傾聽花開的聲音作文(15篇)

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的傾聽花開的聲音作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

傾聽花開的聲音作文(15篇)

傾聽花開的聲音作文1

正值初春,冬末的寒意還沒有散盡,輾轉反側間,一些索碎的記憶縈繞心頭,溫暖了一枕的清涼,默默回憶,聆聽花開的聲音。

春寒料峭,冷風襲捲着尚存幾絲的生機,混雜了雪與水的碎冰,奪去了人們積蓄已久的熱量,轟然墜地,綻開朵朵冰花。寒風捲上死寂鑽入了候車室,人們不停地摩擦着手,呵着熱氣,貪婪地吸收着每一絲熱量。

空蕩的候車室裏僅存的幾人裏有人不禁罵出聲來,一位垂暮老人似是被驚醒,滿臉僵直,雪白的鬍鬚顫了顫,十根手指錯亂地交叉在一起,蒼白的臉色與其滾紅的耳根顯得有點格格不入,但那眼神中卻沒有蒼茫,而是沉沉的空洞。

呆了一會兒的老人莫名其妙地鬧了起來,僅剩的幾個人不耐煩地望了過去,身旁的男子歉意地笑了笑,趕緊安慰老人。隔一會,擡起頭,懇切地望向衆人:“我父親患了老年癡呆,我們做兒女的沒有別的想法,只想好好照顧他,大家請多擔待,請多擔待。”

候車室裏陷入了沉寂,人們不約而同地望向那對父子,中年人將身上的外套披在父親身上,小聲地安撫,儘量平息父親哆嗦的身子,他將父親的身子倚在自己身上,將捂暖的手放在父親的耳朵上。老人沒多久就安靜地睡過去了,露出瞭如嬰兒般安詳而滿足的笑容。難以察覺是的,兩道淚痕順着中年人的臉龐流了下來。

人生的列車呼嘯前行,時光流逝,父母日漸衰老,如一枝芬芳,從鮮豔亮麗到枯落凋零。如這中年男子一般,用行動去回報父親用愛譜寫的樂意,用如火的溫情去溫暖那因我們而枯盡的心田,靜靜銘想,聆聽花開的聲音。

傾聽花開的聲音作文2

爸爸說,母愛是一把傘,在人生的路途上,我們常常把她遺忘在塵封的角落,只有等到了雨季纔會想起她,而在我心裏,母愛就像花兒一樣。

母愛是紅色的玫瑰花,充滿着熱情。也許是因爲對於媽媽來說,我的出生是她勇敢的傑作吧(手術後,醫生說生孩子有危險,她還是堅持生了我。),人前人後總是毫無顧忌地表達着她對我的喜歡,自豪之情溢於言表。“瞧,這就是我的女兒,長得多高啊,都趕上我了”“嘿,我的女兒就是聰明,比她爸爸媽媽強!”“我的女兒啊沒說的,眼睛都小得那麼迷人!”你看,我都臉紅了,可她呢,卻樂此不疲。趕上天氣突變,她完全不顧我的感受,拿着衣服站在教室門口大聲地喊着我的名字,同學們都笑起來,她說:“笑什麼啊?一幫傻孩子!”所有的愛啊都融進了這甜蜜的話語。

母愛是晶瑩的百合花,散發着純潔。我沒事總喜歡纏着媽媽問:“媽媽,你說我該怎麼報答你啊?”而她總是笑着說:“哎喲,我的女兒真的長大啦,知道報答我了呢!行了,有你這句話,媽就知足了,總算沒白養你!”記得那次爸爸媽媽出去有事,把飯煮好了,讓我中午在家吃。中午回到家,我揭開鍋一看,口水都下來了,媽媽做了我最愛吃的燒龍蝦。吃着吃着,我忽然想:這麼好吃的龍蝦,我得給媽媽留一些。於是我就吃了一半。晚上媽媽回到家一看,很驚奇地說:“奇怪啊,龍蝦居然吃剩下了,不容易啊!”我說:“媽媽,這可是我特地留給你的哦!”媽媽說:“傻孩子,媽媽什麼沒吃過啊,不行,還是你吃吧,現在可正是長身體的時候哦!”我抓起一個給她,她說:“那我可真的吃了啊!”我說:“吃啊!本來就是留給你的嘛!”“嗯,還是女兒好!知道疼我呢!這龍蝦的味道就是不一樣啊!”再叫她吃啊,她說什麼也不吃了!嗨!到底還是老媽疼我啊!

