生活需要寬容的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的生活需要寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容一詞，由“寬”和“容”二字組成。寬就是寬以待人，與人爲善。容就是爲人大度，做事坦蕩。而寬容一詞不僅僅是兩個字的組合，而是一種卓越的品質，是一種修身的美德，是能夠海納百川寬廣的心胸。

三國時的一代奸雄曹操，爲人雖奸，卻心懷天下。他廣納賢士，夢想着把普天下的人才盡收他的彀中。諸侯討伐董卓時，他就十分賞識溫酒斬華雄的關雲長，千方百計親近他。當關羽在土山一戰被俘，曹操大喜，一門兒心思要將他收入麾下。於是三日一小宴，五日一大宴地禮遇關羽，送他美女又贈赤兔馬，賞賜的金銀更是無數，直至封漢壽亭侯。這些賞賜使得跟隨曹操征戰多年的部下豔羨不已。可是雲長身在曹營心在漢，一心要追隨劉備。這時，就有謀士獻策：“既不爲我所用，宜殺之。”曹操堅決不允，並說：“關羽義士，爾當效仿之。”當關羽闖過五關，斬了六員大將的消息傳到曹操的耳中時，曹操不但不加罪，而且急派張遼送關羽渡過黃河。

讀完這段故事我就想，曹操不殺關羽，但完全可以軟禁他呀。好吃好喝好招待，就是不讓你走。你不爲我所用，別人也甭想用。要知道，關羽去的那地方可是曹操的宿敵袁紹的地盤兒。如果關羽幫助了袁紹，無疑是曹操給自己樹了一位勁敵。但曹操一不殺二不囚，而是以一個政治家的博大心胸，也爲了讓天下英雄都知道他惜愛人才，毅然做出了放關羽的決定。這需要多麼過人的膽識，多麼寬廣的胸懷。曹操對關羽的寬容，也使得他在幾年以後的華容道終獲得回報。

而那些不懂得寬容的人，不懂得與人爲善的人。凡事心胸狹隘，嫉賢妒能，他們即使得逞一時，終難成大器，甚至要以生命的代價償還他的狹隘。戰國時魏國的龐涓和孫臏出自同門，他自知本事不如孫臏，可他不是發奮研讀兵法，提高自身素質，而是將孫臏騙至魏國，加以陷害，致使孫臏成了一個肢體上的廢人。但就是這個廢人卻打出了名垂戰史的“桂陵之戰”、“馬陵之戰”。讓這個心胸狹隘，與人爲惡的龐涓畫上了生命的休止符。龐涓之錯，就在於他不能以寬廣的心胸來對待超出他的賢人，狹隘的秉性使得他心理變態，陰使詭計。我想，即使他沒害住孫臏，也會害張臏、李臏的，因爲這個世界上不可能你是唯一的最強者。但最終害人者定沒有好下場。

讀史明理，以古喻今。在我們的現實生活中，處處有和人交往的事情，同樣需要我們具有寬容的態度和心胸。公車上，腳被別人踩了一下，完全沒必要大呼小叫，爭執不休。一句體諒的“沒關係”就把一場爭吵化爲了烏有。學校裏，同學不小心把鋼筆水甩上了你的名牌兒體恤上，你一個寬容的微笑，不但能緩解同學的緊張情緒，而且拉近了彼此的距離。放學途中，自行車無意的擦碰，你和善地笑着說：“都是急着回家喂肚皮。”此時的陽光都爲你燦爛。

讓我們微笑着面對生活。讓電梯裏不再有尷尬的靜默。遇到朋友、老師、同學親熱的招呼寒暄。碰到有人需要幫助時趕緊伸出手去。

寬容能使我們的心情愉快，寬容能讓我們性情開朗，寬容會讓我們的心胸更加寬廣。

寬容會使我們的生活沒有了多餘的煩惱，遠離了無聊的爭吵，趕走了不必要的爭執。

寬容讓我們更加自信，寬容讓我們擁有更多的朋友，寬容讓我們每一天臉上都充滿着微笑。

一百多年前，法國的雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承着一句淺白的俗語：“宰相肚裏能撐船”。法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，於是人們發現，寬容，超越了國家、語言、民族和文明的界限；寬容，是這個美麗星球的子民所共同擁有和讚美的品德。

