無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的國小難忘的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
學校，以後同學們都會很少再見着了吧，雖會依依不捨，會難捨難分，但我們的心永遠綁在一塊。成績雖然不輝煌，但我們盡力過了，我拼搏過了，我們努力過了。我會捨不得，捨不得這個在我心中永存的六（10）班大集體，這個我們六年一起笑、一起哭、一起經歷過風風雨雨都不倒下的六（10）班。
老師，是你們含辛茹苦的教學，教出了一批一批的優秀學生，讓幼小的苗苗在我們心裏萌生、發芽。
李老師，您的課如同春雨，讓我們聽得如癡如醉，這不就是所謂的“隨風潛入夜，潤物細無聲”嗎？您默默地爲我們的學業加班加點地挑選重要內容，耐心地講給我們聽，一個微不足道的細節都會強調好幾遍。您不嫌煩，雖然口頭會抱怨，但心裏還是替我們着急。六年了，我們何曾會忘得了您？
丁老師，您的課是如此幽默，您會以玩笑來激勵我們不能在同一個坎坷面前退縮，要勇敢地面對。有時您嚴厲，但我們都知道，您是爲了我們，爲了我們能更好地聽講纔會嚴厲批評那些擾亂課堂秩序的同學。有時您很和善，面對我們犯下的一個又一個錯誤，會不斷鼓勵我們，讓我們重拾自信，乘風破浪，到達勝利的彼岸。六年了，我們何曾會忘得了您？
吳老師，您那帶有港臺腔味的口音是我們上英語課時的陪伴，您一口流利的英語，()教會了我們千萬個英語單詞。遇到同學們不懂得的詞語或音標，您會耐心解答，直到同學沒有任何疑問。六年了，我們何曾忘得了您？
我們都會在心底裏記得，老師們，是你們陪伴我們走過最“艱難的日子”。
內心的千言萬語寫不完，心裏的萬分感激說不完，六年的心裏話這時怎能全部說清，我確乎是語無倫次，淚水也確乎是盈滿了雙眼。我想誠摯的說一聲：老師，您辛苦了；老師，謝謝您！
老師，是你們的諄諄教導，讓我們明白：跌倒了，便懂得爬起；退縮了，便懂得勇敢；懵懂了，便懂得純真；迷茫了，便懂得怎樣看清人生的道路。
國小難忘的作文600字 篇2當我來到這個世界，從牙牙學語，到事業有成，我成長中的每一步，都時刻有一根長長的無形的線牽連着，那就是母愛。一生中，我有過太多的榮耀和輝煌，但隨着星移斗轉，歲月流逝，這些榮耀和輝煌都如同過眼煙雲，在我記憶的屏幕上慢慢模糊了，惟有母愛清晰地印在我心靈深處，無時無刻與我相伴。母愛的博大與無私，像明燈一樣，照耀着我人生的每一步路程。
一 十歲那年，我不知得了一種什麼怪病，在鄉下醫院治療了整整三天三夜仍不見退燒。愛子心切的母親便和多病的父親租了一輛破板車，行程20多公里山路，連夜把我拉到縣城醫院。 到了縣醫院已是半夜。母親把板車推到急診室門口，然後揹着我一路小跑來到急診室的大廳，父親則忙着去喚值班的醫生。
在大廳裏一張長長的木凳上，母親緊緊地抱着我，怕我着涼，還把她的外衣脫下來蓋在我的身上。 不一會兒，父親帶着一位胖胖的醫生來給我做檢查。大約五、六分鐘後，醫生要我母親交錢去辦住院手續。當醫生得知我母親身上只有僅有的20元錢時，好不耐煩地拋出一句話：“二十塊錢就想住院?你們還是回去吧!”說完就要走。母親一急，把我放在木凳上，“撲通”一聲跪在醫生面前，哭着哀求道：“醫生，你先救救我的兒子吧，住院費不夠我馬上去借!” “這麼晚了你上哪兒去借?”醫生打量着我的母親說道：“要麼這樣吧，我帶你去一個地方。” 母親把我交給父親，跟在醫生後面朝着一條通道走去。約摸半個時辰，母親拖着疲憊的身子回到了我的身邊。
這時，我看見母親遞給父親一張單子，然後揹着我朝住院部走。身邊的父親不解，問母親是不是借到錢了?母親說：“爲了兒子，我去了!” 就這樣，我用母親換來的錢住進了醫院。 三天後我出了院，好奇的我問母親爲什麼要去?母親很關切地對我笑道：“爲了給我兒子治病啊!”我看着母親，似懂非懂，但我心裏明白，天底下最偉大的就是母親!