母愛就像花兒一樣,一直悄悄地在我們身邊開放着,爸爸說,是啊,母愛如花綻放,就讓我們一起傾聽花開的聲音吧,把母愛深深地融進我們的心裏,一路前行,一路花開!

傾聽花開的聲音作文3

告別了昨天的日曆,活出明天的自己,走進青春的夢裏。青春,一個亮麗的詞語;青春,人生中一個美麗的驛站;青春,回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節,來傾聽花開的聲音。靜思之樂女生嗎,總有些天生的柔弱感,讓人感覺她們總是內向少言。其實呀,那是她們在靜思。我就是愛靜思的女孩,喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐於幽靜的小園之中,手捧心愛的隨筆集,在清脆的鳥曲中,在肅瑟的秋風中,隨着周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊,寧靜中的激越,豪言中我彷彿見到您,揮筆疾書的博大身影!靜靜地,我在思索,在與您跨時代地“神交”……偶爾,落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀,溼漉漉的”落花時節又逢君”,猛然地,口中跳出句“雅言”。淡淡笑之,便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”,再度領略“天光共影共徘徊”……陽光下的心十六七歲,對於我們這些豆蔻年華的少男少女來說,本來說是一個斑斕多彩的世界,是一個有夢就去追的年齡。啓燈,執筆,埋首於書案,忙忙碌碌地也不知都幹了些什麼,看鐘,竟又是近子夜。也曾痛定在考試後大徹大悟過,卻終究還是歸於麻木,麻木到不知道爲了什麼活着。聽到考試會全身一顫,細細

厚厚的相冊,留住了一段回憶,美好的時光卻又溜走了。父母的管束,留住了我的身軀,我的心卻溜走了,親愛的爸爸媽媽,可曾爲我想過,在如此情況下,留下和溜走的都是些什麼。青春就在我們無所作爲的忙碌中匆匆而溜走了,有時我想留住它,卻只見它遠去的背景,留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日,所有的凌雲壯志都這樣在記憶中暗淡了,溜走了。花開的聲音永遠不會寂寞,我豪情滿懷以明淨純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。

傾聽花開的聲音作文4

聽!風吹樹葉的聲音,聽!雨水敲擊大地的聲音!聽!鳥兒鳴唱的聲音,這都是大自然所創造的天籟知音。可是,一位小姑娘卻教會我傾聽花開的聲音。

園中樹木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,月季含苞待放,我看到一位穿着淡藍色裙子的小姑娘便走上前去,問:“小妹妹,你在幹什麼呢?”見她回過頭來,露出了那燦爛如這春花般的笑容說道:“我在聽花開的聲音!”我一聽愣了,似乎感覺是聽錯了,吃驚地喊道:“什麼?”,那女孩又靦腆的重複了那句話,一會兒,一位中年婦女從花園中的亭子走來,看到我與女孩交談。

我看到這位女士,她便說:“不錯,她是在聽花開的聲音。”她便給我講起了女孩的故事,原來女孩2年前就由於高燒雙目失明,便永遠走入了一個黑暗的世界。由於對今年春天的花好奇,便想出“聽花開的聲音”的想法。

這時,我又走到女孩的身邊,問到:“小妹妹,你害怕嗎?”她說:“我不怕,我也不會哭。”“那要怎樣才能聽到花開的聲音呢?”我接着問,她便將耳朵貼在花叢邊,邊對我說:“我看不到真正的花,我聞着花香,將耳朵依偎在花邊,用心去想,去聽,便能聽到了。女孩邊說邊彎着腰,側着身子向前走着,臉上一直掛着那花般的笑容。我跟在他的後邊,學者她的樣子一起聽“花開的聲音”。

她也問我:“哥哥,你聽到什麼聲音了?”我便問她:“那你呢?”她依舊笑着說:“我聽到花兒對我說‘你好’?它們還對我說:‘小姑娘,你要堅強,你要勇敢,你不能流淚,那樣媽媽會傷心的’。”聽到這,我呆呆的站在那,望着那圍着花叢的小姑娘,不覺眼淚落了下來。

我默默地祈求花朵:花朵啊花朵,請求你開花時的聲音再大一點,滿足那位純真而又堅強的女孩的心願吧!那她聽到花開之聲,在心中也營造自己的春天!

