總有柳暗花明時國小作文

總有柳暗花明時國小作文1

人生就如一盒品種齊全的調味品,酸甜苦辣無一不有。在人生路上,我們總會遇到許許多多的挫折。然而,就像古詩中寫的一樣,總會“柳暗花明又一村”。

總有柳暗花明時國小作文

一個冬日的夜晚,我埋頭於習題中。望着眼前這長長的題目,我頭昏腦漲,沒有一點思路。下意識地,我拿起題目,朝着爸爸的房間走去。突然,我腦海裏閃現出爸爸上次教我題目時那嘲諷的樣子。我收回腳步,決定自己鑽研。冗長的題目彷彿在嘲笑我的自不量力,被風吹得上下跳躍。我下定決心,一定要做出這道題。我將題目仔仔細細地看了一遍,分成三個部分來思考。長長的題目似乎也服軟了,變得清晰易懂起來。我按捺住內心的興奮,將解題思路寫了下來。一道完美的題目躍然紙上。我做到了!我成功了!我在心中呼喊着,爲自己而自豪。我通過自己的努力,戰勝了挫折,柳暗花明。

晴朗的早晨,我與朋友一家相約爬山。天空就像頑皮的孩子,說翻臉就翻臉,當我們爬到半山腰時,下起了傾盆大雨。我與朋友無奈地望了望天,繼續前進。因爲下雨的原因,臺階異常溼滑,原本就不近的路程變得更加遙遠。我看着望不到頂的臺階,打起了退堂鼓。這時,朋友拉住了我的手,對我微微一笑:“加油!我們一起爬上去!”我看了看她的臉,點了點頭。雨水使石頭光滑起來,卻給我們增添了困難。我踩下一級臺階,腳底一滑,摔了下來。她忙拉住我,對我說:“小心,馬上成功了!”……有了她的鼓勵與幫助,爬山也變得容易起來。我們一起登上了山頂,“一覽衆山小”。通過朋友的鼓勵,我渡過了難關,柳暗花明。

十歲的我小小的,卻要獨自一人面對自己乘飛機的困難。我內心彷徨,一個人站在陌生的機場大廳裏。幼小的我不識字,找不到登機的入口。我眼裏蓄滿了淚水,呼之欲出。這是,一個衣着亮麗的大姐姐走了過來,關切的問我:“小朋友,你怎麼了?”我向她道出了原委,她笑了一笑:“我正好也做這班飛機,我和你一起吧!”她牽着我的手,陪我一起過登機口,上飛機。飛機上,她特地與別人換了座位,陪我一起,她甚至將肩膀借給我休息。我第一次體會到了陌生人的溫暖。她幫助我,渡過了這次困難。通過陌生人的幫助,我克服了困難,柳暗花明。

挫折有許許多多,需要我們去挑戰。它們需要通過自己的努力,朋友的鼓勵,陌生人的幫助來度過。無論是用哪種方法,都總會有柳暗花明的時候。人間處處充滿了真情,在這些的幫助下,有什麼困難時過不去的?我相信,總有柳暗花明時。

總有柳暗花明時國小作文2

陽光總在風雨後,不經歷風雨,怎能見彩虹?事實告訴我,沒有誰的一生是一帆風順的。人們之所以會失敗,往往是因爲做事情半途而廢,也許只要繼續堅持下去,下一刻便是柳暗花明。

面對耳聾,貝多芬還是選擇了他所向往的音樂,他的不放棄,成就了流傳至今的不朽名曲;面對流放,蘇武還是選擇了在無際草原上與羣羊共度寒暑,他的不放棄,讓他最終成爲衆口皆碑的愛國英雄;面對接踵而至的失敗,愛迪生還是選擇了投身實驗,他的不放棄,帶來的是造福人類的衆多發明成果。

我想,既然他們都能在“疑無路”時堅強地熬到“柳暗花明”,我爲什麼不行呢?

畫面切換到幾星期前。作業上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分數、老師關心的詢問、父母急切的叮囑、同學異樣的眼光……這一切變得重複出現,時時纏繞在我的左右,束縛了我的思維,眼前一切變得模糊起來,前路渺茫。

“要是這樣,我就會失敗,可是那樣……”“張祥龍!你來解一下這道題。”糟糕,我在“思考”昨天的事,老師的`講課,似乎根本就未曾經過我的大腦。“這個……”大家都看到了我的手足無措,狼狽萬分。“你坐下,認真聽!”恍恍惚惚,一天過去了。

“不能這樣了,班主任說過,這是懦弱,可我也不想這樣的”。於是,我從點點滴滴開始努力,雖然一路仍然磕磕碰碰——英語仍有幾個單詞讀不出,數學也有幾道幾何題仍困擾着我,但幾經努力,都被我逐個解決。這時,我才突然發現學習中也有樂趣。雖然有點晚,有點累,但我終於找到了“柳暗花明又一村”的感覺,想起一句臺詞,叫做“我的青春我做主!”

“張祥龍這幾天表現不錯啊。”聽到老師的表揚,我得意極了。其實失敗並不可怕,可怕的是自悲和輕易放棄。時間在延伸,生命在延續,成長在努力中變得精彩起來,我已經習慣欣賞自己的“表演”,就像在看電影,回味着自己進步的每一個細節,每一次失敗後的奮起,每一次成功後的張狂。

人生的道路充滿了無法避免的坎坷,關鍵是看我們如何去應對。選擇消極,就關閉了心靈之門,你的世界將是一片黑暗;選擇面對,就打開了未來之窗,擡頭就可見希望的曙光。的確,每個人的不得意只是一時的,就像陰霾過後是晴空,雨天過後是彩虹,山重水複之後正是柳暗花明。