在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的陽光總在風雨後作文7篇，希望對大家有所幫助。
我一直都喜歡聽許美靜所唱的《陽光總在風雨後》這首歌。是因爲我特別喜歡這首歌的歌詞，富有哲理。還有裏所蘊涵的意思，使我終生收益。
“人生路上甜苦和喜憂”的確是這樣，人生的路上充滿着甜苦和喜憂，這概括了一個人的一生。誰都希望人生是甜的；誰都希望人生美的；誰都希望人生充實的……可是人生的甜，美，充實……這都需要付出許多的汗水，辛酸。
一個肯吃苦、肯奮鬥、不怕失敗的人，即使尚未成功，但我相信他的前途是飛黃騰達的。“天生我材必有用，”只要我們不怕吃苦，不管是遇到什麼大風大浪，或是急湍暗礁，也唯有在這種環境之下才能激起美麗的浪花；反倒是風平浪靜的海面只能引起小小的漣漪。
“願意與你分擔所有”如果我一生中有一個這樣的朋友就夠了；如果我只剩下一年的時間，我希望與這個朋友一起走過……有一個真心的知己與自己分擔所有“甜苦和喜憂”。那麼所有的“苦”和“憂”都變成是美好的事情。那麼所有的“甜”和“喜”都變成更加好的事情。願我們的人生有這樣的知己。
“難免曾經跌到和等候，要勇敢的擡頭，誰願藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。”古往今來，所有名人、偉人、成功的人士都經歷過“難免曾經跌到和等候”的挫折。他們都是“要勇敢的擡頭”和“誰願藏躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由。”纔能有今天的成功。成大事者無不經歷過這樣一段過程：居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在製作飛機時曾受到無情的嘲笑。但他們都沒有放棄自己心中的信念，堅持奮鬥，最終取得了成功。
曾經看過一則報導，這則報導的主角是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過得非常坎坷，但他從不放棄希望；他用他的嘴巴畫出許多栩栩如生的畫，他有妻子和小孩現在過的幸福美滿，他的恆心與毅力，愈挫愈勇的精神深受人欽佩的。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右。”語文老師經常跟我說：“不經歷風雨怎麼見彩虹。”大學聯考、會考後的考生，誰不是相信自己有好的未來；誰不是相信自己一定會經歷風雨就見彩虹；誰不是對自己有一份希望……
放眼古聖先賢也都是奮鬥所換取來的，沒有人一出生就會說話、會走路，都是靠後天的培養與學習，所以不管是天才或是笨蛋，只要肯上進，一樣能闖出屬於自己的天空。
陽光總在風雨後作文 篇2生活中，每個人都會遇到不如意的事，但當我們面對挫折時，也不要悲觀失望，不要長吁短嘆，不要停止不前，要堅信“陽光總在風雨後。”
當你身處於暖風拂面，鳥語花香，青山綠水時，你有沒有想過，這些成功的背後總是經歷了許多困難與挫折可呢，你可曾想過，那盎然的春景，卻是經歷嚴寒洗禮後的英姿。那金秋的美景，卻是經受了殘忍酷夏熔鍊後的結晶。所以，請堅信陽光總在風雨後。
每個人都是經歷了一次又一次的失敗，一次又一次的挫折才取得的成功。如愛迪生，之所以能家喻戶曉，是因爲他將一生都奉獻給了科學，爲了製造電燈泡，付出了99％的汗水，一次又一次的研究，經歷了無數次的失敗，最終才成功製造出了電燈泡。
一個風雨交加的夜晚，蝸牛揹着重重的殼，一步一步向樹上爬着。突然，一聲“轟隆隆”的悶雷響起，但蝸牛並沒有因此被嚇到，它依然頑強的像樹頂爬去，一片片樹葉落下來，一陣陣狂風吹過，它小小的身軀隨風落地，雨越下越大，豆大的雨滴不停地擊打着它，狂風呼嘯着，好似也在嘲笑它，但它仍未放棄，一次次地爬起，又一次次地落下，一次又一次地失敗，更加堅定了它的信念。終於，它爬到了樹頂，嚐到了勝利後的甘甜。
由他們不禁讓我想到了自己，記得有一次，老師給我們佈置了一道難題，班上大多數人都覺得很難，做不出來而選擇了放棄，此時我也有點猶豫，心想：如果全班人都選擇了放棄，那這道題真的是很難，要不我也放棄吧？可轉念一想，還是決定試一試。我絞盡腦汁的思考着，這時我的耳邊傳來了一陣陣嘲笑聲：這麼難的題，他怎麼可能做的出來呢，還是早早的放棄吧。儘管這樣，我也依然不放棄，經過了長時間的“戰鬥”，終於，我激動地大喊道：“yes！我解出來了！”老師一看，連連誇讚。剛纔一個勁兒嘲笑我的同學們也對我投來了讚賞與羞愧的目光，心裏涌起了一股自豪感！
