關於一瞬間的作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的關於一瞬間的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雪中送炭的溫情體現在一瞬間，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的溫情也體現在一瞬間。人世間處處都有溫暖的存在，有些體現於表面，而有些則保留在內心。溫暖它體現在形形色色，方方面面，以各種形式出現在我們身邊，“人間自有真情在”，只要去細心觀察，溫暖無處不在。

溫暖陪伴着我們成長，在溫暖的呵護下我們逐漸長大，也體會到溫暖的意義。家長給予的溫暖，朋友給予的溫暖，以及社會給予的溫暖，這些都是重要的，想必每人都會有溫暖的一瞬間吧!

走進家門，父母熱情的問候，讓我感到溫暖，長輩的一聲呼喚讓我感到溫暖，妹妹的呼喚聲讓我感到溫暖，啊!家這是一個多麼溫暖的地方它讓我有了從所未有的溫馨，它是我疲憊後休息的港灣，是給予我溫暖的地方。

將心比心，交到的朋友都是如此，只交益友，不交損友，朋友之間總是有一種特殊的信任感。在你有困難的時候總會向你伸出援手，幫助你，安慰你，鼓勵你，讓你克服困難。這也是一種溫暖，這種溫暖體現了朋友對你的情懷和信任，讓你在成長道路有更加堅定的步伐，也代表着你逐漸成長的心智。

社會上總是會有許多的愛心人士，集團，他們在你不知覺的情況下暗中幫助你，匿名捐款，做好事不留名，無私奉獻等，這些都是社會給予我們的溫暖。我們所處在貧困地區，學校引進了王后雄的教育系統;給學生提供更好的學習方法，而處於貧困地區的我們，沒有能力去享受這種更好的學習方法。就在這時，之後王后雄教育總部給我們提供了優惠政策，還有更多的愛心人士給學校捐款，讓更多的學生去體驗新時代的學習方法，扶貧專項給許多困難學生給予了更多的溫暖，讓他們得到更好的學習方法，以至於以後報效祖國。這就是溫暖，社會給予我們的溫暖。

溫暖無處不在，無論你身處何方，相信我你的身邊總會有人給予你溫暖。形形色色的溫暖體現在明處也有暗處，讓我們感謝家人，感謝朋友，同時也感謝社會，它們給我們帶來的溫暖，感謝你們給予我們的溫暖，讓我們更好的成長。

萬物皆有靈，每一個生命都有着自己的旅途。旅程中，或悲或喜，或哀或樂。真的那麼一個瞬間交織着萬般情緒，深刻於着生命的長河之中。

如春天的嫩芽，夏天的繁花，秋天的落葉也是自然萬物中的一員。它時而靜，時而鬧，在無邊的秋風中，享受着最後的片刻。它也曾披過茂綠的盛裝，也曾遇過繽紛的落英，但在豐碩的秋果摘下掉落後如同垂垂老朽的它也看到了生命最後的章節。遙想當年無知的出生嫩芽，當時對未來的憧憬歷歷在目。而如今，一同望想妄想的`兄弟姐妹們，卻都各奔東西，各自赴去最後的地方。秋風又習習刮過，搖得滿枝亂葉又瑟瑟作響。一種無心的淒涼，慢慢延伸着。葉子們的內心都深知自身處地。無言而寂寥。

樹上的殘葉託着一個空巢。而巢中的鳥已經早已遷徙去了。也許來年春天還會歸來，也許不會。但落去的葉子卻再也不能回到樹上。樹上僅存的葉子在想些什麼呢?回想當時?展望未來?還是坦然等待自己飄落的身影。又一陣狂風颳過，秋葉又稀稀拉拉掉了不少。它們各自旋轉着，飛舞着。像紛飛的蝴蝶，像染了金黃色的飛雪。在最後的生命中跳起華麗的舞曲。樹上的剩餘葉子則嘩嘩作響，在風中吟唱着訴說着，爲掉落的葉子唱起最後的輓歌。

掉落的一瞬間，葉子們是無私的，無懼的。它們笑着唱着跳着，舞着。它們並不擔心未來，它們也並不舍從前，它們敞開胸懷擁抱了加入的一瞬間，在這一瞬間，它們爲生命的最後樂章，奏響了最輝煌的樂章。最後落於地上，嘎吱一小聲，伴隨着最後的輕語，永遠眠去。

悽清的秋日，落葉在風中旋轉飄舞，又飄零地上。染了一地餘暉殘陽，在這一瞬間，是它們生命的最後一瞬間，也是最美的一瞬間。

歲月如梭，時光在不經意間就匆匆流逝了。而那些感動我的畫面永不褪色，在我的心中留下了難以磨滅的印象。使我最感動、印象最深刻的就是那一回……

那次正是隆冬。我打開窗，望着門外堆滿積雪的小花壇。剛下過一場大雪，枯枝上落滿了積雪，像背了一塊沉重的大石塊，彎着腰，弓着背。這時，從遠處走來了兩個人。高個子的是位中年人，穿着一條陳舊的薄棉襖，兩隻手叉在上衣口袋裏。中年人戴着一頂已經褪色了的帽子，剛好蓋住雙耳。我眉頭一緊，注視着眼前這位消瘦的中年人。他的臉上佈滿了皺紋，眼角深深地陷了下去，雙眼佈滿血絲。他的身後緊跟着一個小男孩。小男孩個子不高，大約八歲左右，手中戴着一雙肥大厚重的大人手套，動作有些笨拙。他半埋着頭，一雙眼睛緊緊地盯着前面的中年人。他們倆的臉頰都已經被寒冷的天氣凍得通紅，單薄的衣服更加引人注目。