傾聽花開的聲音作文5

記得去年三月,春暖花開的時候,我一個人提着輕便的布袋去了梅花山。

經過一番顛簸,我終於到達了梅花山。環顧四周,梅花山人山人海,熙熙攘攘,人頭攢動。雖然人羣中點綴着一簇簇的桃花,但有些單薄無力。乘客肆意叫囂,喊聲不絕,就像此時的梅花山是大賣場一樣,讓我覺得窩火。

走過幾棵李子樹,它們的花已經開了。三月,依然充滿冬日氣息的南京,它們獨自綻放。看,那些細長的樹枝,棕色的,彎曲的,摸起來好像斷了。哦,一定是壞了。也許遊客應該拍一張新照片。他們無助地躺在地上,幾片白色的花瓣飄落下來。樹枝上的花有幾朵含苞待放,恨不得從樹枝上鑽個腦袋出來;有的怒放,但此時邊緣發黃發軟,皺巴巴的花朵讓她看起來像個活下去的老太婆。耳邊似乎有啜泣聲,穿透長長的人羣,鶴立雞羣。心裏還有一種悲傷。

我擡起腳步,仰望羣山。綠草如玉,綠草上鑲嵌着一羣粉、桃、白梅花。下午寫的時候,遊客逐漸變得稀少。我沿着一條小路走向一朵梅花。樹的邊緣看起來很荒涼,很少有人拍照。正好周圍有個長凳子,我就坐下了。我抱着一個小書包,靜靜地坐着。噪音似乎漸漸離我而去,只有我明明坐着。

我擡頭靜靜的看着李子,它的花還半開着,凹凸的樹幹彷彿是一個剛剛長大的少女,純潔而又充滿希望。而花朵,有的只是一個小陀螺,帶着嫩黃色,努力鑽出來,就像新生的嬰兒,對外界充滿無限的渴望;有的是含苞待放的花朵,五瓣微揚,渴望向外發展,只有那一瞬間到來,纔會顯出動人的`魅力;有的都是開放的,但沒有小女孩的嬌羞。面對陽光,她肆意地拋出自己的美麗,五片花瓣完全張開,就像一件華麗的禮服,就像是跳舞之後,雄蕊在裏面跳啊跳。一股淡淡的香味瀰漫開來,清新的香味讓依然寒冷的春天如此生動。聽着,盛開的聲音裏充滿了歡笑,美好的祝願和對未來的無限期待。我心裏很清楚。

朋友,安靜,靠近一朵花,閉上眼睛,靜靜地聽着花的聲音。雖然有失望的時候,但總會有希望的一天。

傾聽花開的聲音作文6

年少無知和輕狂叛逆是十八歲的口哨,喜歡肆意地吹,新鮮獨特是十八歲的囈語,夜夜夢到……

十八歲的青春是有限的花開花又落,十八歲的情懷是無限的海闊任魚躍天高憑鳥飛。我們擁有着美麗的年華,享受着溫暖的陽光,但我們還在錯過着,或無心或有意。

母親的叮嚀成了嘮叨,父親的嚴格成了老套,老師的批評成了虛空理論……爲什麼?是我們不需要這些嗎?

我們總認爲十八歲是個尋夢的年紀,所以我們期盼着在埃菲爾鐵塔上跳舞,在珠穆朗瑪上高歌,到尼羅河裏嬉戲,和自由女神交談亦或是徒步穿過撒哈拉亦或是橫渡太平洋……哇,真的好美,你不覺得嗎?可似乎也太遙遠了吧。“這有什麼,這是追求,是精神境界。沒有人願意成天沉浸在這世俗的世界裏,又一個美麗的夢有什麼不好?”心中的我反抗道。

難道在你身邊就沒有值得你留心或追求的美麗了嗎?難道我們就一直生活在一個沒有美的世界裏嗎?不,不,不是的。我們快樂過,我們驚喜過,我們讚歎過,我們歡呼過,不是嗎?