我終於明白：無論做任何事，只要不放棄，就會有成功的機會，所有經歷的風雨都是爲了那燦爛的陽光。
請堅信：陽光總在風雨後！
陽光總在風雨後作文 篇3我是一隻幼小的蝌蚪。
經歷了從一個卵子到一隻蝌蚪的過程，這其中不知有多少險阻：擔心人類的破壞，害怕蛇的吞食終於，我如願以償地來到了這個世界。
我的心是炎熱的，是興奮的。水——我快樂幸福的家園。我自由自在地在水裏游來游去，石縫間、水草下甚至石螺洞裏都是我的樂園。我的家很大很大，我家的成員很多很多。我們兄弟姐妹爸爸媽媽還有我都幸福快樂地生活着。
每天，我和其他蝌蚪們成羣地遊在岸邊，望着蔚藍地天空，魚鱗般地白雲，幻想着自己趕快長大，趕快走出水中去一睹大地地風采。我等着，我等着。
可是，好景不長，我們地家——水正在一天天減少，水草似乎也將我們地領地佔領，我們地活動空間在一天天減少。
幼小的我們還不知道發生了什麼事，整天只知道玩耍，嬉戲，水還在不停地下降，下降
終於，那可怕地一天還是降臨了。正午的陽光，灼熱極了。炙熱的陽光烘烤着我們，我的背部難受極了。我想要回到水裏去，想要回到冰涼的水中。可是，現在的我正在承受着無比的痛苦，我努力地向那已經渾濁不堪的淺水裏游去。可是泥濘的稀泥讓我舉步維艱。
陽光總在風雨後作文 篇4隨着我們不斷成長，煩惱也會不斷跟來。但是，不理它卻不是一個好辦法。而是應該迎難而上，這樣，一定會嚐到成功後的喜悅。
今年，我們懷着美好的希望和喜悅的心情踏進了國中的大門。誰知，等待着我們的卻是軍訓。
在國小，我們都沒有接受過軍事化訓練。突如其來的消息，不禁讓我們有些吃不消。教官非常嚴肅的對我們說：這次軍訓是要評比的。1、2班一組，3、4班一組，5、6班一組，7、8班一組，9、10班一組。你們是第四組，7班和8班。訓練時間爲一週。最後，還要評出一組第一名。聽了教官的這些話，我們便有了奮鬥的動力。
教官教了我們很多，如：立正、向左向右轉、齊步的.行進與立定、蹲下起立等。而當時正是炎炎夏日，我們卻站在那裏一動不動，真是熱極了。但是，我們都堅持了下來。沒有掉隊的。一週的時間過去了。我們的心都在咚咚地跳着，因爲今天就會評出第一名。教官那渾厚的聲音在我耳邊響起。到我們這組了。教官振定地指揮着。聽一，二，三，四清脆嘹亮的口號聲從我們嘴裏跑出來。聽，多麼齊的腳步聲啊！所有班級表演完後，由於外面在下雨，老師便讓所有同學回去。大約過了二十分鐘，教官來到我們班告訴我們，是我們得了第一名。頓時班級內歡呼雀躍。之後，我們又和老師、教官照相留個紀念。
同學們，我認爲快樂是精神上的享受。只有自己去努力過，奮鬥過，才能感受到成功後的喜悅，而這句話也可以說成：陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後作文 篇5陽光總在風雨後，只有飽受風雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅持不懈的走過山重水複，纔會看到柳暗花明。
風雨之後不一定會有彩虹，但只要相信陽光總會燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠，也如同大海一樣，總會迎來一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏雲瀰漫着偌大的天空。當暴風雨來臨之際，當烏雲禁錮天空的時候;當閃電劈打劃破的時候;當豆大的雨珠洗禮着大地的時候，你會像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊衝向高空，去迎接那雷聲嗎?你會深信烏雲遮不住太陽嗎?
請與逆境交手，不要擔心自己是個石頭，往往石頭經過擊打會變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說不。
很多人戴上僞裝，是害怕自己，害怕這個世界，面對自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之後，天空依舊是那麼藍，白雲依舊是那麼的瀟灑，大聲對天空吶喊：“我是最棒的!”
