在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的心事作文5篇，希望對大家有所幫助。
在常人看來，成績好的學生肯定是無憂無慮，根本不用發愁的，就像一首歌裏唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。”然而，有誰知道，當好學生，真煩!
首先，每次考試以後，總有一些人搶着跟你對答案，攪得你什麼事也做不成。要是拒絕人家吧，人家會說你不夠意思，驕傲自大，看不起人，真是冤枉啊!不拒絕吧，他們至少要花費你兩個課間。
其次，只要你取得一點點成績，總會有許多同學一遍又一遍地誇獎你說：“你太好了，好優秀呀!”當你還沒來得及高興時，他們又追問：“你看了什麼參考書?做了什麼練習?怎麼學的?”等等，即使你沒有看什麼參考書，他們也非逼着你說，不問出點兒東西，就不肯罷休。
最要命的是，許多同學都會想方設法地抄你的作業。好朋友會和你軟磨硬泡，一副既然我抄不到，你就別想安心寫作業的架勢。另一些同學乾脆到你旁邊來寫作業。有些不講理的同學見抄不到作業就硬搶;要是搶不着，就說些不堪入耳的髒話。更有甚者，趁你不在教室時，悄悄把你的作業本拿走，讓你寫作業時找不到作業本乾着急。如果此時碰巧有別人要看你的作業，那就更倒黴了。你對他們說找不到作業本了，他們絕對不信，還說：“小氣鬼!不想給人抄就直說，編什麼謊話。”我真是比竇娥還冤呀!
唉，當個好學生，真煩!
心事作文 篇2我從小就跟着父親在外走南闖北，遇到的事自然就多，而這件事卻一直放在我的心裏。
20xx年6月，我正在英德讀二年級下冊。學校組織了一次活動，我所在的班級分去敬老院，我和同學們一起來到敬老院，那裏全是年過半百的老人，看起來很孤獨。有一位老奶奶她兒子和女兒都在，可是嫌老奶奶老了，不中用了，就將老奶奶攆了出來，老奶奶孤苦伶仃地在街上走着，是院長何阿姨上街買菜發現了她，好心的院長便將她領到了敬老院。老奶奶雖然在生活上有了保障，但又有哪一個母親能不想自己的兒女呢？當我知道了老奶奶的故事後，便對奶奶許下承諾：“奶奶，你可以把我當你你的親孫女呀，我每年過年都會來看你的。”奶奶笑着點點頭。20xx年年底，我和父親帶着禮物去看望老奶奶。可是時移事異，我已經有兩三沒有見過老奶奶了，不知道她過得好不好，她的兒女接她回家了嗎？如果沒有，她有沒有責怪我沒有遵守承諾呢？我時常和父親商量着要不要去看看奶奶，但是父親實在是太忙了。唉！奶奶，對不起！
我爲奶奶洗腳
每次過節的時候，我總會想起老奶奶孤獨的身影，她也許在等待着她的兒女能來看看她吧！那些父母健在，卻事物繁忙的人們，還有拋棄雙親的人們啊，我們的身體髮膚受之於父母，而現在他們老了，走不動了，也許連牙齒都掉光了，但他們仍然是我們可敬可愛的父母，他們曾用愛心默默地呵護着我們，他們曾在我們生病時，坐在牀邊徹夜不眠地守護着我們。而現在，他們卻連想見到兒女一面都很難。啊，忙碌的人們啊，有空就要常回家看看，要孝敬我們那年邁的父母，他們正用期盼的目光等待着你們的歸來。
心事作文 篇3我的心事只願對你說，你不僅是最好的傾訴者，而且你與我有着太多相似的經歷，你交給我的一切，都是我一生中數之不盡的財富。
——題記
從我記事起，你就一直陪着我度過了太多難忘的時光。
記得那時我上幼兒園的時候，因爲玩具被人搶走了，我哭着跑到一個大書櫃旁，儘管當時的我不識字，也不會表達，但你一眼便明白了一切，看着你身上印着花花綠綠的顏色，懵懂的我開始明白自己的東西要自己去爭取。
後來，我慢慢長大，國小四年級的一次考試我考得很不理想，悶悶不樂的我看到了你的身影——一本陳舊的《逆境中的孩子》，雖然有很多字不認識，很多次不懂，但我把自己自己全部的苦惱與傷心都告訴了你，我便驚奇的發現，原來你的經歷與我如此的相似，像是我的影子一樣，同我生活在一片藍天之下，其實我並不孤單。當我意識到這些，我舒了一口氣，我明白了——一個人總會遇到許多好事，壞事，經歷的壞事有的會助一個人成長。
再後來，上了國中，一次期會考試後，由於我考得很不錯，結果得意忘形，在期末考試時失利，三好學生把我排除在外，我難受極了，忽然間，我想起了你，於是隨手拿來一本《遠大前程》，說的是一個青年人在小有成就後接連失敗，最後經過努力取得成功的故事。我想你訴說着心事，抱怨着不公平，慢慢地，我融入引人入勝的情節之中。…看完後，我感到羞愧不已。“謙虛使人進步“則是你教會我的又一個道理。
從小到大，當我沮喪時，當我難過時，當我高興時，當我躊躇不前時，《基督山伯爵》《紅樓夢》《海底兩萬裏》《安娜卡列尼娜》《悲慘世界》都安靜地傾聽着我的訴說，你最好傾聽者——書總會細心地聆聽，並給我指明方向，教會我如何成長，如何爲人處事…
