在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的快樂是幸福作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動，是一件光榮的事情;勞動是一件很偉大的事情;勞動，更是一件幸福、快樂的事情!
媽媽在家裏，一直都在做所有的家務，而我，也想做一些我力所能及的事情，幫媽媽減輕負擔。
傍晚，大家全都吃了飯，我爭先恐後的跑進廚房裏去，對媽媽說：“媽媽，今天就由我來洗碗吧!”還沒等媽媽說話，我就把媽媽拉了出去。我拴起圍裙，晚起袖子，就像一個要帶兵出征的將軍一樣，面對我的敵人——一個個髒碗，決不會“手軟”。首先我把盆子裏放滿水，再放入洗潔精，攪拌一下，然後把碗放入盆子中打溼，接着拿帕子沾水擦碗，把洗好的碗放入另一盆清水中，還沒勞動一會兒，我就滿頭大汗，手上全是泡泡，可想到我能爲媽媽分憂了，我的臉上露出了笑容。最後一步是把碗擦乾，放入碗櫃中，這樣，我就勝利的“班師回朝”了。我看着我的勞動成果，我心裏十分高興，還哼起歌來。媽媽走了過來，不禁誇我：“女兒你真棒!”我的心裏就想抹了蜜一樣甜，
但從這件事情中，我知道餓了：一分耕耘，一分收穫。只有通過自己的勞動，才能獲得快樂、幸福，就想我幫媽媽洗了碗，而收到了表揚，我也是通過了自己的勞動獲得的!
快樂是幸福作文 篇2在記憶深處永遠揮之不去的是父母的背影。外出遊樂的夕陽西下，睏乏的我總是趴在爸爸寬厚的背上；半夜去醫院急診，掙扎昏睡的我迷糊看見的總是媽媽忙碌清瘦的背影；深夜半夢半醒、睡眼惺忪依稀看見的是燈光下媽媽捯飭家務的背影……
“眼鏡又去哪兒了？”媽媽煩躁的叫喊聲打斷了我的思緒。我趕緊起身躥出臥室。先在沙發上東翻西找，又在臥室裏東張西望，始終沒有看見眼鏡。唉，最近媽媽的眼睛可能老花了，看近處時總要摘掉近視眼鏡，可是看遠處時又要戴上眼鏡。於是，這一幕總是不斷上演，我和爸爸多了找眼鏡的工作。近10分鐘的搜尋下，終於在牀上找到了！“能不能下次不要這麼粗心！”我埋怨，可是又有什麼辦法呢？
偶然的機會翻找出久遠的相冊。頻繁出現的是一位漂亮的女性，一頭烏黑亮麗的披肩長髮，兩片柳葉眉，嫵媚的大眼睛煞是出彩，臉上洋灑出的是青春的絢麗。我眼前一亮，但心卻一抖，這就是年輕時的媽媽呀！真是歲月催人老，現在的媽媽，眼角有了些許魚尾紋，白髮已悄然滋生……不知不覺中，我的視線開始變得模糊。
曾經年輕的媽媽因爲家庭、事業的奔波勞碌，被時光機過早地刻上了印痕，我成長的點點滴滴、所取得的小小成績都藏在媽媽臉上的皺紋裏。年輪翻轉、歲月摺痕，就在我被呵護的不經意間，青春不再。
很爲一件事懊惱。那一次我回到家，把卷子從書包裏緩緩拿出，有些心虛地交給媽媽。媽媽隨手接過卷子的同時，我趕緊低下頭不敢對視她的眼睛。長時間的沉寂後，我聽到鉛筆寫字的“沙沙”聲，我疑惑地擡起頭，看到的只是媽媽留下的背影。那清瘦的身影、聳動的雙肩，頓時令我無地自容。是啊，媽媽還需要再說些什麼嗎？問題的原因已然分析過多次，勸誡和提醒早已被我稱之爲絮叨，傳授的經驗也在我煩躁的態度中被淹沒。作爲一個愛我的母親，她還能怎樣呢？要顧忌我的感受、照顧我那可憐的自尊心、撫平我青春期的叛逆，她以默然的.方式隱忍幷包容了我的過錯，這背後埋藏的是偉大的愛和智慧豁達的品格。
