在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的國小的描寫校園作文400字9篇，歡迎大家分享。
我們的校園雖然面積不是很大，但佈局精巧，樸素美麗，美麗的校園，這裏綠樹成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹，有盤根錯節的榕樹，有高聳雲霄的旗杆，有後紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛的同學和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。
春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳，給球場象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹姑娘梳了一隻細長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫着，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹下聽音樂，背課文，樂不思蜀。
夏天象一位熱情的服務員，一會給我們送來雨水，一會送來濃綠，一會送來炎熱，一會送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡，院牆上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃着雪糕，喝着涼開水，無比愜意。
秋天象一位魔術師，把我們的校園點綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的香味。一陣秋風吹來，金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做遊戲，歡歌笑語充滿了校園。
冬天象一個嚴肅的老人，飄着銀色的雪花裝點樸素的校園。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，整個校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被，長長的冰凌晶瑩剔透。我們衝出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風凜冽，但心裏非常暖和。
春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無論走到哪裏，我永遠將她記在心中。
國小的描寫校園作文400字 篇2可愛的冬天來到了人們身旁，給大地披上了一件潔白髮亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣，到處都是一片雪白，不管是在大街上還是校園裏。
來到美麗的校園門口，往校園裏一看，到處一派生機勃勃的景象。在大門左邊的小水池裏，水面上已結了一層薄薄的冰，把手放在上面，一會兒手就麻木了。再望水裏一看，隱約看見紅色的東西在水裏一動一動地游來游去，喔原來那是學校剛買回來放在水池裏的小金魚啊！在小水池旁的大花壇內，種着一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上，堆積着一層厚厚的積雪，在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點綴，松樹似乎變成了一棵聖誕樹。
在舊教學大樓後的桃李園裏，桃樹上本來的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風一吹，立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上，那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在裏面了，像一朵朵植物標本。
在堆滿了積雪的寬闊的操場上，同學們熱火朝天地幹着，他們在幹什麼呢？原來，他們在清除積雪呢！有的同學拿鏟子把冰打碎，有的同學把冰運上小推車，還有的同學乾脆用手把冰抱起來，再扔進車裏。操場上的積雪清除到一邊去了，同學們兩個一羣，三個一夥的圍在一起打雪仗。有的同學在有冰的地方滑冰。瞧，他們大家玩得多開心呀！
上課鈴響了，同學們念念不捨地離開了操場。
啊，校園的冬天，你是多麼的美啊！你不僅給我帶來了歡樂，還給全校同學帶來了歡樂！
國小的描寫校園作文400字 篇3帶着一身金黃，邁着輕盈的步伐到了人間，來到了我們美麗的校園。校園的樹不知什麼時候變黃了。風輕撫着葉子，沙沙作響。一片樹葉，隨着清涼的風悠悠盪盪地飄落下來，好像它們要在生命的最後旅行中向人們展示自己的美麗。
我們校園的幾個大小不一的花壇也透露着濃濃的氣息。小草開始穿上了金黃的睡衣要過上一個冬天似的，等明年再醒來。好香啊！是桂花。校園裏有桂花，銀杏樹，玉蘭樹······我最喜歡的是那香氣馥郁的桂花。它的香味直飄到世界各地，讓人沁人心脾。幾棵高矮奇特的松樹，由於它們堅韌不拔的精神，所以現在正鬱鬱蔥蔥，不計其數的枝葉向四面八方招展着。