寬容是一種智慧，一種氣度。英諺有云：“世上沒有不長雜草的花園。”金無足赤，人無完人，對他人的寬容，正是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸候，一匡天下“的壯舉；李世民對魏徵的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世；而宋朝君主對士子學人的寬容，則迎來了繼戰國之後中國歷史上第二次思想解放、文化繁榮的高潮。寬容的意義，絕不僅僅停留在個人層面，它對整個社會的存在和發展，同樣有着巨大的.能動作用。寬容是一種修養，一種境界。佛經有言：“一念境轉。”同是面對他人的過錯，耿耿於懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，真正仁者覺者會選擇一份寬容，一份泰然。越王勾踐“十年生聚，十年教訓”，終於能夠興師復仇，一雪前恥。他可以忍受臥薪嚐膽的苦楚，卻在滅吳後下令誅盡吳國宗室。他懂得隱忍，卻不懂得寬容。齊王韓信未發跡時有過“胯下之辱”，但在統一之後，再見到當初侮辱自己的無賴兒郎，卻能不記前嫌地任命他爲巡城校尉。僅從這個角度來說，韓信的人格，要比勾踐健全得多。魯迅先生的“一個都不寬恕”未免失之偏執，但那是在喪失了迂迴的耐心後對黑暗現實的極端反抗。他還說過“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這就是他寬容的一面。他筆下的阿Q，聽到人家說“疤”、“瘌”、“禿”、“光”就要和人拼命，到了後來甚至連“燈”字也不許別人提了。“天地本寬，鄙者自隘”，一個心胸狹隘的人，必然是一個諸多忌諱、性情偏執的人；而一個連“清風不識字，何故亂翻書”都無法容忍的社會，也註定是一個病態的社會。然而，寬容不等於放任和縱容。人類社會是由潛在的規則加以維繫的，無節制的縱容同樣會造成社會的畸形。寬容也不等於隱忍不發。“忍”是心上刀，是刻意的制怒和壓抑，遲早有爆發的一天。寬容則意味着不自知的恬靜和淡然。寬容更不等於沉默和忘卻，因爲“忘記過去就意味着背叛”。真正的寬容，應該如伏爾泰對其政敵所說：“雖然不贊同你說的每一個字，但我誓死捍衛你說話的權利。”寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。康德告訴我們“只有兩樣事物能讓我的內心深深震撼：一是我們頭頂璀璨的星空，一是我們心中崇高的道德法則”，如是我聞；當今世界、種族、宗教衝突不斷，“只要人人都多一份寬容，世界將變成美好的人間”，如是我願！

生活需要寬容和忍耐；忍耐是一個人頭腦中的詞；如果一個人不能忍受不幸，他必須求助於不幸；如果一個人不感到憤怒，他就會知道忍耐是很高的。我有一個優勢:我能忍受。因此，我們班的學生說我害羞，並說我害羞。我也不生氣。事實上，成爲世界上最害羞的土豆有什麼不好？我的勉也是一種能力，不是嗎？記住，有一次，清潔是我們的第一組。那天我遲到了，拿了一把掃帚去打掃。離我們班不遠的地方，我們班的班長和三班的學生在吵架。只有經過詢問，我們才知道這只是爲了一堆樹葉。我們班的班長說是三班，三班的學生說是我們班。這塊土地屬於三類，但他們剛剛接手，並不知道。三班說，“它屬於我們班。”我，一個無名小卒，說，“哦，對我來說，如果我讓他三英尺呢？”他們停下來之前，我走過去撿樹葉。

結果，我清理了我提到的土地一個星期，但沒有人清理。然而，至少避免一場戰爭也是值得的。國中畢業後，低年級的學生總是會因爲一些瑣事被高年級的學生挑中。我記得當我在國中的第一天，當我在中學食堂買早餐的時候，我不小心從國中的第二天擠了一個女孩。這傢伙心懷怨恨。只要他在路上遇到我，他就會從後面跑過來，狠狠地打我。

然後他假惺惺地道歉。我只是一笑置之，讓她找不到爲我另找工作的理由。忍一會兒，冷靜；後退一步，海與天空。事實上，有時候，忍耐也是一種狀態。閉關也是爲了更好的進步。談到寬容和溫柔的眼睛，明亮的太陽可以把夜晚變成一盞蓮花燈，微笑是治療各種困難的良藥。豐子愷的題詞是:只有胸懷寬廣的人才能高瞻遠矚；寬容他人的人能成就大事。如果你想讓我給你看風景，你必須先爬上屋頂。耐心和堅持勝過暴力和憤怒。

