在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《愛》作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
導言:因爲愛過，所以不會成爲敵人，因爲傷過，所以不會成爲朋友。
如果，前世的五百次回眸換回今天的擦肩而過，那想來一定很幸福了----其實擦肩而過也是很深的緣分。
當一個人不愛你的時候，你無論如何也不要去打擾他，因爲你已不在他身上 ，更不要跟他講你的瑣事，即使你對他怎麼去愛，他也不會對你的愛感興趣，這樣的人，你不要在他面前痛哭流淚，即使你死了，他也不一定在乎你，更不要自作多情，你的愛，只有愛你的人才懂得珍惜，纔會同情你、珍惜你、憐憫你。
當他不愛你的時候，你不要去計較你的付出 ，更不要貪圖回報，學會放矢，因爲前邊的路還很長，愛你的人還很多。
當他不愛你的時候，你也一定要祝福他，因爲曾經有過愛，便不該有恨，失去了一個不愛你的人，你就該去選擇新的生活，重新獲得愛的機會。
愛不一定要擁有 ，曾經擁有的也是你一生美好的回憶，因爲愛過，所以不會成爲敵人，因爲傷過，所以不會成爲朋友，只能是最熟悉的陌生人，愛過知情重，醉過知酒濃，好好珍惜你曾經愛過的人。
愛是一種感覺，但這種感覺有時有得也有矢。
明白的人懂得怎樣處理愛與不愛， 對不愛自己的人要懂得理解和包容，讓他們去過着屬於自己的生活，對愛自己的人，要懂得珍惜，因此，你要珍惜愛你的人和你愛的人。
《愛》作文500字 篇2“快去練琴!快呀!”媽媽大吼道。那時我才學小提琴，姿勢不怎麼準確，媽媽就天天陪着我練，發誓非要把這錯誤的姿勢改過來不可!
晚上寫完作業，我在家裏練琴，忽聽背後傳來媽媽的一聲大吼：“大拇指又彎曲了!”我這才知道不知何時，她已悄悄走進房間陪着我練琴，其實這根本不叫“陪”，而是“盯”。我覺得媽媽整天像個神出鬼沒的幽靈似的跟着我，搞得我一點自由也沒有了。哎!以後的日子難熬了!
這不，週六，“幽靈媽媽”又在盯着我練琴。突然，我的大拇指又習慣性的彎曲了一丁點，頓時我手心裏冒出了一大堆冷汗。只見媽媽走進廚房，出來時手裏拿了一把黑乎乎的菜刀，吼道：“我把菜刀放在你大拇指旁邊，如果你的大拇指彎曲一點點就會拱起來，這樣就會碰到菜刀，我看你還敢不敢彎曲!”完了完了完了，這下死定了。
在拉琴的過程中，我儘量讓大拇指直起來，不然，我有可能會血濺當場。終於拉完了，我感覺拉的時候又不小心彎了一下，我覺得我會被打得很慘，當我心驚膽戰地轉過身時，卻聽見“啪!啪!啪!”的掌聲迎面撲來，媽媽表揚道：“雖然這次彎曲了一下，可是已經有進步了!”頓時我眼裏止不住的流下了眼淚。
我知道，媽媽對我的愛就隱藏在她兇巴巴的語言和行動之中，不用心體會，你是無法感受到的，這種愛說也說不盡，訴也訴不完。我知道平日裏她經常對我大聲責罵，那是媽媽將愛深深地埋在心底，所以明白了這點，我心裏就只剩下感動，這一聲聲的吼罵裏都夾雜着一絲絲濃烈的愛。
《愛》作文500字 篇3“逼迫”這個詞對大家肯定都不陌生。每個人的父母肯定都有逼迫自己做過一些事情吧。但是你們可曾想過，父母逼迫我們做事，真的`只是希望我們不爽嗎？我想說事情並非如此，父母逼迫只是希望我們能更好的成長吧！其實我們心理都知道，只是不想說出來罷了。今天我從背古詩這件事情中，懂得了“逼迫”也是一種愛。
自從這個暑假開始，老師讓我們每天寫一首古詩並且背誦熟練，爸爸見狀爲了不讓我掉隊，對我背誦古詩這一項特別嚴格，從第一天開始就對我說：“當天的古詩必須當天背誦熟練，每天睡覺之前都會檢查，如果背不下來，你就不用睡覺了！”當時我無所謂的回答了一句“知道了”，根本不把這當一回事。很快就把這事忘了，古詩壓根就沒背，到了晚上，我本以爲可以安心睡覺了，沒想到爸爸這時來到我的房間，把我寫的古詩扔給我說：“把古詩背一遍給我聽。”我一聽懵了，我還沒背呢！但是沒辦法我只能硬着頭皮背起來，可是我磕磕嗒嗒的根本背不下來。爸爸說了一句背熟了再睡覺。沒辦法我只能認真讀起來，經過我一番努力，總算流利的背了下來，爸爸這才滿意的離開。經過這件事情之後，我再也沒有把古詩拖着沒背，這也讓我每次在小組檢查時都能把每首古詩熟練背誦下來。
