少年了，俗話說：古之立大事者，不唯有超世之才亦必有堅忍不拔之志。我將以此話爲座右銘，定當不負你們的期望。
花有重開日，人無再少年。十八歲，成人的鐘聲已經響起，成人的大門大家也已經跨過。是什麼，讓種子衝破岩層的禁錮迎向光明？是什麼，讓雄鷹無畏風暴的陰遏衝向雲霄？是什麼，讓駿馬掙脫繮繩的束縛奔跑於天涯？是那一股衝勁，而大家所需要的衝勁便來自成人禮的那一場洗禮。十八歲如期而至，讓大家以高昂迎接生活的成敗，用我們的努力給予爸爸媽媽，也給予自己，更是給予那些關心在乎大家的'人一個認可的交代。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不可以。”經過了成人禮的洗禮，我的意志好像愈加堅定，我將懷着一顆堅定的心向着青春召喚，十八歲我來了。有人說過明天的你肯定會感謝目前拼命的自己，讓自己再回首時不後悔，說句：我盡力了，就好。
生活不是坐着等待，好運就會從天而降。向等候十八年的成人門那裏奔跑吧。
願自己與關心在乎我的人所有安好。
責任心作文 篇15
責任，每個人都有責任，不管你是親年、中年，還是老年，都有自己的責任；不管你是教師、商人，還是政治家，不管你現在在從事什麼工作，你都有自己的責任。
責任心，是每一個人都有的東西嗎？這個答案其實很明瞭，沒有，的確不是每一個人都有的東西，如果每一個人都有的話，那麼這個世界就不會有那麼多的食品安全問題、環境污染問題、交通安全問題等......
食品安全問題，如果每一個人都能做好自己的工作，爲全體人民的身體，也爲自己着想，不以有利可圖爲藉口，不以我什麼都不知道爲藉口，然後做好自己份內的事，那麼這個世界就不會出現那麼多的食品安全問題了吧。
環境污染問題，希望你們在做污染環境的事的同時，要明白，你們和我們呼吸的是同一空氣，傷害我們的同時也是在傷害你們自己，環境是我們全部有生命的生物共同的環境，不是你們自己的，所以不要再做一些污染環境的事情了，我們現在環境污染已經夠嚴重的了，你們還想要怎麼辦？
交通安全問題，這應該是我們最嚴重的'問題了，每一天因爲交通安全的問題而死的人不計其數，每一天都有發生，但我們爲什麼還沒有解決這一問題，這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個人的遵守交通規則的話，那現在會不會就不會有那麼多的人死亡了。如果我們謹記交通規則的話，那麼就不會有那麼多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話，那麼你就要從現在開始一定要，遵守，謹記交通規則，不然的話，稍不留意就會發生你無法挽回的事情了。
共同創造一個美好的世界，需要我們全世界人民共同努力，其唯一努力的目標，就是認識自己的責任，然後負好自己的責任就足夠了。
責任心作文 篇16
責任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值，想要做一個有責任心的人，就要理解責任的含義。
記得那次，天氣非常晴朗。我和同學約了去看電影，因此心情也十分開心。
一大早上，我就從衣櫃裏找出好看的衣服。穿上時尚的褲子，踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點後，我們便又說又笑的走向電影院。
路邊的花兒格外美麗，小草們在微風的吹拂下也向我們點頭致意，途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光後，又在草坪上玩起了扔口袋大戰，用空飲料瓶當作口袋，興致勃勃的扔了好久。突然，我看了一眼手錶，電影馬上就要開演了，我們打算跑步去趕在開始之前看上電影，而當我們打算離開的時候，身後傳來了兩聲“咚，咚”我們不經意的回頭一看，竟然是一個頭發花白的老爺爺，放下自己的柺杖，爬上草坪爲我們撿起那“玩耍過的口袋”然後扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分，我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺並未責怪我們，而是一臉友善的微笑，並與我們閒談了許久。在交談中，老爺爺告訴我們，他今年81歲了，腿腳也不太靈便，他的老伴也去世了，而他每天的樂趣，就是在平時遛彎兒的路上，打掃一下環境，他認爲這是他應盡的責任，也是人人都應盡的'責任。他想用這種行動來呼籲怎麼辦？我昨晚可沒預習啊！緊接着，牟老師又抽方若帆、陳思燕、羅泊玉、左林。我心想：這下可好了，不怕了，我可以混在隊伍裏面濫竽充數了，很快，我也就被牟老師的火眼金睛給發現了我最終露了馬腳，牟老師讓我一個人單獨讀一遍，我只好低着頭，小聲的說：“我，我昨天晚沒預習。”這是，牟老師走到我的旁邊，還親切地說：“孩子，要知錯就改，以後一定要提前預習哦！”我以後照着牟老師說的話，提前預習，在牟老師的教育下，我的成績已經在一點一點的提高了，牟老師的那句話我一直記在心中，以後，無論牟老師怎樣抽我，我都能十分流利的，有感情的讀出來。牟老師那麼辛勤的勞動，使我不會忘記。以後我又在別的老師口中得知：牟老師有心臟病。我不會辜負你對的期望，我一定會好好學習！
