在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同學的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學的作文500字 篇1
默默地算着，國小六年的時光已經在不經意間從我手指縫間溜走。“同學”，在這一刻，就好比一個大本營，有的人加入，有的人離開，有的人留下。其中有一位，讓我念念不忘，他就是——算了，讓我先賣一個關子吧！
他，身高1。60多一點，算是中等身材。瘦瘦的身材使得他如山中的靈猴一樣靈活。他的小眼睛笑的時候，眯成了一條縫。他還擁有一個挺拔的鼻子與一張大大的嘴巴。要我來形容他，就四個字，活脫脫一個“文藝青年”！
他多才多藝，唱歌、跳舞、籃球，說唱樣樣都會！他唱起rap毫不費力，他跳起街舞令人驚異，他投起籃球，幾乎是百發百中的。在我眼裏，他就是個“鬼才”。
他的社交能力也很好，因爲他總是能給人留下一個帥氣的印象。一般來說，要他邀請同學參加活動，只有他見不到的，沒有他請不到的。我們同學只要是沒有急事，一般是不會拒絕他的邀請的。結交新交朋友？對他來說，就如同張飛吃豆芽一樣——小菜一碟！用什麼來形容他呢，我想這三個字特別合適——槓槓的！
別以爲他只會社交遊玩，他的學習也是班上數一數二的，尤其是數學，更是被譽爲我們學校的數學王子，他不僅自己學得好，而且還很願意分享方法，也難怪他的人緣那麼好。
現在我可以告訴你們他是誰了！他就是我們班上的班長——王玉坤。我不有一位這樣的'同學感到自豪。
同學的作文500字 篇2
國小生涯結束了，最令我難忘的，是我們班的醜人。
記得那個金秋九月，五年級剛開學，我們班裏轉來一位新同學，她長得並不好看，準確的說，她又矮又胖，皮膚黑黢黢的，灰頭大耳，還有一張奇醜無比的大燒餅臉，引得我們下面的同學議論紛紛，因爲她的長相，所以她剛來的時候沒有幾個人願意和她交朋友，再加上她學習不是太好，天生內向，不愛發言，獨來獨往，漸漸的，我們都淡忘了她。
那是一次大掃除，我們小組被留了下來，而我們又不想幹活，突然，我有了一個“好主意”，我把幾個同學叫過來說：“哎，同學們，我們編個理由出去玩一會吧，反正也就這幾個人，沒有人會知道的。”於是，我開始了我的“作戰計劃”。我躡手躡腳地走到“醜人”旁邊，突然大叫：“哎呦，我的腳好疼啊！你們誰陪我去校醫室看看？”我向“戰友們”打了個手勢。“醜人”見我這樣，急切的說：“要不要緊啊？我也陪你一塊去吧！”我可不想讓她壞了我的事，說：“不用了，她們陪我去就行了。我們先走了，好好打掃啊！”教室裏只剩下她一個人了。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了……
當我們再一次回到教室的時候，都驚呆了，原本破舊不堪的教室變得煥然一新，一塵不染。“醜人”見到我們馬上跑過來說：“沒事了吧？我這有噴劑，很管用，你試試吧！”看着她真誠的眼神，我的臉一下子就紅到了脖子根，該說的話卻一句也說不出來，頓時啞口無言，無言以對。
俗話說得好，人不可貌相。就如我這位醜同學一樣，人雖然長得醜了一點，但是更重要的是，在他醜陋的面孔下，還有一顆美麗、善良、純潔的心……
同學的作文500字 篇3
我有一個同學，他叫陳越，他11歲，長着一雙大眼睛，愛說話。
他是個又好吃，又愛看電視的人。
他特別好吃。有一次，我約他下來玩，他下來的時候，拿着一大袋薯片下來吃，他還沒有吃完一片，就從薯片袋裏再掏出幾片薯片來。我和他玩得正高興的時侯，他卻說：“薯片真好吃，要是能再吃幾袋薯片那該多好。”我想，吃多薯片會上火的，他還真會吃。於是，我們又開心地繼續玩了。
他更愛看電視。有一天上午8：00，我去他家。他家很漂亮，牆上掛着一幅山水畫，上面畫着鳥兒在歌唱，山下的水嘩嘩的向前流去，地板也像洗過的一樣乾淨。我看見他一邊看電視，一邊吃薯片。他看的是戰爭片，打得很激烈，還說：“打得好，打得好。不要輸給日本。”我對他說：“陳越，你就喜歡看戰爭片。”他還是一聲不發，繼續看電視。我想他怎麼對古老的戰爭片這麼感興趣。這時，他媽說：“陳越，你應該寫作業了，不能看電視了。”陳越沒聽見。陳越他媽媽叫了5遍，陳越還是沒聽見。陳越他媽媽看見他還在看電視，就在房間拿了棍子把陳越打了一下，陳越愣了一會，然後繼續看電視，等到10：00才關電視。我也馬上走了。
他就是這樣一個愛吃薯片、又愛看電視的人。我希望他以後不要這樣愛吃薯片、又愛看電視。陳越，請你改過來。
