無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的勇氣作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我買了一個氣球，這是一個紅色的心形氣球，在陽光和燈光的照射下，周圍彷彿堵上了一層金邊，煞是好看！我把它掛在家裏，它經常會飛來飛去，而且老是喜歡貼在天花板上，有種呆呆的可愛！
有一天，它漏氣了，氣慢慢地從它身體裏面跑出來，可是它還是貼着天花板，不停地飛呀飛。也許它要趁還有氣的時候多玩玩吧。我想。 終於，它開始漸漸停下自己歡快的腳步，慢慢地走向生命的盡頭。每天它都會因爲身體沒有太多的氣了，而一次次不由自主地下沉，而它卻不屈向上，使出全身不多的勁，又飛上去，依舊呆呆的貼在天花板上。直到有一天它累垮了，身體下沉到地面上，再也飛不上去了。氣球老了，飛不動了！可它依舊高昂着自己的頭，試圖再飛上去！“把它放了吧！把它放了吧！”我的腦海裏經常有這個念頭。看着它癟癟的身軀，我最終決定把它放了。我輕輕抱起它，拉開客廳的窗戶，慢慢將它放出窗外。忽然，一陣風吹過，氣球似乎一下子又恢復了生機。你看，它在風中歡快地玩耍着，隨着風兒忽上忽下，慢慢飄向遠方。看着越飄越遠的氣球，我又想起一次一次努力向上的它，心中不由的一陣感動：我們不也應該這樣不屈向上、努力堅持嗎？我突然明白了生命的意義就是不屈向上的勇氣！
勇氣作文 篇2我們每個人都需要勇氣，只要有了勇氣，就可以做好每一件事，只要有勇氣就會有成功。
有一次，教師在下課前給我們出了幾道題，我一會兒就做好了，我擡頭看了看四周，大家都在揮動着筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想着，我便假裝寫了起來。可等了三、四分鐘還是沒人上去，我沒耐心只好鼓起勇氣，慢吞吞地走了上去……
還有一次，我有道題不會做，想去問同學，可生怕他們嘲笑我，又想去問教師，可是兩隻腳就是邁不開步子。因爲我總覺得教師很嚴厲，可她經常說：“不懂就問。”我怎麼能連“不懂就問”的勇氣都沒有呢？想來想去，我還是選擇了去問教師，反正早晚都要寫，還不如早點寫完呢。想到這裏，我終於鼓起勇氣，向辦公室走去，教師見我勇敢地走來問問題，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。
勇氣是多麼地可貴，多麼地重要啊！它是鋪成成功之路的基石，它是打開理想之門的鑰匙。以後，我無論遇到什麼困難，什麼挫折，都要鼓起勇氣和它們作鬥爭，這樣我才能開啓成功之門！
勇氣作文 篇3我讀了很多書，當我讀到勇氣這本書的時候，我懂了很多東西。我要學會控制自己，當我面對一個美味大餐，或者一個冰激凌，我的內心很掙扎，我控制不了自己。
但是今天我讀到勇氣這本書，勇氣在我以後的生活和學習中都很重要。
勇氣作文 篇4前幾天，我因一個意外被一塊石頭碰着了腦袋，頓時我頭破血流，那幅可怕的樣子！此時此刻，溫柔的.班主任李老師急忙將我送向中醫院。
來到醫生面前，我的心情忐忑不安，不知醫生是不是要將我的頭做些什麼？當我聽見耳邊傳來那種聲音：“要縫上幾針的，這是肯定的。”我呆住了，臉色一下子陰沉下來，心情不自在，都有了一種要哭的意思，心上就彷彿壓了塊大石頭，都喘不過氣來，想······
不知不覺中，我已經站在了手術室前面，我的頭上有一陣冷汗，全身發抖，縫針一定很痛苦，“手術”肯定十分可怕！可是又堅定地自言自語道：“不行！周忻！你是男子漢！怎麼能因爲一些小困難而退縮呢？加油，加油！”我忍住了一股眼淚，重新開心起來，我知道男子漢要記住一個詞，是——勇氣，我深深記住了，永生也不會忘記！