誰的生活會是一帆風順，又誰說困難就不能克服。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無情，仍甘於與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無忌，仍甘於爲大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海爲友。陽光總在風雨後，一次失敗並不代表永遠，一次小小的失敗也並不能使天空從此失去顏色!
當在你在穿越沙漠時，快要虛脫的時候，擡頭看見前面就是一片綠洲。你可能會說是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎麼能找到綠洲，如果你沒有擡頭，又怎麼能看見那片綠洲。所以，無論在什麼時候都不要放棄，因爲在前方的不遠處，有一道彩虹。
陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊：
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
陽光總在風雨後作文 篇6“快點，再快，看誰在偷懶……”體育老師嚴厲的話像鞭子一般在趕着我們拼命的向前衝，已經跑了30分鐘了，同學們個個精疲力竭，我拖着疲憊的身體繼續向前跑，聽着老師的訓斥，心裏充滿了厭惡與不滿……
不知過了多久，擡起頭，終於看到了終點，頓時所有的累瞬間消失，用盡了全力衝向了終點。本以爲會得到老師的鼓勵，誰知他去怒氣衝衝的對我吼：“又超時了，又超時了，就不能再快點！”我低着頭沒做聲，但心中的怒火卻變得更加強烈。
懷着滿肚子的怒氣，回到教室，眼中的一切都使人那樣厭惡，成堆成堆的練習，成堆成堆的默寫，早已把我壓的呼吸困難，如今又加上每週兩次的魔鬼訓練，真不知道該如何繼續我的九年級生活，此時的我腦袋理裝滿了抱怨，對於那些練習也是毫無思路，無奈，便隨便找了本書，趴在桌子上隨意的看了起來。
無意間看到了一篇描寫雕鷹的文章，書中講到：雕鷹是生活在平原上速度最快，捕食動作最敏捷，眼睛最銳利，反應最敏銳的一類，可以堪稱鳥中之王。而她們這一切一切的本領，都要歸功於他們的母親，雕鷹從生下來，享受不到2個月的舒適生活，便要接受最爲殘酷的訓練，母鷹將它們從樹上或懸崖邊推下去，反應快的可以及時飛起，從而免於一死。但是，反應慢的只有死路一條，而母嬰並不會因爲心疼孩子而停止這一“血淋淋”的訓練，通過了母鷹一次次訓練而頑強生存下來的雕鷹在最後成爲了鳥中之王……
合上了書，我感觸尤深：自己不就是那隻正在接受訓練的雕鷹嗎？老師如此嚴格的訓練歸根到底還不就是爲了今年體育會考中的好成績嗎？而自己又有什麼理由抱怨呢？想到這兒，心情頓時舒暢了許多……
平靜的水面，造就不出強悍的水手，和平的年代成就不了時代的偉人。經歷過磨練的我，一定會在會考中創造輝煌！
陽光總在風雨後作文 篇7人生的旅途中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，但正是從一次次的挫折中，我們纔有所收穫，有所成長。否則，我們怎能做21世紀的主人呢？
記得四年級的體育課上，老師說：“三個禮拜後我們要進行400米跑步比賽，我留下20分鐘給你們自己練。”說着，便讓我們解散了。
我們班跑得最快的女生小紅提出要和我比賽，我知道我的耐力不好，也不善於長跑。如果我跟她比，簡直就是自不量力。但在全班同學面前我也不好意思推託，只好勉強答應了。
我和小紅兩人站在起跑線上，做好了最後的準備。同學們在跑道邊大聲囔着：“加油！加油！……”
“預備，跑！”隨着一聲令下，我和小紅同時衝出起跑線，漸漸地，我和小紅拉開了一段距離……漸漸地，我的肚子痛了起來……漸漸地，我堅持不住了。小紅勝利了，她欣喜若狂。
我跑完全程後，吐得一塌糊塗。雖然同學都熱心地幫助了我，但我還是從有些同學的目光了看出了對我的蔑視。
也正因如此，從那天起，我每天清晨5點起牀。開始在屋後的公路上練長跑。慢慢地，我跑400米不那麼吃力了……漸漸地，我跑完後不感到累了……漸漸地，我跑完全程後，感覺輕鬆了。
三個禮拜後，我在400米比賽中，以1分12秒取得了全班第一的成績。看着同學們驚訝的目光，我心裏比吃了蜜還甜，這時，我想起了一句歌詞“陽光總在風雨後”。