請你記住，這並不是一件壞事，“逼迫”也是一種愛，我們一定要懂得父母對我們的用心良苦！
《愛》作文500字 篇4愛，像一股清澈的泉水，滋潤我們的心田；愛，像一個保護罩，時刻保護着我們；愛，像困難時援助之手，幫助着我們。
記得那是一個冬天，雪下得非常厚，一個成年人都能被雪淹沒到膝蓋。當時，我和一羣小夥伴們在雪地裏打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎。可是天卻漸漸地黑了下來，我們就分開回家了。在回家的路上，因爲天黑加上雪厚，看不清楚道路，我一腳踏到路旁的一個水溝裏，越陷越深。
我連忙大聲呼救，正好爸爸聽到了呼救聲，趕了過來。爸爸跳進溝裏，把我抱了上來，此時，我已經變成了一隻“落湯雞”。爸爸趕緊脫下外套，穿在我的身上，自己只穿一件襯衣，抱着溼漉漉的我往家跑去。
回到家後，爸爸顧不上自己身上的水和寒冷就去爲我拿來取暖器爲我取暖，併爲我換上乾的衣服，而爸爸自己卻凍得直髮抖也顧不上取暖換衣服。我問爸爸：“你怎麼不換衣服，感冒了怎麼辦！”爸爸說“沒關係，我先把你穿好，我才放心，再說爸爸身強體壯，怎麼輕易就感冒了呢！”話剛說完，爸爸就打了一個噴嚏。我說：“你不是說你不會感冒嗎。”爸爸一副無奈的樣子，說：“哎，沒辦法，我老了”
記得還有一件事，那是發生在上面一件事的後幾個月，我因爲天氣冷的緣故而把手給凍爛了。爸爸每天晚上都心疼地看着我的手說：“怎麼凍成這樣！”讓後每天晚上都提前把我的被窩焐熱。
我有一位慈祥而又體貼人的爸爸，雖然他爲我做的這些事在別人看來也許細碎微小，不值一提，但我覺得他們充滿了愛，並且像空氣一樣瀰漫在我的周圍，使我溫暖，使我安心。
除了父母的愛，在學校，還有老師的教誨與關心，同學們之間一起玩耍互幫互助的友情，從家裏到學校，我都很快樂，因爲我生活在愛的氛圍中，愛與我如影相隨！
《愛》作文500字 篇5老師，是人生路上的明燈，把道路照亮指引我們走向黎明，老師是皎潔的月光，把夜照亮灑向萬物，您雖然沒有太陽的耀眼，卻又似水的柔情。
在我的記憶中，國小的王佩霞，王老師，王老師他嚴格，嚴厲但又非常慈祥，就像媽媽一樣愛撫，關心着我們。在課堂上王老師十分嚴厲，我們就認爲她是個母老虎，很難接近的一個女俠王，但從那件事後，我們才改變了對王老師的看法。那是個陽光明媚的早上，我們全班同學都坐在了教室裏，只有他（許博）沒來，我們下課在一起談論這件事，甲說：“我聽說別人許博他死了你信不？”“真的呀！我們昨天還在一起玩來着，怎麼今天就……”乙說。我說：“切，不可能他會死？打死我都不信。”（一邊笑一邊說）你還笑的出來！“上課鈴響了，只見王老師哭着走進來，放下課本說：”同學們，你們知道嗎？許博死了，他在早上騎自行車的時候，意外掉進池塘了……下面的同學們全哭了（我也不例外）對於我剛纔的態度感到十分愧慚。
從那一件事後我們感覺王老師是一個堅持，關心愛護，有責任的一個好老師，在課堂上耐心給我講解題目，總是一步一步的慢慢的把我們送上黎明。
感恩的心，感謝有人，感謝有你的日子更有意義，感謝你生命充滿漣漪，我想迷路的羔羊每當陷入迷惘，你總是在我身旁，指引正確的方向，曾年少輕狂，曾意志飛揚，你總是在我身旁，照耀永恆的明光，千言萬語都無法表達我的心意，只有衷心的對你說一聲：謝謝你老師老師，謝謝你的指引，謝謝您的撒播，我們人生之舟纔會風正懸乘長風，揚波破浪濟滄海。老師，謝謝你的嚴厲，你的豁達，安慰我們的親春苗圃，纔會奼紫嫣紅香四溢，百花齊放春滿園。我愛你老師。
