寫有趣的假日生活作文

在假期的日子裏，我深刻體會什麼叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎之上的，而是在假期裏，家庭的溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。下面小編爲大家搜索整理了寫有趣的假日生活作文，希望對大家有所幫助。

豐富多彩的假期生活結束了，同學們的假期一定過得很充實、很快樂吧！我的假期和大家一樣難忘，下面就聽聽我輕鬆的假期生活吧！

我的假期生活是多姿多彩的。作業減少了，我有更多的時間到室外做一些戶外運動。比如：打打羽毛球、踢踢口袋、跳跳繩……可以多看一會兒電視，有許多電視臺都爲我們放映了四大名着。還可以玩玩電腦、打打遊戲，各大網站都開通了打造綠色遊戲。

我的假期生活還是很有意義的。我參加了古箏考級，我想這次我會取得好成績的。因爲我每天都堅持把每個曲子彈到非常熟練爲止，所以我相信自己的實力，俗話說：“功夫不負有心人！”我還學習了國畫，每週上三節課，我也不覺得多，看到自己畫的花草，雖然還很稚嫩，但是也會自我陶醉。

學校老師給我們留的作業，我也認真、工整的完成，我會以飽滿的熱情和學習狀態去迎接新學期的到來！同學們，我的假期怎麼樣？我覺得我的假期是輕鬆愉快的、是多姿多彩的，還是有滋有味十分有意義的。這個假期令我難忘。

國小生活的第三個暑假即將結束了，我覺得這個暑假過得特別有意義。

暑假一開始，我家就搬到了五里店邊一個小區。小區裏的環境真優美，大片的草坪綠油油的，一棵棵的小樹長得生機勃勃，草坪中間還有一條條水泥小道，更讓我高興的是還有游泳池和羽毛球場、籃球場等鍛鍊身體的地方。

剛放了幾天假，天氣就熱了起來，小區的游泳池已開放了。我早早吃完晚飯，和爸爸、媽媽一起來到游泳池邊。我迫不及待地跳入游泳池中，感覺真爽。但由於很久沒游泳了，心裏還是有點害怕。我鼓起勇氣，仔細想了想老師講過的動作要領，舉起浮板，遊向對岸。只一會兒，我就可以在池中來去自如了。我在池中游了一個多小時，天黑了，都還不想離開。

這天吃過晚飯，媽媽又帶我來到籃球場。正好碰到一個同學，我們就一起練習投籃。籃圈比我們平時投的要高許多，但我第一個球就投進了，心裏真高興，一下就有了幹勁。我又瞄準籃圈，投出一個球，可是，籃球只碰了籃圈一下，就彈了出來。我想：再投一個，一定能中。可是第三個球仍然沒有進。我仍不氣餒，又投了許多次，正當我快要絕望時，投進了第二個球。接着連續又投進了六個球，媽媽見了也非常高興，接連誇獎我，還給爸爸發了一條短信息報喜。

假期快結束了，我不僅按時完成了老師佈置的作業，身體也比以前棒多了，不信，我們開學比一比？

在我的暑假生活當中，起來就是3個字：忙·玩·睡。

在我的暑假生活中，我非常忙，在我爸媽的壓制下，我不得不完成他們給我佈置每天的任務，還要每天爲他們做家務，當然，我也可以從中獲得一些報酬。有一次，我下午看電視，可能是因爲這個節目太好看了，我就一直看到了下午五點多，我想將錯就錯，又看到了下午六點多，那時，我的作業只做了將近五分之一，到了我爸爸回來，看到我只寫了這一點作業，然且還每拖地，所以我就倒黴了，除了今天的報酬沒有，還要罰錢，還要補寫作業，我一直到晚上十二點，我才補完了作業去洗澡睡覺。

在我的暑假生活中，我非常貪玩，當我的爸爸下午去上班時，媽媽去打牌時，我就不會認真的寫作業了，因爲我和爸媽的協議上寫着我一天只能玩1個小時的電腦，而且還有時候不能玩，我媽媽要到電腦上看電視，所以我就有可能去玩電腦遊戲，但是我每一次去玩時，我爸爸就好像有千里眼一樣，不管我怎樣僞裝，但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”（一邊寫作業，一邊看電視）。

在我的暑假生活中，我非常懶，我一般每天睡覺時都在晚上11點多左右，然後每天早上9：30左右起牀，而且還睡午覺，不知道爲什麼，我一累，我就想要躺在那個地方，在沙發上，在地板上等地方，都有我的蹤跡。

這就是我的暑假生活，那你的暑假生活是什麼勒？

我的暑假生活是快樂、豐富而又難忘的。因爲，暑假裏有媽媽帶我去環境優美大運文化園玩呀，姐姐帶我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、還有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多開心啊！

在這個暑假裏，我雖然沒有去參加什麼興趣班。但是，寫作業、閱讀、自學《新概念英語》都是我每天必須做的事情。我有時候也會打羽毛球、騎自行車、看電視、玩電腦、幫媽媽做一些力所能及的家務事。我還看了好多書，學到了好多知識，也懂得了好多道理。