牟老師你這中精神上我永遠也忘不了，你在我眼裏是一位最敬佩的班主任。
責任心作文 篇17
請翻開我們身邊的行囊，看看裏面有責任心嗎？
——題記
年輕的我們背上我們遠行的行囊在知識的海洋了盡情的翱翔，在校園的天空中盡情的飛翔。可是，你可曾注意到你身邊的行囊。那裏面裝了些什麼？哦，也許，那裏面裝的是電子遊戲，也許是吃喝玩樂，也許什麼都沒有，空空如也。
前不久看見一個故事，說的是一個有經驗的船長告誡自己的船員說，船在負重的時候最安全，在空載的時候最危險。也許，學過物理的同學會說，這是因爲吃水線的原因。可是，這個道理真的就僅僅適用於船嗎？我看不盡然，我認爲它適用於生活的方方面面。
這裏的負重就好比是一個人有責任心。
責任心就好比是參天大樹的養分，沒有了它，這棵樹即使再高大，也難逃落敗，枯萎；責任心就好比是在天空中翱翔的雄鷹的翅膀，沒有了它，即使你有通天的'本領，也無法再擁抱那湛藍的天空；責任心就好比是森林中猛虎銳利的爪牙，沒有了它，即便你是森林之王，你也會完全領悟到“虎落平陽被犬欺”的真諦。而對於我們人類來說，責任心就顯得更加重要，它是一個人基本的人文素養，沒有了它，你就是臧克家筆下“活着的人”猶如行屍走肉一般，空有一身軀殼。
諾曼爾·白求恩，我相信大家對它並不陌生。他是一位加拿大共產黨員，國際主義戰士，著名胸外科醫師。他在1938年來到中國參加抗日革命。有一次，白求恩在病房裏看見一個護士在給一個傷員換藥，他發現藥瓶裏面裝的藥與藥籤上寫的不一致，也就是說，藥瓶裏的藥不是應該要用的藥，如果藥用錯了會出大問題的。於是白求恩嚴厲地批評了那個護士，並且告訴她，做事這樣馬虎，沒有責任心會出人命的。於是他用小刀把那瓶子上的藥籤刮掉。並說，我們要對同志負責，以後可不允許出現這樣的情況。這件事後，他向政委提出要加強教育，提高工作人員的責任心，這樣才能把工作做好。
1939年他因病逝世。他在中國這段時間裏爲中國抗日革命嘔心瀝血，稱他爲一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。正是由於他這種對工作的態度和責任心才使他得到了中國人民的愛戴和的高度評價。
白求恩做到了擁有責任心，那麼，作爲新時代的天之驕子的我們是不是也能做到呢？
所以，從今天開始，不，從現在開始，帶上責任心起航，去開拓屬於我們的新天地！
帶上責任心起航，它並不是我們身上的負重，而是我們成功的墊腳石！
責任心作文 篇18
責任心。這個詞看上去並不難，但是要擁有這顆心，就不是一件簡單的事了。做一個有責任心。的人在這個社會上，有多少人做到了？實際上，沒有幾個。可是沒有責任心，那就多了去了。
一個人責任心如何，就決定着他做事情的態度。決定着這件事情的成功與失敗。即使，這個人很富有，但他沒有道德，沒有責任心，那還是等於一無所有。因爲，道德和責任心是用金錢買不到的。責任，它代表了一個人的品質，責任，使人穩重。所謂責任感，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規範、承擔責任和履行義務的自覺態度。
在生活中，我們經常看到這樣的情景：學校裏組織衛生大掃除，學生們要麼溜之大吉，要麼敷衍了事；當母親生病躺在牀上時，孩子還在發脾氣抱怨沒有飯吃；校園裏的'水龍頭一直在流水，但好多同學路過卻視而不見這樣的行爲是錯誤的。可是，有些同學明明知道，可就是屢教不改。這種現象，不應該出現在我們的生活中。
所以，我們應該努力做有責任心的人。這樣便不會讓人感到厭惡了。而且，世界將變得更加美好。
責任心作文 篇19
今天，我們來談談責任心。每個人活在世界上，都有承擔着的責任，所以，我們每個人都需要有責任心。
在我們班級裏，最有責任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員，每天早晨和中午都要到校醫那兒送晨午檢報告單。聽起來很容易，但做起來很難，更別說是要每天堅持，一天不落的送晨午檢報告單。可她們並沒有因爲送單不容易而少送一天的報告單，這不正是有責任心的表現嗎？
還有一次，她們兩個送完晨午檢報告單，回教室遲到了幾分鐘，就受到了不知實情的老師的`批評：“你們兩個怎麼現在纔來，來的這麼遲，沒聽見上課鈴都打了嗎？下不爲例，聽見沒有！”一開始，她倆愣住了，剛想解釋，但又停住了，低着頭回到了座位。
無辜的郭芮含和原許倩受到了老師的批評，讓人聽起來真的有點“冤枉”。如果是其他同學，肯定會想：哼！我們每天都堅持送晨午檢報告單，可到頭來還因爲自己送晨午檢報告單而受到了老師批評，我以後再也不送了！可是她們兩個並沒有這麼想，而是像往常那樣，每天堅持到校醫那兒送晨午檢報告單，從沒有落過一次。
原許倩、郭芮含，她們身上就有責任心，這是我們應該學習的！
責任心作文 篇20
現代的學生絕大多數是獨生子女，他們受長輩和父母的寵愛，自立意識差，依賴性強，尤其是缺乏責任心、責任感。責任感有助於自己擺脫以自我爲中心，養成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行會對別人產生什麼樣的影響，進而明白責任的完成與否對自己的.將來有什麼作用。比如有一個孩子上國小了，父母給他買一個小鬧鐘，告訴他：“什麼時候起牀由你來定鬧鐘，遲到了挨老師批評也不要埋怨別人。”結果孩子每天都早早起牀，不用父母再費心去叫了。
