在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的美與醜作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美與醜作文 篇1
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而當我們的眼睛在捕捉美的過程中，卻往往會因短視而生偏見，因偏見而導致難以彌補的過錯。恰如那隻驕傲的鹿爲自己擁有兩隻粗大美麗的角而沾沾自喜，卻忘了這美麗有時卻成了致命的因素。相反，有些事物因爲看起來醜陋，而被我們輕易棄置；但很多時候，正是因爲不起眼的它反而具有別樣的力量。恰如那驕傲的鹿爲自己細弱的醜腿而抱怨，而在生死攸關的剎那卻是靠它才得以脫險。因此，何爲美？何爲醜？一孔之見、先入爲主地草率認定，顯然欠妥。我們應該有理性的眼光，有長遠的思量，來正視美與醜，切忌鼠目寸光。
愛美之心，人皆有之，本無可厚非。但應該警惕的是，我們應防止被表面的美蠱惑，而看不到其背後詭祕的殺手。正如雖美，但其內有毒。我們需謹慎，莫因貪圖感官的一時愉悅，而爲之交付生命，那就太不值得了。人之美不僅在於外表，更重要的是內心。莎士比亞說：“沒有德行的美貌，是轉瞬即逝的；有一顆美好的靈魂，美貌是永存的。”端莊的容顏、得體的打扮、優雅的言行，這些外在的美固然重要；但如果沒有高尚的德行、美麗的心靈與之互爲表裏，則其美是分裂的，是虛幻的，是造作的，經不起時光的淘洗。
生活中美與醜並存，醜，往往爲人所厭棄，所鄙視；但有時，醜卻因爲其德性的芬芳，而讓人倍感可貴。《巴黎聖母院》中的敲鐘人伽西莫多，面目可憎，其醜無比，但正是他纔給予了吉普賽女郎愛斯梅拉達以危難中的相助。可怖的面容與善良的愛心，構成鮮明的對比；這淳樸的愛心，賜予了醜以別樣的撼人心魄的力量。由此看來，只看到醜的表象，就斷然下論，以爲不足用而蔑視、乃至將其拋擲一旁，這樣的判斷與決策顯然缺乏足夠的理性，我們還應該深入其本質，看到醜的價值，揚長棄短，這樣方纔不致抱憾終生。
衡量周遭的人或物，是如此；自我認識與評價，亦然。“金無足赤，人無完人。”對自己與對他人一樣，一味求全責備的完美主義心態並不可取。誠所謂：“魚與熊掌不可得兼。”假令你沒有引以爲豪的身高、長相，你大可不必爲之唉聲嘆氣；“尺有所短，寸有所長”，矮個有矮個的優勢，醜人也有醜人的用武之地。只要充分挖掘自己的潛能，發揮自己的優勢，你一樣可以贏得成功女神的垂青。
奧斯特洛夫斯基說：“人的美並不在於外貌、衣服和髮式，而在於他的本身，在於他的心，要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。”關鍵在於本真之美。因此，我想說，人啊，勿爲表象的堂皇所媚惑，也勿因外貌的醜陋而厭憎，請擦亮慧眼，清醒地認識那深藏的本質！
美與醜作文 篇2
人世間有許許多多的評論，尤其是對於人的美與醜，僅僅指的是外貌，人們對於美醜只是觀看外表。其實這是不對的，因爲一個人美與不美不單單是看外表，有些人外表看起來很美，很漂亮，但是內心猶如蛇蠍心腸一般，十分歹毒，那這樣的人應該是漂亮呢？還是醜惡呢？
關於“美”的概念是這樣的，“美的基本形態是藝術美和現實美。其中現實美包括：自然美、社會美、教育美。美，不僅要表面美，還要心靈美，並與醜相對。這樣纔算真正的美。通常指使人感到心情愉悅的一種主觀感覺。”也就是說美是一種讓人看到後心情愉悅的感受，稱之爲美。現實生活中，我覺得能稱之爲美的一定要是心靈美，一個人的心靈美，那麼這個人就可以值得交往。如果僅僅是外表美，內心黑暗，那麼這個人在漂亮也沒用，對人來說，這個人不值得交往。
什麼叫醜？百度是這樣定義的“在美學中，醜指否定的審美形態。”，它其實是美的反義詞，是針對人的外表來評價的。可是社會中往往有這樣的人，外貌可能不盡人意，但是心靈十分美好，是人人稱讚地“美人”。
所以我覺得外表的美與醜不重要，重要的是內心。
美與醜作文 篇3
生活中大家會遇到許多人或事，在我們心目中美與醜是怎麼區別的呢？我卻是這樣認爲的，聽我慢慢道來。
星期天我和媽媽坐公交車去商場，因爲沒有座位只好着，我發現我的前面坐着一位漂亮的燙頭髮而已，煩惱的手，塗着紅紅的指甲，穿着一件白毛的上衣，拎着一件鵝毛黃色的小包，覺得他那神態表情，那穿着真是高貴無比，與此同時從他的身上不時散發出一身好似玫瑰香水的味道。我深深的吸了一口氣，真香啊，我長大也要像他那樣打扮，再看不遠處坐着一位叔叔，頭髮亂糟糟的，迷糊髒兮兮的，腳上還拉着一個口子，一股怪味直竄鼻子，我從心底裏厭惡他，真是覺得丟人死了又髒又臭，多瞧他一眼都覺得後悔，不過我把臉轉向了那位阿姨那邊。