國小難忘的作文600字 篇3在我的學習生涯中，有很多老師教過我，有學校的老師，也有興趣班的老師。其中，我最感激的是現在我們班的班主任，也是我們的語文老師——蔡老師。
蔡老師身材苗條，慈眉善目的，眼睛雖然有點小，但是犀利着呢！上課的時候，只要哪位同學講小話，蔡老師的那雙“鷹眼”馬上就能定位到他 ，但是，對於在課堂上講小話的同學，蔡老師不是嚴厲地批評，而是用她那雙會“說話”的.眼睛提醒這位同學。久而久之，講話的同學一張口，就感覺有一雙眼睛在盯着自己，課堂紀律就這樣悄無聲息地好起來了。
記得低年級時，我很愛打鬧，總是不守紀律，這可沒少讓蔡老師操心。有一次，我和幾個好朋友在教室門口打鬧。孫浩源剛好一拐彎想要進入教室，不巧，被門砸中了，當時就頭破血流，其他幾個“肇事者”都被嚇得紛紛逃竄。我一下就蒙了，不知道該怎麼辦。逃跑，一般都逃不掉，承擔責任吧，又有些不敢，覺得是件天大的事情，我感覺快要癱倒在地。就在這時，蔡老師走了過來，我膽戰心驚地等待蔡老師火山噴發。蔡老師心疼地看看孫浩源，冷靜地、有條理地通知家長，送醫院處理傷口。然後語重心長地對我說：“鄒凱丞啊，你這個打鬧的毛病怎麼一直都改不了啊！打鬧帶來的危險這回親眼看見了吧？我對你是道理講完了，辦法也用完了，你一直不聽！看看，又出事兒了吧？”蔡老師看出我是真被嚇傻了，就拉過我的手說：“不過好在孫浩源同學的爸爸媽媽原諒你了，但是希望你吸取教訓，不要再犯。”蔡老師溫暖的手傳遞給我的不僅僅是溫度，還有力量、真理和無限的關愛。對於這件事情，我很愧疚，但因爲蔡老師處理得當，我和孫浩源仍然是好朋友。在蔡老師的教育幫助下，我最終改掉了打鬧的壞毛病。
在過去的四年中，蔡老師從不知疲倦，無私地奉獻着。我最記得她的“五彩手指”：剛上完課的時候，她的手上沾滿了粉筆灰，變成了白的；批改完作業的時候，她的手指上又沾上了紅墨水，變成了紅的……蔡老師，您爲我們付出了太多心血。我懷着滿滿的感激之情對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們孜孜不倦的教誨！”
國小難忘的作文600字 篇4腦海的記憶，猶如一幅幅褪了色的畫，掛在記憶迷離的牆壁上，那些畫有的色彩重，但有些地方卻清的已經看不出線條和色彩來了，但那幅畫卻依然掛在牆壁的最高處、最顯眼的地方。
九月的天氣依舊是那麼冷，天上的雲依舊是那樣白。而我卻依舊像往常一樣呆在家裏看電視。爲什麼呢？因爲現在是放寒假的時間。但家裏只有我自己。頓時屋裏充滿了幾絲深沉的安靜。可是正當我看的入神時，徐佳，我的好朋友，來了。她一進來，就給我嚇了一大跳，但他卻依然那樣調皮的對我說道：“哎呀！不逗你了！咱們出去玩吧！”“上哪玩啊？”我坐在牀上我無精打采的問道。“上冰上玩去啊。那裏的冰特別好玩。去吧。好不好啊？”她對我昂求道。“好吧——”我又是無精打采的答道。就這樣，我們又一起去找了徐慧。
我們不一會就到了冰上，這裏太好了。白茫茫的，光滑滑的，我們一起嬉戲，一起滑冰，又玩起了打雪仗，頓時冰面上充滿了歡樂，充滿了聲息……
可是……“啊！”徐慧喊道。我們發覺不對，回頭一看，纔看見她踩到了水裏了。頓時一下子趴在了水裏。我們倆慌忙的跑了過去。很用力地拽她，可是又在這時，冰上很滑，徐佳一不小心也掉到了水裏。這可把我嚇了一大跳。慌忙之時，我腦子亂的不知怎麼辦。對她倆喊道：“你們等着啊！我找人去！”我知道這水很深，而且這冰還很滑。如果我去救他們，我肯定也會掉進去。所以我跑的特別快。去找了很近的李叔叔。讓李叔叔去救她們。於是我又去她們家找了她們，發現她們已經回來了。就關心地問了問。可她卻說道；“爲什麼當時你卻跑了？”“我去找人了。”我急切地說道。可她卻不相信，而且……
我回到家中，心中既苦惱又難過。
下午了，我的腦海裏依然想着那件事，正當這時，徐佳來了，她輕輕地對我說了一句；“對不起——”接着說道“是我錯怪你了，那時李叔叔來到我家看望我。說明了事實。可是你找我的到時候，我卻還沒有知道。而且我還對你發了脾氣，對不起——”“沒關係。”我表面上勉強的說道。“而且我要謝謝你，找到李叔叔來救我們，謝謝你，我的朋友！”“哎呀沒事了，你都說了嗎，我們是好朋友嗎！”我們終於都笑了……
這……令我難忘的一件事！