一個人的存在應該讓他周圍的人感到幸福，但不應該讓別人意識到它只是活着。我們應該學會用寬容的心來回報生活的不幸。我們應該做得更細緻、更完美，多微笑，少責備，多寬容，少憤怒。

相信:秦穆公非常喜歡馬。有一次，伯樂爲他找到了一匹好馬，秦穆公兄弟非常喜歡。有一次，這匹馬丟了。秦穆公非常不耐煩，派人去找它。三天後，馬被發現了。然而，當馬被發現時，300人正在吃馬的肉。因此，這三百人被捆綁並返回秦穆公。他們以爲秦穆公會把他們拖出來斬首，或者消滅九族之類的。這三個班也完全理解這個重要的原則，並且知道他們有麻煩了。如果他們吃了天子的馬，他們肯定會被判死刑。但是秦穆公說，“算了吧。作爲一個國家的國王，我能爲一匹馬問300個男孩的名字並給他們一些葡萄酒嗎？”吃馬肉對腸胃不好。

吃完後，你需要一些酒來幫助消化。這三百個人非常感激。有一次，秦穆公被敵軍當衆包圍。就在秦穆公要自殺的時候，他從一羣士兵中衝了出來，勢不可擋。秦穆公和所有的士兵都被那羣部隊的救援行動救了出來。獲救後，所有的士兵發現這支隊伍有300人，他們吃掉了秦穆公的馬。一個小故事、一個偉大的真理和一次小小的經歷濃縮了生活的深刻本質。寬恕遠遠大於傷害一個人。對他人的寬容也是對自己的寬容。寬容是消除人與人之間摩擦的潤滑劑。寬容是一種鎮靜劑，它能使人們在許多困難中堅持和平。寬容是一束陽光，融化相互猜疑的積雪。寬容是彌合人與人之間差距的橋樑。

在人們的生活裏，如果沒有寬容，就像在黑夜裏沒有路燈一樣，不能爲你照亮前進的道路。

——題記

在人們的生活裏，人們離不開寬容，如果離開了寬容就沒有了人生目標的方向。

記得國小的那一年的冬天，我很早起來去上課，那時天氣很冷，我上了公交車，車上和往常一樣，人很多，很擁擠。

上車後不久，因爲天還沒有亮，所以司機沒有看到路面上的坑，那個坑很大，因爲已經來不及剎車了，所以司機就直接衝過了那個坑。人們都差點兒就摔倒了，就在人們自顧自看看有什麼東西掉了沒有的時候，突然傳來了一聲：“你在幹什麼，沒長眼睛嗎？我的鞋都被你踩髒了。”頓時，車上的人們，包括我在內都不說話了。原來說這句話的是一個國小生，年齡和我差不多大，這是，一個大約八年級的女中學生說了：“真對不起，我不是故意踩髒你的鞋的，請原諒。”那隻這個國小生說：“你先給我擦乾淨再說。”頓時，時間似乎定格在了那一刻，那個女中學生從書包裏拿出一張紙，細心的擦了起來。車上的人們都看着這個國小生，都沒有說話，這個國小生似乎是察覺到了不同尋常的氣氛，但“沒關係”這三個很容易說出口的字卻不能從他的嘴裏說出來，那個女中學生依然默默地擦着鞋，人們一直都沒有說話，盼望着國小生把“沒關係”那三個字說出口來。

車上真靜，如果沒有汽車的轟鳴的聲音，連針掉在地上都可以聽見。時間就這樣一分一秒地過去了，人們還是這樣盯着這兩個人，仍然這樣僵持着。汽車過了五站了，可那個國小生還沒有說出那三個字，車上的氣氛很不同尋常。又過了一會兒，那個男孩終於動了動身體，彎下腰對那個女中學生說：“沒關係，我回家自己去洗吧。”這個男孩終於說出了人們最希望聽到的三個字，於是，車上的人們談開了，那個女中學生說：“謝謝你的原諒，真對不起，我踩髒了你的鞋。”說完，把紙又放回了書包裏，對司機說：“師傅，請停一下車。”車停了，那個女中學生走了，可是我久久不能忘懷。