我進了手術室，居然迫不及待地上了手術牀，還想着——勇氣。只見我的頭被一塊黑色織布矇住了，給我戴上手術帽，眼前一瞬間變得“黑暗”，我想着：“勇氣，勇氣！”這場手術我決定一動不動，不流一滴淚。忽然我頭中心被打下了一枚麻醉針，有一股痛刺骨，我將勇氣之拳握得緊緊的。不知不覺我居然巧妙地和醫生聊起天來。我痛苦和可怕早已一掃而光，心裏綻開了開心之花。讓痛苦和可怕一掃而光的那把掃帚，讓開心之花綻放的那滴純潔之水都是強大的勇氣！接着醫生便開始爲我認真地縫起來，我不能看見，但是我感覺到醫生的手指按住了我的傷口，有感到醫生拉開了線，我絲毫沒有感到一丁點的疼痛······我的眼前——那片“黑暗”中彷彿移動着兩個字，那就是“勇氣”，我看見了！看見了！醫生用紗布包住了我的傷口，又爲我戴上了白紗帽，摘去了手術帽，手術就這樣不知不覺地結束了，結束了！我還是想着那兩個神聖的字——勇氣，然後慢慢地走出了手術室 ，感覺好極了，微微一笑······
啊！是勇氣讓我開心地度過了這次手術，是勇氣讓我感覺不到痛苦和可怕，啊！是勇氣讓我······
勇氣作文 篇5——讀《邊城》後有感
她等他用盡了一生的悲傷，而他眼裏卻有她所不懂得淒涼。它（《邊城》）沉澱了恢弘滄桑，沉寂悽婉的悲壯……其實，該來回來，該走會走。強留，無用。
——題記
本應該是圓滿美好的家庭，在母親與父親的相繼離世下，翠翠從小就過着與爺爺相依爲命的生活，他們的孤單與悲涼時不時的會涌流心頭。其中，還有更爲不幸的是，大老在水中淹死；二老離家出走；與翠翠朝暮相處的爺爺，也在雷鳴的夜晚中悄悄離世……這一切，的確發生得如一場玩笑，在一次次地敲擊着翠翠沉重的心靈。
作者在整本書中的筆調清新雋永，但字裏行間卻透露着滿滿的憂傷，就像這裏有親人的離別與去世；有滿滿的期待卻未能實現的悲劇；還有懵懂、朦朧，卻又無疾而終的愛情……
《邊城》的結局模糊而悠遠：到了冬天，那個圮坍了的白塔，又重新修好了。可是那個在月下唱歌，使翠翠在睡夢裏爲歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來……那座在暴風雨中倒下的白塔又重新建造起來了，似乎是在告訴着讀者，雖然那場暴風雨中逝去的很多東西已經回不來了，但風雨過後，活着的人還是要繼續生活的。就如《邊城》題記中最後一句話所說的“這作品或者只能給他們（讀者）一點懷古的幽情，或者只能給他們一次苦笑，或者又將給他們一個噩夢，但同時說不定，也許尚能給他們一種勇氣同信心！”
也許作者真的想讓人們拋棄一些過分的內斂與消極，多一些勇氣、信心與積極吧！我想這也正是《邊城》這本書，在我的理解下，所帶給我的人生意義吧。
合上書的那一刻，我心潮起伏，久久凝望着封面上的“邊城”二字，心中卻在回味着在我的成長路上，“勇氣、信心與積極”爲我帶來的那些絮絮的笑容。漸漸地，我就步入了那塵封已久的流年回憶中——
就是去年的那個暑假，我去參加了“火炬金獎挑戰營”。對於我來說，那是一次非比尋常，也是非常重要的一次挑戰。在那短短三天的挑戰中，我一次又一次地歷練了自己。
初到那個活動地點的時候，我感覺到很緊張，因爲我面對的全是一羣互不相識的同齡人。這也讓我意識到，我必須先交幾個朋友，才能在接下來的活動中不緊張，不尷尬。儘管我已經意識到了這一點，但我仍舊無動於衷了好久。因爲，我平時就是非常不善於交際的，交朋友，這對我來說是很難的。
終於，一個特殊的環節打開了我的心門。
輔導員跟我們說，接下來要進行一個需要兩人配合完成的沙盤創意大賽。當時，我很無奈，心情也變得越發緊張了，可是有什麼辦法呢，我總要去面對的。慢慢地，一股交朋友的勁兒就從我的心地涌出：是啊，我來這裏，就是要接受挑戰，來突破自己的，要是我連“交朋友”這點都不能突破的話，那我來這裏幹嘛呢？嗯，此時，我鼓足了信心，爲了比賽，更爲了自己。於是，我就輕輕地向我前面那個同學說：“要不，我們兩一組吧！”我當時的心緊繃着，生怕她會拒絕我。可是事情真的沒有我所想得那樣糟糕，只見她笑了笑，說：“好啊~”。
此時，我緊繃的心放下了，也漸漸舒展了，開闊了。一種無法言說的喜悅心情在我的心中綻放了。我想，這就是突破的滋味，當然，它背後少不了信心與勇氣的鼓舞。
就這樣，我結識了在這裏的第一個朋友，當然慢慢地，我也就有了第二個，第三個……這些朋友，讓我在後面的活動中表現自如，不矜持了，她們當然也是我後來能取得“金獎”挑戰成功的一個重要因素。
這樣的一個經歷中，有我的內斂與消極，也有我的勇氣、信心與積極，我想它也足以詮釋我對《邊城》一書的理解，與深深感慨。
該來回來，該走會走。強留，無用。真的，我想它也只是一種突破而已。