雨淅淅瀝瀝地下,沒完沒了的。你有點厭倦,有點煩,我說:“去淋淋雨吧!”你不屑地說:“神經!那麼溼去幹嗎。”你躺進了被窩繼續你的夢。我出門了,沒帶傘。我看到了,看到雨水在風中跳舞,看到綠葉越來越年輕,我還看到了花骨朵被雨輕輕挑開,像新娘被挑起的紅蓋頭。“真美!”第一次發現自然界這麼美,自己又是如此幸福,生活在如此絕美的世界裏。欣喜地跑回去,泥濘的路上印着我的快樂,推開門見你臃腫的雙眼,我好想笑。第一次發現你也如此可愛,我親愛的老舍友——可愛的小熊貓。

噢,天哪!原來美麗與我近在咫尺啊!上帝也真是的,把創世紀寫入了《聖經》,卻從未說明他所創造的美麗在哪裏,哪裏纔是最美的,而讓我迷失於尋途之中,無法自拔。

十八歲真的好可愛喔!靜心去聽,母親的嘮叨還是有理的,父親的嚴格也奏效了,老師的批評可不僅僅是虛空的理論,它可是我的路標。

夜靜了,一起去,你介意嗎?

傾聽花開的聲音作文7

是夜,月色如水,撫睡了枝上的雀兒。

是花,悄然開放,裝點了無趣的池塘。

是一個安詳的月夜,是一個靜謐的山旁,兩個少女分坐池塘的兩旁……

你的秀髮灑落肩上,我的馬尾高高上揚;你的雙眸帶着縷縷憂傷,我的兩眼閃着點點光芒;你的嘴角微微上揚,與我一同暢想;我的眉梢隱隱帶笑,與你一同分享……

這時,起風了,風輕撫着池塘裏的花,花兒透出美妙的光華。輕柔的月紗中瀰漫着醉人的花香,曲折的小路上傳奏着夏蟬的鳴響。如此美景,豈能不一同欣賞?

月光印襯着你俊秀的臉龐,我也在一旁偷偷地傻笑,沒有世俗的喧囂,只有自然的美妙。你我仍在暢聊,絲毫不感到疲勞。

你說你喜歡花開的聲音,因爲它是那樣的美妙,就像我們的青春婉轉悠揚,悄然綻放。我也點頭讚揚,花是我們的象徵,更是女孩的信仰,我們爽朗的笑,便是花開的聲響。於是,我們便哈哈大笑。

14歲的花季,朦朧的幻想,在星空中飄揚,在月夜裏歌唱……

夜漸漸深了,蟬鳴也愈加清亮,池塘的那一頭卻沒了聲響。

我知道,此時的你正在閉目輕嗅花兒的芳香。我便沒有打擾,只是效仿你的模樣,傾聽花開的聲響。

我閉上眼,默默地感受,任清風在臉上撫蕩,任蟬鳴在耳邊作響。慢慢的,夜靜了,心醉了,淡淡的清香縈繞在鼻尖,那是花的體香。

這時,我分明是聽到了什麼聲響,是那麼的微弱,那麼的輕柔,讓我感受到了,它在生長,它在綻放,它在開朗歡笑!

我知道,那是花開的聲音……

月下,花旁,兩個少女張開臂膀,欲乘風翱翔……

傾聽花開的聲音作文8

今天的天空,格外藍;

今天的小溪,格外清;

今天的鮮草,格外嫩;

你聽到花開的聲音了嗎?——題記

中午剛上完英語課,爸爸就興沖沖的跑來接我,嘴上還一直笑個不停。我連忙追問到:“發生啥好事兒了?瞧把您樂的!”“倩倩,知道嗎?你當上博腕兒啦!”頓時,心中涌起一片激動。拿出手機、打開我的博客——哇!一頂金燦燦的小皇冠正微笑着衝我招手。思緒頓時隨着喜悅飄飛,飛回我追逐夢想的日子……

20xx年12月24日,張老師引領着我,埋下了自己夢想,創建了自己的“小窩”——夢想太空號。自從進了這篇樂土,我就徹徹底底的被吸引了進去。咦?這頂小皇冠是什麼?朋友告訴我,這是博腕兒的象徵,是博友們努力的見證。從那天開始,我擁有了一個嶄新的夢想,我幻想着有一天,自己的博客中也能有那麼一定閃閃發亮的小皇冠……當看到博友們那一篇篇精彩的美文、當看到有許許多多的博友都在辛勤的寫作,心裏開始覺得:這個目標對我來說是多麼遙遠,但我一直堅信:有夢想就一定會有奇蹟!