又一到了，上來一位老大爺，他手中提的一個大帆布袋直立着從這邊挪來，明顯的看出他的腿有點瘸，正在這時候車突然顫了一下，老大眼神斜了一下，差點跌在漂亮阿姨身上，阿姨用不懈的眼睛瞟了一下老大爺，你眼瞎了怎麼往我身上跌呀，髒死了，說着燙手燙了看袖口捂住了鼻子，我的氣不打一出來。髒叔叔先把老大爺和帆布袋一起扶到了座位上，老大爺一個勁兒說謝謝，我明顯看到老大爺的眼眶裏有亮晶晶的東西在閃動。
我被這一幕驚呆了，這不就是老師常說的美與醜嗎？是啊，光有漂亮的外表有什麼用，高貴兩個字不是用華麗的穿着打扮來表示的，我不要學那位阿姨，我要向叔叔學習，外表醜不是醜，心靈美才是美，可是我覺得他不在張甚至覺得他那股怪味有品不完的味道呢。
我希望讓所有的醜都離我們遠去，人民的社會需要美來伴隨。
美與醜作文 篇4
嘆人生或許太遠了，畢竟我們才十六、七歲。但我們的'眼光是新鮮的，對於時尚潮流的感觸是敏感的。什麼是美？什麼是醜？這是個大問題。我們不會指着一個七、八十歲的老太婆叫美女，也不會對着正值花樣年華的少女叫“歐巴桑”，這就是我們的眼光。只看外表不看內在，是我們的失誤。
思想政治課上我們學了對立與統一的關係。美與醜是對立的，但它們也是相互聯繫的。沒有醜哪來的美？它們是相互依存。
佛曰：色即是空，空即是色，色不亦空，空不亦色。既然萬物皆爲色相，那麼何不萬物皆空呢？不論色相是美是醜，只要它是存在的，那麼就一定有它的可取之處。例如有害的細菌，它沒有實際用途，給人們帶來的是疾病，但也正因爲有了它，人們纔會去尋找抑制細菌的方法，纔會治癒因細菌而得病的人。
人們常說：“一朵鮮花插在牛糞上，”但有誰想過沒有牛糞的滋潤，怎能襯托鮮花的美麗呢？
記得一次在雜誌上看到這麼一句話：“你長得有創意，是上帝一時的發脾氣，你要有勇氣活下去，才能襯托這世界的美麗。”這是一條愚人的手機短信，但我認爲，這條愚人短信不是在諷刺什麼人、事、物，它是在鼓勵那些爲長相而自卑的人。醜不是錯誤，不是災難，是生活給你的挑戰，不僅是現實，還要有心理承受能力，贏了，你的生活會精彩無比，甚至可以從醜小鴨脫變爲白天鵝；輸了，你的生活便暗淡無光，你永遠都只是一隻醜小鴨。
你輸的不是你的容貌，而是你那顆自卑而孤寂的心。
美與醜作文 篇5
今天陽光明媚，外面溫暖而又舒適，我打開櫃子，看到了我的錢包，我就想起了那件事——
記得那是三年級暑假時的一天，我的兩個小夥伴一起來找我出去玩，我大聲地應了一聲，迅速的關掉了電視，打開櫃子眼疾手快地拿出了錢包並關上了櫃子，大喊了一聲：“媽，我出去玩了！”就瘋狂地衝了出去。
走了一會兒，我的小夥伴突然抓了我一下我的辮子就跑到我前面去了，我最討厭別人抓我那又粗又長的辮子了，就追了上去。追了一會兒，我便停了下來，回過頭去看——路邊坐着一個老頭兒，白白的頭髮和鬍子，滿臉的皺紋樣子，十分醜陋。我跑了過去，對我的小夥伴說：“看，那兒有個乞丐老頭，樣子太醜了，而且，肯定幾年都沒洗澡了，太臭了！”“不管他，我們去買水！”
到了商店，我掏兜一看“糟糕！錢包掉了！怎麼辦？？”我急得都快要哭了出來，我腦袋裏突然蹦出一個想法：“原路返回！”
於是，我和夥伴原路返回，但沒發現任何蛛絲馬跡，我“哇”的一聲大哭了起來。
就在這時，一個聲音從我背後傳來：“小朋友，這錢包是你的嗎？”一聽“錢包”二字，我立刻擦掉眼淚並轉過身來，“嗖”的一下跑了過去一看，又是那個乞丐老頭，手裏還拿着錢包。我一把奪了過來，數了數錢後，罵道：“你這老頭，竟然偷我的錢包！幸好錢沒丟！”他解釋道：“不，不是的，你誤會了，我正打算還你呢！你就來了！”我聽了以後，臉紅了，連忙說：“對，對不起！”就跑回了家。
外表醜心靈就一定醜嗎？外表美心靈就一定美嗎？回答說：“不是這樣的！”
美與醜作文 篇6
在一個炎熱的下午，街上行人匆匆忙忙的走過。只聽撲通一聲，一位瘦骨嶙峋的老爺爺摔倒在地上。過往行人對他視而不見，有的人甚至掩嘴偷笑。其中有一位留着披肩長髮、身着華麗珠寶的貴婦人路過，伸出纖纖玉手拉住剛會分辨好與壞的孩子，厭惡的說：“真掃興，剛出門就遇見這麼個不乾淨的東西，真是污了我的眼。”說完便揚長而去。這時，從人羣中走出一位衣着樸素的女孩，絲毫不擔心老爺爺的衣髒是否會弄髒她的衣褲，她只是默默的扶起老人，喂他喝下水，並把他送回了家。
在我們去尋找美時，應該透過現象看本質，弘揚美德，揭露醜惡。只要每個人都熱心幫助別人，那麼我們這個世界將會越來越美好。用自己的行動去感化每一個人，傳遞美、發揚美、壯大美、保持美、成爲美！