現在，我的.書桌上，書櫥裏，餐桌，牀頭，處處都有你的身影，每一本都蘊含着哲理，每一頁都潛藏着傳奇，每一行都訴說我的心事，每一字都裝點着我的記憶。
心事作文 篇4常言道：眼睛是人的窗戶，人們就是通過這雙眼睛去認識世界，去發現這世間的善惡美醜，也是通過這雙眼睛去了解別人，從對方的眼神中去讀懂每個人的喜怒哀樂。
就像這蓮籽，它就像是蓮的眼睛，就是從這蓮的眼睛中，讓我讀出了蓮的高貴品質：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”“可遠觀而不可褻玩焉”，這是千百年來人們對蓮的品質的高度讚譽。
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。
謙謙君子，靜謐幽雅，那硬朗挺拔的葉片，由座基向斜上方舒展平伸，不彎腰，不低頭，象徵着剛正不阿，百折不撓的精神。給人一種蓬勃向上、努力奮進的堅強信心。
可是，再堅強的人都有羞於說出的心事，何況本是花中君子的蓮呢？再看看席幕蓉的這首詩《蓮的心事》——
我
是一朵盛開的夏蓮
多希望
你能看見現在的我
風霜還不曾來侵蝕
秋雨還未滴落
青澀的季節又已離我遠去
我已亭亭不憂亦不懼
現在正是
最美麗的時刻
重門卻已深鎖
在芬芳的笑靨之後
誰人知我蓮的心事
無緣的你啊
不是來得太早就是
太遲
“蓮”本是花中君子。“蓮”的那種欲說還羞的心事，隱射出“蓮”濃郁的思念愁緒。“蓮”外表上給人的感覺是美麗而傲慢的，物之本性如此，然而它又是怎樣希望人欣賞和開啓啊。假如她默默地在僻靜一隅榮枯一生，在摘落後未榮先枯，那麼一切美麗必然消逝，即便是那一剎那的輝煌。因爲，逃避憂傷，也就逃避了交流與理解，逃避了本該擁有的燦爛。所以，“蓮”帶着“沉重的嘆息”，含着“不變的眼淚”，去尋覓，去尋找一路的芬芳。
人生如花。誰又會是那個賞花之人呢？
然而，千百年來，有誰能真正看懂了蓮的心事呢？而此時此刻，又有誰真正讀懂了我的心……
心事作文 篇5今天，感謝語文老師大開恩，准許我們就“成長的煩惱”這一話題說出實情，作業老弟，你也聽聽吧，你天天跟着我卻未必知我心。
很小的時候，我盼望快快長大，像大人一樣可以自由地做自己想做的事。如今的狀況卻跟小時候想的恰恰相反。
家裏，父母認爲：中學生的我已經長大了，更要好好學習，既不能看電視，又不能玩電腦，也不能像個小孩子一樣玩些小把戲，要做一個愛學習會學習，能夠處理好自己的事情的男子漢。
寒假裏，我簡直就像籠子裏的小鳥，孤獨又寂寞。母親把我關在書房，做着永遠做不完的你。
開學了，我又像一臺永不停息的機器，每堂課，要做練習，單元后，要做試題，回到家，要背英語，放了假，要去補習。媽媽說，只有這樣才能考到第一名。
沒有了玩具，沒有了動畫片，沒有了開心的遊戲，那也就算了，可是現在連打打球放放風箏看看風景的時間也擠不出來了，這都是因爲你！
作業老弟，我什麼時候才能體會到成長的快樂？
我五歲那年，進了學堂，你開始像影子一樣跟着我，從未離開過半步。
國小時，我不怕你，三下五除二，就能把你治得服服帖帖，衝着你，“我得意的笑又得意的笑,笑看老弟不服老。”
可是，自從踏入了中學的門檻，我的小書包成了超級“旅行包”，我的書桌成了“書山書海”，我的作業老弟啊，堆起來就跟“珠穆朗瑪峯”一樣高。
每天，我都得圍着你轉來轉去：翻開數學，那一道道各式各樣的代數幾何，搞得我頭昏眼花，全身發燙又發麻；翻開語文，一行行密密麻麻的方塊字，像是成千上萬的黑螞蟻，有時它靜靜地躺着不吭氣，有時卻走來走去，讓我搖頭晃腦之乎者也地不知所云；還有那unlikeEnglish，還有那地理，還有那……
Oh,myGod!
但是，不抓緊時間對付你，就沒有好的成績，我該如何向老師大人稟告，又怎麼有臉面去見生我養我疼我愛我的父母呢？
所以，我只好咬緊牙關，硬着頭皮向前衝，衝，直到地老天荒。
因爲你，我的睡眠時間像股票一樣狂跌；
因爲你，我的身體也如金融一樣出現危機；
因爲你，我堂堂一個帥哥卻成了瘦弱的“四眼蛇”。
唉，作業老弟，你有沒有一點兒同情心！
“人生本來就是一齣戲，恩恩怨怨又何必太在意”。這些，我都不怪你。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”的古訓咱也是知道的。所以，面對你，我還是要“得意的笑又得意的笑，求得一生樂逍遙”。
不過，老弟，總有一天你會變小,變小,再變小，誰也不會害怕你！那就是我當教育部部長的那一天,哈哈哈！
