無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的以美作文300字4篇，歡迎大家分享。
以美作文300字 篇1
家鄉的美是到處都有的，家鄉的美在山川，在小河，也在田野。
家鄉的.山川，峯巒雄偉、危峯兀立、突兀森鬱。山上還居住着幾戶人家，他們相處和諧、親切。加上山頂雲霧迷漫，山腰綠樹成蔭，構成了一幅獨特、迷人的畫卷。
家鄉的小河，清澈、歡快、美麗，河邊圍繞着許許多多的花草。花草後面還有幾棵茁壯成長的大樹。樹後面還有一羣小夥伴在玩耍。他們和河邊的花草，幾棵參天大樹，一起描繪了一幅美麗的山村畫卷。
家鄉的田野，金、碧、美，一片片金黃色的稻穀已經成熟了，一棵棵青菜已經呈現了美麗的碧綠。在金色與綠色連接處，還有一個個來收稻穀的人們。構成了一幅豐收的畫卷。
如果把三幅山村畫貌合在一起，就形成了一幅描繪家鄉的美麗畫卷——這就是我的家鄉!
以美作文300字 篇2
在我的兒童時代，似乎沒經歷過什麼印象深刻的人和事，但那個人，那件事，卻像烙印一樣，深深地烙在了我的心坎上，怎麼抹都抹不掉。
事情是這樣的：那天，我和同學們正在看老師剛發下的試卷，看錯在哪裏，我的同桌李紅當然也不例外。忽然，她探過頭來看了看我的試卷，然後就走上了講臺。我聽到她在小聲的對老師說着什麼，用手指不時地指指試卷，老師聽後，用紅筆在他的卷子上不知改了什麼，就對她微笑了一下。然後，她就高興地下來了，還把她的小辮子向後揚了揚呢！待她下來，我小聲地問：“怎麼，是老師把你的`卷子給批改錯了嗎？”
“嗯，是啊，是老師給我批錯了，不過，是老師把我錯的題批成對的了。”她回答道。
我驚訝地說：“那你現在分數多少？”
“我原來78分，現在70分。”
“那你可真傻，你要不告訴老師，老師也就不知道了，現在害的你整整低了8分！”我帶着譏諷的神情說。
沒想到，她卻一臉肅然地：“怎麼能那樣呢，我要的是一個真實的成績，而不是虛假的。”
瞧，她這句話說得多好啊！她那顆真誠的心是誰也無法替代的。她就是這樣的真誠，而她所做的事，卻是我一生都難以忘懷的。難道她的做法，不值得我們學習嗎？
以美作文300字 篇3
藝術大師羅丹說：”美，到處都有，對於眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發現！”現代人類因爲忙碌，所以遇到美的風景，也是走馬看花罷了！爲什麼不欣 賞大自然的美景？而要每天當”低頭族”呢？如果我們把時間用來欣賞美景，我們由美景的薰陶，讓我們學習以美的眼光營造美好的生活空間，那一定是極大的心 靈享受。
法國巴黎有”藝術之都”的美稱，但美景只能存在於法國嗎？當然不是囉！法國文化部長說：”藝術應融入生活，讓生活每個面向 都有藝術觀。”每天待在空白、無趣的家裏，若能讓家變成有藝術美感的家，每天和”美的交響曲”做好友，那你的心靈每天都是”美的盛宴”，這樣就能時時刻刻 發現生活中的美了！
在山裏可以發現許多高大雄偉的樹，奇形怪狀的小昆蟲和奇特的大石頭和洗滌心靈的大瀑布都是大自然帶給我們的禮物，我們要好好珍惜它們不要隨意破壞！
美其實隨手可見，像餐盤上的.擺飾、衣服的搭配、住家的格局、行車的音響，只要加點巧思，就可以很藝術、很美。欣賞美能讓人心情愉悅，能提升精神生活層次，只要用心欣賞、用心感受，就能瞭解美、認識美，讓大家一同”發現生活中的美！”
以美作文300字 篇4
一天我走在大街上，看見很遠的地方有一位老人摔倒在地，我急忙跑了過去，想要看看到底發生了什麼事情。
過去一看只見一個年逾古稀的老人躺倒在地上，周圍圍滿了觀看的羣衆，他們表情各異，幾個中年人一臉冷漠，一副事不關己的樣子，還有幾個青年人表情輕鬆彷彿在看一場精彩的表演，而更多的人都滿臉焦急在爲那老人的命運悲嘆，也爲自己的行爲羞愧，有幾個人則逃一樣地飛奔，大家等待的.那個美麗的人出現，可是時間過了好久好久那個讓人們覺得美麗的人一直沒有出現。
過了一會只見人羣中擠出一個身影，她長髮翩翩，穿的一身潔白的長裙，臉上寫滿了焦急，雖然長的不算出衆，但是她的行爲是最美麗的。他一把就扶起了那個躺倒在地的老人，周圍的人羣望着這個美麗的行動，都驚呆了，那個老人一臉詫異，彷彿不相信有人還會做這個美麗的事情，這是老人已經站穩了全場靜悄悄的都在看的老人的反應，那老人激動的老淚縱橫，緊緊地握住了那美麗的姑娘的手，激動的說：“沒想到現在還有這樣堅持做美麗的事的人，我真是太謝謝你了。”人羣中頓時爆發出陣陣掌聲。她不好意思的笑笑，沒留下一句話便匆匆趕路去了。