責任感是人格因素中，最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實就是和諧的育人環境，要注重德育爲先，創設心理環境，抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環境佈置，更重要的是創建和諧的人際關係，努力營造融洽的同學關係，師生關係，讓學校生活成爲快樂生活的重要組成部分。學校要通過各種活動，讓學生的身心在和諧環境中健康成長，能夠在溫馨的環境中愉悅地學到知識，
同學們樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實努力的學習態度……他們就是教室中最美的風景。
責任心作文 篇21
花的責任是供人賞析；燈的責任是爲大家照明；太陽的責任是普照大地，萬事萬物都有我們的責任，大家也自然有大家的責任了。
大家作爲家的一份子，也應該肩負起我們的責任，譬如打掃衛生，自己洗衣服等等，可是，我卻沒做到，整理房間的責任留給了母親，洗衣服呢，就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責任的態度，大家不可以如此做，所以我將來也要改掉這個缺點。
在教室裏，我也發現了不少負責任的同學，他們看到同學去打掃衛生還沒有回來，就主動幫他們拿早餐；看到班級的檯凳亂了，就按需要擺設好。但我也發現了一些沒責任心的同學，老師佈置的`作業，沒認真去完成，甚至抄其他人的作業，那樣既害了自己，又違反了學校的紀律；還有的同學，掃完地之後，走到門後，“啪”的一聲，就把掃把亂扔在地上，走了，這就是不負責任的態度，一點責任心都沒。
作爲一名學生，大家要擁有一顆負責任的心，應該從每一件小事做起，用我們的實質行爲來打動其他人，來影響其他人。相信我，只須大家每個人都有一顆責任心，那樣世界將變得愈加美好！同學們，讓大家一塊行動起來，爭做一個有責任心的人吧！
責任心作文 篇22
要有責任心最重要的還是要有責任心，怎樣纔有責任心，首先心裏面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如說：父母把生下來是幹什麼的，就是讓你將來有出息，幹一番大事業，能成家立業，將來孝敬他們的，上學是幹什麼的.，就是來給父母增光添彩的，不是去那裏給他們惹事，更不是讓自己去給他們臉上抹黑，沒有了光彩。不說學習好壞，要有一顆感恩的心，別光想人家的壞毛病，想想人家的好的，俗話說的好：“多一個朋友少一個敵人。”不要說人家的這不好那不好，心靈整天充滿着垃圾，在別人做一些對自己不利的事情之前，要想想自己對別人怎麼樣，整天給心靈曬曬太陽。有責任心要從身邊每一件小事做起，自己每天保護一件東西，要說出保護它的目的，比如說：保護一支筆或一個本子，是幹什麼的，考慮的是，保護它是爲了更好的讓它爲服務，東西既然買來了，自己就有責任保護他們。
現在從最起碼的開始做起，在家聽老人的話，照他們的話去做，纔不會吃虧。
責任心作文 篇23
世界上所有的美麗，一般都並不指外表，更多所指的是內心。如果你只有外表而內心險惡，即使你再怎麼美也都是徒然的。愛心、自信心、寬容心，個個都會使你變得美麗。我覺得我自己很美麗，因爲我有責任心。
那一次，我們的學校召開班級大掃除，由於某種原因，我之前都沒有參加過一次大掃除，這一次參加，我自己暗自在心裏下定決心：一定要負好一個值日生所擔當的不可推卸的責任―――把自己所打掃的包乾區打掃得一乾二淨。
我和一些同學所負責的範圍是左右兩邊的窗子，雖然擦窗子的活有其他一些同學幫忙擦洗，可真正落實起這個責任，擦好這已經被同學弄得十分骯髒的窗子可確實不怎麼容易，看着其它的同學都擦好了自己負責的，原來就比較乾淨的區域，早早地回到自己的家去，我們的'心裏於是漸漸變得極爲不平衡起來.憑什麼別人的區域這麼好擦，這麼幹淨，而我們的地方卻要這麼多時間還是沒有擦乾淨?在這心理以及身體的二大負擔下，許多的同學沉不住氣，放下肩膀上的擔子，形色匆匆地快速離開了。只剩下我和那些爲數不多的幾個同學還在打掃、擦洗。如此一來，那幾個逃跑的同學剩下的哪一些沉重的擔子就一下子壓在了我們原本就已經疲憊不堪的肩頭，平均這麼多人，除了自己本來就應該乾的那一份，還要包上別人沒有看完的份。
沒有辦法，爲了實現我在心裏所允下的諾言，我只能繼續地、用力地擦，直到差不多一小時之後，我們才幹完。此時我雖然很累，可我心裏卻十分地舒服，那時我覺得我十分美麗，我爲我有構成美麗的因素――責任心。
責任心作文 篇24
每個人都應該有一份責任心，因爲它是我們人生中必不可缺的東西，有了責任心我們纔可以有所成就，有了責任心我們纔可以在集體中生存，有了責任心我們纔可能成爲大家的榜樣……
然而現在很多人卻缺失了這一重要的東西，在我們的班級裏處處可見這樣的人，當然也有十分有責任心的人。
如果班裏的椅子壞了一定會有人修，每天早上都有人卻發奶，領奶，班幹部把班級管理的井井有條，這些難道不是責任心嗎?
最近我們學了一篇課文叫《小抄寫員》主人公就是一個十分有責任心的孩子，他爲了一家的生計，晚上偷偷幫爸爸工作實在令人感動，主人公身上有的不正是我們所要學習的責任心嗎?