在大運會期間，我以實際行動參與到志願者服務當中，到不同的U站去參加和體驗不同的活動，我還到地下停車場去宣傳“綠色出行”。還能出色地完成了任務，你沒想到吧，我很快就找到5名車主，同意在大運期間停開、或者不開車的簽名，我作爲一名大運會的小主人，我能爲大運出一份力，我是多麼的自豪啊！

所以說，我今年的暑假生活，與往年的相比，確實是不一樣的感覺，不一樣的精彩啊！

假期生活開始了，我們班的老師留了不少作業，這讓我非常苦惱。是假期，我們應該好好的玩，可老師卻留那麼多的作業！爲啥？

沒兩天就得寫一篇日記，我哪有那麼多的事可記啊，每天除了補課還是補課，好好像復讀機在復讀一樣，沒啥有意識的事可寫的。老師留就算過去了，可學校也留作業了，讓我們讀課外書，真是的！我倒是挺愛讀書的，可那也得是我想讀的時候，強迫我去讀，我就不願意了！

讀書還要分類，我們五年組要讀《青銅葵花》《西遊記》《寄小讀者》這三本書，電影還要看，有《地道戰》《一個都不少》。聽幾位媽媽在一起說，《寄小讀者》這本書她們都不願看，說看不明白，那我就更得不願看了。

假期生活本來就應該是玩的時間，不過在假期裏還要寫作業和補課。媽媽還常說，“學了總比不學強”，我也只是“左耳朵聽，右耳朵冒”什麼都聽不進去。

雖然在假期裏，要完成許多任務，但還是有一點點的時間讓我玩的，這讓我想起一句話“玩了總比不玩強”！

這個假期是忙碌的同時也是快樂的。

這個假期我非常忙碌不僅要寫作業，還要複習上學期內容，還要預習下學期內容，還要做筆記，還要上學習班，還要……假期作業至少兩個星期才能寫完，作業很多。國小時作業很少一個星期就可寫完，但我並不懷念國小假期的時光，因爲作業多可以增加知識，加強上學期的內容，也不是很好嗎？

複習上學期內容也得用兩個星期，雖然內容比國小的多很多，可我還是學過了自然能快一點。複習的.時候我並不覺得無聊，我覺得非常有趣，我不僅可以和我的老朋友打招呼還可以好像一位偵探一樣來揪出我上學期沒有抓住的壞人。

預習下學期內容起碼也要三個星期因爲下學期內容重點多難點多，光把概念記下來效果也不大，還要消化、理解、做題等。但我不煩我只是把我不會的知識看成我不認識的人，我要和他交朋友一樣簡單。並且不能忘記他，我希望我的朋友可以多一點。除了以上內容我還要上學習班、看名着來增加我的知識，還要在學習之餘買過年的東西。一天學習時間常常在10個小時左右。總之我每天都很忙碌。

啊！這是最忙的假期，這是最累的假期！可是這個假期是比我以前的假期更充實！更滿足！更快樂！

漫長的暑假過去了，新的學期開始了。在假期的日子裏，我深刻體會什麼叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎之上的，而是在假期裏，家庭的溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。

爸爸媽媽都是普通工人，掙的錢不是許多，但是他們給了我許多快樂。媽媽是一個非常有計劃的人，把我們的生活打理得井井有條。媽媽有時還畫畫，我也跟着學。我發現學畫畫能提高自己的想象力，讓自己的想象空間變得更加美麗。爸爸做的飯菜味美可口，每次看着一家人津津有味的吃着飯菜，我心裏可高興了。爸爸媽媽經常叫我做一些力所能及的家務事，比如：理菜、洗菜、切菜，這個過程對我來說是很複雜的。可是，我覺得很快樂，因爲我長大了，可以幫爸爸媽媽分擔家務了。假期裏我也有自己的獨立空間。有時我會上網，在網上找我的朋友小聊片刻，說說心裏的想法，減少心理的壓力。我還會玩化妝遊戲，讓電腦裏的哥哥姐姐變得更加漂亮，同時也提高了我的審美情趣。

這個假期讓我明白了其實“快樂”是非常簡單的東西，只要我們用心去體會，你就會發現快樂就在你的身邊。

我的暑假生活豐富多彩。最好玩的不是去旅遊，而是和小夥伴一起玩遊戲纔是最快樂的！

有一次，小紅和小麗來找我玩，我說：“我們玩什麼好呢？”小紅說：“我們三個人好久沒去過公園了，要不我們一起公園吧！”我和小麗異口同聲地回答：“好吧！”我們三個人手牽手走到了公園，我們決定找一些漂亮的花做成標本。

我們分頭開始尋找。我發現了一大片雞冠花，剛拿起剪刀，又覺得太可惜了，所以我把它畫了下來。小麗找到了許多喇叭花，她摘了一朵，並找了一個瓶子，裏面裝滿了泥土，小麗把花插在了裏面。小紅什麼也沒看到。忽然，小紅看到了杜鵑花，她並沒有插到瓶子裏，也沒有把杜鵑花的樣子畫下來。小紅只把杜鵑花的位置畫了下來。

大家找到了以後，又回到了公園裏，一起回家了。路上，我問小紅：“你的標本呢？”小紅說：“我把位置畫了下來，以後我每天去那兒澆水。”

今天玩得真開心，同時也讓我知道了要愛護朵。