一遍一遍的修改、一次一次的閱讀……我在這片樂土,成長着、快樂着、收穫着。從剛開始的害怕寫作、到現在的愛上作文。每邁出一步,我都信心倍增!感謝校訊通,讓我認識許許多多的良師益友。我永遠忘不了小城說雨老師的週五之約;忘不了小草依然阿姨不變的支持;忘不了飄兒一個個中肯的建議;忘不了豪豪陽光般的鼓勵;忘不了笛子暖暖的微笑;忘不了朋友們對我的每一次鼓勵、每一聲問候……那時,我正努力地、努力地朝着自己的夢想前進……

20xx·6·4——銘記這個特殊的日子。就在今天,我聽到了花開的聲音……眼看我夢想的花就在自己的努力中,悄然綻放了。那一聲聲祝賀、一句句恭喜,句句都甜到了我的心底。忽而,心中涌起一股感恩之情:爸爸媽媽、張老師、博友們,我一定會載着自己夢想的花,在這片樂土、越走越遠、越走越遠……

用心,感受花開般的幸福與溫暖。

傾聽花開的聲音作文9

(一)永恆的水滴

兩百多頁密密麻麻的字證明了這一個多月的精神上的勞動並沒有白費,看着那閃着刺眼光芒的碩果,心裏有說不出的感受。聚集了所有人的汗水,形成了一顆震撼人心的水滴。用一節課的時間去享受這水的沐浴,頗覺不爽,來不及去看清內容,只能大致瀏覽,可帶來的卻是巨大的震撼——源自視覺上的震撼。

水終究會流向四面八方,可如果把它保存在千年不朽的杯中,它將會永存……我想,我們也是這樣,衆多的文章,衆多的感受,組成了一個大家族。將這大家族的一切一切,通過書面表達,也是一種千年不朽吧。無時無刻,都享受着這陽光的沐浴,享受着春雨的滋潤,享受着思想上的薰陶。

……

時間輪迴,又回到那最美的時刻,每個人都面帶笑容面對着豐碩的果實。

(二)傾聽花開的聲音

時光匆匆,從提筆寫第一篇感受到現在已過了一個多月,這一個多月的時間裏,不知寫了多少篇,也不知收穫了多少人生哲理。只覺得時光如白駒過隙,毫無預兆地從身邊溜走,現如今這二十多萬字的文稿將被製成永恆的回憶,才感到時間對人的影響。

一個多月,又彷彿一瞬間,懵懂的少年蛻變成學富五車的學者,只對于思想,也僅對於思想。思想的力量無法阻擋,當它衝破你堅硬的保護盾時,你無可防禦,因爲面對這薰陶,沒有人會抗拒,它讓一切困難都變得簡單。

孔老師的教導開啓了我們對事的看法,不是片面的,是更深層次的。一個多月的驚人變化也讓我感到不相信,僅僅是思想,也只有思想纔會給人這麼大的變化,它讓你在同樣的事物前變得不同,讓我們以最高尚,最純潔的心靈去傾聽花開的聲音……

傾聽花開的聲音作文10

期末考試就這樣結束了,一年的時光也就這樣流逝,大家心中都應該清楚,待到九年級,彼此都就形同陌路,新的生活也會重新開始,內心的不捨讓我們怎麼也高興不起來。一年的時間,說短也短,說長也長,一起走過的時光,有歡笑,也有淚水;有甜蜜,也有辛酸。

回想我們一起走過的時光,我的心中像打翻了五味瓶!

——one

還記得期末結束,老師讓你們給我提建議了嗎?你們大多數人都說我當得不錯,可那一小部分呢?“脾氣不好,希望改正。”“不太樂於助人”……一條條善意的建議卻讓我感到陣陣心痛,謝謝你們讓我認清了自己,也許我的脾氣真的不是那麼好,對你們不是那麼有耐心,一年了,也許我曾傷害過很多人,但我還是希望你們能原諒我,相逢的時間總是那麼短暫,相知的機會更是少之又少,也許我們以後,從此又成了兩條平行線……

——two

回眸我們共同走過的路,難以忘記在我傷心的時候,你們陪伴在我的身邊,看到你們那一張張可愛的臉,我的內心有一種力量,迫使我的臉不得不露出笑容:難以忘記你們,難以忘記我失敗時的句句鼓勵,你們的話語,句句充滿着真誠,我很是捨不得你們呢!