生活中責任心無處不在，隨手撿到起一片紙，那是對環境的`負責，爲班級做了貢獻，那是對班級有責任心的人。
成功與失敗，就可能取決於你是否有一份責任心，那是每一個人都應有的一份公德心。
在人生的道路上，我們一定要有堅定的信念、不曲不撓的精神和必不可缺的責任心，有了責任心，我們一定會在人生的道路上走得更高，更遠……
責任心作文 篇25
天吶，“山竹”要來啦！
這是一場十五級的颱風，比去年夏天的颱風“天鴿”可怕多了！要知道，去年那場十四級的颱風，可是直接把鄰居家十幾年的大樹颳倒，一頭栽到我家院子裏來了。我又期待又害怕，不知道這個大“山竹”會怎麼恐怖。
中午時分，“山竹”終於來了，它彷彿可以摧毀一切！我們一家緊閉門窗，躲在屋子裏不敢出去。外面狂風大作，就像成百上千只魔鬼在尖嘯。我縮在窗前，聽着窗戶發出的砰砰聲，憂心忡忡的望着窗外——樹冠被狂風蹂躪，樹葉被撕扯下來漫天飛舞，狂風捲挾着豪雨，劈頭蓋臉地打在窗上。耳邊時不時傳來一聲聲巨響，不知是誰家的玻璃或是花盆遭了殃。
那外面的世界是怎樣的慘狀呢？我在手機上看到一些視頻：珠海情侶路波濤洶涌，摩天大樓的玻璃被吹走，裏面的雜物滿天飛！荷包島碼頭巨浪滔天，海水倒灌！幾人粗的大樹轟然倒地，砸向路邊停放的車輛。啊，相比之下，我們身邊簡直是和風細雨了！
第二天清晨，風，終於緩和了，雨，也漸漸停了。我們小心翼翼地打開房門走出去，眼前是一片狼藉：院子裏落了一地的葉子和樹枝！紫薇歪了，檸檬彎了，竹子折了，番石榴倒了，長了一年多的木瓜樹也斷了，原本爬到三樓的水君子藤被吹下來了……最可怕的是，我們家的蹦牀都差點“離家出走”——近百斤重的大傢伙都被颱風掀到了大門口！
我們立即開始“災後重建”：爸爸爬到雨棚頂上，把被風吹下來的水君子藤清理乾淨，我和媽媽用麻繩把被風吹彎的樹扶直加固，連元寶都幫忙清掃樹葉。我們費了老大的勁，才把院子清理乾淨。這颱風可真煩——風大雨大的不能出去玩，颱風過後還要收拾院子，真是討厭。
小區裏也是慘不忍睹，好多大樹被砍了頭或是閃了腰，保潔工人在奮力清掃，爲業主清理出路面。城市的道路兩旁，很多粗壯的樹枝都被風颳斷！在竹苑市場旁邊，有一棵腰圍超過一米的大樹被連根拔起，斜躺在行車道上！有一段起灣道上，綠化樹整排躺倒！這“山竹”的威力可真不小啊！
可是，爲什麼道路上沒有枝葉，那些殘枝落葉都堆在路邊呢？媽媽說，外面的'環衛工人們從昨天傍晚就開始清掃路面！他們徹夜未眠，就是爲了能讓道路暢通，方便大家上班，也方便救援車輛能儘快趕到有需要的地方去。當我們躲在屋子裏戰戰兢兢的時候，那些消防員、警察、醫生、供電搶修員，還有其他很多應急救災工作人員，都在冒着生命危險奮力保護着我們，保障我們的供水、供電和安全。他們盡職盡責，即使在災難面前也絕不退縮！颱風幾乎可以摧毀一切，可唯一吹不倒的，是人們的責任心！
我不由得暗自下定決心：明天就是我們小組值日了，不知道“山竹”把我們美麗的校園破壞成什麼樣子了。我應該盡我最大的努力，把公區打掃得乾乾淨淨，還大家一個乾淨美麗的角落！
責任心作文 篇26
責任心是一個人具備的最起碼的品質，也是一個人立足於社會和取得事業成功的必要條件之一，那麼該如何培養孩子的責任心呢?