浴在秋風中的校園別出風格。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜着桂花的清香，這就是名副其實的“”桂花雨“。再來看看地上鋪着的.一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨一掃而光。當天氣晴空萬里時花壇裏的花，爭豔鬥麗，紅的像火焰一樣鮮豔，黃的像金子一般耀眼，粉的像晚霞一樣迷人，這就是秋天的美。
再次走向旗臺，國旗不是那麼鮮豔了，秋風姑娘一揮，讓那隨風飄動的紅旗再一次成爲祖國的驕傲。
我愛秋風姑娘的到來，更愛校園美麗的秋色！
國小的描寫校園作文400字 篇4我的學校就在我所居住的生活區裏面，它離我家很近，如果是一路小跑，不到五分鐘就能到學校。
每天上課前，學校門口兩邊都會有督導隊員，他們身披紅綢帶，筆直地站立着，並且還像歌中所唱的那樣“見了老師敬個禮，見了同學問聲好。”
走過一條不長的水泥路，來到了大廳。大廳是我們課間玩耍的地方，每當下課鈴一響，同學們就從各個教室蜂擁而出，有的踢毽子，有的投沙包，還有的打羽毛球……大廳的四周掛有同學們自己製作的板報和一些優秀的繪畫，使我們看了受益匪淺。
我的教室每年都不固定，會隨着年級的變化而變化。但是不管是在哪，我的教室都是一樣的窗明几淨，四周的牆上掛了很多名人名言，它們時時刻刻在激勵着我們要努力學習、不斷進取。
坐在教室裏，時不時會聞到淡淡的花香，那花香來自於學校東面的小花園。順着天井院，沿着鋪有彩磚的小路，便來到了東面的小花園。幾棵錐形的松柏沿着欄杆整齊地排列着，就像士兵一樣守護着我們。別看花園不算大，但裏面的花草可不少：紅色的月季花爭相開放、白色的梨花散發着清香……
最讓我興奮的地方就是教學樓西邊的操場了。每個星期我們都會在那裏舉行莊嚴的升旗儀式。望着冉冉升起的五星紅旗，愛國之情便會油然而生。接下來就是我們盡情歡樂的大舞臺了，同學們在塑膠跑道上做操、跳神；我和小夥伴們頂着烈日，在綠茸茸的草坪上踢球、玩耍，每當此時，一天的疲憊便都會被拋到腦後。
這就是我的校園，怎麼樣，很美吧？
國小的描寫校園作文400字 篇5我愛校園的早晨，因爲她美麗而動人；我愛校園的早晨，因爲她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因爲她溫馨而充滿朝氣——我愛校園的早晨！
這是一個夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天台往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞着校園舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水裏嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她似乎熟悉了這裏的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨着太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨着輕輕的晨風擺動，太陽姐姐終於把陽光肆無忌憚地灑向了大地——灑到了池子裏，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河；灑到了……
校園如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂的花兒。
我愛校園的清晨，因爲她美麗、因爲她迷人、因爲它奇妙。
國小的描寫校園作文400字 篇6臨近會考，我們將要離開這樣養育了我們長達3年的母校，將要離開一起生活了3年的同學，將要離開那是對我們進行過語重心長教導的老師。沒有人甘心就這樣離開，那就藉此機會寫一寫我們曾經擁有過的回憶吧。
清晨，睜開那被膠水粘個的雙眼，張開那張在夢中吃過美食的嘴巴——打個哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢——伸個懶腰。不情願的挪動着身子。每個人都是如此，戀着那張軟軟的牀。然而還是經不起老師的河東“師”吼。於是新的一天開始了。
晨練，呼吸着操場那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣，努力放開身體追尋着我們將要面臨的終點線。同學之間互相打氣：“努力，堅持就是勝利。”隨之而來的便是：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵……”輕快地腳步伴着這勵志的歌曲一起迎接着新的一天。
課堂上，具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”；一起跟着英語單詞繞圈；一起隨着語文老師“之乎者也”；還會跟着體育老師“長途跋涉”，迎戰那毫不留情的體育考試。
課下，我與同學們一起下位“買菜”。頃刻間，教室成了菜市場，你一言我一語。直到“市場管理員”敲響鈴聲，準備上課。