忽然有種悲哀襲上心頭，感覺自己把自己逼到了寒冷黑暗的角落，“天作孽尚可爲，自作孽不可活”！從那以後，我變得從容而安靜。
媽媽像天使一樣，將心靈深處最柔軟細膩的愛給予我，和這樣媽媽的一起度過的時光最是幸福快樂的。
快樂是幸福作文 篇3何謂“快樂”？《現代漢語詞典》的解釋很簡單：感到幸福。
斯蒂芬·威廉·霍金一定會把走下輪椅當做最大的快樂。陳景潤一定會把讀書、學習當作最大的快樂。孔繁森一定會把爲西藏地區人民服務作爲最大的快樂。
霍金患有一種不尋常的早發性和慢發性肌肉萎縮椎髓側索硬化症，這種疾病俗稱凍症。這疾病開始於霍金在牛津大學讀書的最後一年。那時，他發現自己的動作越來越笨拙，時常不知緣由地摔倒，划船也變得力不從心。在劍橋大學時，狀況變得更加惡化，他的講話也有些含糊不清。60年代後期，霍金的身體狀況又開始惡化，行動走路都必須使用柺杖，不再能定期教課。
陳景潤因家境貧寒，在學校常受到欺負。他打不過那些人，就淌着淚回家，要退學。媽媽撫摸着他的傷口說：“孩子，只怨我們沒本事，家裏窮才受人欺負。你要好好學習，爭口氣，長大有出息。那時，他們就不敢欺負咱們了！”小景潤擦乾眼淚，又去做功了。伺候，他再也沒有流過淚，把身心所受的痛苦，化爲學習的動力，成績一直拔尖，終於以全校第一的成績考入了中學。有一次，陳景潤吃了早飯，帶了早飯，帶了兩個饅頭，一塊鹹菜，到圖書館去了。他看書一直到中午，覺得餓又從口袋中拿出一個饅頭來，一邊嚼，一邊看書。“丁零零……”下班鈴聲響了。大家都走了，可是陳景潤根本沒聽見還在看書。管理員以爲大家都離開了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
拉薩市黑竹、工卡等縣發生地震，任拉薩市副市長的孔繁森趕赴災區。在那裏，他收養了12歲、7歲、5歲的三個孤兒。孔繁森將他們帶回拉薩，照顧他們的生活，教他們讀書識字，夜裏孔繁森就同孩子們擠一張牀睡覺。孔繁森雖然是副市長，但他每次去鄉下，總會帶些錢給生活困難的鄉親，往往一個月剛過一半，工資就花光了。有時，連伙食費也不夠交。他便獻血換錢。
在努力、付出過程之中，人們得到滿足，感到幸福便是快樂。求知者以讀書爲快樂，有志者以追求爲快樂，淡泊者以寧靜爲快樂，顯達者以熱烈爲快樂。
快樂是幸福作文 篇4快樂的人生纔是幸福的。是呀，你不快樂，怎麼能幸福呢?人生的快樂就是巨大的財富，整天板着一副苦臉，這多叫人煩惱啊。
你可別小看一位紅色捲髮，滿臉雀斑的女孩，她的名字叫安妮。她每天都可開心了，不管生活是多麼痛苦，她都樂觀地面對世界，不會愁眉苦臉地對老天爺說：“啊，老天爺!爲什麼他們都要這麼對我!”儘管她被罵的時候，也不會生氣，滴滴答答地眼淚就流下來了。她反而是跟主人笑嘻嘻地做個鬼臉，開心地跑開了，好像一切都沒有發生過似的。
安妮雖然嫌自己長得不好看，但她可不會成天抱怨這抱怨那(儘管她的話特別多)。安妮的養母瑪麗拉對她說過，人長大總會改變的，到時候你的紅頭髮和小雀斑說不定就沒了呢!安妮覺得自己長得很有個性，最終“醜小鴨”逆襲成“白天鵝”。這難道不是嗎?換個角度思考自我，對自己充滿自信，你的人生就比你現在快樂“一百倍”。不信?你自己試試看嘛!