首先，培養孩子做家務的習慣。家務也是人生和生活中重要的一部分，如果孩子從小就逃避家務勞動，不僅長大後生活自理能力很差，而且對家庭的責任感也不強。
其次，讓孩子學會爲自己的行爲負責。只有孩子學會了對自己的行爲負責，纔會對父母負責，對家庭負責，對社會負責。
第三，讓孩子自己做主。不少家長總喜歡充當孩子的.保護傘，或是讓孩子在自己的安排下行事。其實，這種教育方式不利於培養孩子的責任心，遇事讓孩子自己開動腦筋，三思而後行。孩子獨立完成一件事，纔會主動承擔起責任。
第四，培養孩子的愛心。孝敬父母、關心他人、同情弱小等，都可以培養孩子的愛心。有了愛心，纔會有責任心，有了責任心，纔會做好每一件事。
第五，給孩子樹立一個良好的榜樣。父母是孩子學習和摹仿的對象，也是孩子人生中的第一任老師，你的一言一行，一舉一動，都潛移默化地影響着孩子，所以家長一定要以身作則，言傳身教，做好孩子的表率。
責任心，從來都不是與生俱來的，完全靠家長和老師培養，而三至六週歲，正是一個孩子責任感形成的重要階段，錯過了這一時期，以後就很難再重塑，因此家長要抓住這一契機，給予孩子正確的引導。
責任心作文 篇27
馬老師，是一位關心學生的好老師。她頭髮短短的，黑黑的，眼睛大大的，中等個兒，長得很苗條。
馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負責人的好老師。每次上語文課時，她總是變着法讓我們專心聽講，向我們傳授各種知識。習作課上，她會把要寫的作文具體跟我們講清楚，然後耐心細緻地一小節一小節地輔導。馬老師是一位心靈手巧的老師，每當實踐課，她會教我們做手工……每天放了學，她都會將七彩橋上的作業再次發到家長的手機裏，因爲她怕我們忘記。
馬老師就像我們的媽媽，關心着我們，愛護着我們。大家都知道，原來我們班的束永傑脾氣可犟了，根本聽不進任何老師的勸告。馬老師並沒有因此嫌棄他，相反對他更爲照顧。因爲馬老師時時處處跟他談心、講道理，讓他明白了什麼事該做、什麼事不該做，也讓他知道了什麼是對的、什麼不對，如今，束永傑變得可乖了，簡直跟換了一個人似的。還記得有一次，班裏一位女同學的'媽媽臨時有事，不能準時來接她回家。湊巧的是，那位同學曾在獨自過馬路時被摩托車撞倒過。從那以後，每逢該同學獨自過馬路回家，她媽媽都不放心。那天，儘管馬老師已非常疲憊，手頭還有很多作業沒批完，但她仍親自將那位同學送到了馬路對面。如果不是有更急的事等着她，我想：她一定會將那位同學送到家門口的！
我時常在想：長大以後，我也要當一名老師，而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責任心的好老師。
責任心作文 篇28
托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。”責任心,每個人心靈中必不可少的一項品質,少了責任心，不論幹什麼都會一事無成;少了責任心,你就失去了心靈中最寶貴的財富。是否具有責任心?對照以下的問題捫心自問下，或許你就知道了。
在工作當中如果你看見有人明明資料做錯了，檢查時定會一個問題,你是會去立馬告訴他，還是飄然而去?如果會議室中大家都在認真觀看視頻聽取講座的內容，你看見有人在玩手機、打遊戲、交頭接耳等，破壞學習氛圍時，你會制止，還是撒手不管,任憑他東西南北風?當你看見有人在辦公室當中亂扔垃圾時,你會去撿起垃圾,還是立馬警告，或者就當沒看見地走過去?問題很多，但回答只有一種！如果你是前者，我可以告訴你，你是有責任心的;但如果你是後者，或許你的心靈之花快要枯萎了，它需要的是責任心去滋潤了。
和大家分享一個小故事吧。一個人在洗手間裏，聽到隔壁一直有一種奇特的響動。在好奇心的驅使下，他通過小門的逢隙向裏探望。這一看使他驚歎不已，原來,小間裏一-個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設備。一問才知道,這個小男孩上完廁所以後，因爲沖刷設備出了問題,他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修理它。而他父母、老師當時並不在身邊。當我聽到這件事後既感慨又驚訝:一個小男孩，在沒有人看見的情況下，居然做出如此的舉動，竟然有如此強烈的責任心。退一步來說如果是自己遇到了這樣的問題，會不會腦海中閃現以下想法：“四周沒人抓緊離開；只來這一次，下次就不過來；自然有維修或者保潔人員過來處理”；抱着事不關己高高掛起的心理離開呢？這樣問題的回答只有自己知道了，只有用自己的責任心來回答了。
我現在是安監部的一名安全員，安全是生產管理的第一要務；自古以來就是人民生活生產的重中之重。對於責任心：可能有人會回答道“不忘初心、方得始終”，而我的'回答：“不管是前期的現場工段技術員還是現在在別人眼中的安全員，我亦有自己的信仰。”
責任心是什麼?責任心不是藍天上的白雲,瀟酒、飄逸，片刻消失,而是萬物生存必不可少的甘露。責任心,就是人類心靈中的鮮花，它需要時刻盛開着，永遠美麗，永遠鮮豔。
或許每一個人對責任心的認知、回答都不盡相同，你的回答責任心是什麼嗎？