——three

“我們9年紀還能一個班嗎?我很捨不得你唉!其實,你一直是……可愛!”聽到靦腆的朋友說出這些話時,我的心裏與其說是開心,不如說是感動,其實,你們在我心中,也一直是可愛的!

——Four

九年級要來了,會考這一嚴峻的問題,曾經離我們很遙遠的話題,現在想想,卻近在咫尺了。這關乎我們命運的事,容不得我們有半點馬虎,收拾好心情迎接新的生活吧!

——永遠的八年級四班,加油!

——永遠的八年級四班,再見!

傾聽花開的聲音作文11

花開的聲音是什麼呢?想必許多人的心中都有答案。也許張靚穎的一首歌,是楊九俊老師的一本書,還是…….每個人傾聽花的方式不同,那聽到花的低語也是不同的吧。

那是在一個炎熱的夏日,似可以擠出一滴濃墨,有焦薰的味道。

每逢夏季,空氣浮動着的高溫因子使我心緒不寧,坐在書桌前的我感覺整個人都是昏昏沉沉的。手心裏卻佈滿了冷汗,我發現我的每次提筆卻再也寫不出生動的文字了。對於喜歡寫作的我無疑是一個措手不及的打擊。

更加糟糕的是,在這難忍的溫度下,窗外的花兒提不起精神,我找不到此刻寫作的題材。我感覺我像是在望不到邊的沙漠,找不到水源,瀕臨死亡。這樣的感覺真不好受。我乾脆起身,想到庭院裏去走走。

許久不見的庭院此時一片狼藉,除了些生命力旺盛的木本植物,什麼野草啊,全都枯死了。看到這些,我的心中不僅有些悲涼。野草,向來生命的一種象徵,可是,它卻如同現在的我一般,毫無生機,行屍走肉。

頭頂的太陽不停歇地散發着饒人的熱氣,柚子樹投下的陰影顯得我更加的狼狽不堪。在百般無聊之際,不突然發現了在石頭縫中冒出的粉色小花。它是那麼的弱小,像是剛出生的幼兒,想把它捧在手心裏。那小花像是爲了等待這明媚的太陽,躲過了一個春天。

這朵小花,遠不及梅花傲雪,亦比不上雍容華貴的牡丹。但在它柔弱外表下蘊藏着的是一抹不屈的靈魂。我站在它的面前,靜靜注視着它。這時沒有風,但它在搖擺。我猜測,那是屬於它自己的驕傲,那是它在歡呼。

投下一片陰影,心疼它也被熱量給灼燒。不到一會兒,我已是大汗淋漓。我終究還是跑進了空調房裏,對這樣的天氣我也是叫苦不迭。趴在陽臺上,我的視線卻怎麼也不能從它身上拽回來。它迎着太陽,是那麼的熱烈,是那麼有朝氣,像是最虔誠的信仰。我不解,這並不是初春的暖陽,給不了它溫柔。可小花卻依舊想要擁抱陽光,儘管它知道後果,哪怕是遍體鱗傷。

我看不懂這樣的勇氣。

我回到了書桌前,重新拿起了筆,一筆一劃地寫下了文章的題目:傾聽花開的聲音。

那個夏天,在我眼裏,是粉色的。

傾聽花開的聲音作文12

一路花開又謝,青春一去不返,漫步田間小路,讓我們傾聽花開的聲音……

——題記

成長的旅途,在我們懵懂無知,彷徨失措中已走過13載,13年的花開花謝,已預示着我不再什麼都不知道,於是我不禁思索……

“春去春會來,花謝花會開"是自然的規律,”花有重開日,人無再少年“是成長的規律,我想花應該是會遵守對自然許下的諾言,而我們,是否又會遵守對成長許下的誓言呢?走在田間小路上,我曾經這樣想過,也許吧……

我明白,諾言需要遵守,誓言更需要行動;於是我去問花朵:”你們的諾言是什麼?"蘭花說:高雅足矣。荷花說:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,這纔是我。我聽見了菊花的心聲:凌霜開放,與逆境抗爭。臘梅在一旁低聲說道:迎風傲雪,堅貞不屈正是我。