一陣寒風襲過，我凍得瑟瑟發抖。小男孩也是如此，他一邊跳着，一邊用手摩擦着，衝着身前的中年人輕輕喊道：“爹……冷……”父親聞聲回頭。我注視着這位父親的臉。他的臉十分清瘦，這張黑黃黑黃的臉在白雪的映襯下顯得更肌瘦。父親將頭上的帽子摘下，戴在了小男孩的頭上，說：“爹不冷，你戴。”說着拍了拍小男孩的肩膀，又笑了笑，繼續趕路。此時，他那關心的話語，破舊的服飾，衰老的容顏，都深深印在我的心裏。這就是那沉穩如山的父愛嗎？此刻，我明白了父愛就在那一句話、一個動作、一個神情之中。它雖然不是引人注目，但它包含着對子女濃濃的父愛。我心想，這也許就是世間最美好的真情。

這位父親瘦弱的身軀消失在了轉彎口，小男孩也不見了。但這位父親的一舉一動深深地刻在我的腦海中，他給予小男孩的父愛感動了我，使我永遠不會忘記，在記憶的長河中，還有這樣的一顆繁星。

六年級:馬菁

在我記憶的海洋中，有着金光閃閃的“幸福沙灘”；有湛藍湛藍的“感動天空”；也有五彩繽紛的“難忘貝殼”。唯有這一顆閃爍發亮的貝殼，在我記憶的深處至今揮之不去。

那是一個星期天的下午，我同媽媽去超市買菜。付好錢，沒走幾步，就聽見遠處傳來一陣熙熙攘攘的吵雜聲。接着，有一個身材微胖的中年婦女，操着濃重的外地口音，從攢動的人羣中擠出來，風風火火地就向外面跑去。撞到人，她也不道歉，一味地跑着。

這人怎麼這麼沒教養——我這樣想着，繼續向超市出口走。超市的出口處停滿了車子，好像在開展覽會似的。我的目光掃過一輛輛車子最終停留在一輛三輪車上。那是一輛上了年紀的三輪車，外面的布已經破爛不堪，雖被透明膠帶裹着，但還是搖搖晃晃的，車裏坐着兩個六七歲的孩子，穿着鼓鼓的棉襖、手套、帽子、口罩，可謂是全副武裝。可見，這對孩子的家長是有多麼細心呀！

突然，剛剛莽撞的女人出現在車旁。她微笑着把兩個金燦燦的麪包遞給兩個孩子，佈滿繭子的手輕輕撫摸着他們的頭。親切的笑容，與剛纔着急的神情格格不入。只見女人從口袋裏掏出一個白大饃，一口一口地嚼着，目光卻一直落在孩子身上。看見孩子嘴角有面包屑，女人就麻利地擦掉，還笑眯眯地說：“好吃吧！以後媽媽多買點給你們吃。”媽媽爲了孩子擦掉麪包屑的一瞬間，我當時就愣住了，不禁爲自己剛纔的想法感到羞愧。

這是多麼偉大的母愛啊！僅僅這麼一個微不足道的細節，卻能體現出母愛的無私的、偉大。

直到現在，我也不能忘卻那一瞬間，那個充滿愛的一瞬間…

唉，又和父母吵架了，煩……

清晨，在廣場上漫無目的地走着，走着，風，涼絲絲的，雲，灰濛濛的，看不見一絲陽光，彷彿周圍的萬物被抽去了靈魂，沒有生機，無論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠處的草坪上，一個小女孩兒托起下巴，笑眯眯地向天空望去，順着她的視線，心中不由一驚——那不是風箏嗎？

在我七彩斑斕的童年，也曾有一隻風箏在天空自由地翱翔，兒時的我，也常像小女孩兒一樣，趴在草地上，天真地幻想，假如我能像風箏一樣，在蔚藍的天空中自由地飛翔，和清風做伴，和白雲談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！

原以爲風箏是自由的，而現在才知道它也被一條細細的線牽引着，原以爲風箏是無優無慮的，而現在才知道它和藍天、白雲、小鳥間有一層隔膜。也許風箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做；也許風箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望着風箏，我想到了自己，成長真的意味着更多的煩惱。

起風了，女孩兒的父親用力地拉着風箏線，“爸爸，線要斷了。”女孩兒心急地喊着，我心中不由一喜：風箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷，斷了線的風箏，在空中亂躥，沒有目的，役有方向，任由風的擺佈，它不知如何是好！

看着看着，我突然明白了什麼，風箏身上的線是一根導向線，當它迷失方向的時候，線會帶它走上一條光明的路，風箏的一頭是自己，另一頭是充滿溢馨、關愛的家，一時間我彷彿長大了，懂得了許多。

風漸漸小了，風箏緩緩地落下，被一雙關愛的小手捧回了家，雲漸漸散了。露出一片湛藍的天……

目光向四周轉移，尋求新的“風景”……