責任心作文 篇29
我這個故事告訴大家，一定要做一個有責任心的人！這件事也讓我明白了：不管你犯下的錯誤有多重，都要及時改正！
週六晚上，媽媽叫我倒垃圾，因爲垃圾太多袋子有容易裂，所以走到一半袋子裂開了！中午吃剩的麪條嘩啦啦的掉下來，倒在那裏也好偏偏倒在別人家的門口！我幹趕緊把生剩下來的還沒到倒完的垃圾放到了垃圾桶裏，然後裝作若無其事的慢悠悠的走上了樓。
一個晚上，我驚恐萬分生怕把垃圾不小心倒在了別人家的門口，我爲了這件事一個晚上的睡不安寧，一直翻來覆去，我甚至還希望別人趕快把垃圾清理乾淨。然而，老天當然不會放過我做的錯誤，星期天上午我和媽媽去吃早飯的時候，走到我的.犯罪處媽媽一臉驚恐的河東獅吼又來了：啊！王緹縈，這是誰幹的？我一聽知道媽媽真的發怒了，趕緊對媽媽真誠的說：對不起媽媽，我這就去把掃把畚斗拿來！順便帶一桶水！說着立馬跑上了樓，在慌忙之間我看到了媽媽眼中閃過了一絲溫柔，隨後又立馬變的嚴肅起來。
我以百米衝刺的速度飛快拿來了一桶水、畚斗、掃把。看着媽媽忙碌的樣子，我很愧疚。我不應該瞞過事實，事發之後我應該馬上跟媽媽講，而不應該若無其事的裝作沒有發生一樣。
經過這件事以後，我時刻提醒自己：要有責任心！
責任心作文 篇30
今天，我想跟大家談一談“責任心”的話題。
我們做任何一件事都要有責任心。你是班幹部，就要幫助老師認真負責地管理班級就絕不能鬆懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠的生產任務，絕不能馬虎；你是醫生，就要熟知每種藥物的醫用價值，盡全力拯救生命，絕不能把生命當兒戲………總之，不論你從事什麼職業，也不論你幹什麼事情，都要認真負責。
在有的'同學眼裏，責任心根本就是浮雲。我們班的黃奇同學，天天不做回家作業，課堂作業也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任
怎麼樣纔算是有責任心呢？我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作爲新上任的班長，他在課間督促我們大家寫作業；排隊時維持秩序；自習課時更是當起了老師。一開始面對同學們的質疑，他沒有退縮，而是努力讓自己變得更好使大家心服口服！
可見，有責任心不僅要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。
同學們，我們每個人都應有責任心。不管你的職責任務是什麼，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有這樣纔對得起信任你的人！
責任心作文 篇31
我記得那是發生在青島的一件事情。那個陽光明媚的下午，媽媽帶着我和童馨去石老人海水浴場，海水是那麼的湛藍，微風吹過，海面上起了一層又一層的微波，在陽光的照耀下的微波耀眼奪目。
首先扶着童馨下海游泳，讓我先在岸上等一會兒，我那時很膽小，不敢到處亂跑，便在離她們不遠的地方玩沙子。過了一會兒終於輪到我下去游泳了，我蹦蹦跳跳下水去，童馨便上來了，我在的指導下游了很久，當我和上岸休息時，童馨不見了!我和非常着急，不知所措地在原地轉了幾圈想找到童馨的身影，可就是找不到，差一點就要哭了。我想：童馨的膽子那麼大，說不定自己下海游泳去了，也說不定自己已經跑遠了，可是岸上密密麻麻的人羣我和去哪兒找呀?我們邊喊邊找“童馨，你在哪裏?”焦急地目光到處巡視着，我跑在的前面大聲叫道：“童馨，你在哪裏，你快回答呀!”雖然我們叫了很久，但還是沒人回答。
這時候，更着急了，連聲說：“怎麼辦怎麼辦?”我們又沿着海岸線找了許久許久。忽然我看見一個小獨自在遠處的人羣裏撿着貝殼我就飛快地跑過去，一看果然是童馨!我高興地朝着大喊：“，童馨在這兒!”疑惑地跑過來，心裏的石頭纔算落了地。每當想起這件事，心情總是十分緊張的'，她說：“幸虧那次找到了童馨，她的父母放心地把她交給我，我就要負，不能讓她遇到危險，其實那次在找她的時候我是非常緊張的，找到她以後的那份感覺只有我自己知道。”
的話語令我十分的佩服，我呢以後也要做一個負的人。在“五一”黃金週的時候，我、弟弟，還有的五月一日的下午一起去看了一場有趣的電影——《咖啡貓》。吃過午飯，大家約好後就出發了，在路上大家一邊有說有笑的，不一會兒就到了電影城，我們買了票就進去了。首先和他的還算聽話，坐在那裏全神貫注地望着大屏幕上出現的有趣的情景，大家都被逗得哈哈大笑。
可是到了後半段的時候和他的終於坐不住了，像小老鼠一樣到處亂竄，我爲了擔保他們，也只好跟着他們亂跑，他們趁我不注意的時候，飛快地跑外面去了，我呢只好無可奈何地跟着出來了，邊喊邊找他們就是不回答，我就丟了一句話給他們：“不理你們了。”沒想到他們躲在那裏沾沾自喜，出了一個鬼主意，當我走過他們躲起來的地方，突然他們“哼”的一聲跳了出來，嚇得我半死不活，他們捧着肚皮大笑起來，可真把我氣得說不出話了。過了一會兒，我這氣算是終於煙消雲散了，我說：“走，我們把最後一點電影看完。”他們還算聽話，跟在我後面屁顛屁顛地進去了。電影總算圓滿結局了，我也總算平平安安把他們帶回家了。