我聽後在心裏想到,是啊,花兒們都許下了自己的諾言,而我,從來都是碌碌無爲,從不知道,也從不想知道我的諾言是什麼,只會一天天玩耍,一天天虛度……不,不能再這樣下去了,那天,我對着風許下自己的誓言:珍惜時間,不浪費,不虛度年華。

自那以後,每當我想要放棄想要退縮的時候,我就去有花的地方,在那裏,嗅着向日葵的味道,我明白陽光快樂,樂觀面對;在那裏,嗅着玫瑰的味道,我知道迎着困難需要熱情似火;在那裏,嗅着百合的味道,我想到再難受也不低下自己的頭顱;在那裏,嗅着水仙的味道,我不禁快樂,因爲她亭亭玉立,不正像現在的我嗎?

啊!我在傾聽花開的聲音!

每每想起自己成長的經歷,我都會用花來形容,因爲在不同時期,我們都會如花般絢麗多姿,且一次比一次美麗。我想,現在的我就是一株素雅的丁香,雖然常常不爲人們所注目,但這纔是真正的自己吧。

原來花對我的啓示有好多!於是我又一次漫步在田間小路,傾聽花開的聲音……

——後記

傾聽花開的聲音作文13

窗外的白玉蘭開了,枝丫打在窗上,象牙白的花瓣輕輕地落在窗臺。用手揀起一小片,在陽光的照耀下顯得晶瑩透亮,散發着它特有的味道,是夏天的味道,是風吹過的味道,是青春的味道。

“這次的英語比賽還是由班長來參加吧,沒有什麼爭議的話,就這樣定下來吧。”班裏鴉雀無聲,在場所有人都一臉無所謂的樣子,坐在第一排的小胖子都睡着了。“老師,今年的比賽,我想去試試。”坐在角落裏的轉學生站了起來。頓時全班都目光落在那人身上,小胖子也是一臉疑惑的表情看着她。“這個普普通通的人想要去參加代表學校的比賽?她怎麼比得過我們的班長呢?“ 是誰給她的自信去比賽的?”面對大家的竊竊私語,她不爲所動,心裏想着老師話:“可以啊,你拿到這次期中的第一你就可以去了。”

“我能做到嗎?”她心想。夏天的風輕輕吹過,象牙白的花瓣隨風輕舞,空氣中彌散着一陣玉蘭花的清香,花香在她心中盪漾……她不甘願屈於平凡,不甘願青春只是讀書,不甘願只是擡頭仰望別人。於是,她決定了,要做衆人看。

所以 ,從那天起英語課堂上多了一隻舉起來的手,辦公室多了一個小小的身影,每天放學最後走的人成了她。在明朗的早晨可以聽到朗誦英語的聲音,在安靜的下午可以聽到那部老老的收音機播放着英語的聽力,在夜深人靜的夜晚可以看到桌前開着的小檯燈。每當她提筆擡頭的時候;每當她睏意泛起的時候;每當她的信念動搖的時候;她都會看向窗外。窗外的白玉蘭散發着沁人心脾的芳香,無論是白天還是黑夜都靜靜地開放着。她望出了神,眼睛裏閃過一道光。她握緊了手中的筆,低下了頭,繼續奮筆疾書。

那年夏天的期會考試,她以英語全班第一獲得了代表學校比賽的資格,他們不敢相信這是一個平時英語不及格的人做出來的事。

那年夏天的英語比賽,當她站在臺上領獎的時候,下面是咆哮如雷的掌聲。她笑着,微風輕輕吹起她的頭髮。

那年的白玉蘭開得特別茂盛,整整一條路都是花的香氣和花瓣,隨着風,起飛了,在空中漂浮着,隨着風,飛得很高飛得很遠。

傾聽花開的聲音作文14

告別了昨天的日曆,活出明天的自己,走進青春的夢裏。青春,一個亮麗的詞語;青春,人生中一個美麗的驛站;青春,回憶中一段不老的閱歷。在這青春時節,來。

靜思之樂

女生嗎,總有些天生的柔弱感,讓人感覺她們總是內向少言。其實呀,那是她們在靜思。

我就是愛靜思的女孩,喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐於幽靜的小園之中,手捧心愛的隨筆集,在清脆的鳥曲中,在肅瑟的秋風中,隨着周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊,寧靜中的激越,豪言中我彷彿見到您,揮筆疾書的博大身影!靜靜地,我在思索,在與您跨時代地“神交”……