這件事使我一直銘記在心，久久不能忘懷。

不錯的，在人的生活裏，寬容是一根蠟燭，在最黑暗的時候爲你照亮正確的道路；寬容是一盆溫暖的炭火，讓你在冰天雪地裏感受到溫暖；寬容是一面鏡子，讓你在迷茫的時候讓你找回你自己；寬容是一把傘，在下雨的時候爲你遮雨。如果人們的生活裏沒有寬容，那整個世界都將是黑暗的。把寬容當作一杯清水吧，讓它成爲你生活中必不可少的一部分。

生活需要挑戰一隻蠶生活在一顆雪白的繭裏，任憑無盡的絲纏繞、束縛着自己。如果不懂得努力奮鬥，破繭而出，蛻變成蛾，就會死在自己那溫暖的小窩裏。生活不也如此，需要不斷的挑戰嗎？

週二，漫步在校園中，任憑雨後的涼風劃過我的臉頰，撥亂我的頭髮，捲走幾片枯葉，心緒也隨着這些樹葉上下翻滾。我，已近5次只考年級150名左右了，明天又要月考，對我來說，無疑是一種極大的挑戰。一次，兩次，三次……我都沒有考好，面對老師家長責怪和失望的眼神，我好像一片樹葉，隨時可能被狂風打落。

拾起腳邊一片泛黃微卷的葉子，我苦笑着對自己說：“你的能力最大限度也就是這樣了。

中國，一個擁有五千年多年的文化古國，禮儀之國，文化的厚重展示着中華人民的風貌，常寬容於物，不消於人，可謂至極。常言道；“海納百川，有容乃大”，人要有一顆寬容之心，要能容天下難容之事，我們要學會寬容與自己看法不同的人，要特別是與自己有矛盾的人。依我看來，“寬容是將人的道德修養融爲一體”，能容忍別人之所難生活才能更加充實，而生活中多數人卻淪陷喪失了這一道德修養。

如果要我從心低感慨而發的來闡述自己的觀點與評價，依我所想，“寬容”這個詞在常人眼中可能會熟悉中帶着一點點陌生，看起來很容易，但做起來你可能卻不是那麼得心應手了。可能會有人覺得在生活中只需要對他人的忍讓就行了呀，是的，但是這樣想只是理解了這個詞的一半含意，而是做到了知字熟詞不懂含意，就如知人知面不知心一樣，對他人的忍讓還遠遠沒有做到寬容，這就是爲何熟悉中帶着陌生，寬容這不僅僅體現在自我身上了，而對於寬容我覺得還可以從多層條件來看它。

道理是道理，行動是行動，所謂：“能爲者，必懂其理也，而知其理者，卻未必能行之”。不僅如此，而卻有的人根本何意都不懂，恰似對人的原則沒有領悟，這是道德品德的殘廢，那如何理解寬容，與寬容執子之手呢？我覺得要做到寬容就要能夠理解他人之所難，補他人之所短，揚他人之所長，諒他人之所過，從而就產生了一定的親和力與凝聚力；反之，只會嫉他人之才，鄙他人之能，諷他人之缺，責他人之誤的人只會一敗千丈，也不會得到他人的寬容，更不會得到社會的寬容，只能是害人又害己。在社會中我們處處聽到“寬以待人”，我們鄙夷尖酸刻薄，苛求於人，我們欣賞相逢一笑泯恩仇。在寬容的背後，蘊含的是愛心和堅強，是挺直的脊樑。

寬容是一種善待生活，善待別人的境界。我覺得寬容別人就是給自己的心靈鬆綁，否則只會給自己的心靈加壓，受累的還是自己。寬容就是肯定自己也要大膽的承認他人，要明白人與人之間的差別，多看別人的優點和長處，寬容別人不足之處，多方位的看待他人。在生活中，“寬容”首先要能容忍他人之所言，在聽到別人對自己的惡語評價之後，多多自我反思，很多事情我們自己心中有一個數字就行了，退一步，才能擁有海闊天空的心胸。寬容，最重要的還是容人，它是容言容事之根本，“人有高低之分”時刻學會諒解他人，學他人之長，這樣我覺得做起寬容就比較容易了。但是，可能會有人持不同觀點覺得這樣是膽怯人做的事，我覺得這樣的人可能還是“知字熟詞不知意”，容讓別人並不是怕，而是一種非凡的氣度，是一種廣闊的胸懷，是一種人生境界。

人生在世，不管是做人，還是做事，只有不斷提高自己的品德修養，認清自己的是與非，就能達到人生的最高境界，生活中自然就有了寬容。最後用毛澤東一句格言結束我這篇習作；“高志堅如鐵，度量大似海”。