責每個人都應該要有心勇敢地承擔自己應該承擔的。
責任心作文 篇32
在生活中，時時處處都有責任的存在，如：認真完成老師佈置的作業、任務；認真做好自己的工作；認真的`起好班委的作用；認真。所以說，“責任”，是離不開我們的生活的！而我有一個責任，就是當老師不在時，帶領同學們做好老師佈置的任務。
每到星期四，老師基本上都要開會，每當老師去開會的時候，都要留下一些任務給同學們，只要將那些任務完成，就可以回家了。於是，同學們都拼命地做。在做的時候，難免有一些講小話的同學，那時候，就到我和我的搭檔“大展拳腳”了！只要一聽到那個同學一講小話，我們安排的“小老師”就會點出他的名字，如果他不聽，那位“小老師”就會走到他面前嚇唬嚇唬他。當他聽了的時候，不僅那位“小老師”有成就感，就連我和我的搭檔也會有成就感！
那個時候，就會感覺到自己很開心，那，就是成就感。當同學們不亂了的時候，那也就是我盡了自己的責任！
通過這幾次當小老師，我才知道什麼是責任心；我才只帶責任有多麼重要；我才知道，原來生活中，時時處處都有責任的存在。責任真重要啊！
責任心作文 篇33
此刻的社會在持續前進，經濟也愈來愈成爲昌盛。人的真金猛火品質水準題目日趨顯然普及。然而，滋長的社會中，很多人用電腦也許替代了大腦，用手機施行替代了拜訪，用豐牆峭阯歲月替代了走路，用藥丸替代了強健……
固然，人們在過度拔刀相向更加速捷，享用生計單純時，無形中喪失了從來企業應當也許具有一個以至滋長必需畢生屈從的貨色——在愈來愈重要的韓峯五一節的詩歌華夏樂律下，我陡然浮現月暈而風本人刻畫四序的作文身上猶如少了些甚麼已經具有的貨色——那一份肩負心。
已經的那一幕，仍讓我回顧猶新。一年半光陰之前，一羣懵費解懂的少年跨入了一其中學的低級滋長階段。也即是在那成天，我與2班結緣，與肩負心結緣。那天，調配戰術好了專科班級和課堂，班主任也許提議華夏本着弟子強制採用繩尺，領受票選的式樣，競選班幹部。彷彿生計前提施行曲射際會風波時時，我幾近不絕不躊躇的參預了進入。東張西望一下，五位同窗已站在講臺上。緊接着，五位同窗之間次序措辭，同窗對投票，和企業厥後的一次告竣一次的挑選——我成了普及班幹部中的一員。新官到差三把火，其時，平常班級構造規律題目欠好或有其餘同窗專斷措辭時，我總是自告奮勇，保持課堂規律，用本人的肩負心保持全面班級練習規律，治理動作班級文明工作……
無聲無息，一年半光陰往日了，跟着弟子練習鑽研體例、難度的普及，練習生計壓力的增大，課下施行家庭境況功課量的`推廣，倉促地，無聲無息的，我倉促對班上的規律、衛生等不那末上心了。偶爾，急於處事告竣一個課下經歷功課或家庭培養功課，將規律的題目等拋給了規律治理委員、值日小組組長和各科課代表；偶爾，爲了搶幾分鐘也許多做幾道題，自習的時間惟有少少逛來逛去，不過埋着頭做本人的；還偶爾，由於企業要去主動加入社會舉止或查看進程中弟子會運用衛生，很少對自班的衛生大驅除關心……這時候，我倉促發端減輕浸染以至浮現喪失的肩負心，已不知飄去哪一個邊際裏了。
肩負感能否應當被拋棄？自然不是，不過爲何我不行甩手那種應當遺失的肩負感呢？是由於練習的速率加速了，如故由於練習的壓力加大了？不，這基本不是情由。笑貓日誌兒童們的詭祕樂土，在職何境況下，肩負感都不應當喪失，我從新找回了肩負感，從班級工作中，我若烹小鮮我的終身多年由於肩負感的保管，恐怕愈來愈好。
責任心作文 篇34
剛開始，自信滿滿的我認爲可以管理好這個班級。因爲班裏大多數人都是和我關係不錯的朋友。但是事實並沒有我想的那麼簡單，他們心中也想着我在管理班級時會給他們一個面子，對於他們的過錯睜一隻眼閉一隻眼。偏偏我的眼裏揉不得沙子。自然，我的朋友漸漸少了。昔日的好友有的竟對我有敵意。
既然許多友誼的罐子已經出現了裂痕，那麼只有破罐破摔了。我不再考慮任何人和我的關係，凡事按標準來辦。我認爲作爲班長，就應該以身作則，對所有人公平公正，對班級大小事物關心。留意同學在學習和生活上的行爲細節。以這樣的態度與學生們相處，自然會引來許許多多的不滿。
記得有一次，有兩位同學下課打架的，其他同學都在旁邊圍觀，沒有一個人阻止的。我立馬衝上去阻止。沒想到他們兩個人指責我道：“我們打架礙你什麼事？又傷不着你，你管這麼多事兒？”旁邊圍觀的同學有的也附和道：“就是，人家兩人的恩怨情仇你攔個什麼？真是多管閒事的！”隨即又是一陣起鬨。嘈雜的起鬨聲中，我含着淚委屈的說：“儘量使班裏每一位同學不受到傷害是我的責任……”說罷，我一個人回到了座位，抽泣起來。那時候感覺做班長好難。那羣起鬨的同學也漸漸平息了聲音。我一個人默默地趴在桌上，心想：“管不好就別管了的'吧。”但是這個想法被我立馬打消掉。我告訴自己：這點挫折算什麼。只有用心纔會傷心，傷心了說明我用心的了，我盡職了。
隨後的日子裏，“這是我的責任”這句話在其他班幹部口中時常響起。這也許成爲了班幹部們說服同學聽從管理的一句標語。
眼見這學期快過去了，在此期間我依然堅持我以往的態度來管理班級，也許是我的態度感動了同學們，漸漸地，對於我的罵聲少了，讚揚多了。每每有人誇讚我班級事務管理得好時，我總會謙虛地說：“這是我的責任。”
責任心作文 篇35
十一長假，我們要去的是沿海城市—東營。因爲聽說那裏空氣清新、人也少，所以我們要去那裏。