偶爾,落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀,溼漉漉的”落花時節又逢君”,猛然地,口中跳出句“雅言”。淡淡笑之,便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”,再度領略“天光共影共徘徊”……

陽光下的心

十六七歲,對於我們這些豆蔻年華的少男少女來說,本來說是一個斑斕多彩的世界,是一個有夢就去追的年齡。

啓燈,執筆,埋首於書案,忙忙碌碌地也不知都幹了些什麼,看鐘,竟又是近子夜。也曾痛定在考試後大徹大悟過,卻終究還是歸於麻木,麻木到不知道爲了什麼活着。聽到考試會全身一顫,細細想想,卻忘了爲什麼要顫。本能?條件反射?大概吧!

留和溜

小小的窗戶,留住了一角藍天。白雲卻悄悄地溜走了。

厚厚的相冊,留住了一段回憶,美好的時光卻又溜走了。

父母的管束,留住了我的身軀,我的心卻溜走了,親愛的爸爸媽媽,可曾爲我想過,在如此情況下,留下和溜走的都是些什麼。青春就在我們無所作爲的忙碌中匆匆而溜走了,有時我想留住它,卻只見它遠去的背景,留下的只是嘆息和無奈。如此一日又一日,所有的凌雲壯志都這樣在記憶中暗淡了,溜走了。

花開的聲音永遠不會寂寞,我豪情滿懷以明淨純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。

傾聽花開的聲音作文15

我記得去年三月份,正是春花爛漫的季節,我獨自一人去了梅花山,帶着我的那輕便的布包。

一番顛簸之後,終於行到了梅花山。我放眼望去,梅花山中擠滿了人,熙熙攘攘,人頭攢動。雖有那一簇簇桃花的點綴在人羣之間,卻顯得有些單薄無力。旅客們恣意地喧譁着,呼喝聲此起彼伏,不絕於耳,就好像此時的梅花山是一個大賣場,我心中不免有些煩悶。

信步走過幾株梅花樹,她們的花朵已經開了,在南京三月這個猶帶着冬天氣息的時節,她們凌寒獨自開。看,那些纖細的枝條,棕色彎曲的,彷彿一碰就會折斷的枝條,哦,她們確定是被折斷了,許是遊人圖個新鮮吧。她們無助地趴在地上,有幾片白色的花瓣灑落下來。枝上的花朵原來有的含苞待放,迫不及待地在枝上鑽出了一個腦袋;有的開得正盛,此時卻邊緣泛黃,蔫蔫無力,皺褶的花朵讓她此時像個苟延殘喘的老婆子。耳邊似乎傳來了一聲若有若無的啜泣,刺透漫漫人潮,格外突出。我心中又有一股悲傷涌上。

我擡起腳步,向山上望去,一團團粉紅、桃紅、白的梅花宛如寶石般的鑲嵌在翠綠的草地上。已過午時,遊人逐漸稀疏起來。我隨着一條小路,走向一株梅花旁邊。那株樹邊看起來很冷清,沒幾個人拍照,恰逢周圍有個長凳子,便坐下來,我抱着小小的書包,就這麼靜靜地坐着。喧譁聲似乎漸漸離我而去,只有我格外明顯地坐着。

我仰起頭,靜靜地望着那株梅,它的花朵還是半開的,凹凸盤曲的樹幹彷彿一個初長成的小姑娘,帶着清純和希望。而花朵,有的只是一個小尖兒,帶着嫩黃色,使了勁往外鑽,就像新生的嬰兒,對外界充滿了無限的渴望;有的是含苞待放的花朵,那五片花瓣都微微揚起了頭,急切地想要向外發展,只待那時刻一到,便展現動人的風姿;有的已經全部開放,沒有屬於小姑娘的嬌羞,她面對陽光,肆意的揮灑着自己的美麗,那五瓣花瓣完全張開,彷彿一件華麗的禮裙,又好似舞后,花蕊在其中舞蹈跳躍。一陣幽香瀰漫,那清新的香,讓猶寒的春也如此鮮活,你聽,那花開的聲音——充滿了歡笑,對未來美好的祝福和無限的期盼。我的心明朗了。

朋友,靜心,湊近一株花,閉上眼,去靜靜傾聽花開之音吧。雖有不如意之時,但是總能有希望來臨之日。