晚自習，一起與老師備戰會考。然而老師在“臺上舞動粉筆”。臺下觀衆不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼，臺下“拍下不朽電影”。同學們順水推舟，都自動加入演繹派，證實自己沒有遇周公。不得不說同學們的演繹真絕。
校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，會考過後，聽我與你“細說乾隆”。
國小的描寫校園作文400字 篇7我的校園很美麗,最引人注意的要數教學大樓了。
進入大門,首先映入眼簾的是一幢高大的四層教學樓,顏色呈淡粉色,頂端有一個巨大的鐘。向前走大約50米,就來到教學樓的大廳。先看到金光閃閃的八個大字------文明 勤奮 活潑 向上.進入大廳,兩旁有關於學校的教學方案宣傳牌，上面是學校這些年來獲得的榮譽。
教學樓分爲四層,每層有兩個年級,每一層兩邊的牆壁上展示着許多同學們綜合實踐活動的作品。有一二年級五彩繽紛的油彩畫；有三四年級栩栩如生的紙貼畫和小報；還有五六年級各式各樣的毛線畫和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛線畫和肥皂雕刻。毛線畫把毛線擺成各種形狀，再用膠粘好。這些畫形態各異，有蘋果、蝴蝶、棒棒糖等。這些毛線被粘得活靈活現出現在我們眼前。肥皂雕刻是最難的，也是最漂亮的。六年級的同學們把小肥皂拿上來，在製作時用很鈍的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就會毀了一幅作品。做肥皂雕刻最考驗耐心和細心。如果沒有耐心，就有可能出現失誤，做這個需要很長時間，這裏面凝結着同學們一次又一次的嘗試與辛苦。
推開教室門，一排排整齊的潔淨的桌椅搶先撲入眼簾。教室西面是黑板報，是同學們廢寢忘食想出來的。教室東邊是多媒體器材，老師用它給我們上課，即豐富了我們的知識，又讓課堂變得有趣起來。教室北邊掛着《國小生行爲規範》和《中國小生守則》。教室東邊是圖書角和幾扇明亮的大窗戶，窗臺上擺着一排美麗的花兒，給教室增添了不少生機。
這就是我們的教學大樓，一幢讓我們學習的大樓。
我愛這美麗的校園！
國小的描寫校園作文400字 篇8“20xx年的第一場雪，比以往來得更晚些。”這是刀郎唱的歌。而20xx年的第一場雪卻和這首歌相反，這是一場比以往來得更早些的雪。
這場雪因爲下得太早，樹葉還沒有枯敗，仍然是綠色的，在陽光的照射下，樹葉散發出金色和綠色的光芒，光彩照人。有的樹葉結上了厚厚的冰，看起來銀光閃閃的，有的樹葉也結冰了，像穿了一件水晶大衣，還有的樹上聚集了許多許多的雪，風一刮，雪花在空中跳舞，爲傷心的人給予一些快樂，
這就是我們學校的樹。在我學校的中間有個小湖，現在已經結冰了。冰一解凍，小魚就浮出水面，好像在說：“啊！外面的空氣好新鮮呀，在裏面我都快悶死了。”
在湖的旁邊有一些綠籬，結冰的時候，風一吹，叮咚叮咚的聲音此起彼伏，非常清脆，不像以前一樣，吹起來沙沙的響。
到了操場，大地一片一片的白，有許多小朋友在打雪仗，我和我的好朋友也一起打了起來。
我們打的非常激烈，攻擊速度那才叫快，這邊剛拿起雪球，那邊的雪球就已經捱到身上了，我們玩着玩着就上課了，這時，我們才發現我們的手已經變成胡蘿蔔了。
雪，是我們玩耍時的夥伴，是煩惱時給予我們快樂的“人”，也是裝飾學校不可缺少的一部分。她是天空下凡的白雪公主，她是大地潔白的棉被，她是小孩子打雪仗的子彈，她是淨化空氣的白衣天使，他爲我們的校園增添了美麗和快樂。
國小的描寫校園作文400字 篇9我們的國小學校名叫“巴川一小”，是銅梁縣第一實驗國小。這裏一年四季非常的美，我這就帶大家去看一下吧。
“春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天就在小朋友的眼睛裏。這裏有……”。春天到了我們校園的每一個角落。它先來到了升旗臺前讓五星紅旗迎風飄揚。升旗臺下有一片花圃，花圃裏面有各種各樣的花，有迎春花、玫瑰、藤蘿等等，花兒們競相開放真是美麗極了。有黃色的、有銀色的、有紅色的……真是五顏六色。最美麗的要數小蝴碟花了。在風和日麗下的小蝴蝶花像一隻停在這裏睡覺的蝴蝶。微風一吹，小蝴蝶花翩翩起舞，像要飛走的小蝴蝶。
“夏天在哪裏呀？夏天在哪裏？夏天就在小朋友的心靈裏。這裏有……”夏天來到了我們校園的每一個地方。它先來到荷花池。荷花池裏的小魚和蝌蚪都在這裏自由自在地游來游去。小蝦和小蟹在一起用力地舞動着自己的大夾子，像是對什麼發威似的。真是活潑呀！
“秋天在哪裏呀？秋天在哪裏？秋天在小朋友的手心裏。這裏有……”秋奶奶慢慢地走來了。它先來到桂花叢旁讓金桂、銀桂爭先恐後地開放着，真是美麗。在教室裏也能聞到桂花香，真是十里飄香。菊花也十分迷人。花兒們在秋風吹拂下比起美來了，都不甘示弱。萬金叢中一點銀真是說得沒錯。
“冬天在哪裏呀？冬天在哪裏？冬天就在小朋友的耳朵裏。這裏有……”冬爺爺來了，他把一把把白鬍子扔向大地，把大地裝扮成一個白的世界，讓我們在這裏盡情地嬉戲遊玩。梅花在這裏也成了霸主，昂首挺胸地開放着。
在這美麗的校園裏，我們努力地學習，盡情地玩耍，喧鬧聲和琅琅的讀書聲充滿了校園的每一個角落。
我愛你——我的母校；我讚美你——美麗的校園。