去那兒的路上，我看見了藍天白雲。可是在白雲之下，還有許許多多的工廠。工廠冒着濃濃的煙，已經把工廠之上的那塊天空染黑了。“爲什麼有那麼多工廠呢？”我問媽媽。媽媽說：“因爲他們非常貪婪，他們沒有自制力，他們爲了錢，去污染自己的國家。他們不想給後代一個乾淨、美麗的家園。”說着，我們就到酒店了。
放好東西后，我們要去一個大公園。到那裏後，我看見了一大片湖，鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一座拱形小橋。可是，突然，我看見一個隨地吐痰的人，我立刻上前阻止他。他看見我過去，就趕緊跑了。他走後，我叫來了保潔阿姨，她幫忙清理了那些痰。我接着往前走，咦？那是什麼？金燦燦的.，原來是沙灘啊！
我非常高興，開始挖沙子。挖着挖着，挖到的沙子越來越黑，因爲船上的石油灑到湖裏，漸漸的，沙子也變黑了。挖完沙子，洗了洗腳，我們就回九點了。到了酒店，我想出了幾條解決方案。一、以後要是路程較近，就走路或坐巴士。二、不能隨地吐痰。三、要節約用水。
希望我的方案可以影響到更多的人。讓我們都懷有一份對社會的責任心，我們的國家會更加乾淨、美麗！
責任心作文 篇36
我們每個人都應該有責任心，它不僅是我們做人的準則，也是我們行爲的規範。
談起責任心，我還是覺得我的班長——吳凡，她最有責任心。又是星期二，吳凡今天可是值日生。早上，別人都在來學校的路上的時，她已經在教室裏打掃衛生了。她一心一意，專心致志地像寫作業一樣打掃着教室。我來到教室，大吃一驚，哇！這是她打掃的教室嗎？竟然會這般的乾淨而又明亮，讓我禁不住爲她豎起了大拇指。你說她是不是一位有責任心的人呢？
除了她，我倒覺得我們班的.邱老師也是如此。
一天早上，我是第一個來到教室的，卻發現我們班的邱老師正在講臺上認真地批改着我們大家的作業，絲毫沒有發現我已經來了。我心想：這次的聽寫不是已經發下來了嗎？怎麼又收上去重新批改呢？後來，我發現，原來她是怕自己有些地方沒改出來，又收上去重新批改，這個富有責任心的老師太令我佩服了。
這就是責任心，我以後也要像他們一樣做一個有責任心的人。
責任心作文 篇37
每一個人來到世界上，就肩負着不可推卸的職責。
自從你呱呱墜地起，你就有了尊敬父母的職責；你上學後，就有了認真學習的職責；當你成家立業之後，你有了努力工作的職責和培養孩子的職責；父母老了，你有贍養父母的職責。
衡量人的尺度，不在於金錢、職位，而在是否盡責。工作也好，生活也好，友誼也好，父母子女天倫之樂也好，都要提倡盡責，大的能夠講到“國家興亡，匹夫有責”，小的能夠說到“子不教，父之過”，每個人都有每個人的職責。這樣，社會纔會有序而又健康的發展。
在我們這個社會中，每個人都生活在團體之中，猶如同乘一艘船駛向成功的'彼岸，而要到達對岸，需要大家齊心協力，各司其職，各負其責。勇者竭其能，仁者獻其智，信者守其誠，這樣我們才能一步步地走向前方。
2006年的感動中國的洪戰輝，就是一個極有職責感的人。在父親得了精神病後，本能夠一走了之，但他沒有，他用自我稚嫩的肩膀扛起了一個家。父親撿來的小妹妹，本能夠送人，但他沒有這樣做。他找不到東西給小妹妹吃，於是，他去掏鳥蛋，摘野菜，不管怎樣，都要讓父親和妹妹活下來。生命的價值不依靠我們是誰，也不仰仗我們結交的人物，而在於你的職責心。只要有職責心，總有奇蹟發生，就如同洪戰輝的故事一樣。
培根說過：“人能儘自我的職責，就能夠感覺好像吃梨喝蜜似的，把認識這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確，一個盡職盡責的人必定是一個幸福的人。
命運一向藏匿在我們的思想中。許多人走不出人生各個階段或大或小的陰影，因爲他們沒有職責心！做什麼事都是敷衍了事，怎樣可能成功並不是因爲事情有多麼難做，而是你沒有盡到自我的職責，只要一個人盡職盡責的活着，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。所以，你需要一份職責心。
讓我們期待：人人都有一份職責心！
責任心作文 篇38
今天，我想跟大夥談一談“責任心”的話題。
大家做任何一件事都要有責任心。你是班幹部，就要幫老師認真負責地管理班級就絕不可以鬆懈，你是工人就要；認真仔細地完成工廠的.生產任務，絕不可以粗心；你是大夫，就要熟悉每種藥物的藥用價值，盡全力拯救生命，絕不可以把生命當兒戲…總之，不論你從事什麼職業，也不論你幹嘛事情，都要認真負責。
在有些同學眼裏，責任心根本就是浮雲。大家班的黃奇同學，每天不做回家作業，課堂作業也拖拉，還要擾亂課堂紀律。我想，這就是對自己不負責任
如何纔算是有責任心呢？大家班的朱昊遠就是一個非常不錯的例子。作爲新上任的班長，他在課間督促大家大夥寫作業；排隊時保持秩序；自習課時更是當起了老師。剛開始面對同學們的質疑，他沒退縮，而是努力讓自己變得更好使大夥心服口服！
可見，有責任心不只要做事認真負責，而且還要面對困難，永不退縮。
同學們，大家每一個人都應有責任心。不管你的職責任務是什麼，是大是小，都要盡全力地去完成它。只有如此纔對得起信賴你的人！