安妮是個非常樂觀的孩子，她的腦子裏充滿了想象力與對世界所有事物的好奇心，對於她來說，世界是快樂的，不是可悲的。在她無限的遐想之下，潺潺流水的小溪在冰的覆蓋下，悄悄地互相談笑風生;在她無限的遐想之下，假如花兒會說話，那麼她一定會給我們講許多許多的故事，直到又有新的勤勞的小蜜蜂來採蜜。
安妮是個善良的孩子，她喜歡幫助別人，包括一些可愛的小植物、小動物，她樂於去善待這個世界，就譬如我們身邊一些打掃衛生啊、幫老師搬作業啊等等，你越是去善待別人，別人也會善待你，你的人生又會快樂許多許多。
從此之後，我也一直渴望變成安妮這樣快樂的孩子。
那是一個寒冷的早晨，天空還飄着一絲小雪。我揹着書包，穿着學校的冬季棉襖，急匆匆地趕往學校。
我的前面是一位老奶奶，走得十分緩慢。我上學趕着時間，便繞開了老奶奶。不料，我身後突然傳來一聲“哎喲”，我扭頭一看，老奶奶趴在地上，膝蓋彎曲着，背也駝着，側着趴在水泥路上。
剛開始我的意志堅決地說：“不，我還要趕時間上學呢!”便扭頭就走。可是，剛沒走幾步，我的心突然轉了一個彎，一句話浮現在我的腦海：“你不是還想成爲安妮嗎?那就去呀!趕緊去扶一下老奶奶!”
我緩慢地轉過身，老奶奶還在顫顫巍巍地掙扎，像一隻無助的老鳥。
我朝老奶奶的方向走去，緩慢的腳步逐漸加快，“嗒嗒”地迴響在泥地裏。
“老奶奶，”我彎下腰，扶着老奶奶，“我幫你!”老奶奶的臉上露出了笑容，緩緩地說：“哎喲，瞧瞧我這把老骨頭…謝謝你啊，小朋友…你去，等下遲到了啊…”
我等老奶奶可以起身走路時，才繼續往前趕路，在這寒冷的冬天裏，我的臉上露出了溫暖的笑容，心也熱熱的，腳下似乎長出了渺小而翠綠的小苗，我感受到了前所未有的快樂。
上了三年級，同學們都說我變了，我開始熱愛幫助同學，一起解決問題，一起玩耍，不再是一二年級那個孤僻的小孩。同學都愛跟我交朋友;在家裏，每次媽媽要我們做什麼事，我總是第一個搶在先，爸爸媽媽看着我這樣快樂地成長，也十分欣慰。使我懂得了什麼是快樂，就像安妮那樣。
安妮讓我對人生有了很大的感觸。她是一個富有靈氣的小女孩，她讓這個世界充滿了溫暖，儘管她是一個小說中的人物，但我就不信世界上沒有安妮這樣可愛的小女孩。世界上沒有做不到的事，只有不想做事的人。我也希望自己能成爲像安妮一樣對生活充滿愛的人，因爲這樣才能讓我感到更幸福，更快樂。
在露西·莫德·蒙哥馬利栩栩如生的文筆下，《綠山牆的安妮》顯得淋漓盡致。安妮的一言一行都讓我深受感觸，我們應該學會她的善良、樂觀、自信與對世界充滿着好奇與嘗試。只有這樣，你的人生纔會更加快樂，因爲快樂的人生纔是幸福的。
